未来之约
450字
六年级
叙事
2020的一天，我决定探望我的母校。于是我坐着我的202号火箭飞到了母校。到了母校我既高兴又激动，只见一座只有跃3米的教学楼展现在我的面前。我怀着好奇进去，却看到的是约900千米的教学楼，于是我便问机器人门卫：“请问为什么教学楼在外面看时整栋只有3米而进来看到的却是约900千米呢？而且为什么没有操场呢？”“呵呵”门卫说，“那是因为这栋教学楼采用了46号DSA砖头做的。而且采用先进的UJKHK190091电脑技术做的。所以在外面看就会比在里面看缩小2700000倍，十分节约地方。而且每层楼都有操场、图书馆、科学室、自然室、实验室、美术室、音乐室和电教室、电脑室等等。如果你想上去可以使用飞机电梯。”“谢谢！”我兴奋极了，按了452楼，闭上眼睛“呼”的一声到了452楼。我走进152年1班，不由自主地大吃一惊。那儿的老师在看书，可是学生却在做练习。“为什么学生都这么听话呢？”我问了问老师。“呵呵，那都因为他们正用来做练习的那些学习机啊！谁要是不认真上课，下课时他就得进入地狱世界。”“地狱世界？”“恩，进入地狱世界你的脑子就会充满你最怕的东西。”哦，原来如此啊！我说呢，同学们怎么这样听话呢！
未来的世界一定很美很美，很先进。我要努力学习为未来的世界撒下一片光辉。
六年级:罗珠
做书签
300字
四年级
叙事
星期五，我闲来无事，看到桌子上有彩纸、画笔和打孔器，我想做一个书签吧!
说做就做，我先挑选了一张淡黄色的彩纸，把它剪成了一个十厘米长，五厘米宽的长方形，开始在上画小熊，我想做一个有好词好句的书签。我画出了小熊的轮廓，但怎么也不像小熊，我画了擦，擦了画，经过几次修改就大功告成啦！该给小熊涂色，我拿起水彩笔涂了起来，不一会就完成了。
哇！这只小熊已经栩栩如生了，我在正面写了一些好词，例如：视野所及、心不在焉、簌簌发抖、潺潺流淌、无忧无虑、熠熠生辉、熠熠发光等，我还从网上抄下了许多好句写在反面。
最后一道工序就是栓绳。在小纸条靠近顶部的中间位置，我用打孔器轻轻一按，小孔就打好了，从中穿一条绿丝带，一枚漂亮的书签制作成功！我举着书签左看看右看看，越看越喜欢，越看越爱不释手。
我把书签夹在一本书里，它将陪伴着我在知识的海洋里畅游。
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六年级
叙事
450字
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林海之约如果说两人的世界漫步在林海的浪漫可以忘记自己的伤痛；如果说自己的伤痛是自己对浪漫追求的付出；如果说贾宝玉没有对林黛玉的前世深情．．．．．．如果世界上的事情可以如果的话，真希望浪漫可以替代了伤痛，真希望最后的结局只有浪漫，如果真的可以如果的话，贾宝玉和林黛玉也会成神仙眷侣。可惜世界上没有如果，如果只是自己对世界的美好幻想，即使再美好老天爷也是会让它破灭的。林海在前方，路在脚下。春华秋实，盛果不常在；物是人非，佳人无音讯。望穿秋水等来的是秋水的干涸自己身心俱疲，最终幻化成人们祝福的对象。林海的风依旧那样的摇曳着人的心扉，林海的雨依旧那样冰冷本已冰冷的心。林海是没有围墙的，可是为什么总是寻不到一个可以出去的路。也许不是他的失约，也许真的是没有路能够进来。当初的树苗变成了参天大树，不知道多长时间，自己也不记得自己是如何进来的，依稀只是清楚为了不让自己受到伤害而把自己留在了这里，而他却为了我们的幸福战斗了，自己只有了等待．．．．．．林海的风夜夜浮动充满憧憬的心，林海的雨时时模糊了前方的视线。泪水和孤独是那长夜漫漫的唯一，等待和期盼是那迷失心灵的航灯，自己曾想也许孤独就是自己的宿命了，可那远处一闪一闪的星火却总是像他赶赴林海留下的脚印。那夜想了很多睡得也很久，模糊中林海因为他的到来而生出了路。梦醒，梦破。如果可以如果的话．．．．．．林海之约是不会忘记的，需要的只有等待．．．．．．550字 六年级 写景
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名画之约我们在博物馆前排着长龙似的队伍，等待着见到一副世界名画——《最后的晚餐》。终于，可以进去了。《最后的晚餐》是由欧洲文艺复兴时期的著名画家——列奥纳多·迪·皮耶罗·达·芬奇 所画，《最后的晚餐》取材于《新约圣经》。据《新约圣经·马可福音》记载，耶稣跟12个门徒坐在一起，共进最后一次晚餐，他忧郁地对12个门徒说：“我实在告诉你们，你们中有一个人要出卖我了!”12个门徒闻言后，或震惊、或愤怒、或激动、或紧张。《最后的晚餐》表现的就是这一时刻的紧张场面。整幅画很长，长约九米，宽约四米，光线很亮，唯有犹大那一部分是灰暗的，达·芬奇用他那神奇的画笔悄悄地暗示着他是叛徒，窗外一片安宁，小鸟在那歌唱，小溪在那流淌，与窗内的嘈杂环境形成了对比。画中的耶稣穿着红蓝相间的衣服，双手平摊，他紧闭的双眼，皱着眉头仿佛有什么不顺心的事情，嘴巴的动作更是被天才画家——达·芬奇刻画得栩栩如生，有人说：他此刻在微笑，觉得耶稣似乎笑里藏刀，仿佛已经找到了叛徒，又有人觉得耶稣这笑似乎非常尴尬，在为门徒们的反应大惑不解;有人则反驳说：他此刻在愤怒，他愤怒着有人会出卖他这个“救世主”;呼声最高的则是认为他在悲痛，难过自己的十二个门徒里，有人会背叛他，因为某种个人利益而出卖自己。达·芬奇用他那神奇的画笔将耶稣此刻难以琢磨的心情悦然纸上，使我也仿佛明白了什么。很多人都认为《最后的晚餐》是空前的杰作，虽然我们听不到耶稣和他十二位门徒的对话，但是依然可以从说话人的动作姿态揣度说话的内容。作者使处于静态的画面成为一出剧的缩影，这定是情节性绘画所要追求的最高境界!版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。650字 六年级
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骑马之约对于“骑马”这项运动，我早有耳闻，却一直没有机会尝试。为了真实的感受一下其中的豪迈之气，这个暑假，我和同学相约去了一趟内蒙古。到了那里，一碧千里，辽阔无垠的大草原一下子就映入了我的眼帘，这里与城市完全不一样，到处都是成群结队的牛羊。我们迫不及待地赶到马场，一进去，我就被震撼到了：白色的、棕色的、黑色的马——这些之前我都见过，却第一次见到眼前这黑白相间的马。而且这里的马普遍都非常高大，几乎都有2米长，1。5米高的样子。站在马的跟前，我心里还是很紧张，生怕这个大家伙会踢我。这时，养马的叔叔说：“它很温顺的，不用怕，你可以试着先摸摸它。”我和马儿熟悉了一阵，心里渐渐不再害怕，于是我便在养马叔叔的帮助下骑了上去。坐上马背的那一刹那，我顿时觉得这绝对是天底下最刺激的游戏。在马上看草原，草原显得更加辽阔，更加美丽，我简直惊呆了，忘记了周围的一切，时间在这一刻仿佛静止了一般。马儿开始奔跑了，我的神经一下又紧绷了起来，坐在不断起伏的马背上，我感觉快要被这个大家伙给颠了下去，真是太刺激了！时间过得真快，我还在兴奋当中，骑马活动却要结束了。但我心中，已然有了一丝自豪，感觉自己也当了一回“马背上的英雄”。经过这次真实的骑马，我希望这原生态的自然环境可以更好地延续下去，同时我们也必须加大力度来保护环境，否则，草原会慢慢消失而变成荒漠，到那时，我们就再也不能骑着马儿在草原上驰骋了。所以，保护环境，让我们从现在就开始吧！600字 六年级
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九月之约我的初中校园如仙境一般美，初中生活如蜜糖一般甜，初中学习如骏马一般向前冲。走进校园，高大的教学楼屹立在前方，中间的一条绿荫小道通向学校的尽头，小道边放着许多石凳子，课间我便可以在那休息了。教学楼里一个很大的游泳池吸引着同学们，也吸引着我这个“旱鸭子”。教学楼顶层是图书室，图书管理员亲切，图书有趣，那的确是我栖息的好地方。学校里那比小学还大三倍的足球场，让我们这群欢乐的小鸟能自由自在地玩耍。学校有着干净的卫生间，地面发亮，不时传出洗衣粉的“芳香”。有着许多最新的电脑，有着飞一般的网速，给我们带来飞一般的感觉！校园的西边有一个美丽的小花园，不同季节都有不同的花开着，因为比较偏远，去的人不多。久而久之，便成了我们几个女生的“秘密基地”。我的语文老师有着一头乌黑的长发，有着宛如百灵鸟一般动听的声音，上课时，我们就像一群快乐的小精灵。我的美术老师，风趣幽默，作品栩栩如生，莫非他有一双巧手还是有一支马良的“神笔”？我有一个温暖、团结的班级，赛场上有我们响彻云霄的呐喊声；体育课上有我们互相帮助的身影；失败时有大家不甘的泪水。有着几个田螺姑娘每天打扫着教室，有着大家的“心理医生”，有着……班级就是大家心灵的“净化驿站”。这时，窗外的小鸟唱起了歌，我回过神，对刚刚的景色还有点迷恋，看来对初中的憧憬已经入了迷……抬头看看日历，7月11日，“初中，九月我将与你如期相会！”想想还有点小激动呢！550字 六年级
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机器人之约“嘀嘀嘀”是什么声音，原来是老师正在给我们介绍机器人时，机器人发出的声音。今天中午，我又来到了这个令我十分向往的地方-嘉兴市机器人实验室。一进教室，我十分兴奋，立马奔向了机器人放置的地方，东翻翻西找找，翻箱倒柜，过了好一会，我终于找到了那个陪伴我完成了一个又一个任务，挑战了一次又一次难关的机器人。我们的机器人又大又方，在主屏幕上，罗列着一个又一个我们编的程序，正前方的两个光学传感器上闪着红光，像一个大大的探照灯，一个个机械臂都固定在机器人上面，像一只只手长在机器人上面，远远望去，活像一艘外星人的战车，十分大气，好看极了。这时，老师走了进来，望了望四周，调皮地眨了眨眼，推了推眼镜说：“今天，我来教你们一个有趣的编程方法，十分简单，大家请看大屏幕。”说完，便用鼠标在大屏幕上拖来拖去，让我看得眼花缭乱，一会儿时间，老师便编完了一个程序，我差点没反应过来，老师望了望正跃跃欲试的我们，厉声问道：“大家都记住了吗？”我又看了看大屏幕开心地想：“也不难呀！”看着周围的同学都开始编程序了，我也不敢怠慢，立马对着电脑编起程序来，可是看起来简单做起来却十分难，一拿起鼠标，我的手就不受控制地抖来抖去，在屏幕上找了半天也找不到老师刚才用的模块，想了半天也不知道老师是怎么做的，这时，老师看我半天也没编好程序，于是就过来帮我了，只见她伸出手，握住鼠标，在屏幕上挥来挥去，只见霎时间一个小小的程序便编好了。看来，我还得向老师学习学习，一个下午过去了，夕阳西下，我也该回家了。机器人真让我感到神奇啊！600字 六年级
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