访友
400字
六年级
状物
暑假到了，我和爸爸一起回了老家。
其实这次回老家也没有什么事情要干，就是看看家乡的风景。其实家乡也没有什么风景可看，就是想在家乡玩。而已。就是家乡也没有什么可以玩的，就是我想再看看我的老朋友：树林。
我走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。远处的大树摇摇晃晃，仿佛欢迎我的再次光临，又似说：“到我这里来乘凉。”
这林中的一切，那个不是我的朋友呢？我热切的跟他们打招呼：你好，年迈的大树，你的年轮虽然告诉我你老了，但是你挺拔的身躯，告诉我你还是个年轻的小伙子。你好，绿油油的小草，你们那不屈的生命力，告诉我你们悲伤个小人物。你们随风而动的身姿，就像侠客在舞刀。你好，飞流的瀑布，你手拿着麦克风，搭配着你天生的金嗓子，雄浑的声音是多么好听。你好，清澈的小溪，你捧出一面明镜，是要我重新打扮吗？你好，艳丽的小花，你那花香是那么好闻，犹如我们的香水。你美丽的身躯不比牡丹花差。
我一直拜访我的朋友到晚上六点，才离开。
这片树林的一切，哪个都是我的朋友。它们比风景还好，比玩还更好！
六年级:陈炜彬
骑车
300字
四年级
应用文
“别就我一个人在骑啊，你也加把劲好吧!嘿——”我喘着粗气，“加油!努力!”“别那么快，明天腿会很酸很痛的。”爸爸劝着我。我还是很啰嗦：“妈妈，你别开着着车子用这么慢的速度追我们，很浪费油的!”
昨天晚上，我们吃完饭后妈妈开着车慢慢的在外环上面兜风，可是，马上就被堵在了人工湖那，因为那里有好多的车子停着，而他们都是来到下面去玩的，可是，我们都只是在上面看着，不过，我们去骑自行车了。
我让爸爸和我一起上了车，要不是没有三人的了要不然我们肯定是一家三口一起上阵的。
妈妈在后面在开着车子追着我们拍照。所以我就说：“你别这样，很危险的!真是的，拿着生命开玩笑，哼!”我全力骑车，所以，我的力气就一点点的耗尽了，我就躺在后面，休息了一会儿之后，我又全力的开始骑车，骑到一半的时候我就站起来，做出“大鹏展翅”的样子，风从两臂间划过，那种凉爽我都不知到如何形容。
骑车可真累啊!
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访友清晨，温暖的阳光找到露珠的身上，如同一颗颗晶莹剔透的小珍珠，美好的一天开始了。我走在一条小巷子里，树上落下的朵朵桃花伴着阵阵清爽的微风，翩翩起舞，鸟儿也欢迎我的到来，吟诵美妙的歌声，大自然像是拨动了五彩琴弦，伴着优美的炫律，让人着迷，我走到了一棵参天大树面前，啊，大树，你就想威武的士兵一样，不论干旱还是洪水，不论风沙还是雨雪，你依然那么坚定，不屈不饶，你为人们挡住风沙，多少生物被风摧残，唯有你完好无损，走进一片丛林，捡起一朵菊花，放在手中，我听到它呼吸的声音，它淡淡的清香，让人回味。捡起一根树枝，捧在手中，细数精致的纹理。你好，蔚蓝的天空，世界因为有你，才变得更加充满色彩，世界因为有你，世界才变得明亮，你好，流淌的小河，你舞动起来，是在为我演唱吗？大自然，是多么神秘，让人回味，它们的清香让人陶醉。350字 六年级 写景
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校园访友早晨，我走出家门，与微风撞了个满怀。风中含着小草小花的清香，让人觉得好舒服！我不坐车，也不带什么礼物，独自去拜访我的那些老朋友。我要拜访的第一个老朋友就是木瓜树。啊！木瓜树，你像一位威严的士兵，在学校门口站岗几十年了吧？你把多少毕业生送走，又把多少新生接进了这美丽的校园。岁月悠悠，时间流逝，唯有你依然在岗。啊！樱桃树，你像一把有生命力的遮阳伞，在操场上一直守护着我的安全。每当我从这里走过的时候，你都会伸长你那双强壮的手臂，为我遮挡阳光。这校园里的一切，哪个不是我的朋友呢？宽阔的操场，你敞开心胸，是让我在上面尽情地玩耍吗？整齐的篮球架，你挺拔的身躯，是让我练习投篮吗？清凉的喷泉，你喷出的水，是让我看你的表演吗？小花小草，你们的存在，是让校园变得更加宁静、更加美丽吗？拾一片落叶，细数精致的纹理，我看出了这棵树的奥秘；看一张照片，查看它的日期，我就知道学校是哪一年建造的。拜访完，我轻轻地挥手，告别校园里的那些老朋友。我带着满怀的希望和好心情去上课了。400字 五年级
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书法访友刚走进大门，就与那浓浓的墨香撞了个满怀，这种感觉好像让我穿越回了两年前；那种感觉，美妙的不能用言语来形容。伴随着墨香和悠扬的音乐，我来到了创作室中，这间屋子不管是气氛还是布局，都仿佛与世隔绝，让人置身于仙境中。我来到这儿，拜访的第一个老朋友，就是那几幅书法作品，惟妙惟肖，生动形象，栩栩如生……有的仿佛是一位德高望重的老人，还有的仿佛是一位高大威猛的守门人，有威武雄壮的风格，好似苏轼所言“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”有优雅清新的风格，如陶渊明所说的“采菊东篱下，悠然见南山”还有些作品看上去端庄正气，好似训练有素的士兵，笔直地站立在纸上，岿然不动。在这里，墨水流下了美丽的印记。自古以来，那些名人名家的“印记”千年留存，留给后人的启示和帮助，哪一个不是用墨水描绘的。当然，必不可少的还有纸张。洁白如玉，薄如蝉翼……都是其特点，是它衬出字的美丽，给人们足够的想象空间，发展空间。书法的“主角”还是毛笔，它帮助人们写出美丽、壮观，雄厚的文字。它们缺一不可，陪伴我的成长。400字 四年级