四季联想
春天——,一年中的第一个季节到来了。春娃娃卸下了冬装,穿上了美丽的新衣服。在自己家的花园中摘下最美丽的那朵鲜花,插入床头的花瓶,她要在新年中努力让这朵花长得更好,开得更美。
天气越来越热,于是春娃娃变成了夏宝宝。她没有忘记自己该做的事情,每天都细心地为花朵浇水。鲜花开得很美。有时她还让花朵晒晒太阳呢!可是,当又一次换季时
天凉了,夏宝宝终于变了。这一次啊,他变成了一个调皮的秋弟弟。可是,他依然在努力完成着自己的工作。但有一天,当他在大晴天的下午出去。又在大雨天的下午回家时,晒在外面的鲜花却被突降的大雨打坏。秋弟弟很心疼,更对自己的过失感到内疚,但自信的他不打算放弃,他仍然每天浇水,细心的照料。
终于,在冬天来到时。秋弟弟变成了冬妹妹,如愿地完成了自己的目标,她很高兴,虽然外面大雪连天,但大地即将复苏,春天的脚步正在走近。
一年又过去了,而新的一年又即将开始,因为春娃娃的目标,夏宝宝的努力,秋弟弟的信心,冬妹妹的辛勤,这一年又编织了一片又一片的希望!
四季花儿朵朵开
那层层叠叠的花瓣,一朵接一朵,映入我的脑海,难以忘怀。
题记
我,大概是小时候受奶奶的影响,变得酷爱养花,管理呵护那一朵朵盆中的笑脸就成了我生活中必不可少的事务。
奶奶是一个养花能手,从她那里,我学到了不少的知识,渐渐的,我就种植了许多花,足足有半个院子,当然,也受到了家长的批评,但我还是一如既往,毫不放弃。
这养花可是一门艺术活,有的易活,就易栽;有的则恰恰相反,到头来只是白费力气。不过,我一直坚持到底,为了实现“花满园,香满园”的目标,我如饥似渴,苦苦学习书上的知识。
终于,我成功了。
每当开花的季节,院子里百花齐放,香飘四溢,这时侯,我就会有一种无比的自豪感,为那一朵朵“绽放笑容的脸”而高兴。
一年之计在于春。这可是一个好季节,就如农民伯伯丰收了一样,我无比激动。快看!“瑶台月下天双艳,春色人间第一香。”那百花之王牡丹,在春姑娘的陪伴下,傲然挺立。红的像火,粉的似霞,白的若雪,那么美丽,那么引人注目,怪不得人们常把姑娘比作成牡丹花,在今天看来,的确有它的含义。
夏日之际,正是茉莉花地表现时机。她洁白如玉,给人一种淳朴,善良的感觉;她芳香四溢,让人清新爽朗,觉得世界如此美好。茉莉体型虽小,但力量却很大,一簇簇的,毫不害羞,散发出迷人的芳香。它的贡献也不小。茉莉花茶具有保健、美容、防病的功效,另外,它还可以安定情绪,舒解郁闷等,功劳不小呀!
秋风飒爽,微风习习,迎来了一个金黄的季节。“寒花开已尽,菊蕊独盈枝”。秋菊,就在百花凋零之际绽放开来,华贵的衣装,甚至逼你的眼,弯弯的,卷卷的,有的还向四处伸展。“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,菊花,它以坚强的意志,射放出绚丽夺目的色彩,由此而得名——金菊。
冬日严寒,家中的大部分花都凋零了,白雪覆盖了一切,我真为它们感到可惜。然而,那水仙花却让我重新振作起来。在温暖的室内,在我的精心呵护下,那白里透黄的小脸从绿芽中探出了头,那样的纯洁,好似一位美丽的仙女。它小巧玲珑,婀娜多姿,所散发出来的清香使人陶醉,他为我家增添了光彩。
哦,四季的笑脸,是你们陪伴着我,度过了一个又一个的季节,让我快乐成长。那鲜艳衣装的外表、那芳香四溢的香气,成了我脑子里抹不去的记忆。
相关推荐
-
“〇”的联想“〇”是我每天必吃的鸡蛋。鸡蛋里面有许多的营养,是其他蔬菜里找不到的。“〇”是我烦恼时逗我开心的不倒翁,它1米高,宽0。7米,看起来非常可爱。有一次,在我因为有一道数学题不会而苦恼不已,碰巧那天爸妈都不在家,所以我只好自己想办法来解决这道题目。一会儿,我就开始生气了,但我也不知道原因是什么。于是,我就去找不到翁发气,对着它拳打脚踹,可每次它不仅躲开了,而且还反过来撞了我一下,弄得我鼻青脸肿,之后我再也不敢和它作对了。“〇”是我们每个正常人都有的眼睛,它能让我们看到整个世界。但盲人可不一样。一次活动课,老师给我们出了一个游戏——让我们扮演盲人行走。刚开始还挺顺利,想去哪就去哪,到后来,那个调皮的人打了我一下,我也毫不示弱地还了一巴掌,可我感觉我打到的不是那个人。游戏结束时,我才知道我打到了老师,就连忙赔礼道歉。心想,没有眼睛可真不行啊!“〇”是植物店里的仙人球,虽然它有很多长长的刺,但它的可爱让我有了保护它、观察它,发挥它自身的价值的爱心。“〇”是有营养的鸡蛋,逗我开心的不倒翁,能看到光明的眼睛,还有可爱的仙人球,“〇”既能带给我快乐,还能带给我方便。450字 五年级
-
新春联想世界上有许多的节日,每个国家每个民族都有自己的节日。在林林总总的节日中,总有那么些格外隆重格外讲究的节日。我国最热闹欢腾的节日“春节”。春节是中华民族最看重的传统佳节。我对春节有着浓厚的兴趣,老巴望着春节快些到来。我天天在盼望着春节的到来。春节代表着春天的到来,春节一过就代表着大地将万物苏醒,河流的冰将融化,人们将把穿了一冬的棉衣脱掉,自身的速度提高了不少。春节也相当于一年轮回的开始。春节一过就代表所有的人长了一岁,年轻人身体所有项目都提高了。一年又一年的岁月让老人变得长寿。除夕、春节都有来历’相传,中国古时候有一种叫夕的怪兽,头长触角,凶猛异常,经常吞食牲畜伤害人命。村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山,以躲避夕兽的伤害。这年除夕,桃花村的人们正扶老携幼上山避难。乡亲们有的封窗锁门,有的收拾行装,有的牵牛赶羊,到处人喊马嘶,一片匆忙恐慌景象。这时,村外来了个半大的孩子,只见这孩子长得浓眉大眼,漂亮喜人。这小孩子来到村东头见着一位老婆婆问起大家为何惊慌。老婆婆无奈告诉孩子夕又来做乱,并劝他快上山躲避“夕”兽,那孩子笑道:“婆婆~我的名字叫做年,让我在家呆一夜,我一定把‘夕’兽撵走”。老婆婆惊目细看,见他气宇不凡。可她仍然继续劝说,年、笑而不语。婆婆无奈,只好撇下家,上山避难去了。夜时分,夕闯进村。它发现村里气氛与往年不同:村东头老婆婆家,门贴大红纸,屋内烛火通明。“夕”兽浑身一抖,怪叫了一声。朝婆婆家怒视片刻,随即狂叫着扑过去。将近门口时,院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声,“夕”浑身战栗,再不敢往前凑了。原来,“夕”最怕红色、火光和炸响。这时,婆婆的家门大开,只见院内一位身披红袍的年在哈哈大笑。“夕”大惊失色,狼狈逃蹿了。第二天,避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时,老婆婆才恍然大悟,赶忙向乡亲们述说了年的许诺。乡亲们一齐拥向老婆婆家,只见婆婆家门上贴着红纸,院里一堆未燃尽的竹子仍在“啪啪”炸响,屋内几根红蜡烛还发着余光……;欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临,纷纷换新衣戴新帽,到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了,人们都知道了驱赶“夕”兽的办法。为此,大家纷纷都去拜会年,也就是现在的“拜年”(拜年的由来),把年的图帖在门口或窗前,叫年画(年画上的那个大胖小子就是年)年除掉夕的这一天叫做除夕(除夕的由来)。从此每年除夕,家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早,还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广,成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。过年大家都有许多的爱好,都爱穿新衣服,小孩都爱向大人要压岁钱,人们都爱和家人吃团圆饭和家人过一个热闹的春节。大点的孩子爱放鞭炮,这也包括我。过年的热闹劲平时可比不了,过年可是与众不同的,卖年货的都挤满了街道,过年也热闹,人挤人的太难受了,不过过年就要这样。天津静海县第五小学五年级:刘金源作文网专稿 未经允许不得转载1200字 五年级
-
粉笔联想有人称赞柳树婀娜多姿的柔美风采,有人歌颂松树不畏风雪的坚强性格,还有人夸奖荷花出淤泥而不染的高贵品质,而我却赞美极为普通的粉笔.虽然生命短暂,从不被人们提起,但它却把毕生的精力与力量都献给了人类.粉笔的工作是整天画来画去,枯燥乏味,而它却热爱自己的本职工作,丝毫不觉得低下,心甘情愿地工作着,磨损着这寸长之躯.它在那块黑色的土地上辛勤地耕耘着."嗒.嗒.嗒"磨掉了自己的身躯,染白了老师的乌发.教会了我们识字,教会了我们绘画,教会了我们最后,它又毫无怨言,默默地化作一片片白雪.多么平凡而又多么短暂,这就是粉笔的一生.粉笔没有令人称赞的外宾,但是它却犹如一块巨大的磁铁,吸引着无数双渴求知识的眼睛,带着他们在布满荆棘的坎坷小路上奋勇前进,这就是从不爱炫耀自己的粉笔.看着粉笔,我联想到了整天和它打交道的老师.老师多么像粉笔那样普通啊!可却为建设祖国培养着大批人才.老师多么像粉笔那样默默无闻呀!无私地交给学生丰富的知识,为了祖国的美好明天鞠躬尽瘁,毫无怨言,几十年如一日的在那块黑色土地上辛勤耕耘着,在神州大地上播下知识的种子.当你看到一幢幢高耸入云的楼房,一项项丰硕的科研成果,一位位杰出的工作者.英雄这不正是敬爱的老师无私奉献的劳动成果吗当你在工作上.学习上取得好的成绩时,你还记得为了让你迈向成功之路而甘做铺路石的老师吗我赞美粉笔,因为它虽然生命短暂,但是却把毕生的精力献给了人们.我更歌颂老师,因为他们为了祖国的教育事业呕心沥血,为了祖国辉煌的明天而默默地奉献着,在此我郑重的对教育过我的老师说一声:谢谢,你们辛苦了600字 五年级 记叙文
-
“1”的联想“1”大家一定都认识,那么“1”你联想到什么呢?我想到的不一定比你少。“1”在英文字母是“i”的大写,也是“L”的小写,它在英文里可有大用处,加上两三个字母也可以成为单词,如等。“1”在数字里是第一个数字,它表示了开端,表示了第一个,数据缺少一个“1”就惨了,比如:火箭升不上天空,100分泡汤了变成了“00”等。“1”又是多样的,它像一根长长的竹竿,可以让小朋友们表演爬竿;它像一支粉笔,帮助老师传授知识;它像一名站得笔直的军人,正准备着去打仗;它像一根手指,可以帮助我们做事;它像一支画笔,画出一幅幅美丽有趣的图画……“1”还可以作为一个数量,如:一个苹果,一个梨,一把尺……不过,你不要认为它只能表示“1”个,它可以说是:一个果园,一个小区,你能说它是一个吗?现在你知道了吧!“1”是变化多端的,听了我的介绍,你千万不要说就你说的这些了!”其实,科学家还会找出与“1”有关的事哦!350字 五年级 说明文
-
联想1+11+1是什么?难道仅仅是一道简单的数学公式吗?不,答案当然不是。它有更丰富的生活内涵,更广泛的人生哲理。为了寻找它的真实意义,我仔细地翻阅了生活大辞典。1+1是什么?它是一个父亲和一个母亲,它是一个温暖的家。我们在父亲母亲的呵护下健康地成长,父母在我们的心中像山一样绵延宽广,像水一样温柔清澈。1+1,它就是一个父亲、一个母亲给了我们一份多得全世界都装不下的爱。1+1是什么?它是一撇和一捺,组成一个简简单单的“人”字,却代表着人类的智慧。做人有时会遇到很多的困难和挫折,但却不能背离“人”字的基本含义,要像“人”字那样顶天立地,脚踏实地地做人、做事。1+1是什么?它是一块砖和另一块砖,它是屹立不倒的万里长城。错落有致的高楼大厦,别致静雅的艺术园林,静静地展示着时代的进步,科技的日新月异。1+1,它就是一块砖、另一块砖在新时代下书写出人类智慧的新篇章!1+1是什么?它是一颗星星和一颗星星,它是一片璀璨的星空。当星子划过夜空,一定会有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面,如同闪亮的星星将你记忆的夜空点缀着璀璨而美丽。那星子,或许是父母的关爱,师长的教诲,同伴的友情;或许是拼搏的汗水,成功的欢悦,自信的笑容;或许是懊悔的泪光,成长的烦恼,年少的思索……1+1,它就是一颗星、一颗星串出幸福温馨的生活,让我们变得学会思考,懂得感恩。1+1的含义当然不只是这些,它的含义有千千万万种,它可以包容宇宙万物。但无论怎样,做人应该像1+1一样,堂堂正正;做事应该像1+1那样言行一致;头脑应该像1+1一样,智慧照亮四方……联想1+1,答案无止境。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。700字 五年级
-
联想上帝借给了我一对联想的翅膀,让我在万里晴空自由翱翔。我穿过朵朵棉花糖似的白云,眼睛里盛满了无数奇妙的色彩,心中的幻想之水倏地潺潺流出,汇成一条清纯的水晶之链挂在我的胸口。我看见雨后的彩虹有18种颜色,为如洗的天空装点一丝美丽;我看见长江和黄河融汇在一起,两条不同的血脉在一根血管里汹涌地流淌;我看见活泼的鱼儿脱离了圣洁的水,用尾鳍在陆地上自由自在地行走;我看见金字塔里的木乃伊重新复活,为人类久久探索的谜题亮出一道希望的曙光!在我的世界里,在我神圣而不可亵读的幻想世界中,一切美好的事物都皆有可能!我相信厚厚的云层上有美丽的天堂,让善良而去的人们拥有一个舒适的新家;我相信神秘的大海里有金碧辉煌的水晶宫,可爱的小人鱼在里面幸福地歌唱;我相信七夕的银河里有一座弯弯的鹊桥,让牛郎织女的感人爱情天长地久;我相信人世间存在着天使与恶魔,光明永远都会是驱赶黑暗的力量!在我的童话里,在我朦胧而不可忽视的氤氲童话中,所有的真善美都将是最后的胜利者!我可以从月宫中寂寞的嫦娥想到一生“凄凄惨惨威威”的李清照;我可以从惨白凋零的蔓陀罗花想到达?芬奇笔下倾国倾城的蒙娜丽莎;我可以从一只失去翅膀的蝴蝶想到19世纪为我们揭示生命源泉的奇人海伦凯勒;我甚至可以从一块毫不起眼的小石头想到中华民族五千年来的文明史!在我的心灵里,在我辽阔而不可践踏的纯真心灵中,思维有多宽,我便可以走多远!谁说人类不能长上洁白的羽毛,像小鸟一样在天空中愉快地飞翔?谁说地球上不能建造空中花园,让花儿的芬芳弥漫在任何一个角落?谁说疾病最终不能被人类征服,让每一个人天天都生活在新一天的蓬勃朝气中?谁说太阳不能从西边升起,成为宇宙中又一靓丽的风景?在我的呼唤里,在我青春而不可贬值的热情呼唤中,联想的世界,就是这样多姿多彩,妩媚多娇!看,天边升起了一颗明亮的星星,那是照亮人生之路的“联想”之光!瞧,海上溅起了一朵洁白的浪花,那是流过光明之道的“联想”之水!听,林中飘起了一首动听的小曲,那是谱写生命之歌的“联想”之声!上帝借给了我一对联想的翅膀,我要在湛蓝的天空中划出一条银色的流星,许出我小小的愿望――让地球上的每一个人都插上一对联想的翅膀!关于联想的作文石头组成了我们赖以生存的大地,它让我们感觉到踏实,同时它又用它坚强的毅志震撼着我们。但它从不张扬,一直默默地无私地支撑着我们。踏实石头是务实的。他不像美丽的花朵拥有艳丽的外貌,也不像蝴蝶一样扇动着五彩的翅膀在空中起舞,更不像所谓的“新星”作家那样招摇过市。他是多么脚踏实地,在水中他不会浮起来,他不会在小小轻风的鼓动下飘飘然。反观现在这个社会,浮躁之风盛行,就说什么“伟大”的作家韩寒吧,自以为写几本书,发表了什么言论就可以和巴金、鲁迅等大师相提并论了,他还大言不惭地说:“我觉得巴金、茅盾、冰心三个人文笔不好……冰心的书我读不下去。”这些话足见此人的狂妄与肤浅,也折射出某些现代人浮躁的性格。这和务实的石头大相径庭。内敛石头是内敛的,在经过千万年的变化,一些石头内部已经发生了变化,可是由于石头不事张扬,所以其中的秘密也就不为人知,而最有名的故事就要数和氏璧的传说了。传说楚人卞和在山中发现了一块石头,他断定其中肯定有美玉,于是他就把石头献给楚王。可惜楚王被石头的外表迷惑,反而治卞和的罪,但是卞和不死心,最终楚王令人打开石头,发现了和氏璧。黄金有价,玉无价。每年的缅甸的“赌石”节,吸引了世界无数的玉石爱好者与商界巨贾。然而,没有一双慧眼,没有好的运气,参与其中的巨商们极有可能一夜之间倾家荡产。因为美丽的玉石藏于丑陋的石头之内。我想玉石的价值应该与其内敛的品性相关。韬光养晦,深沉内敛是一种修养,更是一种境界。无私石头是无私的。我们的房屋,大坝,公路,哪一样不需要石头。当我们移平一座座山,建起一栋栋高楼大厦。石头就像一位慈爱的母亲对待调皮的孩子一样,任由他撒娇,破坏。她用她无私而又博大的胸怀拥抱着我们。感触我希望像石头那样踏实,像石头那样内敛,像石头那样无私。我渴望,渴望有一天能成为一个拥有着石头的精神的人。关于联想的作文“没有联想,世界将会怎么样?”你可别小看它,这是联想电脑公司的广告,它不仅仅只是广告的作用,又让人眼前一亮,思考没有联想的世界的空虚。从脍炙人口的诗篇到美好快乐的生活,从滚滚不息的长江到无限天空的憧憬,联想无处不在。今天先来讨论联想之作家篇。求证:每一位作家都会将联想与生活巧妙结合。解:高尔基的《童年》中,为什么把外祖母的形象表现得那么生动?例:“外祖母说话好像在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里去了。”分析:把外祖母的语言比作鲜花,体现外祖母形象格外美好、温柔,“打进”写出了外祖母对我的话记忆深刻。所以你能说高尔基没有用到联想的手法吗?鲁迅的《从百草园到三味书屋》,为什么能把百草园和三味书屋进行强烈的对比,表现了儿童热爱大自然,喜爱自由快乐的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满的思想感情十分透彻地表现出来?例:“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的……单是色味都比桑葚要好得远。”“读的书多起来,画的画也多起来,书没有读成,画的成绩却不少了。”分析:从整体到局部,“单是”后是重点,“以一概全”的写法,写到了植物动物,视觉、听觉、触觉、味觉。这句话体现了鲁迅爱憎分明,使我联想到了“失之东隅,收之桑榆”的典故。所以作者有机的将这两段对比,用三味书屋来反衬百草园,这不是相对联想吗?你能说鲁迅没用到三相联想法吗?贾平凹的《月迹》中为什么用“月迹”这个题目来命名?分析:月亮在地上留下的印迹,月亮走过的地方,正是孩子们追求月亮的过程。文章从盼月镜中看月院中望月杯中饮月河中寻月眼瞳见月沙滩议月。所以你难道能把贾平凹的《月迹》这个题目一口否决,你能想出来更好的题目来吗?总结:因为高尔基的《童年》,鲁迅的《从百草园到三味书屋》。贾平凹的《月迹》,都分别用了相关,相对,相似的三相联想法。所以作家名人都会将联想与生活巧妙结合。这篇文章就这样搞定了,你别忘记我这篇文章也是三相联想法的“杰作”呀!1200字以上 初三 叙事
-
联想这是一次老人与大海的较量,一场执着勇敢的比拼。故事讲的是老人桑提亚哥在加勒比海上惊心动魄的历险记。老人在钓到一条巨大无比的马林鱼后与它僵持了三天终于将它杀死并捕获,但不幸的是沿途留下的血腥味引来了大批的鲨鱼,老人与它们殊死搏斗,可惜最终还是没有留住鱼的全尸。“老人”、“海”,这两者的差距似乎太大了,可到底是海大于老人还是老人大于海呢?汹涌澎湃的大海自然比一个年迈的老人大,这是毫无疑问的。可在桑提亚哥老人身上,在那股勇敢的力量面前,茫茫大海却显得渺小了。老人的勇敢征服了大海,也让我所折服。我知道即使面对心灵的挫折,我也不能逃避。不管遇到什么,我要告诉自己永远不要害怕,要学着如何坚强,如何勇敢,一次又一次地向困难挑战。我告诉自己永远不要害怕,我要很坚强也要更勇敢,因为在勇敢面前一切困难都会畏惧,都会不存在。老人的勇敢让我知道必须勇敢地面对人生路上的风雨。书中令我印象最深的是这样一句话:一个人可以被杀死。但是他绝对不可以被打败。老人是这样说的,更是用行动诠释了这句话。虽然一切的努力都付之东流,但他的精神和意志永远也不会被打垮。我的学习生活中也时常有这样的事例。那次我在网上查看我参考杭州外国语学校的情况,看看我有没有被录取。在令人眼花缭乱的编码中,我努力地寻找着我的号码,可是它没有出现。我怕刚才看漏了,于是又仔细看了一遍,第二遍,第三遍,仍然没有。我知道即使我再看上上百遍也不会有我的号码,因为我没有被录取,我失败了。激动的心情一下跌落谷底,我好伤心。现在看了《老人与海》再回想起来,我终于知道,虽然我失败了,但我不可以堕落。失败是成功的垫脚石,是成功之母,正是一次次的失败才有了无数次的成功。一次失败并不能说明什么,它反而会让你知道的不足,告诉你该怎样去努力。只要正视失败,它就会成为你前进的动力。五年前,我的邻居阿姨不幸得了骨癌。因为发现得太迟已经是晚期了,做了多次手术都不太成功,她的家人为此都十分痛苦。可谁都没想到她竟活到了今天,而且病魔已经离她远去。为什么?因为她有顽强的意志,她有坚定的信念,她有正确的生死观。所以她奇迹般地走出了死亡的边缘线。这不正应验了桑提亚哥老人的那句话吗?《老人与海》给我带来很多的启发,我也会像桑提亚哥老人一样用实际行动来诠释这些大道理。900字 四年级 状物
-
联想每个人常常都会由身边各种各样的事引发深思的联想,而我也不例外,下面就让我来为大家说一下我所遇到的事情和我的联想吧。那是星期六的上午,我搭班车去补习的时候,上了班车以后,发现没有座位了,于是我便静静的站在车内。随后便上来了一位老人家,年纪大概七八十岁吧,你们别以为我说的夸张,那位老人年纪真的很大!然后我便想,应该会有人让座吧,让我来看看是谁最先让座的,结果却出乎我的意料。等了半天,居然没有一个人主动的给老人家让座。那位老人受不了路途的颠簸,于是便蹲了下来,我看得出他那历经风霜的脸上写满了无奈,那张沧桑的脸给我的感觉是镇静,我在想难道时间真的能让一个人变得成熟吗?在临近下车时,有一位年纪大概三四十岁的人,他说出了我最希望听到的话,没错,他是来给老人家让座的,尽管那位老人家没有答应,因为他说他快下车了。但我还是嘴角上扬,因为我看到了人性的善良,看到了爱。最后,我希望像那首歌里唱的一样。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。没错,只要我们人人都献出一点爱,世界一定会因你而美好!因你而精彩,让我们从我做起,从现在做起吧!肖港初中初二:筱言450字 初二 叙事
-
联想过年了,到处回响着鞭炮的声音,到处弥漫着喜庆的气氛。你听,又是一阵阵那象征吉祥的声音。大地好像一面巨大的鼓,上百人在上面跳踢踏舞。随着鞭炮声越来越快,人们跳的节奏也变了,瞧,人们跳得多搞笑,多欢畅呀。也好像许多大水珠,一个接一个落在上面,发出“嘭”地声音,溅起的水花飘飘洒洒,多美。阵阵水珠声,鞭炮声多有节奏感,多婉转动听,多像一首交响曲。联想可以让我那想象力变得更丰富!150字 三年级 写景
-
谈“联想”今天下午,我们上了一堂别开生面的作文课。“叮铃铃”上课铃响了,代课老师走到讲台前,微笑地对我们说:“我姓于,你们就叫我于老师。”说完,他稍稍停顿了一下,然后又问:“你们能不能想出一个办法,使你们三年后还忘不了我?”话音刚落,一位同学就举起手说:“我在吃鱼时,可以想到于老师。”大家一听,不禁哄堂大笑,而于老师却点头称赞,接着,又有一位同学说:“我们写到等于号时也会想到于老师。”“很好,同学们的联想十分丰富,还有吗?”于老师问,于是,同学们纷纷举手回答。第一个问题答完了,于老师又提出第二个问题:“还有别的读yu的姓吗?这个问题似乎也不难,因为现在已有好几只手举起来了,于老师点了一位男同学,那位同学便说:“余数的余。”那位同学刚说完,另一位同学抢着又说:“虞姬……”不一会儿,黑板上又多了几个姓。这时,第三个问题又从于老师口中“飞”了出来,“怎么才能让别人一下就知道你的姓是怎么写的。”同学们仿佛被难住了,一个个都冥思苦想了起来。终于,一位男同学举起手:“告诉别人你姓干钩于。”于老师一听,高兴地说:“对了,就叫干钩于,其他的姓我们可以叫它人禾余、人则俞……说完,于老师便清了清嗓子,神秘地说:“我原来是一条专做善事的鱼,后来玉帝就把我派到人间去做善事,但几十年后,我可能又会回到太平洋去做一条鱼了。你们相信吗?”我听后想:这肯定是个神话,我才不信呢!突然,有人喊道:“半信半疑。”于老师一听,立刻表扬了那位同学,并说:“写作文就要联想,这样才能写好作文。”说完,就把“联想”二字写在了黑板上,还让我们说说有哪些带“想”字的词语。说完,同学们就抢着回答:“异想天开、胡思乱想等等。等同学们答完,我就飞快地写下了这篇文章。700字 六年级 叙事
-
联想青春常常放肆地想,我要是白马王子该有多好不愁吃,不愁穿,还有美丽的公主陪着度过幸福的生活青春,顾名思义,青色的春天花季,也是如此,花开的季节但怎么也无法把这两个词联系到一块儿去花开的春天,怎么会是青色的呢?在继续联想,青春,青涩的春天像刚长出来的刚泛出一点墨绿的果子绿绿的,带着清香而吃起来却是一股涩涩的味道早恋估计是和青春很密切的词了可是谁知道,这并不应该叫作早恋这只是青涩的果子泛点红,装成熟而已而骨子里还是嫩嫩的,涩涩的还能联想到什么?或许太多了,以致无法一下子说清不喜欢成天拘束在一室之内有一种想出去闯荡的冲动不愿意整天教人使唤有一丝向往自由空间的蠢动这是一个过渡的时期天知道我以前干了些什么?天又知道我以后会做些什么?青春这架独木桥为什么偏要通向成熟呢?果子总有成熟的一天花也有谢掉的一天花季会不会离我而去?青春可不可以重头再来?常常放肆地想,有这么一位美丽,大方的公主不愁吃,不愁穿,还有白马王子陪在她身边……400字 初三 记叙文
-
考试联想今天,我的地理考了满分。考满分是在我的意料当中的,也是我期盼当中的。手捧着这张满分的卷子,我的心充满了酸甜苦辣,上次地里考试,我名落孙山,把我以前班级第一的成绩全毁了,这次,我发奋图强,又追了回来,成为了第一。今生谁无辉煌日,今生谁无暗淡时。哪知辉煌后暗淡,当初为何盼辉煌。在上学的期间里,面对着无数的试卷,我仿佛是一条逆浪游行的大鱼,一咬牙一努力变前进了,一松懈,便又退步。在这一行一退行进中,保持一个稳定的好成绩是人人最大的愿望。人生不就是不断奋斗,克服困难挫折的过程吗?从小学一年级一直到初中一级,我克服了无数困难,经历了无数的挫折,在克服困难与挫折时,我会不由自主地产生一种无法用言语形容的喜悦与轻松,虽然我知道以后还要克服更多的困难与挫折。正如一首诗中写的:“正入万山圈子里。一山放过一山拦。”每一次考试,我都认认真真对待,每一次考完试,我都万分轻松,每一次念成绩,我都战战兢兢。学生的命根就是成绩,而成绩只不过是考试的结果,其实我不用那么累,不就一个考试吗?看得淡一点,就会无所谓。即考不好了也无所谓,还有下次吗?哎,可怜的逆水而行的学生。400字 初三 散文
-
联想世界联想是什么?是幻想?是梦想?是希望?如果上帝给我一双联想的翅膀,我会在想象的天空中自由翱翔。我飞过高山峻岭,忽然下起了小雨。这雨滴非常可爱,五颜六色的,落到哪儿哪儿就变了色。雨后的世界是五彩缤纷的,在阳光的照耀下映出了彩虹!弯弯曲曲的盘在山腰间就像一座盘山彩桥!牛郎和织女从上面飞奔过去,紧紧依偎在一起,在这美丽的世界享受爱情的甜蜜。我继续往前飞。我飞过蔚蓝的大海,看见鱼在海里游来游去,后面还跟着许多闪着彩光的小鱼儿呢!它们要游到海底最深处那座美丽的水晶宫殿。人鱼和小鱼一样能够在海洋里自游的游来游去,和鲨鱼捉迷藏、跟蓝鲸嬉戏、人类和动物之间是那么的和谐!在我联想世界一切都是美好的,但有些联想是要人类用智慧去创造它。联想是什么?联想就是我们明天一个个美好的未来和希望。联想是什么?联想是科学的起源。作为新一代的我们,是不是也应该用我们那无限而又美好的联想来改变明天的世界呢?让我们从今天开始把美好的联想世界创造出来吧!400字 初一 散文
-
花的联想我喜欢梅花,因为它敢傲风怒放;我喜欢迎春花,因为它是春天的使者;我还喜欢仙人掌,因为它无畏困难。与众多花相比,我最喜欢的还是那品性高洁的荷花。今天,我来到公园,没走多远,我就闻到一股扑鼻的芳香。我连忙向荷花池跑去。一来到荷花池,啊!这里的荷花已经开了不少了。荷花挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的。我仿佛也变成了一个又白又胖的大荷花了。我身披一件雪白的衣服,头上戴着一顶小小的黄色的帽子。每天,我都和小伙伴一起快乐地玩耍着。早晨,蜻蜓欢快地向我问好。鱼儿在我的脚下穿来穿去,好像在和我一起玩耍。下雨的时候,我们一起在高高兴兴地洗了个澡,大家都玩得开开心心。鸟儿停在我的身上,陪我一起聊天,一起欢快地玩耍。突然,一声鸟叫把我从想象中带回了现实。真希望能回到那美好的梦境里去。我喜欢荷花,喜欢它的颜色,喜欢它的品性高洁,更喜欢它出淤泥而不染的高贵品性。400字 四年级
-
柳树的联想星期六,父亲载我回老家玩儿,父亲一个人在房内与爷爷聊天,我便独自一个人出去溜溜。忽然,好像有什么东西轻拂着我的脸颊,抬头一看,原来是一棵柳树,太阳照在我身上,暖洋洋的,我眯着眼看着那柳树,脑中不由得浮现出奶奶的脸。小时候,奶奶对我很好,每天下午,奶奶都会把我带出去玩儿,要是太阳大,就把我抱到家旁边的柳树下歇凉,轻轻地捏着我有点儿婴儿肥的脸,一个劲地冲我笑。待太阳不那么大的时候,再抱着我走在河边的小路上,让我吹着阴凉的风睡觉。记忆中,奶奶每天都对我很好,我干了坏事,也不会严厉地批评我,而是温柔地告诉我,应该怎么做。平时有好吃的、好玩儿的全都留给我。“该回家了,走吧,回来收东西。”一声叫唤打破了我的回忆。我再次抬头看看柳树,它又再次拂着我的脸,似是奶奶在摸着我的脸,顿时泪水情不自禁地流了下来,柳树还是那棵柳树,可我却不能再次拥抱奶奶。再次回头看着那棵柳树,我不禁陷入沉思:“很多事情,在时,我们不会珍惜,直到失去,才后悔不已。所以说请珍惜身边的一切,不要等失去了才后悔当初。”400字 五年级