生命的启示
400字
五年级
在一座高山的悬崖上，住着老鹰一家，这一天，三个小鹰宝宝出生了。老鹰夫妇是多么的高兴，而又担心，担心宝宝太小会受欺负。
一天老鹰夫妇出去觅食，就留三个鹰宝宝在家里。突然来了三只坏老鹰，把三只宝宝带到了悬崖边上，对三只小鹰说：“你们要学会展翅飞翔。”说着就把它们扔下了高山，鹰宝宝拼命拍打着翅膀，可似乎没有什么用处。忽然有一股力量托住了它们，让它们有飞翔的感觉。老鹰夫妇得知后，每天轮流看护小鹰们。
后来，小鹰们长大了，可以学习期待已久的飞行技能，个个兴奋的蹦蹦跳跳，主动的来到悬崖边，鹰爸爸喊着：“展开翅膀，一，二，三，跳！”小鹰们一个个纵身跳下高山，奋力扑腾着翅膀，尝试了一次，有一只成功了。慢慢地，两个哥哥都成功了，就剩下小弟弟了，它显得有些着急，两个哥哥与老鹰夫妇对它谆谆教导：“没关系，慢慢来。一遍不行就二遍，二遍不行就三遍，反正总会成功的，两个哥哥又不是一次就成功了的。”经过多次的尝试，三只小老鹰都成功学会了飞翔。它们天天在空中展翅飞翔。
老鹰，一种坚决不会放弃的动物。它们的品质值得我们学习。
生命的启示
550字
五年级
生命仅有一次，珍惜它的人，生活幸福美满，诚然。不珍惜它的人，会觉得无聊，空虚。大千世界里，无论是人类还是动物，都拥有上帝赐给他的礼物，只是谁会用，谁不会用罢了。
大自然是一位温柔的老师，也是一个令人惧怕的刽子手。它在我眼前展现了一次令人敬佩的“短剧”。
“五·一”放假，我和父母去爬玉苍山，半路上有幸看到一只毛毛虫，正咬着一根很细很细的白丝，大概只有头发的四分之一的白丝，使劲儿地向上爬，它扭着身子，越爬越快，越爬越高。可天空那张怪脸啊，比翻书还快。倾盆大雨倏然落下，害得我们只得躲进红色的大伞之下。我想看小虫子是如何在风雨中向上爬，一边看，一边等雨停下来。可是雨愈来愈大，在豆大的雨点下，我隐约看见那小东西仍然在向上爬。只要爬到最上面，它就可以做窝了，再过几个月，说不定它就会以蝴蝶的新形态在我面前展现。可是，一滴雨水粉碎了它的蝴蝶梦，它从离梦想仅一步之遥的位置上跌落下来。当我的目光透过茫茫雨丝追寻那个小小的身影时，我明白我永远无法再见到这在白丝上悬挂的身影，毛虫的一身将定格在这个画面上……
望着哭泣的天空，我想：如果丝线的那一端就是人生的目标，那我会努力地朝目标奋斗前进，就像这只毛虫一样，不能因暂时的风雨就否定了自己的目标。又想，连小虫子都如此努力，那我们——人类，那难道不应该努力吗？比小虫子还糟糕吗？
虽然虫子虽小，可它的精神却值得我们去学习，去赞扬！
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生命的启示一粒种子，能在悬崖峭壁上生根发芽；一只飞蛾，即使失去翅膀，仍能存活。大千世界，任何生灵都珍惜自己的生命，大至猛兽，小至蚂蚁，都是如此。小时候，我特别喜欢玩蚂蚁，经常蹲在后院里捉蚂蚁。我把捉到的蚂蚁放在一个瓶子里或“水淹七军，”或“火烧赤壁”，总是玩的不亦乐乎。“嘿！又捉到了一只！”我提起那只黑蚂蚁，兴冲冲地塞进了瓶子中。此时，瓶子里已经有不少不少“战利品”了，它们全部都是我的“阶下囚”。瓶子里的蚂蚁爬了掉，掉了再爬，却始终不肯放弃，总是做这些无谓的挣扎。偶尔有几只蚂蚁成功登顶，却还是爬不出瓶颈，最终失败告终。“时辰到，行刑!”看着瓶中黑压压的一大片蚂蚁，我准备将它们全部“问斩”。我先把瓶盖打开，再向下抖了抖，蚂蚁们争先恐后地“自由落体运动”，以为看到了生存的曙光，实际上等待它们的是死神的魔爪。我把打火机往瓶口下面一放，看着蓝色的火苗肆意跳动，生龙活虎的蚂蚁们瞬间没了生机，有的侥幸存活下来，就立刻向洞口跑去。我哪儿轻易放过，用手轻轻一按，逃脱的蚂蚁们直接粉身碎骨，灰飞烟灭。“火刑”过后是“水刑”，我把瓶中剩余的蚂蚁再次囚禁起来，用自来水朝瓶中灌，它们在水中拼命挣扎，漫无目的的快速游着，踢着，慢慢地，一些蚂蚁精疲力尽，飘在水面上一动不动了。其它蚂蚁们的动作也明显不如之前有力量了，好像也濒危了似的。这时，我有些于心不忍了，把它们都倒了出来。一接触到新鲜空气，刚才那些“死”了的蚂蚁马上就“活”了过来，撒开腿向洞穴狂奔，我又使出一招，掏出打火机，对准它们一阵猛烧，一阵焦糊味夹杂着“嗞嗞”的烧烤声，它痛苦地扭动着身体，同时，它的触角还一直不停地抖动，在生命的最后一刻还忘不了给同伴传递情报。这只蚂蚁最后的举动让我受到了很大的触动，每种生物都有自己生存的权力，即使是蚂蚁也是如此。生命是无价的，我如此草芥生命，的确是不应该。生命再小，同样无价。每一个生命都不能被轻视，每一个生命，都应该得到尊重。生命，无价!800字 六年级
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生命的启示几个月前，妈妈从花鸟市场上带回来一盆“幸福树”。这棵树凭着它生机蓬勃的长势和美丽的寓意，一下子就成了我们家最受欢迎的成员。好景不长，由于我和家人都是栽培植物这一行的门外汉，并没有对这棵树特别关爱，平常也只是浇浇水罢了。不多久，麻烦便来了。缺少营养来源的幸福树，很快便不再“幸福”，而且以飞快的速度凋零。原本“风华正茂”，绿油油的叶子，配上挺拔的树干，十分讨人喜欢。现在就像一位风烛残年的老爷爷，再也见不到那引以为傲的绿叶，只剩下光秃秃的树枝和那铺满枯叶的花盆，实在是惨不忍睹，令人触景伤怀。我和家人愁啊！死马当活马医，为了这棵“幸福树”，拼了！泥土保持湿润，每隔七天灌输一次营养液，定期施肥，给他最好的阳光地带……简直是使出浑身解数，但情况却一直没有好转。眼看临近冬天，爸爸又找了好几件穿不上的衣服，把树裹了个里三层外三层。能不能生存下去，创造奇迹，只能看这棵树的造化了。事过已久，“幸福树”依旧没有太大的变化，家人们也对它渐渐冷落了，把它放置在阳台的墙角里……阳春三月的一个早晨，我到阳台呼吸清新空气。蓦的，我被眼前情景吸引了——“幸福树”居然发出新芽了！轻轻抚摸着那青绿色的小芽，如婴儿的小脸一般，嫩嫩的，柔柔的，一股生命的气息扑面而来。我喜出望外，恨不得把这个消息让全世界人都知道。微风中，“幸福树”轻摇着嫩叶，舒展着腰肢。那一刻，我感觉眼前满是绿色，心情格外舒畅。一次屈服，可能是为了一次蜕变。这次成长的洗礼，不就是磨砺“幸福树”意志的机会，从而让它更好的适应当今的生活环境吗？换个角度理解，在人生的旅途上不也是这样吗？遇到困难时，只要顽强地面对，不屈不挠，终会见到风雨后的阳光。650字 六年级
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生命的启示在我们身边，许多人因为难以排解的忧愁和难以化解的困难而放弃了宝贵的生命，而一条小鱼，一条微不足道的小鲤鱼，它只是一条远离大海故乡的小鲤鱼，却让我悟出一个感人至深的道理。一天我与妈妈去菜市场买鱼，空气中参杂着血腥味，门口的大黄狗嗅觉灵敏，在卖鱼人身上蹭来蹭去，卖鱼人举起短棒，重重拍在鱼头上，熟练的掏出内脏扔向大黄狗。回到家后，我把鱼放进了盆里，盆里原来清澈的水立刻变成了血淋淋的，突然我发现它的嘴一张一合，正在努力呼吸，我震惊了，这可是在内脏被挖出来的情况下啊！它对生命的渴求，让它在绝望与疼痛中仍不放弃呼吸和挣扎。这让我想起生活中浪费生命、虚度年华的人。一条鱼，一条微不足道的鱼，一条对生命有着不懈追求的人，让我的心灵震撼。人常常自诩为至高无上、聪明绝顶的生物，可事情并不是我们想象的那样简单，有时人们自甘堕落，遇到点小事就非常沮丧，甚至萌生轻生的念头，一条鱼都有着志向，有着顽强的内心，那我们人呢？要自甘堕落，自卑一辈子吗？值得我们深思。400字 五年级
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生命的启示生命是脆弱的，生命是宝贵的，生命是顽强的，生命是一次偶然，生命就像一艘远行的小船，航行在浩瀚的生命海洋里，一旦漏水，就会有沉船的危险，就再也到不了成功的彼岸。生命是脆弱的。有一次，我走在放学回家的路上，突然看见路中央一群小蚂蚁正在搬家，它们排着整齐的队伍，在酷暑下慢慢地移动。这时，一辆车快速行驶了过来，从小蚂蚁的身上碾压了过去，我眼睁睁地看着这些弱小的生命瞬间消失了。还有一次，一个凉爽的傍晚，“砰”的一声打破了宁静。救护车，呐喊声、哭泣声交汇在一起，原来是文星中学路口发生了一起交通事故，听说是因为骑电动车的两人不遵守交通规则，大车也因严重超载而致车祸发生。生命就这样结束了，这让我无尽伤感，也让我感到生命竟如此脆弱，我们要珍爱自己的生命，不能让脆弱的生命瞬间即逝。生命是顽强的。有一次，妈妈让我打扫卫生的时候，不小心把家里一盆正打着花苞的兰花给推倒了，从窗台上落了下去。花盆打碎了，我把兰花捧起堆在了墙角里，没有打理它。过了几天，妈妈叫我把打碎的兰花丢掉，我竟然看到那棵兰花在墙角里开出了浅紫色的花朵。我很惊讶，这棵兰花居然能在没有阳光，没有土壤的情况下开花，难道有人给它浇过水，施过肥吗？于是，我好奇地跑去问妈妈，妈妈告诉我：“植物就是有这种顽强的生命力，它可以在石缝中顽强生存，在坚硬的马路上破土而出。即使生长在没有阳光，土壤和水分的环境下也能顽强的活下来，绽放生命的光彩。果真有一次我去山上玩的时候，看见石缝里确实长着一棵绿油油的小树苗。看到这棵小树苗我惊呆了，这棵树的生命力真顽强啊，没有土壤，没有养分，它竟也生存下来。通过这些，我感悟到：生命是脆弱的，生命是顽强的。当我们在恶劣的环境中也一定要如这些植物一样，不要放弃，咬紧牙关，顽强生存，绽放永不凋谢的生命之花。700字 四年级
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生命的启示生命是脆弱的，生命是宝贵的，生命是顽强的，生命是一次偶然，生命是一瞬间就会停止的。生命就像一艘远行的小船，航行在浩瀚的生命海洋里，一旦漏水，就会有沉船的危险，就再也到不了成功的彼岸。生命是脆弱的。记得有一次，我在奶奶家栽了一棵花，过了几天便长出了芽，到了开花的季节，它就把自己美丽的一面展示给了我们。但是它的生命却是那么的脆弱，一天，不知是谁扔了一个石头过去，砸到了我心爱的小花朵上，它就倒下了，就这样，美丽的小花枯萎了，它的生命就这样停止了。这让我无尽的伤感，也让我感受到了生命是多么脆弱，我们要珍爱自己的生命，不能让脆弱的生命从我们身边悄悄溜走，不能让美丽瞬间即逝。生命是顽强的。有一天，我一不小心把一粒南瓜子扔进了一个砖缝里，那是一个没有阳光，没有沙土，没有水分的环境。让我意想不到的是，过了两三个星期，它突然长出了小芽，我惊讶极了。“一粒小小的南瓜子，怎么可能在这样一个没有阳光，没有土壤，没有水分的砖缝里长出幼苗呢？难道有人偷偷给它浇水、施肥吗？”我在小芽面前自言自语地问道。于是我便好奇地跑去问妈妈、爸爸、爷爷、奶奶，可他们都告诉我没有浇过水，更没有施过肥。我很懊恼，我想：一定是因为那一粒南瓜子生命力很顽强，它没有放弃自己的生命，即使生长在没有阳光、土壤和水分的环境里，也顽强的活了下来，绽放了生命的光彩，应该就是这样吧。生命就是那么的顽强，只要你的生命有破石而出的精神，你的生命就会绽放光彩。生命是脆弱的，生命是顽强的，生命是精彩的……，生命的价值在于自己的把握和珍惜，这就是生命给我的启示，珍爱生命，从现在开始。650字 四年级
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生命的启示大自然有许多的生命，每一个生命的成长过程都是一个秘密，其中，我最熟悉的就是“毛毛虫的蜕变”。大家都目睹过蝴蝶这种昆虫吧！众所周知，蝴蝶是由毛毛虫演变而来的，但有谁知道，在美丽的蝴蝶背后，有着多么残酷的经历？有些毛毛虫在演变的过程中就已经死掉了；还有些毛毛虫会被天敌给吃掉；只有一小部分毛毛虫，会平安长大。它们长大后，就会织茧，在织茧的时候还得考虑茧的薄厚，如果太厚了，就会因为空气进不去而闷死，如果太薄了，会抵挡不住冷风的侵蚀，这真是进退两难，所以在织茧时要织得薄厚适中。可是，有一些人怕它们受苦受难，就专门给它们留了一道口。可谁知道，这样出来的蝴蝶是不会飞翔的，有的甚至过了一会儿就死了。那些依靠自己力量挣脱茧的束缚、进化后的毛毛虫，就成了真正的蝴蝶。那美丽的翅膀震动得非常有力，那是它在向人类宣告，向大自然所有生命宣告，向世界宣告：“我是一只自由的蝴蝶，一只挣脱束缚，靠自己力量破茧而出的蝴蝶！”作家杏林子说过：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂。一条丑陋的毛毛虫，会蜕变成一只五彩斑斓的彩蝶。因为万物都是有灵性的。”在这里，我要向大家说：“所有生命的成长都是要经历重重困难，没有历经困难的生命，将没有了韧性，也没法绽放生命的光彩！”500字 五年级
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生命的启示大自然有许多让我感动的生命，我见过蜘蛛织网、见过蚕破壳而出、见过蚯蚓起死回生……可是，最另我感动的是蚂蚁搬家的事情。这一天，天空阴沉沉的，一片昏暗，像是一个将要哭泣的孩子。路上的行人急匆匆地往家里赶，蚂蚁也在忙着搬家。蚂蚁排成一列队，搬着一个庞然大物，向着铺满草地的斜坡爬去。它们头上的触角一个挨着一个，好像在传递信息，说着“一二三、一二三”似的，互相加油鼓劲。爬着爬着，它们遇到了一个棘手的问题，原来，这斜坡太滑了，领头的一只小蚂蚁摔在了地上，紧跟着后面的蚂蚁也被挡住了去路，一个挨着一个摔倒在地。但这件事并没有令蚂蚁们灰心丧气，蚂蚁们还是重新站了起来。这回，蚂蚁们会用什么办法来让食物束手就擒呢？首先，蚂蚁们围着食物团团转，像是在打量和思考着什么。然后，一只蚂蚁先爬到食物的身上去啃它，之后全部蚂蚁就如同疯子一般，冲上去啃那些食物。没多久，食物就变成渣子般大小了。它们分工明确，大蚂蚁搬大一点的食物，小蚂蚁搬小一点的食物。它们搬到目的地后就再回去搬，就这样来来回回，蚂蚁们终于把所有的食物全搬走了。观察蚂蚁搬家这件事后，我得到了一个启示：只要齐心协力，团结一致，永不放弃，每一次都抱紧希望，任何困难都不是困难。500字 五年级
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生命的启示这个学期，我们来到西湖边的孤山春游，这次春游我最大的收获就是得到了生命的启示。中午，我们吃完饭，就来到草地上任意玩耍，忽然，我听见一簇草丛中有“咕呱儿，咕呱儿”的声音。我就跑过去一看，原来是一只小青蛙躲在草丛中，我连忙招呼伙伴过来观察这只小青蛙。大家听说有的青蛙有毒，所以都不敢用手把它抓起来。我有点不耐烦了，就用脚把它的身子给轻轻的踩了一下。小青蛙好像很痛，叫声也比刚才弱了一些，我又把它踩了一下，它的叫声变成了痛苦的呻吟。我仔细观察了一下它的伤势，据我来看它是没救了，但它没有放弃，拼命的挣扎，从它的眼神中看出它似乎不放过一丝希望，它努力的把脚往后蹬，使出浑身解数。可见它对生命的渴望是多么强烈。我继续观察这只小青蛙，它的挣扎让我想到了台湾作家杏林所写的那只飞蛾，小青蛙似乎和飞蛾一样，努力寻找着一线生机并跳出来，这对它来说是一个不祥之地。过了一会儿小青蛙的腿了震动了一下，似乎马上就要跳起来似的，又过了一会儿让我目瞪口呆的一幕出现了，它居然能跳了，但似乎跳的非常别扭，但它还是凭借自己全身的力气跳出来了。就像飞机驾驶员认识一架新的飞机似的。小青蛙经过一次又一次的尝试，总算成功跳走了。瞿秋白说过：“本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的”。从这个事例中让我懂得了生命的重要。500字 五年级
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生命的启示生命，每个活在世上的人都有，但却有很多人读不懂生命。我闭眼思索，不明白自己为什么来到这世上？父母给予我的，是一条生命。我来到这个世上，有时竟会对前路的茫然而伤心。究竟生命有何意义？人的一生就真的是无所为吗？那么生命又有何意义？没意义？应该不是，尽管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始终有所为。我突然想起了那年可怕的非典期，一个个病人，面临的是生命垂危，那时他们怎么想？当他们看着急忙往返的医生，又是如何想？而那些医生，他们没想，他们把生命放在死亡线上，义无反顾地走进了病房，继续他们的工作。一种责任感常存于心中，这就是生命的意义吧！他们为世界增加了一份健康，无愧于“白衣天使”的称号。他们，读懂了生命。而病人也便随之认识到生命的可贵，在康复之后为社会添一份温馨与热情。生命就是这样，在不同的岗位上有不同的意义，这意义就存在于每个人的态度上。我喜欢听音乐，感受音乐中的弦外音，所以我喜欢贝多芬的琴声，一个个音符跳跃着他生命中的每一页光辉。因为没有沉沦于双耳失聪的黑影中，面对这样残酷的现实，他承受了，在早已充满音乐的生命里，又轻快地弹起了欢乐的交响曲。也许有人认为他听不见什么，但并不是这样，他应该听到了他生命的最极的曲子，在他余年中回肠荡漾。他的事业给了全世界人心灵上的享受，他用他的琴声向人们劝慰：什么残忍的现实都不要逃避，面对现实，重塑生命的光彩。有时竟会感受到音乐也有生命。音乐家把生命融入了音乐，给世界增加了旋律；科学家把生命献给了科学，给世界增加了更多的知识和方便；教育家把生命献给了教育，给后代人寻找光明的出路……他们都活得有价值，过得充实。当撒手人间时，便是坦坦荡荡。也许这是生命赋予他们的使命！五年级:利思祺作文网专稿 未经允许不得转载700字 五年级 散文
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生命的启示雨过天晴，太阳露出了灿烂的笑容，校园主干道两旁的香樟树愈发苍翠。漫步在这空气清新的林荫道上，心情自然舒畅起来。忽然，我被水泥道上那几截扭动的“小黑团”吸引住了。我蹲下身子仔细看，原来是蚯蚓。在刚才那场风雨中，它们都经历了什么？竟然被“拦腰截断”……看着这些被截断的、扭动着的蚯蚓们，我陷入了沉思：生命究竟是什么？有人说，生命是脆弱的，可每个生命都是那么不堪一击吗？不，不是的。蚯蚓被截断后不仅能存活下来，甚至还可以变为两条蚯蚓。为什么？因为它没有放弃，没有绝望，而是挣扎着活下去，勇敢地面对困难与挫折，努力活成了比原来更精彩的样子。哦，原来生命是面对困难与挫折时的一种决心和勇气。雄鹰搏击长空时的惊鸣；战马飞驰沙场时的壮举；盘古开天辟地时的气魄；女娲熔石补天时的决心……这些，不都是充满决心和勇气的生命吗！也有人说，生命是渺小的，可每个生命都是那么微不足道吗？不，不是的。蚯蚓生活在地下阴暗潮湿的土壤中，外表也是极其的不好看，可即使这样，依然在艰苦的环境中坚持为人类和地球母亲进行了美化土壤的工作，用实际行动来证明它的存在也是有意义和价值的。哦，原来生命是努力实现自身价值的一种信念和努力。宇宙是一个大生命体，而我们每个人的确只是其中浮尘般的一个个体。江流入海，落叶归根，我们是大生命体之一滴、之一叶。如此渺小，可我们绝不卑微，因为正是这一滴、这一叶的合成，才有了宇宙的正常运行。如果生命是种子，可是不努力发芽成长，种子终将成为一粒空壳；如果生命是帆船，可是不努力扬帆起航，帆船终将成为海底沉船。种子成林成材，帆船到彼岸，这些，可都是充满信念和努力的生命啊！我要说，生命是坚强的，生命是伟大的，蚯蚓尚有如此顽强和精彩的生命力，更何况我们呢？困难与挫折不可怕，渺小与平凡也不可怕，可怕的是生命失去了勇气，失去了信念。所以，我们都应该热爱生命，活出光彩！750字 五年级
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生命的启示在一块发白的石头上，经风雨侵蚀，暴露出沧桑的痕迹。上面，铭刻着生命的足迹。一颗种子随风而行，悄然落到石缝中，没人注意它。这独特生命伴着石头，依偎在石缝中。春雨沥沥，种子已经发芽。沙土向这弱小的生命刮来。他想过倒下，而又不甘心这样懦弱。它茫然过，为什么命运如此悲惨。可它挺了下来。风雨中，它坚强了。夏日炎炎，芽已抽出茎和叶。夏日的暴晒与大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕，但云朵认真地为它撑伞。看到别的植物都开花长叶了，它开始悲叹。夏日中，它懂得了关怀。秋风萧萧，这矮小的植物已经分枝，它正享受着秋天的美好。看着满地的落叶，它感到惋惜。它感到岁月流逝，叹息整日沉睡的白石，它多么希望连石头也能泛出嫩绿，充满生机啊！舒适中，它学会了关怀。冬雪飘飘，它已成为一棵小树，雪缓缓地飘落，它感到很冷，它想念从前舒适的生活。梅花在雪中傲放，它望着梅花，心里有种难以表达的滋味。冬雪中，它忍耐了许久。我感到生命的力量如此伟大，人生又何尝不是呢？在人生路上免不了遇到一些困难，一定要勇敢的面对，并从中吸取教训。400字 四年级 说明文
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生命的启示——读《生命。生命》有感前几天，我们学习了《生命.生命》这篇课文。课文的主要内容是写“我”看见了飞蛾那种升之欲望的精神和看见了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感动，表现了小苗瓜、小飞蛾那种珍惜生命对自己的生命负责，好好使用生命，使用生命更有意义的精神。这篇课文最使我感动的自然是第3、4、5自然段。每当我读到：“这就是生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切在我的一念之间，我必须对自己负责。可我却没有对我自己负责。在小学的七年里我白白糟蹋它，我没有好好的使用它。高兴的时候就努力地学习，不高兴的时候就不听课整天在玩耍。到了现在我才发觉我自己在小学的七年里是白白度过的，我没有在七年里负起责任，也没有好好地利用这七年，在这四千多的日子里我没有让它过得有意义，我的心里真感到后悔！读了这篇课文，从这一刻开始，我不该再让自己辜负生命。我不会赤裸裸到这世界也赤裸裸地回去。我愿奋斗。让自己度过一个有意义的、精彩的人生。400字 四年级 读后感
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生命的启示_450字有一次，我去公园玩，看见有许多人在草坪上打闹、追逐，心想：“这些可怜的小草啊，经过这样的践踏，还能活吗！”怀着怜悯之心，我俯下身子扒开上面的草一看，下面居然长出了好多嫩绿的小草！它们就像地毯一样柔软，比树叶还要绿。我非常惊讶，这些草没有人专门来培育，还有这么多人踩踏，仍然能破土而出，真是一个奇迹！我不由想起了“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春分吹又生”这首诗，从而对生命的顽强有了较深的认识。我们家住在较旧的房子里，长期的风吹雨打，砖缝里不免生存着很多蚂蚁，可我爷爷却不喜欢它们，因为怕它们把房子钻松了，就拿水去淹它们，虽然淹死了好多，可我过些日子再去看，却发现它们比以前更多了。它们的生命是如此顽强啊！不过，生命最顽强的还要数人类。人类自古以来经历了多少的疾病和兽类的危害，同时还遭受地震、洪水等这些自然灾害，但是，人类却生生不息，不但没有灭绝，反而让世界更加地繁，更体现出了生命的顽强。生在和平年代的我们，要更加珍惜现在的好时光，顽强地生活，为了中国的现代化建设而“顽强”地拼搏！400字 哲理
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生命给我的的启示生命是最宝贵的，对人和动物来说，生命只有一次。如何让自己的生命活得更精彩，不被社会所淘汰。这是一个让我深思的问题。爸爸曾经给我讲过一个故事。说的是有一个人，他从事鱼苗生意，要把鱼苗运到很远的地方去买。每次都给水里通上氧气，放上食物做到万无一失。可是每次到达目的地，鱼苗还是大批死亡。后来有人告诉他在水里放上几条大鱼试试。他不解地问：“本来鱼苗死亡率就高，再放上几条大鱼那不是死的更多了吗？”那人说：“不信，你就试试看。”第二次，他半信半疑的给水里放了几条大鱼，结果鱼苗的死亡率大大降低了。原来大鱼吃得都是得了病和身体弱的鱼苗，不让把病菌传染给其他鱼苗。如果不加大鱼，鱼苗的运动量就减少，身体素质下降，就容易感染病菌，所以鱼苗的死亡量就会增加。这个故事告诉我们，学习应该也像鱼苗一样，要不断地给自己一定压力。如果没有压力，学习就没有前进的动力。人类和动物一样，如果缺少危机意识和竞争精神，就会失去生存与发展的能力，成为被社会所淘汰的人。居安思危，就是生命给我的启示。六年级:财神爷125400字 六年级 叙事
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的启示当今社会，不少父母都十分宠爱自我的孩子。今日我看了一幅漫画，它的主题叫“画画的不背画板，背画板的不画画”。这幅画的资料是：在一个夏日炎炎的中午，小明要去公园画画。爸爸怕小明被太阳晒着，于是就拿了一把太阳伞给他遮阳，并且还帮小明背上画板拿着水粉盒；小明吃着雪糕轻简便松地走着，爸爸却热得满头大汗。看着这幅漫画，我不由得想：这位爸爸真是太爱自我的孩子了，多么期望孩子能早日成为画家呀！其实，天下的父母都是一样的！事事为孩子着想，为了孩子就难免会产生“溺爱”。溺爱是一种十分可怕的东西。如果从小父母就宠着你，惯着你，过分地爱你，那你就永远都长不大。遇到困难，只会依靠父母，永远都在父母的翅膀底下生长。将来长大了，你对社会能做些什么呢？父母爱孩子本身没有错，可是过分的爱孩子只会适得其反，只会害了孩子，所以父母不要那么宠孩子；孩子也千万不要只依靠父母，还应当学会独立。“可怜天下父母心”，我们不能依靠父母，仅有历经磨难才能使自我在以后的人生旅途中走向光明，走向成功。400字 五年级