夏天的校园
夏天是校园活力散发的季节。
每当你莫名的激动时；每当你觉得自己浑身上下总有着永远也使不完的劲儿时，这个时候，你就可以明确的告诉自己：夏天真的来了。夏天来到校园里，开学了，校园里到处都是热情奔放的学生们的身影。上课了，同学们都走进教室，在燥热的空气里，教室里传出同学们的琅琅地读书的声音，校园里处处弥漫着一股浓厚的书香气息。下课了，没有多少人会在教室里乖乖坐着，操场上，满是在奔跑、游戏的同学们，欢叫声、嬉戏声凝成一片，同学们大汗淋淋。上课铃一打响，同学们又飞奔回到教室里，就这样反反复复，每天如此。这就是同学们健康的活力的表现。放学后的校园，是多么的安静；多么的祥和。带有阳光味道的风，轻轻的吹着，吹走了燥热，带来了宁静。那个曾经布满孩子们欢笑的校园，一旦消停下来，是那样的令人舒心！虽然，空气还是那么燥热，大地依然发烫？但是，风一吹，校园的桂花树叶、香樟树叶被吹得“沙沙”作响。校园因此也就凉爽了许多，与此前的闷热形成了鲜明的对比。这时，你要是有闲心在校园里散步，当你来到教学楼前时，你就会看到教学楼前的花坛里的紫荆树上开满了粉红色的、紫色的紫荆花。一阵风吹来，空气里透着一股淡淡的清香。成群结队的蝴蝶在紫荆花上面飞来飞去好看极了。
如果你有兴趣再往前走的话，实验楼是个绝佳的去处，到那里你会看到实验楼的前面的石榴树上开满了火红火红的石榴花。石榴花的沁人心扉的香味把蜜蜂和蝴蝶也引来了，蜜蜂在花丛中间忙着采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞。这时，你要是有照相机在这里照张相，这里应该是最佳背景。
夏天的校园，让人们融入大自然之中的快乐的激情会更隆烈些；让人们舒心懒散的情绪会更加神奇魔力些。这就是我们美丽的校园。如果你一时间的话欢迎你到我们学校来参观。我们一定热情接待你！
五年级:2454840032
同桌倒霉记
星期一，本是耶酥复活日，可在我同桌周启杰的眼里却是倒霉日……
“快交小作、英语作业和试卷！”我第N次的冲他吼，他急得头上出了密密麻麻的汗珠，用手在书包里“折腾”了好一阵子，左翻翻，右翻翻，只到我快要“火山爆发”实在忍不住时，他才磨磨蹭蹭的拿出一张发黄的、皱得不成样子、四个角都翘了起来的试卷，看起来有几个“世纪”了吧！我随便看了一眼，便“大跌眼镜”，上面有大片大片的空白和黑团，字也写得潦草，只见他脸有点发青，小心翼翼的说：“嗯，英语作业没带，小作……没抄好。”他用蚊子哼的声音说道，Oh，mygod！我差点跌倒在地，英语作业没带就算了，星期五王老师万分强调要抄好作文带来可他也没带，再加上试卷大片大片的没做，我真对这家伙“无药可救”了！我只好丢下一句话：“等死吧！”便大步流星头也不回的走了。没过多长时间，他就被教师叫去挨K了，被老师骂了个狗血淋头，无精打采的走进教室，脸发黑，二话不说一下子就趴在了桌上，好像被人抽了全身的筋似的，好可怜！
中午，我向他要小作，他一拍脑门，捶胸顿足，恍然大悟，像热锅上的蚂蚁似的急得直跳直跺脚，嘴里还大喊“完啦！忘抄啦！”他竟然还没抄好，我真服了他了，只见他“奋笔疾书”的抄了小半张便草草收尾了，头上都滴下了豆大的汗珠，脸上发紫，紧张得要命，不停的喘气，不停的拍胸口，我一翻，哇！好一番“龙飞风舞“！字烂得连我都认不识。还没等他舒口气，支老师便铁青着脸走进教室发试卷，我的试卷上都是红勾勾，得意之余，我瞟了一眼我的同桌周启杰的试卷，都是红叉叉！他像一只被人骨头都抽走了的狗一样，有气无力的瘫在椅子上，我怀着无比“同情”的心情望着他，幸灾乐祸的想：“肯定又要被老师叫去了！”我的预言总是很灵验的，果不其然，老师“河东狮吼”般的大喝一声：“周启杰，你给我滚过来！”周启杰只好耷拉着头，嘟着嘴，脸色一会儿红，一会儿紫，缓缓的移动着脚步，走了上去，接着一番“狂风暴雨”就更不用说了，悲哉！
今天确实是倒霉日，我是指我的同桌周启杰，（二）
星期二，本来是个很平静的日子，可被我这个“洋相出尽”的同桌添了不少“波澜”
……
早晨，我正在聚精会神的听课，忽然，我听到一种“沙沙”声，原来是同桌正鬼鬼祟祟的在书包里一阵“捣鼓”，我纳闷：“这家伙不认真听讲，在做什么？”只见他拿出一个手机状、小巧玲珑的东西，尽管他藏得很难发现，在一些书的中间，但还是被我发现了，是现在非常流行的“拓麻歌子”！这家伙真行！只见他津津有味的玩了起来，以至于我推他几次他都没发觉，老师都走到他边儿了，我不禁为他捏了一把汗，他竟然还在玩！胆子真大！老师一看，脸色发青，一把夺过来，走上讲台，冷冰冰的丢下一句话：“下课来我办公室！”他现在才回过神来，沮丧的垂下了头。
下午，因为他迟来了，所以“风风火火”的把钢笔字帖完成了，可课堂作业还一笔未动，他的“倒计时”又开始了，他快马加八鞭的完成了课堂作业，才如释重负的舒了口气，可事与愿违，在他最喜欢的电脑课上，数学老师叫他去订正课堂作业，原来他太急了，所以做的课堂作业基本上全做错了……
可怜的同桌！
（三）
今天，同桌又……唉，不容我多说，你们肯定又知道，我那个倒霉的同桌又倒霉了吧！Yes，恭喜你答对了！
上午，“铃……”下课铃响了，我们飞也似的冲出教室，老师叫同桌把红墨水拿来，他正玩得津津有味，被老师这么一叫，有点不情愿，但也难违“圣旨”，所以，脚下像踩了风火轮，直奔办公室，跑过的地方都扬起一阵灰尘！过了一会儿，他狂奔回来，后面黑压压的倒着一大片人！他直冲教室，谁知用力过猛，一头撞在了讲台上！“咚！”一声巨响，他被撞得分不清东南西北了，不会撞傻了吧！只见他像个喝醉酒的醉鬼，左晃晃，右歪歪，像打醉拳似的，两只脚胡乱走着，手在空中挥舞，终于，重心不稳，一屁股坐在了地上，头上肿起了个大包，他捂着包，“哎呀哎呀”的叫个不停，脸上脏脏的，像个从难民区出来的人，瞧他那狼狈样，别提了！而且，那一瓶红墨水全洒在了他身上，到处是“血迹斑斑”，像被人抢劫似的，他一看，羞红了脸，又像刚才一样飞奔到了男厕所，大概是去洗衣服去了……
下午，第一节课，老师要做语文课堂作业，我拿出钢笔准备做，同桌又在他那乱七八糟的书包里寻找钢笔了，口中还念叨着：“钢笔呀钢笔，你大爷开开恩出来吧！小白免和大灰狼就要登场了……”头上急得出了汗，手恨不得把书包翻个底朝天，脚还不停的跺着，我无可奈何的摇了摇头，继续做我的课堂作业，那家伙的脸急得像块红布，不停的搓着手，大约过了一个“世纪”吧！他只好向我求救了：“大小姐，行行好，大发慈悲的给支钢笔吧……”他的话如黄河河水，滔滔不绝，一泻千里，我心里纳闷：“他上课怎么没这么积极？”我果断的摆摆手，摇了摇头，说：“No，不借！”他就如热锅上的蚂蚁-----团团转，正巧，王老师下来查看我们做得怎么样了，我们都做到第五题，同桌本子上还是空空如也，一笔未动，老师走到他面前，我有点幸灾乐祸的看着他，满脸坏笑，只见同桌随便拿了支笔，用手挡着前面的部分本子，用那只笔装模作样的在本子上比比画画，王老师看了，觉得有点奇怪，便叫他把手拿开，结果，老师脸气得都青了，怒目圆睁，从牙缝里挤出几个字来：“周启杰！”只见同桌像老鼠见了猫，吓得腿直发抖，接下来，一阵“噼里啪啦”如同雨点似的唾沫星子简直快把同桌埋了。同桌用眼泪汪汪的眼神仿佛在说：“老师，求您，饶了我吧！”王老师好像看透了他的心思似的，一阵更大的“噼里啪啦”的唾沫星子落在了他身上……
同桌啊！唉……
五年级:水晶蝴蝶结
相似题目
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夏天的校园2012年5月3日星期四晴夏天的校园我喜欢夏天的校园，校园里的景色真美！碧绿的树木，青青的草坪，到处盛开着鲜艳的花朵。我们在这里沐浴阳光，茁壮成长，一起和小伙伴在校园里跳皮筋。傍晚时候，夏风一吹，凉爽极了。100字 二年级
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夏天的校园春天的校园充满生机，夏天的校园炎热无比，秋天的校园富有诗意，冬天的校园寒风侵袭。相比之下，我还是喜欢夏天的校园，因为夏天的校园风光旖旎。你看，夏天来了，万物峥嵘，百花争艳，我们学校也是一样。我们的学校有一个大花坛。夏天，鲜花朵朵，争奇斗艳，一层花挨着一层花，好像一个巨大的花束。在这个美丽的季节里，花儿迎着骄阳怒放，那景色的确漂亮。花坛顶上还有许多柳树，夏天，柳树正是茂盛的季节，那翠绿的叶子，点缀着校园，让校园更加富有生机。有的同学还说：“啊！我们的学校多么美妙啊！”我可以改写一句古诗来形容此时的校园，那就是“接天‘柳叶’无穷碧，映日‘鲜花’别样红。”我也可以改唱一首歌，那就是“‘花坛’边的‘柳树’上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”夏天的校园真是如诗又如画。啊！夏天的校园，你的风光是多么的迷人，多么的令人陶醉！我爱夏天，更爱夏天的校园。350字 四年级
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夏天的校园E度网专稿 未经允许不得转载2我有一个美丽的校园——宜山一小！夏天的校园是一个金碧辉煌的故宫，多么美丽、多么壮观。星期五的中午，太阳高照，太阳把那金灿灿的阳光洒向校园！发出刺眼的光芒，仿佛我们学校所有的建筑都装饰上了金子，学校犹如被阳关笼罩着。我们这些小生命就在这沐浴的阳光下茁壮成长！校园四周有碧绿的树木，有青青的草坪，花坛里还盛开着鲜艳的花朵，我们在绿荫下玩耍，微风一吹，凉爽极了。我们迈着脚步向后花园走去，那儿池塘里有荷花。荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。荷花也美丽极了！像一个个亭亭玉立的少女。无论什么颜色的荷花总是那么天然、那么高贵、冰清玉洁！荷花真是千姿百态，有的才展开一半，有的胞胀的快要开了，还有的全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。微风一吹，荷花就顺着风，左右摆动，仿佛穿着裙子在微风中翩翩起舞，再加上那泌人泌脾的阵阵幽香就把我陶醉其中。我爱夏天的校园！三年级:陈大侠2001350字 三年级 日记
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夏天的校园夏天的校园浙江临海外国语小学 三（5）班 陈馨雅我们的校园，一年四季都很美，但是我认为最美的还是夏天。夏天一到，学校的体育课自然就少了，因为外面实在太热，老师怕我们承受不了。我们就去摘银杏叶子。因为银杏叶可以做书签。夏天，我们学校的小池子里面的荷花开了，有各种各样的颜色，美丽极了。小鱼在荷叶下游来游去，它们把荷叶当作自己的小雨伞。我们校园最美的水仙花开了。水仙花的旁边有大树，大树茂盛的叶子给我们挡住了炎热的阳光，送来了荫凉。夏天的校园虽然有点热，但也很美丽。指导老师：朱晓玲200字 三年级 写景
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夏天的校园夏天来了，到处鸟语花香。随着夏天的气息越来越浓，我们的校园也越来越美丽了。在校园的南面，立着一排高大而笔挺的大树，它们一个个像站岗的卫兵一样整齐地排列着。在树的四周，有一些嫩绿嫩绿的苔藓，好像是卫兵脚下的岗哨台。在校园的背面，是一些体育器材，有双杠、单杠、摸高器……。看！一群孩子正在那锻练呢。他们个个练得满头大汗，气喘吁吁，可谁也顾不得擦一擦，直练得不亦乐乎。在校园的东面，是一座四层的教学楼。听！在教学楼里传出了朗朗的读书声和老师们的讲课声。在校园的中央，是一个方形的喷水池，喷水池里喷出的水珠经过阳光的照射，如同一颗颗明亮的珍珠，发出耀眼的光茫。水池里的水在光的作用下也变得五颜六色，漂亮极了。夏天的校园是多么美丽啊！我爱这夏天的校园。300字 四年级 写景
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夏天的校园夏天来了，我们的校园更加的美丽。操场上。可爱的同学们尽情的玩耍着。夏天来了，夏阿姨给草坪快上了一件美丽的新装，小草们更加的神气了，像一位屡战屡胜的大将军，守卫着泥土。下了一场倾盆大雨后，小草们便长高了，我想小草们刚探出头，一定没有那么壮观。你可以在草坪上面顽皮的蹦跳、玩耍无忧无虑，自由自在。夏天来了，校园里的不管大树还是小树，都长高了一大截，长大了。当你走进校门时，你会感到周围的每一棵树都在欢迎你，想你点一点头呢！你见到他们，都会心花怒放，过好每一天。夏天来了，花坛里花繁叶茂。花丛里有：月季、牡丹、满天星……一枝更比一枝美。小草们很不服气，像是在抗议：凭什么？我们才是最漂亮的。大树伯伯听了，彷佛说：“你们啊！各有各自的优点，但你们没有我神气。”我知道，不管是什么植物，在夏天的时候都是最美丽的。夏天来了，夏阿姨帮我们也换了新装，把春衣脱了。你们看，同学们穿着心得校服做着集体操，十分好看。我爱夏天，我更爱夏天的校园。隆林各族自治县桠杈镇中心小学五年级:韦举宬400字 五年级 写景
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校园夏天的早晨有人歌颂校园秋天的中午，有人描述校园冬天的黄昏，有人赞美校园春天的晚上。然而，我却被校园夏天的早晨深深地吸引住。一大早，我到学校操场上去跑步。太阳还没出来，还是暗暗的灰色。操场上的人很少，寥寥无几。过了一会儿，天亮起来了。站在空旷的大操场上抬头望去，天空中的云层仿佛离我们很近，阳光从云层后面射过来，给云层镶上了金边。深灰色的浅灰色的云，一堆堆，一团团地排列着，不像那晴空中的丝丝轻云飘浮不定，仿佛是镀上了金边的瓷器，自有一股凝重在透出华丽的风采。这些云层清清楚楚地在那里，似乎已经经历了若干个世纪，所以才能蕴含着特殊的成熟的魅力。但是，在那金黄色的阳光的映衬下，你仍可感觉到它们散发出来的活泼的生气。我跑到乒乓球台边时，便停下来观看体育老师和学生打乒乓球。只见学生慢条斯理地打过去，老师也轻轻地打了过来。由于老师打得太轻了，球荡在离中心过些的地方上，学生伸长了手去，想接住球，不让球着地。但是他的手不够长，够不着。他机灵地把球板朝着乒乓球将要落下的地方轻轻地往上前方向扔去。球板把球打了回去，球板却落在地下。他又迅速地拿起放在旁边的另一块球板，又继续回击。最后以21：20的成绩赢了老师。比赛结束后，我向周围扫视了一下，看见球台边立着一棵难看的香椿树：歪歪扭扭的树干，纵横交错的枝叉，粗糙的老树皮一片片张开了嘴，要不是枝头几点鹅黄色的嫩芽给它带来几分生气，我真以为它是株干透了的枯树呢。这时，天突然下起雨来了。雨落在校园里，那苍老的榕树，被风雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊！老榕树，多么青翠！我愿做校园的一草一木，装饰我的校园，让校园变得更美丽。650字 五年级 写景
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夏天_夏天的绿树成荫、骄阳似火，太阳火辣辣地照着大地，原来是夏天来了。夏季的白天是有趣的，公园里树木连成了一片，形成了一片绿荫。而在其他地方，则另有一番风景：湖里的荷花亭亭玉立，一群青蛙在荷叶上闭着眼睛休息，偶尔还会听见“呱——呱——”的叫声。还有一些调皮的孩子不顾妈妈的训斥，偷偷地溜了出来，在湖边愉快地玩耍的。夏夜里，知了、蟋蟀和青蛙在举行一场盛大的音乐会：知了在“知了——知了——”地高声歌唱，蟋蟀们则在拉着小提琴，而青蛙呢？则在“呱——呱——”地打着小鼓。不得不说，这场音乐会举行得很成功。夏季的雨来得十分之迅速，上午还是晴空万里，到了下午，先是一阵闷热，然后乌云密布，再电闪雷鸣，最后倾盆大雨瓢泼而下。心烦意燥的人们看到的只是一阵倾盆大雨，但如果静下心来仔细听，就能听到一首欢快的乐曲在耳边奏响，让人心情舒畅。我爱夏天，爱它的绿树成荫，爱它的蝉声阵阵，爱它的大雨倾盆，爱它的……350字 五年级 写景
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夏天的校园春天悄悄地过去了，烈日炎炎的夏天走进了我们的校园。大地似乎是被放在了火盆上，但是我们的校园却是一派生机与欢乐。夏天的校园是一片绿色的海洋。走进校门，就会看见教学楼东面有一排高大的柳树，它那嫩绿的树叶和粗壮的树枝向四周伸展开，好像一把绿色的大伞。晴天为我们挡住火球似的太阳的光，雨天为我们遮住倾盆大雨。我们的校园里还有些小草，一场雨过后，草上就会出现许多水珠。在阳光照射下，一粒粒水珠就像一颗颗珍珠，放射着五颜六色的光芒。夏天的校园弥漫着一股香气。校园中有一个大花坛，里面开满了各式各样的花朵，花朵里飘着阵阵清香，逗引来许多蝴蝶，孩子们一看见蝴蝶都兴奋地去抓，校园里充满了欢声笑语。夏天的校园景色真美呀！我爱夏天的校园！300字 四年级 写景
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夏天的校园夏天是炎热的，但也是美丽的，特别是我们学校是最美丽的。看，那娇嫩的美人蕉，正在和我们一样接受太阳的洗礼；看，那长有小刺的月季花正在和我们一起面对着失败的事实；看，那一排排的银杏树正在和我们一起站立着痛苦的军姿；看，那大叶子的广玉兰正在为我们盛起一片片绿荫；看，那一棵棵白杨树正在用温柔的目光注视着我们，每到高兴时还沙沙的为我们拍手；看，那竹林也和我们一样，累的喘不过气，却还是坚强挺直；看，那一棵棵小草和我们一样乐观，和我们一样坚强，和我们一样勇敢。说过了这些观景类的植物，在说说收获类吧！收获类有苹果·梨·木瓜·石榴·杏·山楂和桃。可是我不知道的是它们为什么都到不了收获得季节就没了，我觉得一定有人摘吧，不然不可能没有，在这里，我要向那个人说；‘这是学校的财产，我们没有分配权的。’这些收获类植物都很美的，看那苹果树，树枝弯弯，像一个大珊瑚；山植树，梨树枝干和叶子都很小，不过很漂亮。我很喜欢我的学校，您呢？350字 初一 写景
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夏天的校园夏天来了，校园变得更加美丽。各种形状的花坛里，五颜六色的花争奇斗妍，红的似火，白的像雪……一群群美丽的蝴蝶在花丛中自由自在的飞来飞去。一只蜻蜓落在花瓣上，几个一年级的小同学悄悄地走过去，正要伸手去捉，蜻蜓飞走了，他们失望地走向教室。校园里最粗壮的那棵老槐树，尽情的舒展着自己的枝叶，一片片碧绿的叶子遮住了火辣辣的太阳，同学们在槐树下乘凉、做游戏，欢乐的笑声传遍整个校园。夏天的校园最美，我非常喜欢。200字 三年级 写景
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夏天的校园我们的学校，夏天的校园是非常迷人的，非常美丽的。我走进校园，校园两边有绿油油的小草，校门边有许多小花，那小花仿佛像是对着我微笑，松树的叶子像针一样，我们校园有一个美丽的花园，我最喜欢花园里的枫树，因为花园里的树木的叶子都是绿的，只有枫树的叶子是红的，很特别，所以我喜欢枫树。下课时，操场上很热闹，大哥哥大姐姐都在操场玩，有的打篮球，有的踢足球……如果热了或累了，就在大树下休息和乘凉，花草树木散发出新鲜的空气，我们就可以吸收新鲜的空气了，还可以闻到一阵阵花香。夏天的阳光洒在花草树木上，花草树木就更加翠绿更加美丽了。250字 三年级 写景
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夏天的校园今天上午，老师带着我们去参观校园。我们来到大门口，听到知了大声地叫着，好像在说：“好热好热，夏天真的来了。”进大门朝左拐，首先看到的是金钟花，一阵微风吹来，金钟花好像吹起了小喇叭：嘀嘀嗒……金钟花旁边就是最显眼的葡萄了！葡萄爬满了架子，像绿色的凉棚，在给人们遮凉呢！你边走边看，会看到柳树“姑娘”。在道路两旁梳“长辫子”呢！一阵风吹来，“长辫子”随风舞动好看极了！再向前走几步，会看见爬墙虎，“这么高呀！”爬墙虎像一件衣服在给楼房遮凉呢！啊！校园真美呀！我愿变成一棵小草、一朵小花，在园丁的精心培养下，把夏天的校园装扮得更美！200字 二年级 写景
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夏天夏天，披着绿叶在暖风里，在知了的鸣叫声中到来了。夏天，酷热难当，太阳火辣辣的，像团火把大地烤得烫人，如果把生鸡蛋放在地上，不出两分钟，就会被烤熟。小哈巴狗趴在地上一动也不动，热得吐舌头；小花猫热得直往阴凉地窜；花儿小草被烤得弯下了腰，无精打采；小青蛙在荷叶上不停的＂“呱呱呱”直叫，似乎在说：“好热啊，好热啊！”六月的天，像孩子的脸说变就变，刚才还烈日高悬，万里无云，现在像打翻的墨水还未来得及把天空遮住，豆大般的雨珠像珍珠一样一下子从天上噼里啪啦地砸落下来。这让我想起了苏轼的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。突然一道刺眼的闪电跟着一个轰隆隆的闷雷把人吓了一大跳。有些人家的窗户没有来得及关，狂风就把窗户吹过来吹过去，发出“啪啪”的响声，树木小草在狂风中舞蹈，似乎在欢迎着暴风雨的到来。雨下的越来越大，不一会儿，地上汪洋一片，地上积满了雨水，到处都深到脚脖，那雨水争抢着似的涌向了下水道。路上的行人步子迈得更快了；骑电瓶车的中年人，不时按着喇叭发出了“滴滴”声。渐渐的，雷声住了，雨也停了。太阳拨开了云雾，又露出了灿烂的笑脸。走出家门，哇！空气格外清新，一股沁人心脾的泥土气息扑鼻而来，放眼望去，大树、房子、马路都被夏雨冲洗得干干净净，树木显得青翠欲滴，树叶上还带着亮闪闪的水珠，房子、马路像刚造的，像刚铺的一样，知了又开始鸣叫，小青蛙也在池塘里快乐地蹦跳，还“呱呱呱”欢快地唱着歌。看！西边的天空出现一道美丽的彩虹，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……夏天，你性格刚烈，易怒易燥，但在你的阳光雨露中，万物茁壮成长，生机勃勃。我爱你，夏天。650字 五年级
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夏天仲夏，绿油油的草地就像夏姑娘编织的大手帕，翠色欲流，也犹如一个风华正茂的少女，在蓝莹色的天空下舒展着丰润的身姿，洋溢着清纯甜美的气息。还没走进池塘，远远地就能闻到了荷花淡淡的清香，远望池塘，满眼碧绿，走进池塘一看，池中的荷花千姿百态，有的还是花骨朵，但看起来饱胀的马上就要破裂似的，有的已经展开了一两片叶子；有的已经全绽开了；还有马上要凋谢了的深黄色荷花，粉红的花托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵美丽的荷花，亭亭玉立，远看还真像桃红色的焰火……！那又大又圆的荷叶，几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滑动，经过阳光的照射，水珠反射出七彩的光芒，显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙，一根又细又长的荷茎拖着荷花露出水面，荷叶下面还有绿色的莲蓬。蜻蜓在荷花旁边和附近自由的翻飞，流连戏水，让人惬意，悠然。这荷花还真是应了古人的诗：出淤泥而不染濯清涟而不妖。不知不觉，伴随着荷花阵阵的清香，夜幕缓缓的走来，像雨点般的星星就紧跟在后面，有紫到淡蓝色的渐变色的天空在晚上显得格外漂亮，星星多的像星盘，亮的像宝石一样挂在天上。星星的倒影映在河里，微风一吹，水面泛起了鱼鳞般的涟漪，星星的倒影瞬间散开，就像碎金子洒在了河里。星星有的喜欢呆在暗处，有的则喜欢聚在一起。看那七颗星组成的北斗星，好似一把勺子，我真想把它从天上取下，尝尝用它盛着的银河水，看看这银河水甜不甜，好不好喝仔细看那天上的天马座，犹如昂首挺胸的白马，天上的星星太多了，看都看不过来……夏天是清爽的、快乐的、美丽的、变化无常的，它不像春天那样生机勃勃，它没有秋天那样硕果累累，更比不上冬天那样洁白无暇。650字 六年级
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夏天又是一年的夏天，又是一年的炽热，往日干燥清凉的风，又要消失几个月了，天上的太阳，又要成为这几个月的主角了。我不明白几个月前那花红柳绿的春天去了哪里，是否又去找新的居所？在一夜间消失，彻底无踪，却把政务交给夏，自己不闻不问，真是不可思议。四季是宇宙开启世界的四把神匙，每一把钥匙都记录了春夏秋冬最美的瞬间，春花、夏日、秋风、冬雪。将这种景象铭刻于古中国的内心。春有“忙趁东风放纸鸢”；夏有“接天莲叶无穷碧”；秋有“萧萧梧叶送寒声”；冬有“千树万树天梨花开”，合在一起，不正好凑成地球的一个公转？无论是花草虫鱼，还是山川百海，都无一不遵循这一秩序，而其中最壮美的，不正是夏季的热烈吗？我的记忆遍布在夏季的每个角落，儿时的伴侣总是那些无辜动植物。淘气的我曾将荷花的花瓣掰下来，当做煮自制鸡饲料的锅；好奇的我曾将蚂蚱与甲虫放在同一个瓶子里，玩“摇摇乐”，最后将濒死的它们再放归于山林中；馋嘴的我曾将躲在荷叶底下的鱼儿们用诱饵引出来，再用尖利的木根叉向鱼肚，包在荷叶里让长辈们帮忙做成“荷叶鱼”……后来我才发现，童年的快乐遮蔽了夏日的难熬，而现在闷在家里，我才感觉到在夏日的苦楚与难耐。而在夏日，只有在真心做一事，只有在努力奋斗时，才会感觉到难熬彻底全无，暑假里我的一大半时间都在努力学习，认真做作业，虽然久了也会有苦涩的艰辛，但成功的喜悦让我忘却了那烦人燥热的夏。偶然间读到：“倘若随波逐流，那里有你的归宿，就大胆地去超越吧，接受一切勇敢面对，我知道这都是为了我自己……”呐，夏天！为何不向前冲？酷热的最后一天，你是不是也到了沸点？向前冲，清风就在眼前！650字 三年级
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夏天曾有位诗人说过，阳光每天都是新的。生活其实并不是缺少美，而是缺少发现。其实，发现是美的，当你真的懂得发现时，你会发现其实世间的万事之美。在古今多少的诗人的诗句中，描写下的诗句很少。大多是赞春或是悲秋。大概春与秋最能代表一个人其时的心情。但你是否发现过夏天呢？夏天在有些人眼中也许是个烦燥的季节，，但在我的眼睛中他却代表着过程。春天是万物复苏的季节，它象征着开始。秋天则是收获的季节，当你在饱尝收获的欣喜时，是否想到过夏呢？发现一下夏天把，其实它才是最美的季节。俗话说，万事开头难，此话并不然，开头其实很容易，但中间的过程却是最难的。如果没有持之以恒的意念，哪会有最后的收获？如果没有不断付出的辛劳，哪会享受到丰收的喜悦？这就好比是一粒种子，你在春天时把它种下，同时也种下了你的希望，但如果你在夏天没有精心照看它，不为它除草、浇水，那么你在秋天得到的必定是干枯的果实，甚至是还未萌发的种子。但如果你在夏天对它精心照看，那你定能得到丰收。所以说发现夏天之美，其实是发现过程之美，只有当你发现并去按之实践，你才会得到成功。你也许会发现夏天其实又像是一个公式的推导过程。如果一个式子只有猜想或是结论，并没有过程，那根本就算不上一个公式。只有通过严谨周密推导出的式子，才称得上是真正的公式。发现一下夏天，它就像这中间的推导一样，是那么的重要。发现夏天可以通过许多的方法和途径。你可以亲身去体验并发现它的重要。也可以把它看成事物的发展过程去发现它不可缺少的地位。只有当你真正地去发现它时，才会发现它的重要性。发现一下夏天吧，真的，你会发现很多，发现到夏天就像过程一样，付出艰辛和不断的努力才会取得最后的成功。发现夏天吧，你会发现很多。650字 三年级 记叙文
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