海
450字
初一
抒情散文
在古代时见到的海，海是绿的。因为我是在高处时见到的。古代的皇帝总视高高在上，而古代的官员那更是眼朝天根本就看不到地面与海。就算他们见到了海可那仅仅是绿的。绿色所指的就是向红/绿灯一样。皇帝与官员无论道何地方都是一路畅通，绿灯常亮。而平常老百姓呢？过一个城门，换一个地点都会被例行检查，红顶常
在现代我见到了海，海是蓝的，像天空一样蓝/一样清澈/一样纯洁！无边无际。因为现代是文明的是社会，讲究人人平等，所以我们在海边看海时。海会送你海鸥的歌声，会送你浩瀚无边的海洋，会送你不断涌来的波浪，会送你......
平等对待是人所普及的，但有谁敢说：“我对世间万物确实是毫无三`六`九等之分呢？”人们对海洋生物的大量捕杀与污染。导致我们从父辈那里继承的和从子孙那里借来的都快……所以人们啊，请珍惜我们现在来之不易的蓝色海洋！！！
在未来的世界里，海是什么样色呢？是有高有低的绿色呢？还是平等的蓝色呢？（在人与人平等时千万不要不要忘了海洋生物阿！千万不要让它变成黑色呀！）
今天我终于见到了大海，它依然是蓝色的，是平等的，迷人的。在风平浪静的日子里，晴朗的阳光照耀着，大海发出深湛的蓝蓝的颜色，蓝的使人感觉像沉在梦境中一样！
鹿死谁手？
700字
四年级
状物
“要是能回到从前，那该多好呀!”小梅花鹿想。
“那时的森林茂密俊秀，几乎遮住了太阳抛洒下的每一缕阳光。林间的花花草草，播洒着清新沁人的芳香；在每一片绿叶上、每一苞花心里，颤动着晶莹剔透的露珠。这里生活着机灵敏捷的猴子、巧于心智的狐狸、威猛雄壮的野猪、威风凛凛的狮子和心宽体胖的大象
……”小鹿想着想着不禁自语道；“
那时兔子和我们有肥美的大片水草和满山遍野的鲜枝嫩叶，猴子有挂满枝头的香甜野果——林下溪涧的鱼虾蚌壳，足够老虎和狮子填饱肚子。闲暇时，大家惬意地依偎在一起：猴子为老虎搔痒，老虎为狮子梳理毛发，狮子则用大象喷出的水为野猪洗脸……”小鹿喃喃着，一脸的幸福。
“可那些幸福开心的日子一去不复返了！先是猴子听到了叮叮当当的伐木声，后来狐狸的肚里总是空荡荡的——当我发现地面上涌动着沙丘时，大家常常为争夺一点儿食物而闹翻脸……”小鹿长叹一声，满眼的悲凄与无奈!“咕—咕”
小鹿的肚子又叫了起来，她才意识到自己已经三天没吃一根草了——更糟糕的是，那毒花花的太阳烫得她浑身发痛，几欲昏倒。
饥肠辘辘的野猪从背后窜出，轻而易举的将小鹿按到在地，正要饱餐一顿，狐狸却冲了出来理直气壮的说：“我已经跟踪此鹿两天一夜，也应分享一点劳动果实。”野猪那肯相让，两人就争吵起来。吵闹声惊动了狮子和老虎。狮子寸步不让，说三个月前就留心这只鹿了，也算有份功劳。老虎更是据理力争，说，前不久野猪曾偷食了他的一只小兔——无论如何这只鹿也应是野猪给他的补偿。狐狸眼珠子滴溜溜乱转，他知道如果动起手来吃亏的是自己，于是他建议请出三朝元老的大象给大家拿个主意。众人欣然同意。
大象迈着权威的步伐来到众人面前：“不如这样，抓住鹿者算‘头’功，追踪者为‘腿’功，费神的有‘尾’问品——把那笼梅花留给我欣赏如何？”众人齐声赞同。
大家七手八脚的将梅花鹿肢解开来，不禁目瞪口呆：可怜的小鹿身上那儿还有一块肉，甚至没有几滴血，肚子里流出的全是沙子……
辅导老师：刘伟
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海小时候我就向往海。一首《渔夫与金鱼的故事》把我带向那神秘的大海。我的那位女语文教师，用她那独特的甜美的声音，把这首诗讲给了，也把她那对大海浓郁的深情也感染了我。海是真的那么宽广，海是真的那么蔚蓝，海是真的那么浩渺？如是，海，在我心中成为我十分向往而又神圣的地方了。当我也走向讲台、当我也给学生讲《渔夫与金鱼的故事》、当我高声为学生范读《海燕》里“在苍茫的大海上……”，我用那浑厚的男中音，用那激越之情，用那高昂的语调，把我对海的追求，对海的思念，对海的渴望，似乎全倾泻在那诵读之中，我陶醉在那海之中，学生迷在那激情之中，我也陷入那深思之中……从此，我对海，对海的作品，对有关海的课文，我似乎情有独钟。记得是多年以前，我们学校组织一场大的演示课，要求有新意，而是三人（老、中、青）同上一节同名的课，要求是不同的风格。听众是来自全国各地的同行。我作为中年教师被选为其中，课文是《听潮》。老年教师采用的是注重基础的教法课；青年教师发挥她甜美语调的特长，采用朗读课；我呢，则“别出心裁”——投影加音乐，要求学生看海潮、听海浪、口头作文。学生的当场流利的口头作文，我的即席的示范作文，赢得阵阵掌声。我成功了！事后回想，我上课的成功，应得益于我对海多年的追求，多年的渴望吧。所以，听到海浪的拍打声、海浪的波涛声、海浪的呼啸声，把我身上的每一个细胞都调动起来了。我用自己急速的思维，用自己积累的辞藻，用自己蕴藏的全部情感，以“听浪”作引子，把我对海的向往与渴求，像暴风骤雨般倾吐出来，人们常说“情为心声”，此话一点不假啊！我终于有了看海的机会了。学校在暑假组织我们去海南，我看到大海了。在赴三亚的途中，我们来到一个橡胶园的海湾。我第一个跳下车，向海奔去，向海跑去，向海扑去……久违了，海！“思”煞我也，海！我似乎用尽自己全部的肺阔量去呼吸那含有海腥味的空气。我捧起一抔海水，如同亲吻那思念的恋人一般，如同品尝那美味佳肴一样……我拥抱着海，我亲吻着海，我依偎着海。我躺在海的怀抱里，任凭海浪的推逐，任凭海水的拍打……当我游到一块大礁石上，再才仔细地眺望海：啊，的确是那么蔚蓝，的确是那么宽广，的确是那么浩渺……看海，当人们极目远眺之时，这才感到人的视野是极为有限的，我们只能看到海的一点点、一点点；看海，当人们四处搜寻之际，这才感到人的胸襟是非常狭小的，我们和海相比，只是一丝丝，一丝丝……晚上，我躺在宾馆的床上，聆听海浪的撞击声，我遐思迩想……是啊，人们通常把海当作宽阔无比美好圣洁的象征，如“像海一样的胸怀”“像海一样的蔚蓝”、“像海一样宽阔”、“像海一样的翻腾”……也许，正是海的这种神韵，当苏小明那甜美的“海风轻轻地吹，海浪轻轻地摇”的歌声，这么多年来经久不衰，这不能不说是海的魔力吧！当关牧村那浑厚的女中音“大海是我故乡”的歌声吹入耳鼓，人们想起那故乡的情，故乡的爱，这也不能不说是海的魅人吧！想到海，我的睡意全无。于是，我爬起来，漫步到海滩。月光下的海，显得别有一番风情：皎洁的月色与深蓝的海水，伸向那浓浓的夜色深处。此时的海，显得那么温柔，在月光的照耀下，泛起层层白光。在这光与水的深处，海，多么像母亲的怀抱，包容天下一切之事，包容天下一切之人。我想，如果我们每一个人，都有海一样的胸襟，都有海一样的坦荡，都有海一样的目光，世界一定会永远美好……月亮更明了，月亮更亮了，月亮更高了……海，依旧是那么静，那么深，那么蓝……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。1200字以上 初一 记叙文
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海我有一个小小的愿望——看海。终于，妈妈肯带我去看海了！我首先领略到的是海的声音。我平时只是在电视中领略过千军万马的声音，但在此时此刻，我是真的听见了千军万马的声音。这声音是无处不在的，它正以坚不可吹的气势向我显示它的存在。随着脚下的震动，我终于相信我已置身于一望无际的海的面前。看，海水咆哮着，汹涌着，那不是暴怒，而是大海在欢笑，它拥着一朵朵硕达而纯洁的浪花在迎接我，我仿佛置身于花海和欢迎的人群中。听吧，海浪冲击岩石所发出的巨达的声响已为我汇成了一首雄壮的交响曲。退潮了，大海忽然平静了下来，平得让人心驰，静得令人神往。细碎的沙石摩挲着我的脚掌，轻柔的海水亲吻着我的裙子。咆哮的海令人热血翻腾，平静的海却也不失其魅力。汹涌之后，它疲乏了，困倦了，渐渐地进人了梦乡。啸是美的，静也是美的，只有刚柔相济，方能显出完美的躯体，仿佛一首悠扬的乐曲，有高亢雄壮必有婉轻柔一样，它亦有其温柔的一面。但大海却不是永远永睡不醒，此时此刻的小息正是下一次冲击的动力。它永远是胜利者，它的欢笑是永恒的，因为它有永恒的动力。啊！一轮红日从海平面升起，那是大海孕育与久的赤红的心。只要它再放出光芒，大海就会欢笑，就会歌唱！500字 六年级 记叙文
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海大海是生命的起源地。海很大很大，一眼望不到边。海是我们的朋友，是我们的老师，他更是一位美丽而伟大的母亲。她蔚蓝蔚蓝得，就像一块无暇又巨大无比的蓝宝石，在阳光的照射下闪闪发亮。她无私的用她那甜美的乳汁喂养了鱼儿虾儿们，用她那宽广的胸怀抱大了鱼儿虾儿们。我写啊，我要用笔记下大海母亲美丽的容貌和她无私奉献的精神。海有时又是只凶猛无比的野兽，在不久前印度洋发生了可怕的海啸。有多少人葬身在了这场海啸之中，又有多少人因此而失去了家园。虽然海啸是可怕的，但平静的海是美好的。一朵朵海浪轻轻的拍打着礁石，那声音是那么的令人心旷神怡，那么的清新。海浪接二连三的向海滩拨来，随之而来的是贝壳、海星。站在海滩上，向海的远方望去，海天连成了一片，海应着天、天也应着海。海风迎面吹来，闭上眼睛去倾听海的声音；去感受，海是那么的美好，是那么的蔚蓝。大海啊，有多少文人墨客把人世间美好的词语都用在了你身上：辽阔、温柔、湛蓝------有一首歌唱得好：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡，海边出生，海里成长。大海啊，大海是我成长的地方，海风吹海浪涌，伴我飘流四方。------”的确是这样啊，大海是生命的起源地，没有大海就没有现在这千千万万的生命。大海的确是我们的故乡啊。海水是蔚蓝的，是碧绿的，是五彩缤纷的；大海是美好的，是神秘的，是令人神往的！500字 初一 叙事
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海当汽车颠簸在梧桐山崎岖的山路上时，我才知道，我已经接近我梦寐以求的大海了。南海边，我踏着浪花和细沙，欣赏这美丽的海。在七月晴朗的夜晚，月，一轮皎洁的新月，撩开了轻纱般的云彩，带着几许羞涩挂上了深色的天穹。海，沙滩，人们，早已沉醉在这月光中。“呼——呼”的海风，带着咸味，伴着“哗——哗”的海浪声，轻拂着人们的面颊，恰似贝多芬的名作《月光曲》中的幽静，沉谧！忽地，涨潮了，汹涌澎湃的海浪一个接着一个地向我们涌来，人们欢呼雀跃，多壮观的海呀！宽阔的海滩上满是晶莹细小的沙，踩上去软软的，有一种说不出来的安适之感。一个浪打来，海水漫过了我的脚背，调皮地挠了挠我的痒痒，又像做错了事的孩子一样，赶忙退了回去，真淘气！大海给了我许多美丽的梦。她像一位戴面纱的女郎，那样神秘莫测；她又像一只狂怒的野兽，海浪奔腾起伏，汹涌澎湃，使人心惊胆寒。但有晴朗的天气里，漫步在海滩上，望着碧波万顷的大海，将使人感到无比的清新，舒适，令人心旷神怡……大海像天空一样广阔无边，一望无际。她那蓝色百褶裙似的波浪，一层层地涌上海滩，“唰——唰”……我早已沉醉其中。时间飞快过去了，我也该离开大海，离开这海边的城市。别了，大海！别了，大海！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。600字 四年级 写景
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海大海是无边无际的，远远望去，浅蓝色的天空和深蓝色的海水融合在一起，简直分不清哪是天，哪是水。汹涌澎湃的海浪一个接一个地向我涌来。在金色的海滩上，海潮把各式各样的贝壳推上沙滩，贝壳多种多样：有的像沙蜊子；大猫眼；小螺蛳；金海螺等。在阳光下，发着五彩光芒。大海是顽皮的。我在海边奔跑时，一朵朵浪花便追上来，挠我的脚心，拍打着我的腿，还不时地往我身上，脸上撩着水花。当我要追赶时，她们都“咯咯咯”地笑着跑回大海妈妈的怀抱。一边还指着我，哗哗地说着什么。我决心抓住小浪花，趁她们不注意，飞跑过去，抓住小浪花。可机灵的小浪花又从我的手指缝里逃了出来。我笑了，我被小浪花的淘气逗笑了。站在广阔的海滩上，看见波浪同天上的白云连成一片，我觉得自己十分渺小，跟大海比起来，是微不足道的。大海有着广阔的胸怀，他时时提醒我们要虚心，要刻苦，要不断地努力。天是无尽头的，海是无尽头的，人的进步也是无尽头的，大海给了我们最好的启迪。我爱家乡，更爱远方的大海！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。500字 四年级 写景
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海无数的瞬间组成了完整的人生，而在人的一生中，能够让人时刻铭记的瞬间却很少，但观海那一瞬，在我的记忆中，自始至终都很清晰。那天，我终于见到了海。广阔博大，恬静温柔。再也文字中无边的畅想，再也凭空与别人思想的共鸣。仿佛圆了记忆中遥远而触不可及的梦。那便是眼前片真真切切，浩翰无垠的蓝色了。是的，满视野的蓝色。无暇、透明，纯洁、安静，足以融掉的颜色，那是自然唯一赋予海的颜色。然而海拥，仅是色彩，它所拥是精神，是生命。我面对的是海博大的胸膛。海风是它的呼吸，海浪是它的心跳。我走进海，走入海，我用手轻抚着海水，随波浪感觉海的心跳。浪涌，你只需平视，便觉得面前竖起一座无声的高墙。很快，它占据你的视线，直到遮住了整个天空。然而你是谁，都会被它托的老高，推的老远。然而，一阵忙乱后再来，你便体会到了的节奏，那便是平静的海的心跳了。随浪涌动是情趣，是从未有过的奇妙感觉，你需要感受的是实实在在，生命的跳动，是即使平静也如此博大，强烈的心跳。海浪拍打着岸边的礁石，绽放出无数纷飞的礼花。曾一直以为，这大海沉吟的音源了。我走聆听，于是，朝雾似的，幕烟似的，幕际细雨的飞沫飞溅到眼中。飞溅到嘴里……苦涩，远比泪水浓重的多。然而这时候，竟不自觉地产生出发自内心的清爽。定是海风在吹干身上的海水了。我于是迎着它张开双臂，海风便心领神会的轻抚着我得全身。那是世俗所无法领略的清晰。这微微润湿还稍带些咸味的空气，只深深地吸上一口，便似乎要驱散体内所有污浊的热浪，就连大脑也变得一片空白，额头上那一点点淡淡的哀愁，也早被它吹得烟消云散了。这似乎是梦寐以求的欢畅，点点难得的大自然赋予人的愉悦，便全在海带来的已平静的呼吸中了。有色、有味、有呼吸、有心跳，这是真真切切的生命。然而，是谁，一见到这容纳百川的海，一见到这永远也无法尽收眼底.深邃的汪洋世界，都会情不自禁折服于它的博大。那海的精神。人总说顶天立地，但从那观海的瞬间后，我觉得：海，使世俗的一切渺小了。800字 初一
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海“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 ”海在诗人张九龄的眼里是浪漫的。诗人站在海边遥望着远在天边的亲人，月光倾泻下点点光斑，海浪轻轻地伏打两岸，碧蓝色的海水映照着皎洁的月光，那么的平静，那么的安详，那么的静谧，那么的源远流长……“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ”海在诗人李白的眼中是豪迈的。那种波澜壮阔，波涛汹涌的壮观景象才是海的本性，犹如诗人胸怀大志，相信自己一定可以有大显身手，大展宏图的那一天。那一天的海实在不是宁静的了，它叱咤风云像雄狮一般怒哄着，高高的浪花像一堵墙，像一座座小山，不时的起伏……“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 ”海在武帝曹操的眼中是宽博的。它吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象。它开阔的胸襟抒发了武帝统一中国建功立业的抱负。它辽阔无垠的海面，天水相连，海天一色，真是妙不可言！海，就像一个性情多变的孩子让你捉摸不透！它凝聚着一种无法言说的神秘的生命力，给人一种超越自然的深刻！400字 初一
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海寒假，我再次来到了建筑在海边的城市-------沈家门。那里的天是湛蓝的，空气是独特的，海边的空气不仅新鲜，还带着海边特有的鲜鱼味儿，海水不是像天空一样蓝，而是黄中有着白色的浪花，但这些总是让我念念不忘。早晨起来，明媚的阳光照的人有些刺眼，我心里有说不出的兴奋，因为我又可以坐着船，进一步的看海了。我们向码头走去，右手边的海鲜摊不计其数，一直延伸到码头，在人群拥挤中爸爸终于买带票了，我都等得不耐烦了。随着一声“呜”的长响，船开动了，从窗户上可以看到：一幢幢高楼大厦渐渐远去，迎接我的除了海就是许多岛屿。那天风比较大，风吹动着海与海一起“呼呼”“哗啦”的响着，使船摇晃来摇晃去，我觉得像在荡秋千，我便用心有身体去感受风与海为我带来的礼物与快乐，我在窗口望了望，看到了海的阔，就像是一位艺术家在画城市时不小心弄翻了一桶颜料，那是海，占了图画大半部分的海，而海上的岛屿便是艺术家被那桶颜料绊倒时留下的手印，我感到惊讶，一个绊倒竟能作出如此杰作。到达目的地------普陀山岸边后，我们又用一天再次了游览，其中最让我惊心动魄的就是：我们误乘缆车到了佛顶山，游览完我们没有走原路，走了另外的路，走着走着，看不到其他人，有些恐慌，好不容易开来了两辆车，我们只不过因害怕走错路问一下；开车的人竟理都不理，傲慢的开走了，真是气死我了！最后我们和也跟我们一样遭遇的两位大姐姐走回去了，那时天都黑了，而道路上的灯显得格外明亮。第二天，我们乘上船，准备回去，我看着窗外离我们越来越近的高楼大厦和城市，我的心无比的兴奋，一直呐喊；我要回家了！我要回家了！这是一种奇特的感觉，就像几十年没会家了一样。这一次的海与两年前的海不一样，两年前来时风不大，还不是那么“兴奋”，因为刚认识我，刚与做朋友；这一次风带来了许多风来迎接我，海是那么兴奋，又跟我见面，让我看到了不同的变化。这一次来，我满载而归，心里有说不出的开心、快乐，海边的天空、空气、声音都能让人心情舒畅、愉快。800字 初一 写景
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海海，是一个充满神秘的地方，有多少人被海深深地迷住了。海的神秘在于它的变化莫测，刚才还是风平浪静，转眼就乌云遮天，海水中翻起一座座巨浪，仿佛要吞食整个世界……在晚霞的照耀下，我兴高采烈的来到海边，享受这纯天然的美景。晚霞如同一位艺术家，它在大海上放置了一枚枚五颜六色的宝石，让大海看上去更绚丽多彩。太阳从水天一线的地平线开始慢慢下降，金色的浪花给我带来了一个个意想不到的礼物——海螺。我记得妈妈曾对我说过，海螺中有大海的声音。于是我迫不及待地拿起海螺，放在耳边，尽情的享受这美妙的声音。太阳慢慢落下了，月亮又升起来了，皎洁的月光照在大海上，给大海盖上了一件神秘的面纱，并添加了几分神秘的色彩。突然，平静的水面如同孙猴子的脸-——说变就变。顿时狂风大作，一下子卷起几米高的大浪，那气势，仿佛是在向人们示威：“看！我有多么威风、多么强大呀，看谁能比得过我！浪花使劲地拍打着岩石，有节奏的对我们唱起了关于大海的一首首雄壮的赞歌——仿佛在为大海助威呐喊。顿时，黑洞洞的天空中挂着的那轮明月好像也被大海的气势给镇住了，吓得躲进了乌云的怀抱。我也只好意犹未尽的依依不舍地离开了它。海，是神秘的、是宁静的、是粗暴的、也是开朗的……它一直都在我心中卷起无尽的波浪，让我无限留恋和回味！500字 初一 叙事
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海海浪夹杂着一丝清风滚滚涌来，海面上是难得的平静。渔船归岸，满载着收获与欢乐。后来呀，乌云急匆匆的涌来，海面又变的波涛汹涌。奔腾的海水，打着海岸，像要把整个城市吞没一样。朋友，你见过海吗？海水是那样的波澜壮阔，又是那么的平静。我爱这片海，是因为她的美吗？并不是；而是因为大海是人类的母亲，也是我挚爱的故乡……150字 初一 诗歌
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海独站窗前。抬头向海的望去；海水在奔涌前进。风在咆哮；走出屋子，在海水中玩耍。清凉的风；好爽，好舒服。不知不觉，已经黄昏时刻了。坐在沙滩上，看黄昏时刻的海。海是那样出奇的美’想变成；自由自在的大海；想变成；险象环生的大海；我们，爱大海。初二:李圆梦100字 初二 抒情散文
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海海（《在山的那边》的仿写）小时候，我常躺在床上痴想在土地的尽头，是什么呢？书本告诉我，是大海是波澜壮阔的大海——朵朵的浪花追逐嬉戏于是，大海成了我梦想的一片天地可是，土地的尽头在哪儿呢？以后的日子里，我苦苦追寻这才发现，土地是没有尽头的我再次看着书上的海她朵朵的浪花仿佛在笑我是痴心妄想其实，土地的尽头就在前方！海，也就在前方！因为，那里有片用信念凝结成的海！她，在波涛滚滚，海浪冲天比那书本上的海更美丽只要相信，海就在我们的前面！你听，她在向我们招手动听的音乐诱惑着一群又一群的人当我奋力的向海走去时她时时滋养了我枯干的心灵尽管有时夹着可怕的暴风雨可她澎湃的热浪时时刻刻滋润着我的心……250字 初一 抒情散文
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海佛说：前生五百年的回眸，才换来今生擦肩而过。今年春节，我就13岁了，在这一年里，我做了些什么呢？得到了些什么？这年，我在实验中学度过了一段美好的时光，也懂得了许多许多；人，也成熟了马上哪个，便又去一天了，呼！过得真快啊，一晃眼，又去了半学期了，时间一滴滴逝去，瞬间，眼前又飘过了一秒。今天是重阳节老人们的节日，许久许久以后，我陈灏燃，也会变成一个老人吧，那时，我希望我独自坐在海边悬崖上的一棵菩提树下，静静的望着天，注视着夕阳渐渐落下，如同我这一生一样那夕阳的红，便是我的光辉，在最后一刻，奋力绽放。奈何桥头，孟婆问我要喝孟婆汤吗？我点了点头。。。当我渐渐将那记忆遗忘时，一滴晶莹的泪，化作一缕轻烟，成为我在世间最后的印记。到了轮回司，轮回王问我来世要投胎作什么，是人？还是其他的我淡淡地笑了，我不想再烦恼了，于是，我投向了傍边的轮回道里，只不过，我不是投胎作人，我跳了下去眼前，是耀眼的彩色光，我的脑海开始模糊，我清楚的感觉到记忆在破裂，刹时，象一面镜子一样破碎，碎片上，折射出人间一段一段的时光。今生，我是一株小草，有幸，我还能思考，还隐隐记得前世的往事，我不明白，为什么我还能拥有这些，大概是轮回王多给我的吧，呵呵就这样，我默默的，淡淡的。在山坡上，每当微风扬过面前，我总是舒服的张开着全身，享受美好的光阴。偶尔会有一、两只蛐蛐在我身旁，我觉得非常快乐，默默的赞叹着，吮吸着大地，在雨后，悄悄的绽放。今生，终于与幸福擦肩而过了，曾经拥有过，也就满足了。就算从此将被黑暗所笼罩，也毫不畏惧，因为光明，在心里永恒的回荡着。就像《火影忍者》里，君麻吕所说过的一句话：每一个人，都有他活着的意义，找到它，便是今生最伟大的事情。我想，我找到了虽然黑夜给了我寂寞和恐惧，但也给了我黑色的眼睛，我，要用它在黑夜里寻找光明。650字 初一 抒情散文
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海我想你是我的平原在你的世界没有崇山峻岭生活把我送进你的山村有幸与你结为毗邻有一天我会披着霞光沐浴着你的温柔仿佛听见寂静的河流喊着我的名字就像大风呼唤山的温存也许你是雪洁白的使我振奋望着雪涤荡我的灵魂望着雪我看到你向我走来付出真诚也许你是那白云幻变着多情的形状送给我飘动送给我昂首的期翼与感动也许你只是一株山杨寂寞的挺立于荒野期待我的倾诉我的默默爱抚我最希望的你是春天细语我的迷茫霹雳我的哀愁春天会来吗能否把我的冷冻消融实验中学总校初一：郝盈200字 初一 抒情散文
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海走在用生命铺好的道路上转头突见记忆的羽毛那样的纷纷扬扬走走停停跌跌撞撞有没有人告诉你有没有人告诉你我们的单纯丢了那是我们最最珍贵的宝贝我们却将它弄丢拉如今的我们已经不是以前那个懵懂的女孩我们有心思拉渐渐的不知不觉仿佛啊朋友只是一个工具用完就丢我不想承认却不得不承认有没有人告诉你栀子花会有枯萎的那一天可是我们的纯洁是万万不能枯萎的丢了它等于丢了全部所以快去将它找回还来得及真的还来得及因为它也在找你200字 初一 抒情散文
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海海是一个使人感到温暖，凉爽愉快的地方。下面，就让我带着你们去看看海吧！海能使人感到温暖。在寒冷的冬天，用一双聪慧的眼睛看着海面上西沉太阳的倒影，就好像有一团红彤彤的火苗围着自己，唱着响亮的歌儿，跳着欢乐的舞蹈，使人感到一丝丝暖意。。。。。。海能使人感到凉爽。在温度极高，太阳暴晒着大地的夏天，把一双小巧玲珑的双手放进蔚蓝的海水里，就仿佛在海里游泳一样；鱼儿在身边游过，摆出了一个又一个的姿势；小船在头顶划过，使人感到一丝丝清凉。。。。。。【优美的语言描写了大海的冬天是温暖的，夏天是凉爽的。】海不光能使人感到温暖、凉爽，还能使人感到快乐。【过渡段起到承上启下的作用。】在海边，小朋友们有的在建造“城市”；有的在捡贝壳；还有的在吃烧烤。大人们有的在拔河；有的和自己的宝贝一起在玩亲子活动；还有的大人竟然在一起玩扔石子的小游戏。来到海边，有一件事绝对不能忘，那就是踏浪。涨潮时，光着脚丫走进海里，等海浪过来时轻轻一跳。浪花一浪接一浪的拍打，如果你每次都能顺利地跳过浪花，不让自己的脚湿掉，那你就是今天的踏浪之王了。【描写了大海给人们带来无穷的快乐。】海是一个温馨的港湾。450字 四年级 写景
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海我喜欢看海……更喜欢听海！海，多么优雅而安静的世界。它那碧蓝的水色在阳光的照耀下更是显得格外耀眼。。每当心情不好时，我都会静悄悄的来到这个美丽的世外桃源！在这里呐喊、欢呼、发泄！我看是再适合不过了！被我发泄过后的大海也显得不大耐烦，在广阔的天空下尽情的欲动，好像也在发泄自己的不满，这是我最自豪的事！我把还给激怒了！！在欣赏这一番美景时，我便会安静的聆听这动听的海声！它没有莫扎特那种份激情，也没有贝多芬那种忧伤。当他每次于岩石的撞击我就听的越是激动！好像是把前面的障碍给撞开似的！真是叫人痛快！潮汐潮落……早间的海给人的就是一种激情澎湃的感觉，而到了傍晚，它就变乖了。余晖将最后光芒散落在还的尽头，从沙滩上看就更是别具一番风味，使人流连忘返。眼见的海风更是温柔，扑面而来的风好像是在抚摸你的脸颊，感觉特舒服！将海面激起当当的波纹，哈！像是一个刚变成70岁的婆婆？不不不。更像是在水中游动的鱼儿啊！！他也不像早间一样发怒了，静静的在水中动弹。是不是发出一阵欢喜声。这晚间的海啊。就是让人舍不得走……海，我喜欢你激情！更喜欢你那种唯美！海！你真美！吴川三中初二:豆豆450字 四年级
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海当我第一次看到海的时候，当我第一次写下“海”的时候，当我第一次读到“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的时候。。。。。。海这个广阔的世界便一次又一次吞掉我的心灵，带给我一次又一次的感动、思考。当你站在沙滩上向海的另一头远眺时，看到的永远是一望无际、水天一色。海是博大的，但他并不骄傲，他谦虚地用与苍穹同样的颜色将这个地球装扮得更加辽阔深远。他也因此而更加沉静，厚重又大气。人亦如此，所谓“满招损，谦受益”啊，我谦逊的海！当你立于入海口，看那滚滚波涛自西向东奔流而下，激起万朵浪花，是否有一种“百川东到海，何时复西归”的感觉？而在那壮丽的另一边，海，毫不介意条条江河的长驱而入、无理冲撞，任他们肆意张扬自己的嚣张气焰而默默无语。怎么，大海胆怯吗？不，凭这威名又有何会使其生畏？这是一种宽容，一种万物都不具备的极大宽容，而这种宽容的结果是，海没有因别人的放肆而脆弱，相反格外气势磅礴。人亦如此所谓“海纳百川，有容万大”。啊，我宽容的海！海很美，这种美，在他高昂额头的浪峰，在他托起巨轮的海面上，在他护卫和哺育鱼群的水底。。。。。。更在那神秘的，令人回味无穷的蔚蓝之中。啊！我美丽的海！450字 五年级 状物
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海人们都说海是变化莫测的，可在我心中，海却是一位慈爱的母亲。清早的海是最美丽的。碧蓝碧蓝的海水一望无际，与蓝天相接。太阳公公悄悄地露出半边脸，把海水染成一片淡红。四周静极了，只有海水轻轻地冲刷着礁石，就像妈妈在为自己的孩子梳洗打扮。远处，群山起伏，一幅多么美丽的图画啊！太阳公公越升趋高，用它耀眼的光芒打破了海的宁静。洒满阳光的海面上波光涮纷，像铺上了一层金子。小浪花离开了“母亲”的怀抱，调皮地拍打着沙滩，它们捧着一个个美丽的贝壳送上岸来，逗引着孩子们。是谁为海妈妈头上插了几朵白色的大花？噢，是海鸥。它们在海面上盘旋着，鸣叫着。突然，一只海鸥对着海俯冲，身子刚碰到海水又飞了起来，嘴里还叼着一条银光闪闪的鱼呢！傍晚，鸟儿们都归巢了，天空中隐隐地可以看见星星。太阳公公劳累了一天，沉入海底悄悄人睡。海面上波浪轻轻起伏，那是海妈妈正在为自己的孩子摇摇篮。时而吹来一阵阵清凉的海风，好舒服！一切都沉睡了，海面又恢复了宁静，只有海妈妈举起的夜航灯在海中央一闪一闪，为夜归的船只指明方向。啊！我爱你，大海──慈祥的母亲。450字 三年级 状物
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海海【五级】 陈佳洁暑假,妈妈带我和哥哥、姐姐去深圳的海边去渡假。沙滩上五颜六色的贝壳给沙滩添上了绚丽的一笔。清晨，我光着小脚丫走在沙滩上，痒痒的，像有无数个精灵在和你开玩笑，让你开心地不得了。随着阵阵浪花涌到岸上，那凉丝丝海水亲吻着我的小脚丫，水退了，带走的沙子从我脚边滑过，留下来的沙子淹没了我的脚丫。我感觉我的人都在往后退，浪花又一次涌上岸，水退时沙子把我的脚埋得更深了。近午，海面上波光粼粼，我换好泳装，和哥哥、姐姐一起去海里游泳，随着浪花的起伏，享受着大自然了节拍，全身心地浸在大海里。海浪拍打着礁石，发出悦耳的声响，正好给爱跳舞的海鸥伴奏，正在游泳的我不正是一个绝佳的伴舞吗？傍晚，太阳落山了，远处的天空出现了橘红色的云朵，天空的橘红色把海也染成了橘红色，真是橘红色的天空，橘红色的海，橘红色的浪花呀！天黑下来了，那大海的涛声像一支雄壮有力的交响曲，奏得更加起劲了。一朵飞溅的浪花就是一个跳跃的音符。我爱大海，它有广阔的胸怀，有时温柔得像慈祥的母亲；有时像这音乐大师，弹奏出不同的乐曲。就是现在，海的色彩，海的旋律，也时时印刻在我的脑海。评语：语言优美，生动形象。抓住了海的特点，栩栩如生！450字 五年级