和爷爷一起走过的日子1000字

和爷爷一起走过的日子

1000字 初二

走进书房,穿过窗外知了的“吵闹声”,闻到一股书中特有的清香,耳边传来一阵慢悠悠的“读书声”。爷爷神情安详地拿着一本书,鼻梁上架着一副老花镜,仔细地轻声朗读着。“啪”,爷爷合上书,宛若至宝般捧在手上,双眼轻合,脸上现出迷离又陶醉的神色来,似在回味书中的精华……

记得那时的我是一个不爱读书,也是一个不爱睡懒觉的人。早上,我和爷爷早早地起床了,吃好早饭,离上学还有一段时间,我在家中“无所世事”地到处“游荡”着。

来到书房,爷爷躺在一张木质躺椅上,双手捧着一本陈旧的书,专心地读着。有时嘴角微微上扬,有时眉头紧锁,有时停下闭眼感叹着……丝毫没有被我的到来影响到。

我走到书桌前,随手拿起桌上的玻璃杯,用勺子敲打着,发出恼人的声响。这时,爷爷注意到了我,爷爷很平常地问我:“盈盈,过来看看,这个字是什么呀?”我走到爷爷身旁,看到这个字老师最近刚刚讲过,饶有兴致地向爷爷解释着。我刚说完,爷爷就地对我说:“盈盈,你看书里的这个人跟你是不是一样呀,一样调皮……”我仔细看了看,发现这本书还蛮有趣的,于是,坐在爷爷身旁一起看了起来。

看着,看着……书上密密麻麻的文字跳起了舞,看得我眼花缭乱。我不耐烦地又走到外面去玩了。

我玩完回到书房,爷爷仍旧陶醉地看着书,爷爷看到我,笑着对我说,“盈盈,来,你看书上,这个是不是你最喜欢的狗狗,它在吃东西呢!”听到狗狗,我一下子兴奋起来,走到爷爷那儿,看了起来。可是,不久我又无聊起来,这时,爷爷对我说:“明天你再过来和爷爷一起看书。”

次日早晨,初日照高林,爷爷借着黎明的曙光,享受着阅读的乐趣。看着爷爷还是那么陶醉地看着,我也想再次尝试一下。于是,我坐到爷爷身旁,看着。秒针一圈一圈地转着,刚睡醒的我,眼皮又开始打架了。“爷爷,我不想看了!”爷爷抬起头,看着睡意朦胧的我,说:“看书上,有很多都是你想去玩的地方的风景,你看了就可以多了解一点了呀!”

我很喜欢旅游,可是爸爸妈妈一直没空,听了爷爷的话,我认真地看了起来。渐渐地,任何声音都被我隔绝在耳外,我沉浸于书的世界里。书中的文字栩栩如生,书中人物的悲欢离合牵动着我的心,仿佛身临其境……

那天是我第一次体会到读书的乐趣。从那以后的每一天早晨,我和爷爷都会一起看书,不管刮风下雨,在那个书房里,总有我们的翻书声。

就这样,我和爷爷度过了一个又一个的早晨。慢慢地,每天早晨读书成了习惯。后来,在爷爷的陪伴下,读书就成了我的乐趣。

在我看来,爷爷读书的样子俨然像一位小学生,虽然不是非常熟练,但尽自己最大的努力做到最好。这不就是对读书最好的诠释?

父亲的眼神

700字 初二

每当遇到困难时,那坚定的眼神给我勇气;每当获得成功时,那高兴的眼神给我鼓励;每当遇到挫折时,那眼神给我力量,让我能正视失败,这就是我父亲的眼神。

一次数学作业有许多难题,那天正好是星期三,第二天还要去上学,再难也必须完成。可是那几道题仿佛还会与我作对,一道比一道难。我花费了45分钟只做出了4道应用题,我本来就是个急性子的人,虽然成绩挺好,但是数学还是我最头疼的。看着做题这么慢的进度,我真是越看越着急,越想越生气,急得直跺脚。父亲看到我如此焦急,但并没有来教我,只是给了我坚定的眼神与竖起的拇指,我认为已经足够了。题目的确是很难,可是看见了爸爸的眼神,仿佛身后有一座靠山,给了我勇气,那三道难题最后还是被我一一瓦解了。

上一次期中考试,我考取了不错的成绩,一回到家就马上告诉爸爸这条喜讯,父亲喜出望外,连连夸奖我考得真好。虽然父亲并没有给予我什么奖励,但是我认为自己也长大了,再好的奖品也比不上父亲的一声夸奖更令我高兴。父亲高兴之余,也告诫我千万不能放松警惕,不然下次就不能考得这么好了。我又要去房间里写作业了,走之前看见父亲如此高兴的眼神,就感觉受到了鼓励。父亲在我成功时高兴的眼神能给我学习的动力。

一次语文默写失误,只得了80分,回家后妈妈把我恶狠狠地批评了一顿,而爸爸根本没有骂我,一句话也不说,我认为他一定在生闷气,所以我也不敢说话。就这样默默地坐了一会儿,我看见了他那意味深长的眼神,虽然没有话语,但它好似能给我无尽的力量,这股力量使我能够正视失败。

父亲的眼神有时对我来说就像是一个指路牌,当我迷失自己时,为我指明正确的前进方向,他那眼神给了我许多信心,他的眼神坚定了我的信念。父亲的眼神看似平淡无奇,其实意味深长,他的眼神给了我无限的力量。

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