捕捉诗意_700字
在这个亘古不变的世界中,我们的生活却在日新月异中酝酿着真情,交织在我们的心中。灵思流转,捕捉它诗意的瞬间。 曾几何时,在那老屋阴暗的墙角,在那青苔痕布的残垣,你可曾记起那只蛛网?支离破碎的线丝勾勒出一个黯然的故地,那满布尘埃的细丝烙下的是一篇凄凉的印记。尽管丝线已断,但它却仍挂在那里,任凭黑暗在空幽中将它吞噬。尽管满布尘灰,却仍在默默承受。曾几何时,它是辉煌一世,但时间却消磨了它曾经灿烂的一切,象征着荒废,经受着如此,它却仍默默地悬着,没有人将会再见到它。 人生也在这网中罢了,一世的风风雨雨,起起落落,都将最后在时间的消磨中沦为记忆,但面对得失,有谁又能像蜘蛛网般默默忍受,然后等待时机萌发新生呢?人生在网中,那世俗的阴郁就像残丝断网,掩饰了我们的心灵,让我们在记忆的欢笑与泪水中迷失。我们唯能做的,就是在蛛网般老房子中,静静听那冷雨,让自己的心在月光下熠熠生辉。 曾几何时,它是青山绿峰上的一块碎石,但岁月的流逝让自然的鬼斧神工,磨去了它尖锐的棱角,成了一颗沙,于是它乘风而行,浪迹天涯。在风中,它舞出最美的自己,尽管时光磨去了它的锐志,浇灭了它的热心,但它心中始终秉承着亘古的信念。时光的匆匆流逝,它从远古至今,在它沧桑的记忆里留下了点滴的足迹。它只是一颗小小的黄沙,但它不管身处何地,身为何物,它始终都在静静等待。这小小沙粒也就是这人生的缩影,卑微渺小灿烂。人生就如同白马过隙,稍纵即逝。人的心灵就是一部诗篇,唯有净化我们自身,才能体现人生的价值。纵使我们被淡忘在记忆之中,我们又是否能像沙粒那样平静,是否能有“宠辱不惊,闲看庭前花开花落”的心境呢? 当阳光洒在大地上,诗意在我们的生活中,悄然弥散。
流逝的风景_700字
身边的一切渐渐被风化,成为沙。时间成了罪魁祸首,逼着我们不得不加紧脚步。_题记新学期一开始,所有人都整装待发,准备迎接暴风雨的来临,在一场没有硝烟的战争中,时间是这场战争胜利的重要利器,我们恨不得把所有时间压缩成一粒胶囊,一口咽下,于是,我们也都被时间追赶着切换成了“快进模式”。唉,世界那么大,我想去看看,可以时间不够。 无聊的下午,我带着一脸倦意漫步在校园的花坛前,花坛中星星点点若有若无的有一些不知名的小草不知何时竟早已悄悄地钻出泥土,它们还不太稚嫩,叶子也没有完全打开,但迎着下午暖暖的阳光,它们却是显得越发的娇嫩,只是静静的,与世无争地生长着,她仿佛在低吟:“今生最美的时刻只为你绽放,请求苍天此生让我陪着你”。是的,苍天让你来陪着我,在阳光的亲吻下,你慎重的开满了花,那是你前世的期望,对吗?捧起草地间一些干枯的花瓣,亲吻它,对她说,也是对自己说:对不起,我来迟了。落在地上的是你的泪么?不,那是你凋零的心。 风吹过,花飘落,而我,久久伫立在花坛前。有多少风景可以重来,短暂的出现后也许就是永久的别离,时间的脚步不会等你,身边的风景不可以永久的定格,面对匆匆而过的光阴,我们没有犹豫的资格。当然,也许并不是所有忙碌都会有结果,也不是所有付出都有回报,但我们依然选择在这里奋斗,不单单是身不由己,而是我们选择勇敢地面对生活,这样才能不负时光不负己。我们不应该以忙碌为借口来无视身边的风景,我们虽不能让时间定格在它特定的运行轨道中,但却可以让景色定格在我们的脑海中。身边的一切并不是被时间风化了,而是被我们的无视忽略掉了,残忍的抹杀掉了。 回望那个校园花坛前的转角,那抹娇景正在丛中笑。
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诗意午后,小雨初晴。沐阳小憩,执一卷书香,泡一杯清茶。如此,便岁月静好,诗意盈心。“清风不识字,何必乱翻书。”风拂过青丝,“哗啦啦”地翻起了诗卷。清朝的诗人,字斟句酌,却依旧逃不过文字狱。清风无辜人有意。指尖停留在李易安的梦里。“常记西亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”正值青春年华,少女一袭白衣,脸颊微红,似醉非醉。在荷花的深处,一叶小舟惊扰了河滩水鸟的梦。少女嘴角微微上扬,却不知自己的命运注定多舛。“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”与赵明诚赌书泼茶的时光已成回忆,独坐幽阁,寂寞无处安放。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”夫去国亡,无人懂她悲伤。只得叹息,千古才女,一生,半喜半忧。易安易安,一世难安。梦回大唐,独爱李白。“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”只有他,才能写出“天生我材必有用,千金散尽还复来。”的千古名句。出入长安,阅尽繁华。一入宫廷,便不再是那个一心壮志的少年。力士拖靴,贵妃研磨,世间无他这般人。他的结局就像自己的诗那样浪漫,“举杯邀明月,对影成三人。”明月给予他一切,也结束了他的人生。茶已凉,而书香漫到了那个雨天。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”本应有光明前程的苏轼却因变法屡屡左迁,可他,从未悲伤,在噩梦中破茧。“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”令我赞叹的不仅是他的乐观,亡妻故去十年,若不是情深,怎有如此名句?窗外又小雨,而我,依然在诗意中徜徉,获取不一样的烟火气息。600字 初二 散文
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诗意“从明天起,做一个幸福的人喂马、劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山去一个温暖的名字陌生人,我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海,春暖花开”面朝大海,春暖花开,简单的八个字,诠释了一人心中最美的诗意,简单而又纯真。这是海子向往的生活,简单真实。诗,承载着美好的诗意,是文字中的美女:身着素衣,撑一小舟,悠悠而过。我喜欢诗,无论是现代不受规矩的散文小诗,还是古人口中豪迈洒脱的七言五律。我喜欢李清照的诗,“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。”忧伤却不颓废;“见客入来,袜刬金钗溜,和羞走。倚门回首,却把青梅嗅。”带着青春少女的懵懂与羞涩;“生当作人杰,死亦为鬼雄”作为女人的豪迈情怀。我喜欢苏轼的诗,是“但愿人长久,千里共婵娟”的阔大情怀,是“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的美丽景色。我喜欢李白的诗,“举头望明月,低头思故乡”的情怀,“举杯邀明月,对影成三人”的无限趣味,“天生我才必有用,千金散尽还复来”的自我安慰,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志。我还喜欢岳飞的“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,喜欢辛弃疾的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,喜欢纳兰容若“人生如只如初见,何事秋风悲华扇”。我同样喜欢徐志摩的“我轻轻地招手,不带走一片云彩”;喜欢戴望舒的“寂寥的雨巷”。我喜欢诗,却不写诗。我没有诗意的心灵,我没有优美的文笔,我没有华丽的语言,我没有纯粹的情感。诗,应该是拥有纯净心灵的人才可以书写的,她不属于我。可我,仍然向往。在春天,在夏天,在秋天,在冬天。春天的时候,我向往蒙蒙细雨中独自漫步,手捧一朵茉莉花,散发淡淡清香;夏天的时候,我向往在蔚蓝的天空下奔跑,携着鸟叫与蝉鸣,悠游自在;秋天的时候,我向往踩在吱呀作响的落叶上,捧一本书,静静阅读;冬天的时候,我向往漫漫飘雪中轻叩柴扉,漫卷古书,拾起一段诗的记忆。春花飘落,夏虫鸣过,秋云舒卷,冬雪飘散,都伴随着诗意,我以一种旁观者的心态,看待这充满诗意的世界。我也想像海子一样,做一个诗人,吟诵那人生诗歌,喂马劈柴,周游世界,面朝大海春暖花开,可人生在世,诗只是我的梦想,那些真正存在的才是生活。就只好让诗继续埋藏在我的生命里,永不凋谢。900字 初二 散文
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捕捉幸福幸福是什么?这个经常被父母与长辈挂在嘴边的词语本质为何物?对我而言,十分简单,幸福是我的梦想中最值得追求的情感,或者是目前拥有的生活中我想要的东西;而捕捉幸福,则是记住一个个在日常生活中,也许十分普通却让我感到幸福的片段。我的姐姐在深圳读大学,几乎隔几个月才回家一次,但每次回来都带回许多好吃的零食。每次姐姐都会说:“胖子(我在家中的外号),看看我给你买了什么好吃的,还不谢谢本姐姐。”我就会满脸微笑地接过零食说:“才刚刚下定了决心要减肥的啊!”,接着亮出我的招牌式“厚颜无耻”的笑容,快速抱着零食冲到房间里看看有什么“新品种”。在吃饭时总能听到姐姐吃一口夸一句“妈妈做的饭菜真好吃啊”,说着说着就满足地笑了,这时妈妈就会说:“那就多吃点啊”,姐姐说“每次带妈妈做的菜回学校都会被舍友抢光。再看看这胖子,整天吃菜吃剩一点就不吃了。看你住校后瘦成什么样。”我又会不好意思的笑笑。只要一有闲暇,姐姐就要为我的学习操心,时常坐在家中的打印机旁忙碌,然后拿起一叠叠比作文本还厚的提纲与资料,自我满足地说:“以后就不怕胖子复习时没资料了”,虽然当时的我有点词穷,但心中更多的是愧疚与感激。也许有时候我会觉得:我学习不好,老是违反纪律,不是一个好孩子。妈妈一次生气时说过:“我在你哥哥姐姐身上花的时间加起来还没你多呢”!虽然听起来十分伤人,但她对我的关注却让我感到幸福。我并不是学习很突出的学生,在学习方面我可能感受不到太多的幸福或自豪。但有这样能让我无时无刻感到温暖的家人,就是一种幸福。也许笑容不是表现幸福的最好方式,但绝对是可以将幸福表达的很彻底与纯真的方式。不妨让我们观察一下父母,当父母得知你在学校得到表扬时,他们脸上不由自主露出的笑容,那笑容中不仅有幸福,也有对你的欣慰与欣喜。你可能想问:“像现在我们该如何去捕捉幸福呢?”其实很简单。不管你是怎么的人,先鼓起精神和勇气,把握机会,捕捉幸福!再去创造幸福!800字 初二
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捕捉幸福幸福是什么?幸福是生活中一切的美好时刻。捕捉幸福,也是一种幸福。——题记幸福·暖阳光周末,我正在书房里读书。读着读着,突然,我对教科书中乏味的术语心生反感,这怎么这么难记呀!上下眼皮不由自主打起架了,瞌睡虫一溜烟往脑袋里钻,精神涣散之际——一片哗然。透亮的纱窗外,一束白里透黄的阳光,向我洒来。它透过窗格,投射在桌面上,形成澄黄的方块,好像一块块华夫饼。霎时,我的内心温暖而幸福,睡意全无了,精神抖擞,振作起来,书声朗朗。窗外,阳光很幸福;窗下,我亦是如此。幸福·玫瑰提一天放学回家,妈妈变戏法似的掏出了一包东西,“这是我朋友送的,你猜是什么?”我迫不及待,打开一看,是一串红提。一颗颗提子下边是淡绿的,与茎连接的地方紫黑紫黑的,凑近一闻,淡淡的香味沁入心脾,幸福!饭后,妈妈将提子洗干净,端了出来。那一颗颗黑宝石,闪着粒粒水珠,看着就让人垂涎三尺。我摘下一颗,放进嘴中,细细咀嚼。顿时,一股掺和着蜜香、玫瑰花香和果香的滋味溢满舌尖。这提子,应该叫玫瑰提吧。接着,我便抓起一大把提子,塞进妈妈嘴里。妈妈幸福感爆棚得嘴都合不上了,脸涨得通红,然后,她努力张大嘴把提子咽了下去,把我搂在怀里。那一刻,我好幸福,我捕捉到了幸福的味儿。幸福·放轻松“放轻松,我们放轻松,好让我的心灵去吹风……”在舞台的中央,一首优美趣味的《放轻松》,娓娓动听。我就是那位歌者。当我放开喉咙,流出这一支歌时,我的心是幸福的。何谓幸福?就是心灵的自由、解放。繁忙的功课没有了,学业的压力没有了,只有这自由灵动的歌声,在耳边萦绕……尽管是世外桃源,尽管转瞬即逝,但这份幸福,我捕捉到了,我的心捕捉到了、收获了……心里美滋滋的。幸福的歌声,回荡在心间。人生的幸福时刻,稍纵即逝,需要我们去用心地捕捉。让我们一起捕捉生活中点点滴滴,收获这来之不易的幸福吧!750字 初二
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捕捉幸福当幸福来临时,你得记得给它搬张椅子……——题记最近有一个词语在网络上流传甚火——小确幸,小而确定的幸福。读起来就有一种清甜和温暖的触觉从心底缓缓升起,溢满唇齿间。是啊,生活不像电视剧,哪有那么多轰轰烈烈的爱恨情仇。只有这“小确幸”一直伴在你我身边。听,它在歌唱……冬阳里的小确幸。我最喜欢冬天的阳光。夏天的阳光太烈了,像跟谁较劲儿似的;春天的阳光太媚了,像一个遥不可及的梦;秋天的阳光太悲了,只会让人暗自怀伤。只有那冬阳,那么真实,那么奋进,它感化了这寒冬的最后一丝人性,才在这冰天雪地之中发光发热。那是沉默了三季的勃发。打开窗户,那寒潮涌动中夹杂着几缕阳光,冻人肌骨,暖人心扉。感受冬阳,是寒冬里的小确幸。淡茶中的小确幸。茶艺是最修身养性的艺术。在方木桌旁坐定,听着一旁传来悠悠的古筝声,似幽谷清泉,缓缓流淌。静坐着,让心情慢慢沉淀,看着碗中的茶水逐渐变青,端起碗来,抿上一口,那略带苦涩的茶入口竟变得清甜起来,真应了颦姑娘的那句诗:“口齿噙香对月吟。”一碗茶尽,浮躁的心情也被磨平了,是尘俗中的小确幸。琴声里的小确幸。我从小习琴,一坐就是几个小时,练琴的枯燥我是一点儿也没感受到。我喜欢那黑白键,喜欢那琴键之下涌动出来的声音,或古朴,或流行,或舒缓,或狂野……敲击着琴键,就好像扣击着我自己的心弦。从那琴键中流淌出来的,是静心中的小确幸。花香怡人,流入心扉,是幸福;鸟鸣阵阵,跃入耳中,是幸福;书香清美,打动人心,是幸福……人间温情,幸福有声,你能听到它在星空中的歌声吗?600字 初二
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诗意的卓尼_700字作文网专稿 未经允许不得转载里,您在阿旺粗臣、智华夏知、洛桑道吉大师的青灯黄卷里……哦!卓尼,雪域的赤子,祖国的儿女,头顶辉映着喜玛拉雅的灵光,脐带吮吸着华夏九州的营养。山外的季风款款而至,盛世凯歌里,党恩点燃火红的日子,迷人的场景,在时代的的新风里绵绵延伸。白云之下,草地深处,幸福浸透的山歌在山岗上流淌,猎猎经幡的飞动中,渴望与格桑一道开放,雪莲般的背水姑娘,走进我的诗句,洋溢着青春的芬芳。多少次我席草而憩,拥花而眠,走出草地,走不出情歌打湿的记忆,浓浓的藏乡风情,撑起我一幅幅如梦的意境。缕缕的思绪中,扎西大叔又将饭香的炊烟袅袅放飞……循着黑土地的馨香,我至爱的青稞又一次在老父的汗水中茁壮成长。在母亲执着的守望中,毛桃花儿如期绽放,猩红的花瓣映红了一座座古老的村庄,麦香的天地里,收获的欢乐随风飘荡……洮南的林地中,繁花似锦,在蘑菇疯长的日子里,银发的祖母心如止水。转动经轮,在神圣的表情里聆听佛祖的声音。古寺悠悠,禅定巍巍,在如画的仙境里,我看到了天堂的蜃景。挥不去的是大峪沟的旖旎,说不完的是卡车沟的雅致,忘不了的是郭扎沟的绮丽。带一身山川水泽之气,我多情的灵魂化作九色神鸟,衔满神奇,栖息在迭山千古不化的皑皑老雪里,在岁月轮回,四季更迭中,永浴佛的祥瑞……哦!卓尼,您是自然的画卷,您是人文的诗章。沐浴乡情,我如洮水上呢喃的春燕,我更像扎尕草原上轻唱的秋蝉。生无所息是我生命的真谛,悠长的情思中,我收割着您醉人的诗意,祝福如绵长的细雨,在我多情的心空中密密斜织。我爱你,卓尼的诗意,拥抱您,诗意的卓尼高三:yanbo615650字 高三 散文
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诗意是谁,读者,在百年后读我的诗?题记在“泰君”为数众多的小诗中,此刻,我只突然想到了这首,心中不免一阵荡漾。倒真是有点“先知先觉”的味道在里面。印度因有泰戈尔而,而印度本身也如诗般绮丽。混黄云辉下的城舍,半掩庙门后回荡着彻夜的诵经;恒河侧畔蜜色肌肤的少女姗姗而来,俯身汲一壶河水;古老的文化在波光中静谧流淌。印度,令人心驰神往,好像只要一听那来自世纪的吟唱,便如置身于缤纷的宫殿中,四周尽是遮着面纱,轻歌曼舞的女郎。若有这样一天,我一定要去印度游一番。可以当一个朝圣者,穿着宽大的素衣,留着一撮浓密的胡须,去一睹神佛的庄严与美好;或是禅修于祗树给孤独园内,静静聆听风中送来的渺渺的梵音,去领会当日佛陀,沾化微笑的真意。可是,是梦想太过华美,还是生活太过无味?我们怨恨着生命如此单调,寻不见缭缭的熏香和曼陀罗的芬芳。狂风骤雨、雷电交加的夜晚,我常想象自己化作一只勇敢的海燕,用自己嘹亮的歌声摩擦出电之光,用细长的喙啄破黑暗而沉重的夜幕。。。。。。我有时置身于无边的旷野,只见得造物主泼下一盆黄绿的颜料,顺势倾泻到可望而不可即的地平线。有时候,我是深山中遁隐的道人,那院舍在乳白色的雾岚下,隐隐约约,只道:“世间有为法,如梦幻沫影,如露亦如电,应作如是观。”不,生命不应向单调俯首。我要去探访每一个的国度,和每一个的人亲切交谈,完成每一件的事。生活应是热烈的,奔放的,不羁的,豁达而又浪漫的;最重要的是,生活应是美的,如诗一般美好。一位哲人曾把生活归为三个方面:的美、伦理的善、认知的真。诗源于生活而高于生活,而萃取其要领和精华,成为人类所生活的广袤大地上的路牌,指引着人类向着更高一级的精神生活与物质享受迸发。山河胡海,飞禽走兽,这世间万物无不充满灵性,而则是这种灵性的放大,把阳光和雨露,花香和鸟鸣,月亮的盈及亏等一切美好的事物融进那颗律动着的心脏,把琼脂玉露的生活之滴进人类代代流淌的血脉中。人应该地活在这片土地上,这是人类所追求的一种理想。追求的生活,纵使不能去亲历,却也能于纸上追求那些诉诸于文字的美,而那些文字本身是如此地瑰丽与令人着迷。可惜的是,人们在快节奏的生活之中,纷乱的社会背景下,渐渐给自己的心灵烧制了一个泥筒,把心重重地套在里面而无法再去听到、看到、触摸了。渴望而忽视,汲汲于得到诗里的美景而忘记去品味诗中的意境。这样就失去了生活最原始的意义了,失去了的美。那何不把心解放呢?随着内心深处的的引导,于横向的空间与纵向的时间中,挥洒下人生的绚烂的一笔。牵着亲爱人的手,毫不拘束地向着东方正升起的太阳奔跑,去欢笑,去流泪,去体验最的人生,去向着远方呐喊:让我拥抱你,的生活!1000字 初三 散文
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诗意每首诗都有其诗意每首诗都蕴含着情感每个人都把感情寄放在诗中这便是诗意了它是诗人的情感奔放出来的灵魂永垂不朽的灵魂永远在诗中可以看见这般的诗意这便是诗意50字 初三 散文
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诗意诗意是曼妙,诗意是天空上绚烂的彩虹,诗意是奇妙的,是无与伦比的,是使万千学者探究的,令人愉悦欢快。——题记诗意的产生,常常是突然而又自然,你无法预知它的到来,而当它出现时,总是深深为之陶醉。譬如在冰天雪地行走时,暮然见到一株粲然开放的腊梅,譬如在乌云弥漫时,一缕耀眼的阳光突然穿过云层的缝隙照亮地面,譬如早晨从奇妙的梦中醒来,发现惊醒你的是窗外一只不知名的小鸟在唱歌。这千千往往,细小微妙的诗意,不需要万里无云,即使是寒冬腊月天,那呼啸,残忍的冰雹,在有诗意的人眼中看来,也是一美景。雪粉,来往冲撞,不知是揭地而起,还是倾天而降,都能使世界变成一幅银霜图,感觉大地和太空以混成了一体。令人浮想联翩,可见诗意的妙处。喜欢读冰心的散文,所以不难发现冰心的无限诗意。夕照里,牛羊下山了,小蚁般缘走在青苔上。绿树丛颠的嫩黄叶子,也衬在红墙边。令人感觉冰心的诗意就是富有童趣,又淡然,流连忘返。诗意是什么?古今中外无数人想过,提过这个有趣的话题,我想我能给出最简单,通熟易懂的解答。夏日的艳阳照耀着一朵初放的莲花是一首诗,荷叶依衬着莲花是一首诗,初冬的冷雨敲打着衰败的莲花莲叶也是一首诗。各有其景,各有其妙。诗意是一种激情,这种激情的抒发常常如喷泉涌动,瀑布飞泻,它是人类良知和智慧情不自禁的流露。陶渊明的‘‘采菊东篱下,悠然见南山。’’王摩诘的‘‘独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。’’就是这样的意境。远离尘嚣,陶醉于大自然的永恒宁静,当然是诗意盎然。此就是诗意。550字 初一 散文
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捕捉幸福在这个世界上,我们要生存必须有空气,但要生活就必须有幸福。每个人都在追求幸福,我们无法用金钱购买到幸福。但我们可以用心去感受幸福。幸福其实无处不在。你是否试过伸出手去捕捉飞舞的蜻蜓?当那双透明的翅膀停在空中时,你睁大眼睛盯着他,不自觉的张开嘴巴,手悄悄的向前伸,然后迅速合扰手指,手心仿佛感受到了纤薄翅膀的触感,你笑了。张开手,那蜻蜓其实早已飞走,只留下他停歇过的那片车前草叶。蜻蜓飞走了,幸福却被我们牢牢的捕捉到了,那瞬间的惊喜和失落,以及不断追求和尝试的过程,不都是幸福吗?你是否用心去感受过长辈的爱?有一次,爷爷奶奶特意到郊区给我买来了又甜又大的草莓。我咬了一口,甜甜的汁水溢满口腔,我的眼眶却湿润了。往事像放电影般的在我脑海中闪过:外公冒着雨陪我去看戏;外婆总是把好吃的留给我。我又咬了一口草莓,渐渐品出了说不清的味道,这分明是一种被爱的甜蜜,包围着我、温暖着我。一盒草莓可能微不足道,但长辈们的爱却感人肺腑。我生活在他们为我创造的爱的世界里,难道不是一种幸福吗?幸福,是久旱之后的春雨,是嫩叶上晶莹的露珠,是大海中矗立的灯塔,是夜空中闪亮的繁星,是伤心时朋友的一个微笑,是失意时父母的一个拥抱。身患重病的人,每天早上的按时醒来是幸福;是去父爱的孩子,每天能得到母亲的关怀是幸福;外出的人们能平安返家是幸福……幸福是奇妙的,你很难用一句话形容它,也说不出清它究竟包含着什么,但每当你说出善意的话语、做出有益的事情、存下美好的回忆,相信就能留住一些甜蜜幸福。用自己的真心去捕捉幸福,就一定会在不知不觉中收获幸福。650字 六年级 散文
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捕捉春天_650字阳光轻撒,落下点点斑迹,如水母的触须般轻抚大地。春,来的悄无声息,但是,我却知道,她,来了。淅淅沥沥,淅淅沥沥……细细的春雨像一个文静的女孩,悄悄地织着如烟般的薄纱。春天的雨和着柔柔的风,从蒙蒙的空中如飘逸的秀发般轻轻洒落。风托着雨,雨载着风,透着丝丝清爽,夹着淡淡的清凉。竖耳聆听那沙沙的音符,那是风和雨的舞衣在轻摆,似乎携带着春的温柔……雨逝了,春,迈着她那缓缓的步伐,来到人间的每个角落,风,聊起它瀑布般的长发,跑的直喘气儿,告诉大家:“春天来了,春天来了。”杨柳急急抽出枝条,鱼儿慌忙蹦出水面,花儿站在枝头上,踮起脚尖,却看不见春天。他们手忙脚乱地急着找春天,殊不知,自己便是春天。田野里的油菜花,早按耐不住寂寞,背着大地妈妈,悄悄探出头来,先是星星点点的几朵,然后是一丛一簇,接着便是大片大片的金黄。她们迅速拔高,迎着春风,摇曳生姿。“嗡嗡嗡…嗡嗡嗡……”咦?是什么声音?扭头一看,呀!是久违了的小蜜蜂呢!一个冬天不见,他们似乎更加勤劳了。不只是蜜蜂,就连蝴蝶也蠢蠢欲动,白色的身影,翩然闪过,似是误入凡间的精灵。立于田野之上,春泥的气息扑鼻而来透着淡淡的暖意和生机。身边,蓝色的野花,一簇又一簇,紧紧的挨在一起,很小很娇嫩的花却无不透着顽强,无不透着生机,春天是真的来了。沉闷了一个冬天的溪水,也哼起了欢快的调子,一跳一跳地前进,伴着鸟儿的清唱,微风的轻拂,春意融融。家里的樱桃树也抽出了嫩枝,开出一朵朵白色的花儿,每每看到那繁盛的樱桃花,想到将来满树的樱桃,我总是口水泛滥,馋得都要等不及了。淡粉色的桃花,也已傲立在枝头,透着些许少女的羞涩,绽放出一朵又一朵的春天。偶尔,也能看到几只青蛙一跳而过,处处都在向我昭示着:春来了。这个春天,肆意张扬,这个春天唯美动人。700字 初一 写景
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捕捉幸福歌手蔡琴说:“我是一个善于捕捉幸福的人。比如,阳光落到桌子上,温暖安静,那一刻好幸福。我喜欢养花,花开放了。我也感到幸福。”是啊,只要用心去捕捉,你会发现,幸福一直都在。——题记屋檐下的春燕清晨,几声“啾啾”把我从睡梦中唤醒,我睁开朦胧的睡眼,便看见了窗外微微成形的燕子窝,两只燕子情侣在窝里一进一出,我看入迷了,两只燕子十分有默契,一只衔回点泥来,另一只衔回点稻草来。累了它们就站在屋檐上,互相啄掉对方身上的泥土和稻草,清理完,休息片刻它们又飞向远方,寻找新的筑巢的材料了,“捕捉”到这对“甜蜜的”燕子。我的内心充满幸福。夏夜中的蝉鸣在夏夜,气温十分高,我在屋子里沉浸在数学题中,这时一阵阵蝉鸣声把我吵得心烦意乱,我心里生出了想去抓“蝉猴”的念头,这可是美食呀!我打着手电到树林里去,仔细地在树根下寻找着蝉猴的蛛丝马迹。忽然,我看见一只蝉猴正趴在树上,仿佛正爬向高处似的。我连忙冲了过去,一看却失望了,原来是一个蝉蜕。我拿着蝉蜕看了看,发现了蝉蜕上的层层“皱纹”,好像上面记录着它原来主人身上的经历。它也许在地下的黑暗中等待了五六年甚至八年、十年,才有了今日放声高歌的机会,于是我放弃了抓蝉猴,但再去听那一声高一声的蝉鸣,我的内心竟然充满了幸福。夏雨中的清凉夏天的雨轰轰烈烈,在阵阵雷声的烘托下,一阵倾盆大雨从天而降,像是给夏日炎热的大地下上一阵“冰棒”,让他降下温来。这时,浑身是汗的人们顿时感觉到一阵清凉,热腾腾的空气一下子变得清新起来,空气中混着青草和鲜花的味道,被雨洗过了的世界一片清明……这时,我的内心同样充满幸福。、幸福,在于你有一双善于发现的眼睛,只要用心捕捉,生活就是甜蜜的,就是幸福的。700字 初一
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捕捉生活生活是多姿多彩的,像个万花筒,千变万化,又许许多多的镜头组成的一场绝妙的电影。每当我们的视线停留在那些美好而感人的画面时,我们往往会觉得生活的美好;但我们视线“捕捉”在不同的画面,我们的心情总会不同……这是一张纸的等待——地上有一张纸,它静静地躺着,心里却思绪万千,它暗暗着急:“爱,为何没有人来带我回‘家’呢?若是我影响了环境美观,我岂不是‘千古罪纸’了么”,终于,一阵轻快的脚步声由远及近,“哈!有希望了。”谁知这一个急忙赶着去上班的行人只瞥了可怜的它一眼,便又匆匆离去;接着,一个踢足球的年轻小伙子路过,顺便用这团练起了“倒挂金钩”,弄得纸可谓是遍体鳞伤;接着,一个小孩子凑了过来,纸的希望又被点燃了!哪知道那调皮的孩子瞧了半天,发现并不是什么“稀世珍宝”,也顺便来了个“天女散花”!此时,纸已是粉身碎骨,面目全非!纸已经不在期望谁能再将自己送回家,它的希望已经破灭了N次,已无力看这灰色的世界,渐渐的便混睡过去……不知何时,它已经回到了应该属于它自己的家园——垃圾桶,它顿了顿,它哭了,哭得那么开心——原来这世界上还是有善心之人!它依稀记得一个模糊的身影和一把扫把……路上的行人依然来也匆匆,去也匆匆,没有人发现,也没人关注到那个默默无闻的小公民……人品是我们自己养成的,哪怕是这么一件小事,往往能看到你的内心的真正品质。这些小细节在我们的生活中都是无处不在的。一张纸虽小,但却往往是你内心的真实写照;一件事虽小,但却能反映出你自身的品质。唐太宗曾说过:“以铜为镜。可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”而我想,我们人也应该以自己为一面镜,不仅要知道自己的优,还应该知道自己的过,并加以改正。生活中有许许多多的细节,我们要学会“捕捉”生活中的镜头。到那时,我们便会发现生活中更多的美好,和我们人自身的不足!换个角度想想,也许你的发现会不同。捕捉生活,从自我做起。700字 初三 议论文
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诗意生活_750字诗意地生活?没错,清注意是“地”而不是“的”。不是指过着那诗情画意的生活,而是虽然不能过着诗中那般无悠无虑的生活,却依然不懈追求着生活的品质,人生的价值。有人认为生活是一成不变的,并甘于生活的一成不变。他们想当然地认为诗中的意境终是诗人们所描绘的虚幻意境,而普通人又如何拥有如此生活呢?但是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的美丽春色;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的迷人夏荷;“停车作爱枫林晚,霜叶红于二月花”的别样情调;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的醉人雪景并不罕见。相反,在四季交替的时节,这类美景早以数不见鲜了。可为何有人说无法领略到生活中的诗意呢?这不是因为美景的多少而是在于个人心境问题。在那些善于观察生活,留心于生活的人眼中,任何事物都充满诗情画意。对于顺境他们会有“会当凌绝顶,一览众山小。”的开阔胸怀。就算是遭遇逆境,他们也从不低头,会想到陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”拥有如此心境的人,又何不是在诗意地生活呢?而那些说自己无法诗情画意地生活的人将生活看得总是那么平淡无奇,毫无诗意。而是诗意恰恰就融在这淡淡的诗意里。他比生活还淡,还轻。对于他们来说,诗意是那么难以捕捉,难道连诗意就在他们身边也难以察觉。其实那些都只不过是借口。没有一颗真诚的心,又如何找得到?对于生活中的诗意以及情趣,我们不需要刻意追寻。但是要知道那是必不可少的快乐源泉啊。只有带着一颗纯真的,热爱生活的心,我们才能诗意地生活,活在诗意中。古今诗人之所以写出那么多优美的诗歌并不都属于想象。那些虽融入了自己的理想和追求,但更多的来源于生活啊。由此可知,诗意就来自于生活,我们一直都生活在诗意的生活中。生活其实就是一首最优美的诗歌,只要怀着一颗纯真的赤子之心,那就是诗意地生活。700字 初三
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诗意清明“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”在杏花飘落,杨柳婀娜的季节,清明伴着春雨,悄无声息地近了。连绵的微雨,不大,却如烟似雾,笼在空中,无论竹篱茅屋,或高楼大厦,皆为之沉醉了。双飞燕在烟雨中穿行,步伐却并不匆匆,倒仍是留恋着什么:是这连绵的雨罢?亦或是这如梦的景罢?我竟猜不到了,许是这景,这情,太过于美好罢了。堤边杨柳,新芽初抽,却郁郁葱葱地充满生机。2600年前,介推的故事,便这么浮上了心头。试想千年前的介推,逝前可否感叹无人之心?忠君孝母,到头竟折自己性命,又不知当年那株死而复生的老柳心中会有何念?箬叶飘香,清明时节的烟雨蒙蒙中,就少不了青团了。艾叶掺和在面团中,将面团染得翠绿,再包上馅煮熟,散发的香气足以令我沉醉。在清明,扫墓是一项悲伤而古老的活动,它让清明添了些许忧愁与哀伤。若正逢落雨,淡淡的忧,浅浅的哀,融入在绵绵的雨丝中,越发显得悲凉了。踏青则更为我所喜。穿堂风温柔地拂过,诱着人们走向郊外,若以俗话说那便是春游。踏上郊外的一方新土,做着清梦的群花便惊了,施施然梳了妆,挺挺地立着,像是盼望着什么一一是踏青的人儿么?是春雨的滋润么?还是春风的吹拂么?然而我又深知自己的微渺,怎敢与凉凉的雨,微微的风比。我只盼着,能多赏赏这烂漫的春色。这一日,往往是春开始美了。瞧,恬静的白,娇艳的粉,热闹的红,冷落的紫,一团团,一簇簇地挤满了枝头,却又有莫名的凄凉,也许是清明的缘故吧!我席地而坐,只怔怔地望着周遭盛景。美景配上清明的忧伤,如一位婷婷的女子,蹙着眉,芬芳绕在她身边,凤尾蝶落在她的眉间。她有绝世的容颜与气质,却难免淡淡的愁绪,两弯笼烟眉,一双含情目,却有泪光点点。我自以为若清明化作人身,只怕与此也相差不远。我爱清明,爱她的景,爱她的习俗,爱她的诗意……700字 六年级