最讨厌的一句话600字

最讨厌的一句话

600字 六年级

“你看某某某多优秀,为什么不能向他(她)学习呢?”这句令人心生厌恶的话语经常回荡在我的耳畔。

小时候,我很懒散,学习成绩也一般。一天放学后,我飞一般地写好作业,准备收看自己最喜欢的动漫。这时,妈妈看见后,立马指着我的鼻子,大声训斥道:“你呀你,写完作业后,就只知道看电视。你看住在对面的陈媛媛整天让她妈妈给她买作业做,你还嫌作业多,为什么不能向她学习呢?”我听了之后,撇着嘴,大步流星地回到房间,闷闷不乐地想:嘁!我又不是她,为什么要学呀,如果所有人都向最优秀的人学习,那不都是一个个克隆人,复制品吗?我从抽屉里拿出一张妈妈的照片,边在上面乱涂乱画,边嘀咕:“坏妈妈!坏妈妈!我又不是学习的机器。总是要限制我的自由,哼!讨厌鬼!” 渐渐的,我开始变得内向胆小。上课时,老师提出的问题无论多么简单,我都不会举手发言。老师点名回答,站起来说话也支支吾吾的。一次,开完家长会后,爸爸一回来就跟我谈话:“彤彤!老师说你学习挺好,就是不够积极,为什么不能向她学习呢?”爸爸的一番话使我勃然大怒:“我就是我,我才不向别人学习呢!”爸爸见软的不行,就来硬的了。他把我反锁在房间里吼道:“你自己在里面好好反省吧!”我又气又恨,开始哽咽委屈的泪水从我脸颊滑过。我扑倒床上,心想:我就是我,不是别人。为什么要把我和别人一起看待呢?大人的思想可真是奇怪、无聊,令人讨厌!

如今,我已经是六年级的学生了,可“你看某某某多优秀,为什么不能向他(她)学习呢?”这句话仍像恶魔一样对我纠缠不清。

最失落的一句话

700字 六年级

要问最令我失落的一句话,莫过于“你的作业已经让补习班的老师改过了,让别的同学回答问题吧!”

那天数学课上,老师在讲作业上的题目。我抬头一看:这道题我会写!写得还是全对的。我放下手中的笔,把手举起来,举得很高,希望老师让我回答这个问题。可是,老师看见我举得很高的手,冷冰冰,当着全班同学的面大声说:“你的作业已经让补习班老师改过了,让别的同学回答问题吧!”我听了,呆住了,过了一会儿,才如梦初醒般缓缓地将手放下。原来想回答问题的激动的心情,现在如同被一盆冷到不能再冷的冰水扑灭了。同学们一个个朝我看过来,有惊讶的,有嘲讽的、幸灾乐祸的。我低下了头,趴在桌子上,默默地看课堂,一言不发。我的心里充满了委屈:为什么说我!明明这道题,我是自己一道道写的,就算给补习班的老师改过了,但是,那一道题目,我是自己花时间写得,是自己动脑筋写得!而且我写了是一次性对的!这难道不可以说明,我会写这道题目吗?我趴在桌子上,呆呆地望着课堂,心里充满了失落、委屈与尴尬,无助地翻动着课本与笔。我没有心情再继续听课,耳边一直不停地回荡着重复着“你的作业已经让补习班的老师改过了,让别的同学回答问题吧!”我的脑海里一直闪现出老师说这句话时的样子,同学们一个个讽刺、幸灾乐祸、惊讶的目光。我想说什么,却又欲言又止,说不出来。想哭,却又哭不出来。我心中充满莫名的失落与委屈,呆呆地看着窗外的天空。碧如洗的天空变得有些灰蒙蒙,清凉的风吹过来,似乎带着一丝凉意,就像我的心空落落的。

之后,上数学课时,我耳边经常重复着“你的作业已经让补习班的老师改过了,让别的同学回答问题吧!”我真想大声呐喊,请不要乱说,即使在补习班写了作业,就一定是改的吗?有些题目也是动脑筋写的!

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