船
550字
初一
记叙文
悠悠岁月，漫漫长河。船的历史十分悠久，早已在远古时期就出现了最简单的船——竹筏。无论是过去，还是现在，甚至是将来。船都将是不可缺少的交通工具，它有着悠久的历史年代，丰厚的文化底蕴，不菲的研究价值。
嘉兴坐落着一个国内唯一的，世界闻名的船文化博物馆，里面陈列着许多世界名船，这些传可以让我们聆听船舟的史话，体会江南水乡的韵味，欣赏世界各国的风情，这些船证明着船科技的发展，领略着古今中外舟船的英姿和风采。
独木舟，竹筏是船的童年，它们鉴证着船的开始，船文化的形成和发展，它们像一个小婴孩吸允着母亲的乳汁在慢慢的成长，成长……
也正是我们这个河道纵横，充满着水乡气味的江南，才能够容纳这么优美和谐的小船，小船在波光粼粼的河面上，摇啊摇，摇啊摇，这船载着历史，载着文化，载着“稚气”摇向远方，摇向未来，成了现在的船……
船给我们带来了许多效益，大铁船，像蚂蚁忙着搬食物一样，来来回回的载着货物，使工业方面，得到充分的材料；小木船，像一位婀娜多姿的美女，吸引着游客向她走来，使旅游业跟上一层楼……
船儿悠悠，像一个调皮，可爱小机灵鬼儿，它轻轻的拨动着波光粼粼的河面，使百的小河鸣奏着水乡交想曲，“歌声”回荡着，“旋律”回荡着，飘出一阵阵经典优美的歌谣，小浆，风帆，弄棚在给它伴奏，犹如乐曲中的音符撒落在恬静和谐的小河上。
船，使我们发现了新大陆；船，使我们知道地球是圆的；船，使我们探寻了许多神秘之岛。
如果水是我们的母亲，那么，船就是孕育我们成材的摇篮，它永远不停不息的前进着，前进着……
家乡的龙眼
500字
高一
记叙文
我的家乡——同安，自然条件优越，物产资源丰富。特别是家乡的龙眼更是饮誉中外。
龙眼，因其八月成熟，八月又称桂月，且其果实呈球形，故又名桂圆。它还有其它名称，如“骊珠”、“燕卵”等。那么，同安人为什么称之为“龙眼”呢？据传，古时同安一位少年与恶龙搏斗，龙的眼珠掉在地上。不久，那地方就长出一棵树，树上结出了颗颗果子。后来，人们为纪念这位少年的功绩，就把树上结出的果子叫做“龙眼”。
每到龙眼成熟的季节，龙眼树上就缀满了汤圆大小的淡黄色或褐色果子，累累果实压弯了枝条。远远望去，就像一座座镶满黄色珠子的绿叶帐篷，漂亮极了！
轻轻剥开龙眼的外壳，一股浓郁的香味扑鼻而来，让人垂涎欲滴。那嫩白而透明的果肉，像一颗颗无瑕的珍珠，使人急于品尝。放进嘴里一嚼，更是汁水四溅，香甜可口，令人百吃不厌。
龙眼味道鲜美，营养丰富，药用价值很高，因而被称为亚热带的“长寿水果”。明代的李时珍曾说过：“龙眼大补”，“资益以龙眼为良”。据科学家研究表明：龙眼的可溶性物质中，含葡萄糖24。91%，蔗糖0。22%，蛋白质5。6%。此外，还含有磷、钙、铁和多种维生素。龙眼具有开胃益脾、补血安神的功效，是用来治疗体虚贫血、神经衰弱的珍贵补品。
改革开放以来，许多有远见的同安农民承包了荒山，大量种植龙眼，同安已成为全国五大龙眼生产基地之一。家乡的龙眼为家乡人开辟了一条致富之路。
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相似题目
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船我的船要出海，时光已在岸上溜走。风掀起波澜在怒吼，在我要走的时候。走？抑或是留，留下又要与海分手；若走吧，妈妈如何会放手？我看着海发呆，日子快跑如飞猴。我突然大声呼唤，它却不回头。我的船要出海，时光已在岸上溜走。风掀起波澜在怒吼，在我要走的时候……100字 一年级 诗歌
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船有船必有帆，帆就如船前进的一个动力，只有动力还在，那再大海的海洋都会被征服，只要你的帆还在。曾经折的小纸船上虽然没有大帆在飘动，但却有一个帆的雏形，只为了漂的更远，再不被水打湿之前漂的更远，小纸船的帆就是它的动力，一个有形无形的动力。当我翻开一本书时，看见一个宏伟的战舰，全身武装，但帆却依然还在，在海风中作响，那依然是战舰前进的动力，直到他征服整个大海，消失在地平线之间，只让我们看见他的背影静静的离开。看到了小纸船，看到了战舰，最让我无法释怀的就是郑和，郑和是一个忠诚的穆斯林，一个中国的穆斯林最大的梦想就是跨过海洋去那个穆斯林一生必须去的地方，可是不幸却落在了他的身上，十岁是被执行了宫刑，一生无儿无女，可是命运让他完成了他的梦想，它的才能终于被朱棣发现，当时的他是太监总管，因为中国也开发了海运，朱棣便派郑和去下西洋，身为穆斯林的他当然很愿意，郑和为了自己的梦想，开始驰骋，在郑和下了6次西洋时，虽然中国的国声大大的改善但还是没有前往哪个梦想之地，但更不幸的大财主朱棣也死了，换上了新的财主朱高炽，最后的朱高炽同意了郑和再下西洋，这一次郑和终于找到了梦想之地，他在回国途中却死了。真的！郑和之后再无郑和啊!郑和的帆就是他的梦想，他为实现自己的梦想不懈努力，虽然无儿无女，但他的收获更大，他不但被朱棣赐了姓名，为中国做了更大的贡献，更是完成了他的梦想。帆就是我们行走在人生之海的一个大动力，只要你怀有梦想任何的困难只会被解决，只要我们坚信，只要我们把帆打开，让人生之风吹起帆，在海中持帆前行。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。750字 五年级
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船我是一只船独自漂泊在大海中一个浪头涌来就能将我掀翻可我不后悔更不会放弃因为胜利就在彼岸50字 四年级
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船你在波涛间穿梭你在浪花中飞跃你在蔚蓝的荧幕里安详的沉睡你在狂风里鼓舞你在暴雨中桀骜你在无垠的海面漫漫追寻乘风破浪是你的倩影漫际漂泊确实无奈海无边，心无际船归港，心靠何去?50字 六年级 散文
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船一艘货轮卸货后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大风暴。惊慌失措的水手们，急得团团转。老船长果断下令：“打开所有货仓，立刻往里面灌水。”水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗？”船长镇定地说：“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗？被刮倒的是没有根基的小树。”水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货仓里的水越来越满，货轮渐渐地平稳了。船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水，负重加大了，风是吹不倒的。船在负重的时候，是最安全的时候；空船时，才是最危险的时候。”人生之船又何尝不是这样呢？250字 高三
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船船有很多种，有小船，有大船，虽形体各异，但都各具风韵，使我们陶醉的是各种船荡漾在纯洁的湖泊或是川流的大河中。先说小船吧，小小的，在风中、在月下荡漾，它缓缓的、缓缓的，迷着我们，令我们陶醉，体现出朴实之美。它载着我们的心神，慢慢的引领着我们向遥远皎洁的明月驶去。再说大船，奢华中还不失贵族的典雅高贵之美，看着看着不时心中会产生与之同行的欲望。大船，永远都有着一种王者的风度，使一傍的小船只能永远的屈居第二。我最喜爱的船，它是无形的，这种船只能长居于我们的心中，它寄托着我的远大抱负。这种船需要我们把努力化为动力才能逾驶逾远，当我们己付出了许多努力后，感到精疲力竭时，就会发现我们己经即将登上终点的港湾。人生就像一艘航行在大海、大洋中的船，我们，这艘船的船长，必须把自己毕生的心血付出在这艘船上，如果我们稍不努力，而正好你的船又遇上了风浪，那你有可能将会翻船溺水。当然我们这艘船遇上风浪也不要惊慌失措，在人生的航程上这是常有的事，只要你处事不惊、拉紧风帆，你就会克服一次次的大风大浪，来到梦想的港湾！这就是我心中的船，它在我心中永远占据着不可磨灭的位置。我爱船，也爱让我心中的船任意航驶的湖泊、河流及大海。500字 初一
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船三天过去了，倒在长江里的游轮今天终于调正了，虽然我没有亲眼看到，但是看到图片，眼里的泪还是止不住的往下流。看着曾经灯火辉煌的游轮变成如今的破破烂烂的船，一片寂静，让我想起了曾经因为碰到冰山而沉入海里的泰坦尼克号，但是如今却发生在我们中国，一共四百多人，但救援上来的只有14人，虽然逝者已去，生者坚强，但如何让人坚强，有的亲人一大家子都在船上，就因为这一下子，什么都没有了，一位得救的老人，说起她的老伴，眼泪花花直流，他们很恩爱，本以为这一次是一个愉快的旅游，因为这是他们第一次出去，却没有想到这件事的发生，如今说起船，总会有人流泪。我默默的为他们祈福，因为天堂不会再有船了。250字 初一 日记
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船你如一只孤零零的船，向着目标而前进。——题记我就像一只船在海里航行，这只船没有航向，没有目标,只知道在广袤无垠，湛蓝的海洋里漂浮。我以为海洋就是天堂，却不知海洋危机四伏。小时候，我对学习的认识就是分数。分数越高，你就不会有问题，开始的时候，好运一直伴随着我。在人生的海洋里年幼的我却不知，开始的平静却是暴风雨来临的预示。就在一次期中考试，我的分数下滑了，心志在四方坚的我就在这一次里翻船了，我仍记得当时遭遇了一场大风浪，一个如山高，如地广的海浪把我打翻了。那一刻，我哭了，当着全班的面我嚎啕大哭，可是还好我仍记得爹妈常说的话：“于是我在心里下定决心，一定把这次失去的面子给讨回来。这一次我考了一个好成绩。我成功的把船翻回来，继续向前驶去，可这次不一样了，船更加稳了，不会漂来漂去，好像一只利箭笔直的向某个地方冲去。十多岁时，我迷上了网络，这是你学生最忌讳的东西，我好像又回到了原来，在雾蒙蒙的海里，像无头苍蝇一样漂来漂去，我认为永远也出干去了，但我庆幸的事有一阵大风把我刮向了人生正确的道路上。去年的冬天，我走进了初中，它就像一个小社会，有雾霾与欺骗，有阳光与黑暗。我驶着这只小船，像一支出了弦的利箭向着前方驶去，而前方不再是雾蒙蒙的天空，而是日出的太阳。船经过了许多风浪，不再轻浮易翻了，而坚挻了，有方向了，因为它知道，光明之后就会是美好的道路，虽然也要努力航行，但只要向着这个方向，就不会闯进灰暗的海域。人生如海洋，你却是在海洋中乘风破浪的船。只有坚持好理想的方向，就一定会驶到那成功之处。600字 初一 记叙文
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船在我过生日时，胡鑫旗送给我一艘精致的“小船”。他伴随我度过了生活中的每时每刻。这艘船上刻着一群海鸥和一条鲨鱼。海鸥是幸福鸟、吉祥鸟，古人曾说“白鸥飞处带诗来”，每当海鸥飞过来时，诗人们就会做出优秀的诗来。而鲨鱼则是海中之王，掌管海里的一切，如果你累了，可以想象海鸥和鲨鱼之间会发生什么有趣的故事。这艘船有两个白色的大帆，使用金丝线绑成的，旁边还有一个转轮，转动它可以发出优美动听的乐曲声，也很像催眠曲，当你疲惫不堪时可以放到床边听着那音乐简直舒服到了极点，我相信没过一会儿准能进入梦乡。转轮旁边还有一个相框，可以放入照片等一些极其珍贵的物品。这是一件非常珍贵的艺术品。有一次，我考试没考好当我有点心灰意冷时，想起了已在我桌面上呆了两个多月的小船，这两个月中一直是它陪我度过一次次难关，这次我又拿出了小船，看他下面写着一行做工精致的大字“一帆风顺”，响起了船在海里乘风破浪，虽然遇到了危险但依然坚持着、奋斗着，最终战胜了困难，而在下面的锚是让船上的人停下来思考问题的。想到了这些，我又重新振作起来，认真复习下次一定认真读题，力争取得好成绩。在以后的日子里，每当我遇到困难时，小船想在海里一样，一边行一边说：“朋友，人的一生中总会遇到困难，这么一个小小的困难你都战胜不了，以后怎么办呢？”于是我又增添了同困难搏斗的勇气。我想，这个船代表我和胡鑫旗的友谊像大海一样没有尽头吧！经过不断的磨练，我们一定能到达成功的彼岸。550字 初一 记叙文
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船我见过船它扬着白白的帆在火红的朝霞中带着人们的祝愿与期望自信起航 在灿烂的余晖中满载着胜利的喜悦骄傲汇报希望等我长大后我能做一艘船带着爸妈的期望种子离开带回来一片花海100字 初一 诗歌
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船中船船？听说过吧！船可以载人；船可以载货；船还可以做饰品。“做饰品？”，问想到这里，就灵机一动回房间折了一艘“船中船”。“船中船”？没听说过吧！没听说就听我说说吧！“船中船”是我折了几艘船重叠起来的。其实折船特别好折，但是要细心。现在就来看一看我是怎么折的。我先拿了几张纸，然后我就把这张纸对折再对折再打开......我不费吹灰之力把第一个纸船折好了。接着我折了第二个、第三个、第四个，我再把四艘小船重叠起来，然后贴上了一朵笑眯眯小云，再画了一对美丽的翅膀，最后，小心翼翼地拿起来生怕弄坏了，把它捧在手上，给它起了一个名字，叫做：“船中船”。这一次折纸的活动又一次锻炼了我的动手能力，也让我明白了一个道理---只要细心、认真，什么事情都做得好，但是只要不认真、不细心什么事情都做不好。300字 四年级 叙事
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船现政系车大车示实斯张马用任个命给查三我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了,。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，瞪了他一眼。高抬起手臂，愣了一会，却又毫不犹豫的把小木船重重的摔在地上，脚不由自主的踩在了小木船上。直到把他的小木船踩了个粉碎，才捡起我的小木船，愤怒地跑出了教室。当我走时，我看见陈明呆呆的愣在一边，手足无措，分外尴尬。现政系车大车示实斯张马用任个命给查三上课铃响了，虽然小木船被踩坏了，但又不得不在嘲笑声中交出小木船，我愤怒的瞪了陈明一眼。我们两被老师“客气”的叫了上来，被批评一番后，站了教室外面，知道同学们都走光。我怒不斜视的看着陈明，陈明也摆出一副沉默的态度。没抬起头来看我。我本想跟他道歉，可是因为被罚站了，说有念头都闪光了。之剩下了对他的怨恨。现政系车大车示实斯张马用任个命给查三第二天一早，上学睡过头迟到了。仍然被老师罚站在了外面。我看见了陈明，他在教室用焦急。我有点懊悔了，感觉到是自己的不对。下课了，回到教室，陈明看着我，好像要对我说什么。可我还是无情的扭头往外走——我觉得他并没有向我道歉的意思——我还在为昨天的事情生气。现政系车大车示实斯张马用任个命给查三我向外奔去，想一个人静一静。我往后瞟了一眼，看见陈明像我追来。我急了——一向不知要如何表达歉意的我，不敢正面道歉——我在用逃避的方式来掩饰我的内心。我跑的飞快，马上就甩掉了陈明。心里平静了很多。接着，上课铃声响了。现政系车大车示实斯张马用任个命给查三教室里，我向四周瞟了一眼——并没见到陈明。下课了，我去问老师。老师说，他因为家庭原因转学了。这是他让我给你的东西。我愣住了，把东西接了过来.向老师道别后便走出了办公室。在教室里，我拆开了那个纸盒——里面是一艘船崭新的小木船。上面刻了两个大字——友谊。旁边搁着一张字条：我走了，这艘船当做留念吧。对不起，我本想亲自跟你道歉.道别。可……当愿我们的友谊长存——你最好的朋友！现政系车大车示实斯张马用任个命给查三现政系车大车示实斯张马用任个命给查三现政系车大车示实斯张马用任个命给查三现政系车大车示实斯张马用任个命给查三900字 六年级 叙事
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船江上漂泊的船，是天涯游子的家，是旅人的梦……小时候，父亲经常在江边做工。说是做工，其实就是帮爷爷做事。于是，常把我带在身边。记忆是由零散的事件组成的。尤其是小时候，不谙世事的我喜欢问父亲：“那在水里跑的大屋子是什么？”父亲一边洗着藕，一边回答：“那是船，可以载人过江的。”我也要过江，我也要坐船，我经常望着船出神。可是到初中，我都没有坐过船。三年的光阴荒废了，不善学习的我，并没有关心中考，以至中考成绩不理想，来到了这个用船作交通工具的地方。为什么在众多的交通工具里，我独钟情于船呢？大概因为我喜欢江吧。长江边长大的孩子，对长江有着一种说不出的亲切感。现在，每次回家我都会坐船。除了偏爱长江，我也喜欢在船上看江边的风景，随着船体的摇晃，江边的风景也在倾斜、摇晃。就在写这篇文章的前几天，早上八点多的朝霞映在江面上，几艘快艇与船只沐着朝霞的颜色，绚丽极了。虽与落日黄昏有些相似，但那清新的朝气却是迥然不同的。今天我又乘船来到了这里，怀着希望和梦想。船是见证我成长的唯一桥梁……点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文通俗易懂，趣味性强。500字 四年级 记叙文
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船在我心中有一只船，总是把我载向远方又很开心的载回来在我心灵深处有一道“伤疤”船儿总是满怀希望的是去抹平那不平的“伤疤”在爱问我的时候我总会说：“是船儿！”在我难过时他总是说：“别哭别哭”你忘啦！50字 六年级 写人
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“船”我和王雨杭、林起贺一起去爱心广场玩。我们到了爱心广场，看见双杠下面有一个长长的圆圆的胶管，我们就把胶管当船来玩。我们设计好了职业：我当船长，王雨杭当船员，林起贺当驾驶员。我们数了20秒就开始起航了，林起贺把“船”开的很快，王雨杭这个船员掉进“海”里了，我这个船长也掉进“海”里了，我生气的说：“这个林起贺驾驶员不好，换个驾驶员。于是王雨杭就当驾驶员了。王雨杭这个驾驶员也不好，刚刚开“船”就让我这个船长掉进“海”里了。这个游戏真好玩！200字 二年级 叙事
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船大海里的轮船，过去我只是在书上或电视里见过。真的船到底有多长、多大、是啥模样？我的确不知道，更不用说乘船过海了。父母似乎猜透了我的心思，那年春节有意带我去海南走亲戚，目的是让我坐轮船看大海。虽然下了火车又乘汽车，但愉快和高兴使我一点儿也不觉得路途疲劳。汽车奔驰两个多小时后，终于在海安客运港口大楼前停下,温暖而湿润的海风使我更加的兴奋不已。随着一声声汽笛,我们乘坐的这艘橘红色客船渐渐出了码头,我看见码头越来越小,不一会儿就再也看不见了。环顾四周,蔚蓝色的海面一望无际,我顿时觉得自己的胸怀宽阔了许多许多!客船在平静的海面执着地朝着目的地——海口码头驶去,船尾划出一道白雪般的水痕由窄到宽向远处漫漫散开,海鸥紧追船尾在划出的水道间自由自在的飞来飞去,不时发出它那悦耳动听的鸣叫。当海鸥散去的时候，船的前方出现了海岸线，那线逐渐清晰，一座座高楼耸立在我眼前，我不情愿地跟随父母上了岸。向渲闹的都市涌去。在海口的日子过得真快，一眼，又该回家了，又该坐大船了，我再一次兴奋起来。但没有想到，上船的那天遇上了坏天气，大雨和大雾使人看不清楚四周，一个大浪打来，船头先向上翘起，后又朝下插，船上人们的表情显得十分紧张，浪一个接一个，船一次次起伏，离码头越来越近，上岸后，我莫名其妙的想起，我好像是条船，浪好像是我求学知识路途中的各种困难，学习的过程就是战胜困难的过程，人只有战胜了困难，才能去创造美好的明天。550字 初三 记叙文
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做船我们有一个科学作业是要做船，我想要做一个既实用又好看的船，在做船前，我想用一次性筷子做一个木筏，学着滨孙漂流记的样子做。老师规定，船的长度最多为10厘米，宽最多为5厘米。筷子的长度远远超过了10厘米，必须要进行“截肢”。我拿起剪刀，往筷子身上砍可是看了许久。筷子也只是被我弄了一条不深的痕迹。我生气了，拿着筷子就往厨房走，拿洗菜刀， 往筷子身上乱看，终于，筷子抵挡不住刀子的攻击，屈服了。终于，所有的筷子都顺利地完成了截肢。现在我就该把它们拼起来了，我从柜子里找出了针线包，从里面拿出一卷白色的线，在一根根筷子中穿梭起来，不一会儿，所有的筷子都被我的线绑了起来，就剩下打结了。缝线很细，打结很不容易，稍微一不小心就把筷子弄混了， 筷子弄混了后又要重新绕线，十分麻烦，我把筷子弄混了十几次，几乎都快没有耐心了。到了，9:30。我的小木筏终于完成了，激动的心情几乎快赶上火山喷发了，我迫不及待地把小木筏带到了卫生间，接了一盆水，赶紧把小木筏放进去，拿起一个硬币往上放，太棒了， 小木筏，载着第一枚硬币顺利地浮在了水面上，在我把第二枚硬币放进去后，后面的事情让我大吃一惊：木筏好像承受不住两个硬币的重量，竟然腾出了一块位置，让那一枚硬币滑了下去，沉下去了。我有些疑惑，便反复这样子。可是小木筏好像很累了，竟然散架了。明天我要做一个更好的小船。550字 五年级
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海盗船秋游啦！秋游啦！我怀着激动的心情乘着大巴到了观澜湖。我们在那里玩了许多项目：如射箭，开卡丁车等等。其中，我最喜欢的项目就是在大型游乐场里的摩天轮和海盗船！摩天轮的每个车厢限坐4人。于是，我和海王、欣怡、梦迪一起坐上了一个蓝色的车厢，车厢慢慢上升了。如果换成平时，我肯定会害怕的全身颤抖打哆嗦。可今天例外，我们一点儿都不害怕，因为我们一直都在讲笑话，谈天说地。我们的笑声充满了真个车厢。接下来，我们去坐恐怖的海盗船。你可别小看这艘“船”，它的威力非常大！海盗船上有三个面目狰狞的海盗：一个握着一把刀，一个缺了一只手，还有一个缺了一只眼睛，让人看着就害怕。我问海王：“你怕作文https://Www.ZuoWEn8.Com/吗？”“一点点吧！”海王犹豫地回答。海盗船开始动起来了，我屏住呼吸，等待“那一刻”来临。“那一刻”终于来了，船开始疯狂地摇摆，我紧紧地闭上眼睛，什么都不敢看，只听到“呼呼”的风声和无数恐怖的尖叫声，我只想拿两只耳塞塞住耳朵！渐渐的，我不再那么害怕。我睁开眼睛，望着天空，此时此刻，我就像一只在空中自由翱翔的鸟儿！不知过了多久，船终于停下来了。有的同学还在大叫“再也不玩了！”。我看见有的同学咬紧牙关，紧闭着眼睛，一脸紧张的样子；有的同学一走出车厢就立马呕吐了，实在是狼狈极了！我感觉两条腿轻飘飘的，好像自己还漂浮在空中似的，感觉特爽！啊，海盗船真的是太恐怖，太刺激啦！550字 五年级 叙事
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仿古船从小到大，我看见过不少的船，可今天我在镇海见到的是一艘特别的船，它是仿照古代的船建造的，既雄伟又美观，令我赞叹不已。这艘仿古船停泊在码头附近的江滨公园，旁边立着一块石碑，上面刻着“海上丝绸之路起航港”。船有三层，像一幢小楼房，船身上刻着各种神态的龙，有的跃出海面，有的戏夺明珠，有的腾云驾雾，有的摆尾回望……栩栩如生，美不胜收。跨上跳板，我们来到船的第一层，那里设有一个个小房间，里面都摆设有桌凳，是供人喝茶休闲的，一架古筝摆在大厅里，如果乘着船，吹着徐徐的海风，一边听着优美的琴声，一边品着茶，该有多惬意啊！沿着小楼梯往上爬，我们来到了第二层，最吸引人的是那张巨大的帆，只见它挂在一根粗大的桅杆上，用粗大的绳索牢牢地系在一个个像齿轮一样的大木轮上，我用力地转，可怎么也转不动，船舱内也设有桌椅，舱外还有用青花瓷造的桌凳，桌上刻有棋盘，我仿佛看见孔明先生正和刘备一边下棋，一边商谈国事。“欲穷千里目，更上一层楼”。我又来到船的第三层，登高远望，江面一览无余，来往的船只尽收眼底，船的尾部吊着一艘小木船，上面放有木桨，爸爸告诉我小船用处可大了，当大船出了危险，小船可以应急让船上的人逃生，还有当大船搁浅不能动了，人们可以乘坐小船靠岸。观看了仿古船，我真佩服古人的聪明才智，可以造出这样既牢固又美观还实用的船，我真想驾驶着它在水上乘风破浪！550字 三年级 叙事
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