钢笔
一个沉重而又缓慢的脚步声从远处传来,一个高大而又模糊的背影从人们身边走过……朴素的衣着,整洁的头发,还有那已经退了色的旧钢笔。张老师那沙哑的声音又出现在我耳边。
张教师是一个已退休的老教师了,她的那支旧钢笔无时不刻地陪在张教师身边,红色鲜艳的外壳已经暗淡无光了,就连夹书的夹子也都脱落了。即便是这样,它依然尽职地工作着。
每当上张老师的课时,每当看见张老师批改的作文时,我总能看见张老师熟悉的字迹。
记得有一次,张老师来给我们上课,一进教室我们就感觉到不对劲,只见张老师脸色苍白,四肢无力,豆大的汗珠从她的脸上落下。但她仍然坚持上完了课,又拿起钢笔改起了作业,颤颤巍巍的手摇晃着钢笔,让人看着都心疼。果然第二次上课,就换了一个老师,一问才知道是生病了。张老师没上的课还真有些不习惯,上课时我还一直想着张老师和她的旧钢笔……每一次看到手中的钢笔实时,就想到张老师的旧钢笔。想到我们的作文每次批改,都是它改出我的不足,修出还需要改动的地方。现在的成绩可以说是它帮我们创造的。可是它也跟着张老师一起离开了我们的视线。
真怀念和张老师在一起的日子,同样也想念那特别的旧钢笔。张老师的习惯从来都是这样,用的东西总是破的不能用了才换新的,旧钢笔也是她朴素的见证。正是这平凡的朴素,才让我永生难忘。
钢笔,平凡的有点微不足道。如钢笔般的张老师,却深深地刻在我心中。
四年级:何心怡
美丽的百里峡
终于,结束了一个学期紧张的学习,我们迎来了梦寐以求的暑假。
在放假期间,我们来到了野三坡百里峡景区。
走进野三坡的百里峡,我的脑子里就剩下一个字——险
百里峡的山,是天然的美,是自然的美,是一种惊险的美这些山突兀森郁,怪石嶙峋,眼睛一望令人胆战心惊。山上常年云遮雾绕,云雾有时飘荡在山峰上面遮住上风的上半部,使人产生翠峦直摇云霄的感觉。白云与绿山相互映衬,显得更加美丽。
尤其是“老黄山”它也许不是最高的山峰,但登上山顶,举目眺望,我看见群山起伏,连绵不断,非常壮观,使人赞叹不已。
百里峡的水用一个字来概括——清。这里的水清澈见底没有一丝浑浊,里面有一群群红色的鲤鱼嬉戏玩耍。只可惜我不懂他们的语言,不能与他们寒暄了。
再向前走我突然听到哗哗的流水声,走近一看原来是一个飞流的大瀑布。听爸爸说:“这是一个长流水的瀑布,一年四季都流水。”看到瀑布我想到李白的诗:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。这个瀑布就好像从天上流下来的,那水珠好似无数颗白色的珍珠乱蹦,溅到人的身上,清凉极了!
这个假期真愉快啊!
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钢笔它坏了,有“死亡”的前兆,提前报废了。算起来,它至少还可以再用十年,许多零件都完好无损,只是笔尖被陷进去了再也拔不出来,我只能宣布它“退休”。它对我贡献太大了,替我写了一万多字,才仅仅用了一个半学期呀!算起来,连同今天这支已经有四代笔王与我挥手告别了,它们平均才服役了一个学期,就OVER了!想起来,它们不仅仅是支钢笔,而是时时伴随着我的好朋友啊!想着想着,我不禁泪流满面:第一代笔王,我拥有它是在五年级上学期。英雄牌钢笔!大号!黑色!一种神圣留在我的心中。胖胖的笔身,握起的一种舒适感!我小心翼翼地使用它,可半学期过后,它却神秘失踪了。第二代笔王,在五年级下学期,我拥有了一只小号英雄牌钢笔,我左瞧瞧右瞧瞧这小家伙,将信将疑地用着写作业。直到那个暑假,我也依然在用。后来它的笔尖跟今天这笔受一样的“伤”,它走了。啊,伴随我的钢笔!四川攀枝花市第二十五中小七年级刘宇瀚本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!400字 初一 散文
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钢笔嗨,大家好,我是“白雪”牌可换囊直液式钢笔,是小主人在琴行小商店里用100元券换购回来的,她特别喜欢我。我穿着一身粉红色的紧身旗袍,上面点缀着各种各样的图案,有爱心,有气球,还有糖果。最漂亮的就是上面的两个小娃娃了,一男一女。右边的女娃娃可爱极了:金黄的马尾辫,水汪汪的大眼睛,还有一张樱桃小嘴。来看看我的帽子吧!它是透明的,只有帽顶有一点粉红色,和我旗袍的颜色非常相配。悄悄告诉你,我的帽子还有一个小秘密呢,它的里面安装了一个弹簧,可以保护我尖尖的脑袋不受伤害哦。轻轻脱掉帽子,就可以看到我的庐山真面目了:五边形的脸,闪耀着金属光泽。脸的中间有一个小圆孔,那就是我的鼻子。从鼻子到头顶有一条细细长长的小缝。墨从鼻孔里渗出来,沿着小缝往前流,一直流到头顶,这样小主人就可以写出字来了。旋开我的旗袍,你就会看到深蓝色的内衣。当内衣从深蓝色褪成蓝白相间的时候,我就要换一件新内衣——墨囊了。我不仅样子漂亮,作用也很大,写起字来,超级流畅。小主人用一次就夸一次:“你瞧,我的钢笔多好呀!”每当这个时候,我的心里总是甜滋滋的,工作起来就更有劲儿。对了,我的小主人作业本上得了很多五角星呢,这里面也有我的一半功劳啊!我是小主人的好朋友。她特别喜欢我,也特别爱惜我。我感觉,我是世界上最幸福的钢笔。500字 三年级
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钢笔整理书橱里的物品时,从一个装满东西的小箱子里找到一个白色的长方形小盒子,打开一看,发现是一只钢笔,但看起来已经非常旧了。我忽然想起来这是我哥哥送我的钢笔。那时我只有两年级大,当时是哥哥一家要来我家玩,我当然是非常期盼的。因为我刚上一年级时奶奶就带我去哥哥家玩并过夜过,但哥哥却从来没来过我家玩,所以我是非常期盼哥哥来的。转眼哥哥一家已经来了,叔叔阿姨他们把东西放好后,哥哥拿出了那个白色长方形小盒子,说送你的。我说:“啊,送给我的。”哥哥补充道:“对,送你的礼物。”叔叔也过来说:“打开看看吧。”于是我慢慢打开那个小盒子,没想到是一只钢笔。那时候我还一只用铅笔写字,连水笔都没用过,现在看到一只属于我的钢笔,别提有多高兴了。我忙谢谢哥哥,这时叔叔又说,这只钢笔还是你哥哥自己用一个月的零花钱自己买来的,都没跟我们说过。哥哥又补充道:“用自己的零花钱感觉比用父母的钱买礼物更真诚。”我道谢后,又突然想起哥哥怎么会送我这礼物呢,于是我问哥哥:“哥哥,你怎么会送我这只笔。”哥哥笑着说:“你忘了吗,你上次来我家时看到我的钢笔说很想要一支。今天正好来,所以前几天买了这只笔送你。”我听了这句话,想起上一次在哥哥家看到哥哥在用钢笔写字,我当时感觉那只钢笔比我用的铅笔好看太多,而且写出来的字也跟铅笔不一样。于是我问哥哥,:“哥哥这笔是怎么回事啊。跟我的铅笔不一样。”哥哥就说:“这是钢笔,是用墨水写的。跟铅笔不一样。”我看着钢笔说,我要有这么一只笔就好了,真漂亮啊。没想到当时的一句话,哥哥会记住,并帮问我实现。那只笔我当时并不能用它写作业,但还是会用。到三年级时就开始用来写作业了。但好像过了两年后开始用水笔写作业,于是把这钢笔放进盒子里。没想到一放就放了3年啊。700字 四年级
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钢笔钢笔甘肃省 临泽县城关小学五(四)班濮 烨我的老朋友钢笔,笔身大约有十三厘米那么长,整个身体都是圆柱形的,它还是一支特细笔。它的颜色是天空的颜色――浅蓝色,笔杆上画着几道彩虹,.还有几只温顺、可爱的小白兔。那小白兔整天眯着眼对我笑,可爱极了。笔杆上还刻着两个字“快乐”拔开笔帽,可以看到银白色的笔头,细细的笔尖,用它写出来的字可好看了。拧开它的整个身体,可以看到刻有“依人385学生专用笔”等字眼,我知道它是为我们学生精心准备的。拧开它的笔杆,可以看到一个透明的塑料管,猜一猜,它是用来干什么的?猜不出吧!它是用来储存墨水的,哈哈下面还有一个小墨管,在透明的塑料管里可以储存蓝墨水、红墨水等。上面还有一个卡子,可以戴在你的胸前,使用很方便。有了它,我写作业时得心应手,让我认真完成了各科作业;有了它,我的作文每次都是A,有了它,我相信我的学习会不断进步的。我爱我的钢笔,它是我最忠实的朋友。指导老师:王小彦2008年10月22日400字 五年级
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铅笔和钢笔一天晚上,小主人做完数学家庭作业将钢笔和铅笔放在桌上,没有放入文县盒里,就上床睡觉了。不一会儿,钢笔高傲说:“铅笔老弟,你的作用哪有我大?我的主人天天用我写作业,写笔记,只要让我吃饱肚子,我能为主人干一整天的活。你在一二年级时,除了画画,还能帮主人写作业,而你现在只能为主人画图,画画。用了一会儿,就得你挨主人的刀子,多可怜。”铅笔心平气和地说:“我的作用不比你小,每一位可爱的小主人从学前班到二年级都是我们服务的,画画,画图少了我们是不行的。说到挨刀子,那是主人让我更好地为主人服务,是光荣的,怎会是可怜呢?”“难道你不可怜吗?你能整天陪着主人欣赏大自然胡美景吗?不能!只能躺在主人的文具盒里,到了用时才将你拿出来。”这时,文具盒插话说:“钢笔呀,你不要以为自己了不起,瞧不起别人。在这个社会大家庭里,职业各有不同,都是为社会服务的,没有作用大小之分,贵贱之分,都不能缺少的。就拿你钢笔来说,如果你的肚子里没有墨水,你能为主人服务?如果服务行业只有一种职业的话,哪将会出现什么局面?”“文具盒大伯说得对,在这个社会大家庭里,只要大家为社会乐于奉献自己的力量,大家就感到幸福、快乐!”铅笔说。钢笔听了文具盒肯铅笔的话,主动向铅笔道歉:“铅笔老弟,我错了,我们都是社会的组成细胞,缺了谁都不行的,大家都要竭尽全力地干好自己的工作,社会才会进步,健康的向前发展。”标签:铅笔和钢笔550字
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铅笔和钢笔在一个风高夜黑的晚上,铅笔盒里面非常吵,一打开铅笔盒,居然是铅笔和钢笔在比谁的本领大。钢笔骄傲自满地说:“兄弟,我的本领比你大多了,你看我的笔水是用之不完的,没有了也可以再吸取。如果主人是用你的话,断了笔芯还要刨笔,刨完了就没有用了。”铅笔看了看钢笔,不屑一顾它,然后轻蔑地说:“你以为你了不起吗?用你写字写错了还改不了,而且还要用胶布撕开,结果本子上面还有一个洞,丑死啦!”钢笔听了之后很不服气,凶巴巴地反驳道:“在关键时刻,你说人们会用谁呢?”铅笔不甘示弱,大声地说:“如果你没有墨水,你就是废物一个。”钢笔马上反驳说:“你也不是一样,才值几角钱,被小孩子一折断就没有用了,怎么能跟我相提并论呢?”就这样,你一言,我一语,吵得不可开交。这时,钢笔和铅笔的吵闹声把铅笔盒爷爷吵醒了,它们一直拉住铅笔盒爷爷问:“我们两个相比,你觉得谁的本领是最大呢?”铅笔盒爷爷看了看它们,语重心长地说:“你们俩各有各的本领,可你们在看到自己长处的同时,也要看到自己的短处和别人的长处啊!”它们听了之后,不好意思地脸红了。从此以后,它们俩再也没有争过功劳和本事了,而是不辞辛苦地为主人服务。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。550字 四年级 童话
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铅笔与钢笔铅笔与钢笔是一对形影不离的好兄弟,他们两个一起伴随着主人学习,从来不吵架。可是今天不知为什么他俩居然争吵起来,而且争吵的相当激烈,——这究竟是为什么呢?原来呀,他们俩是为了争谁对主人做的贡献大而争吵起来的。你说你的理,他说他的理,互不相让,吵得不可开交。这不连橡皮小妹和胶带姐姐也惊动了,来得正好,就给她们俩做一回裁判吧!“哼,铅笔我的用处比你的用处大多了!你看,我写出的字工工整整,在阳光下还闪闪发光呢。多漂亮呀,哪像你灰不溜秋,弄的主人的作业本脏兮兮的,多难看呀。”钢笔得意洋洋地说。铅笔也不甘示弱,说:“才不是呢!我写的字虽然不如你的清晰,可是有了错误橡皮小妹只要轻轻一碰,字就没了,用起来很方便。而你呢,写错了很难弄掉,白白浪费了时间。”“但是,你看作家写文章的时候,谁家用你呀,他们都是用我们钢笔才妙笔生花呀”。“那可不一定,工程师绘图时,画家画画时可都是用的我们铅笔呀!”“不管怎么样,就是我们用处大!”钢笔狡辩说。“还是我的用处大。”铅笔毫不相让。“我的!”“我的!”………………~橡皮和胶带终于发话了,她们异口同声地说:“其实你们各有所长,对主人都很重要,缺了谁也不行,所以你们两个应该和以前一样,团结起来,共同帮助小主人好好学习。”钢笔和铅笔脸红了,送走了两位裁判,钢笔主动提出和解,两位好兄弟又恢复了以前的友谊。550字 五年级