战争
100字
六年级
诗歌
河边的凉风
送来疲惫的早晨
朝阳伏在山峰
愈显深沉教堂的钟声
打破香甜的梦
黑暗在人间蒸腾
人们的眼神
充满仇恨
战争
人类的本能
并不神圣
战场的沙尘
锋利的刀刃
只能让人残忍
而失去纯真
灵魂飞升
肉体失去水分
渐渐变冷
你永远不能得胜
因为 那过去的记忆
已被我封存
鼓号队
550字
五年级
叙事
我们善耕实验小学有一支少年鼓号队，从2007年组建至今，由于学生的升学变动，鼓号队经历了多次调整补充。尽管队员不断变化，但我们校的鼓号队依然动作整齐、鼓乐声声，充满活力。鼓号队能培养少先队员的群体意识，增强集体主义荣誉感。鼓号队的精彩表演，能体现少先队独有的特色，扩大少先队的声势，充分展示少先队员朝气勃勃、乐观向上的精神风貌。所以她吸引着我们每一位少先队员。我为自己是一名鼓号队员而感到自豪。
今年学校鼓号队调整以后，队员们利用放学时间，按照大队辅导员许老师的要求，刻苦练习。有的同学嘴都吹破了，还在继续练。有的同学手都敲酸了，背在身上的鼓还舍不得放下。正是队员们这种认真刻苦的精神，才使得我们学校的鼓号队一代一代地传下去，成为我们学校一道亮丽的风景。
这次，我们又代表学校参加平江区鼓号大赛。结果，“功夫不负有心人”我们获得了一等奖。老师夸我们很棒，还帮我们拍了好多张照片呢！大家高兴极了，这难忘的一刻将永远留在我的记忆中。
同学们，在战争年代，解放军有冲锋号，指挥将士永往直前、冲锋陷阵。今天，我们的少年鼓号队也能充分展示善耕实验小学新一代青少年的风采，用优美响亮的鼓号声，用整齐的动作，激励我们珍惜美好时光，加倍学习锻炼，努力成为国家的有用之才。同学们，让我们赶快行动起来，积极参与到少先队各项活动中来，加入到少年鼓号队中来，共同把我们学校的鼓号队建设成为善耕实验小学的美丽窗口。
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战争战争战争是死亡的代名词，他会用它那双死亡之手来结束人的生命。死神利用战争获取快乐，但是，它的快乐是建立在别人痛苦之上的。从古至今，天下发生了无数次大大小小的战争，也许是有一些小事引发的。但是，每次战争的性质是不一样的。比如说：日本对我国发动的侵略性战争是为了来抢夺我国丰富的资源来的，而且，我国劳动力充足。他们这些灭绝人性的家伙在三个月内，杀了中国的老百姓和军人不计其数，尤其是南京大屠杀，一下死了三十多万人啊！他们使用毒气弹、汽油弹来残害我们中国人，他们烧、杀、抢、掠。但是，他们的暴行得到了应有的惩罚。在日本向美国珍珠港偷袭之后，美国大为恼火，向日投下两颗原子弹，而且，我国的抗日斗争已到了高潮部分，日本宣布无条件投降，我国的抗日战争终于结束了，战争使人丧失了理智，使人变得血腥，使人变得恐怖，令人发指，它就像一双魔抓，随时从不同角度向你射来，夺取你的性命。虽然联合国大厦门口。有铸剑为犁的雕塑，但是，这又有什么用呢？反而战争更加繁多了，什么时候光明才能再次重返大地呢？我想在这里向全世界呼吁，不要再有战争了，否则命运的齿轮将会卡住，停在这血腥充满杀气的时刻！450字 初二 叙事
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战争8月28日，上海火车南站，天空中漂浮着阴云，原来人声鼎沸的车站已变的死一般的沉寂。“爸爸……妈妈……”一阵阵凄厉的哭喊声传来。原来有一个四五岁的孩子孤零零的坐在废墟旁号啕大哭。她的衣服沾满的鲜血，让人分辨不出他的容貌。“爸爸……妈妈……痛啊……”他的脸上的血渍几乎被他那豆大般的泪水冲洗掉了。这个小孩叫小东，她的爸爸妈妈正要从火车南站赶往广州外出，却被那可恶的日本鬼子那罪恶的子弹阻拦了，当时一颗颗的炸弹从天而降，不一会儿，上海火车南站就成了一片废墟，小东的爸爸妈妈为了保护他，用身躯把它遮的严严实实的，小东的爸爸妈妈被炸死了，小东也被炸伤了，他算很幸运的，因为当时火车南站那千千万万的人都被炸死了，可他的爸爸妈妈死了。他便成了孤儿，依然可怜。除了哭，他还能干什么？幸好有一位大娘收留了他，可怜的小东他与大娘相依为命。有一天一位八路军来他家喝水，小东想参加八路，他很憎恨日本人，他想为爸爸妈妈报仇。战争！战争！战争！一切都是战争！失去爸爸妈妈的是战争！令人伤心的也是战争！战争啊！停下你的脚步吧！我们期待的是和平！从给我们的生活永远的离去！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 四年级 记叙文
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战争战争，害得我年幼时便失去父亲，现在又失去了母亲和帕西。我疯了，我成为了一个杀人工具。天变暗，数条黑龙从我的麒麟杖中飞出，又似乎是一道道绚丽的激光。他们冲进冰后的军中。我浑身粘满了敌人的血，如同一个疯狂的怪兽在屠杀着另一群怪兽（地狱之火是战神的绝招，要费很多蓝，导致最后战神没蓝）100字 六年级
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战争“喂喂喂，超线了。”“又怎么样，哼!”我和同桌又吵了，我俩可谓是三天一小吵，五天一大吵，全班同学都知道。看，同桌又超线了，一定要自己占的多些，唉，无语，可恶!还撞我!老虎不发威，你当我病猫啊!就这样，战争开始了。我和她玩起“肉搏战”。虽然也有那么一丢丢的危险，不过毕竟我身强体壮，被踢几脚也没有什么大碍。可同桌呢，被我如炮弹似的“飞毛腿”踢得左躲右闪。可当我正得意洋洋的时候，同桌“灭绝师太”立马使出了峨眉派的独特本领——鹰爪功。只见她的双手弯成弓形，跑过来，向我的大腿发起了进攻。看，她把我的肉一抓，使劲一扭。“啊，痛啊!孙琳妮，你这个巫女!”我惨叫一声。本来自称十二层功力的飞毛腿现在开始连抬也抬不起了。果然是个“灭绝师太”，而我这个“路人小袁”和她真的不是一个级别的。孙大师打赢了我，高高兴兴和朋友去走廊玩。我两手捂着受伤的腿，还一边惨叫：“孙琳妮，你太太太太坏了!”可她却装着若无其事的样子，还朝我笑笑，眨眨眼睛。唉，高人就是高人，欺负人就是欺负人。我把手松开一看，什么，居然这么严重，被扭的地方已经紫了。不对，都黑了，肿起来了。我真怀疑这是不是一个恶性肿瘤。摸一下，“哦哟，痛死了。”同学们看到了我的熊样，都哈哈大笑起来。不过，有了这个教训以后，男生们都十分听从“孙大师”的话了。从此“孙大师”成了孙大王，就像灭绝师太成为峨眉派教主一样，地位一下子提高了不少，有许多男生还主动和她交朋友呢。哼，我堂堂男子汉哪能就此屈服，士可杀不可辱。可，我还在受欺负之中。呜呜，命苦啊!不过，同学之间有时发生一点儿小“战争”也是蛮好的。俗话说：“打是亲，骂是爱!”呵呵，我扪着嘴偷着乐!啊!不要扭啊!又是一阵惨叫·······茹老师说：虽然对于这种划线的做法是很痛恶的，我认为孩子之间坐在一起是缘分，小个子就让大个一下，男同学就让一下女同学。但当我看到孩子这篇文章时，我还是偷偷一乐，这倒也不失为一个题材的来源，孩子之间那种打打闹闹也是一种情感的传递。读孩子的文章，有种身临其境之感，孩子描写真实，情感真切。好!800字 初中 抒情
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战争战争，请求你消失 战争，请求你消失，请和我们的烦恼和忧愁一起消失。战争，你把孩子们的乐园给摧毁了，你让孩子们失去了甜美的笑容。你让他们的乐园变成了危险的地狱。战争，你知道吗？你给我们带来了许许多多的苦难，你让宁静的夜空，变得炮火连天，惊醒了无数梦乡中的孩子，打破了他们那甜蜜的梦。战争，你夺去了多少宝贵的生命，难道非得看到血流成河，你才能甘心吗？战争，请你远离我们的世界吧，让我们像小鸟一样自由自在地飞翔，让世界永远充满欢声笑语。1937年8月28日，日本侵略了美丽的中国，他们用一架架飞机把中国一座座城市炸成一片废墟。正当魔鬼要轰炸上海火车南站时，大家手忙脚乱的收拾东西，他们说：“日本鬼子要来了，大家快跑。”他们向四面八方跑去，但最终还是逃不过日本鬼子的魔掌。魔鬼发射出一颗颗可恶的炮弹，让这里成了人间地狱，那么多的人，只有一个三四岁的小女孩侥幸得存活下来。听，女孩在为自己失去父母而号啕大哭。虽然女孩后来被一名记者带进了孤儿院，但战争的阴影将笼罩她的一生！失去亲人的她是那么孤单和寂寞。啊！像魔鬼一样恐怖的战争，请你消失吧！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。500字 四年级 记叙文
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战争血肉：战争的残酷的血肉横飞的刺激，无需任何渲染，没有悲壮的音乐，只有隆隆的炮响、声嘶力竭的叫喊、垂死挣扎的喘息、拼死的肉搏……真实，而更具冲击，血腥，残酷，震撼，久久不能平静。几个月大的孩子、裹着小脚的女人、孩子般年轻的战士……全只剩下血肉，连血肉都不见。这样一个用生命?I卫用血肉铸就的中国我们有什么理由不去爱她——我们的祖国、我们的母亲！清贫：方志敏在战斗中被困寒山，五天没有进食，最终被俘。国民党的人想从这位共产党的大官身上揩点油水，却只翻到一支钢笔、一块手表和两个铜板，他们怎么也不会相信，更无法理解，因为他们的首长甚至一个小官都是锦衣玉食、财源滚滚。他们那儿是金钱为上的，只要有钱，监狱竟可以是皇宫！他们有怎能理解一个有着纯粹理想、坚定信仰的共产党员执拗的清贫呢。经手的经费数百万，他只想到革命要用钱的地方很多，应该多造福百姓，自己却舍不得花一分，破旧的单衣和袜子被当作传世之宝，还要藏起来……国民党用物质、财富诱其投靠叛变，他从来不屑一顾。许多人敬佩他却无法理解他，想不通他何必自讨苦吃，短暂生命何不及时享乐，笑他坚持的理想太遥远太渺茫，他却坚信，创建新中国的理想就是一点一滴汇聚起来的，是要几代人不断奋斗才能实现的。他是真正为了祖国为了人民而奋斗的人，他不在乎自己能否享受到新社会的幸福生活，能否亲眼看到理想成为现实，他坚守着他的信仰，付出所有，只期盼未来的一天中国人民能过上好日子，祖国母亲能不再受苦。他在狱中也不放弃工作，坚持写作，记录下了他的一些心得体会、工作经验以及对党建工作的宝贵建议，临刑前他托人展转出去，并嘱托一定要交给党，为我后代留下了宝贵的财富。可爱的中国：是方志敏的着名散文。1935年写于狱中。作者以亲身经历概括了中国从“五四”运动到第二次国内革命战争以来的悲惨历史，愤怒地控诉了帝国主义肆意欺侮中国人民的种种罪行。他满怀爱国主义激情，象征性地把祖国比喻为“生育我们的母亲”，“她是一个天姿玉质而善良人，她的身体的每一部分都有令人爱慕之美。”可是，美丽健壮而可爱的母亲，却正受着“无谓屈辱和残暴的蹂躏”，强盗、恶魔残害她，掠夺她，肢解她的身体，吮吸她的血液，汉奸军阀帮助恶魔杀害自己的母亲。作者高声疾呼，“母亲快要死去了”，“救救母亲呀！”他指出挽救祖国的“唯一出路”就是进行武装斗争，论证“中国是有自救的力量的”，坚信中华民族必能从战斗中获救。并在篇末展示了中国革命的光明前景，描绘出革命后祖国未来的美好幸福的景象，表现了强烈的民族自信心。我爱我的祖国，因为我们在这块土地上能够自由快乐的生活，在这里所有的人都是一样平等的，每个人都是靠自己的双手劳动生活。在这里没有剥削、没有压迫，只有人与人之间互相帮助、互相爱护，这里的阳光是明媚灿烂的，只有在这里才会使人感到轻松、愉快，才会使人们奋发上进，努力实现自己的人生理想。苏州娄葑实验小学六年级：李诗妍1000字 六年级 叙事
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战争“杰森，你看过这张报纸上的这张照片吗？”维廉先生问黑头发黑眼睛的儿子。儿子摇着头，迷惘地看着父亲。“你仔细看看，这孩子像谁？”青年杰森大惑不解的看着手中已经发黄的满是汉字的报纸。“这个坐在废墟中铁轨中央，满身血污，哇哇大哭的孩子是谁呢？爸爸这样问，他一定是一个我认识的人。可是我没有一个这样的朋友啊。说不定是妈妈的亲戚，爸爸曾告诉我妈妈是中国人，她早已经去世了，没有听爸爸说起过我在中国还有亲戚啊。”“爸爸，这是谁啊？我不认识。是妈妈的家人吗？”杰森问。“孩子，你长大了，我也该把事情的真相告诉你了。”维廉先生显出很痛苦的样子，显然，他是经过一番思想斗争才作出了这样的决定。“爸爸，你要告诉我什么？”杰森非常惊讶地问。“孩子，报纸照片上的孩子就是你。”杰森一听脸色煞白，浑身颤抖，“不！不可能！”“他就是你！请听我说！”维廉先生神色镇定了下来。“你是个中国孩子，你的爸爸妈妈都是中国人。他们在1937年8月28日日本轰炸上海时遇难。你是那次轰炸的幸存者。我的妻子和孩子要乘车离开炮火中的上海去南京，他们不幸也在那次轰炸中去世了。我当时也在上海，因为有事要处理没有陪他们去车站，才躲过了那场灾难。后来，我看到了报纸上登出的照片，好不容易和报社取得了联系，从报社领养了你。你的名字叫王振华，当时三岁，我无法查找你的出生日期，就把8月28日作了你的生日……”维廉先生的脸色变得很沉重，说到这里，突然停了下来。这时，杰森的双眼已经被泪水模糊了。“我好不容易才带着你离开上海，来到了香港……杰森，现在你长大了，大学也毕业了，是该知道事情真相的时候了。”“爸爸，谢谢你告诉我真相！有一天，我一定要回到中国，回到上海。我要为中国人不受别人欺负出份力。”杰森非常坚定地说。650字 六年级 议论文
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战争之爱锁着铁链，酝酿罪恶的双手，沾满了血腥。残杀着那生命的生命开始皱眉投降。数着他们的罪状我努力蹲在倾斜树桩，、 额头上点的希望。我，站在屋巅之上，那泛滥的惆怅，我轻轻在吟唱。我试图说出真相暂停在血红的窗，放纵那黑暗的世界不许正义伸张，一股带花的暗香在心里蔓延流淌，重新翻到过望照片那侧脸已泛黄。我，凝望偷着回想，那忧伤的脸庞，看孤单爬满墙。150字 五年级 诗歌
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国家、战争、和平有的国家在浴血奋战有的国家因浩大的殖民地沾沾自喜有的总统与人民同心一体有的总统一人之下万人之上有的国家最终会一洗贫穷而那些日不落帝国会淹没在殖民地人民的呐喊中平易近人的总统会得到大家的拥戴而那些一权在握的主宰者最终会被愤怒的人民推翻世纪的战争用硝烟洗礼国家的隔阂用鲜血磨平白鸽叼起来橄榄枝和平被树立巨人放下了屠刀灾难在消失自由女神高举火把太阳之神永照人间战机放入博物馆坦克在静静沉睡为自由为和平战争将消失在历史的车轮六【4】：欧锐200字 三年级 诗歌
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