师爱温暖我的心
650字
五年级
亲爱的李老师，您知道吗？您可是我们全班同学的偶像呢！您博学多才，善解人意，举手投足散发着慈爱的光芒。
您是长明的灯，照亮了我们前进的道路；您是辛勤的园丁，为我们的茁壮成长尽心尽力；您是为我们开启智慧大门的钥匙，教会了我们无穷的知识……是您，让我们懂得了世界的奇妙；是您，让我们明白了知识的真谛；是您，教会我们做一个文明有礼的小学生……
李老师，谢谢您！记得有一次，您生病了，脸色不再像以前那样红润，声音不再像以前那样动听，我们看着您头上密密的汗珠，都想让您坐下歇歇，可您怕耽误我们的课程，坚持给我们上课，您的好，我们都记着呢，我们一定好好学习，不辜负您对我们的期望！
李老师，上课时您虽然对我们很严厉，但下课会和我们聊天，在我心中，我觉得您更像我们的朋友。
李老师，您还记得吗？有一次，我爸回四川去了，我妈又在和丰上班，您得知这些事后，担心会影响我的学习，就算工作再忙，也会抽出时间来辅导我的学习。在您的帮助下，我的学习成绩才没有下降。李老师，您像妈妈一样关心我，让我特别感动，谢谢您，李老师！
李老师，您就像百合花一样清新淡雅，您就像冬日的暖阳，温暖我的心田。
三年级时，记得有一次，我不小心把墨水瓶打碎了，墨水流了一地，也洒在了我身上，眨眼间，我的白衬衣就被染蓝了，您见了，立刻拿起一包纸，带我去洗手间。途中，您没有责备我，我看见的是您焦急、关爱的眼神，到了洗手间，您又二话不说地帮我洗腿、洗脚、洗手，看见您忙碌的身影，我心里暖暖的。李老师，谢谢您！
啊，李老师，您不是我的妈妈，却胜似我的妈妈。亲爱的李老师，您敬业爱岗，您爱生如子，您无私奉献，您桃李满天下，我为您感到骄傲！
小狗的自述
300字
五年级
我是一只小狗，有一天，小主人的妈妈把我带到了家里。从此，我的生活就变得更加美丽丰富。
小主人常夸我是一只通人性的小狗，因为每一次小主人的妈妈让我去丢垃圾，我总是能做到。其实我还可以说得上是一个大型活着的闹钟，小主人一旦睡过头，我就会“汪汪”地把小主人叫醒去上课。
但是我的脾气不太好，因为我和小主人一样都是急性子。除了小主人，只要别人一逗我，我就会用粗壮的腿去蹬他。
告诉你一个小秘密，我最爱洗澡啦！一听到洗澡，我就兴奋得跑得比谁都快。我洗澡的时候，经常是跳进去的，溅起的水花还把小主人的裤子给弄湿了。我喜欢有花朵香的沐浴露，这样身上就香多了。
我最爱去狗狗店和超市，去狗狗店就可以和其他狗狗玩；去超市的话，小主人就会给我买好吃的。
我还喜欢穿新衣服，每到这时，我就会去秀两下。
这就是我，一只可爱的小狗。
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五年级
650字
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师心师心如莲，冰洁如玉。但记初入学教我的老师。她一心辅导我，尽管我成绩一般般，但老师从未因此对我的态度与其不同，同坐一教室，同样面对老师的目光，在我心中，老师的目光从未变动过，她一手捧着课本，一面领读，这早以印记在我的心海之中，早晨，一束初阳披在老师那一裹头发上，金灿灿的，我曾一度认为，老师的头发是金子做的。她那从喉咙发出的声音如同银铃般清脆动听。更大些，老师虽然态度对我们生硬点，对我们严格，我依然对这老师有着崇高的敬意，在课堂，她捧着教科书，轻声领我们读课文，但有学生不做作业的时候，她也会把他（她）留下来，在那时，老师的神情充满焦虑……，老师心装载着学生，我知道。可有学生却不理解。六年级的一次。老师一脸忧愁。她对我们说，她很伤心，一位学生在本子上写不喜欢上学，她觉得大家都不怎么理解她，她因为要督促一位同学完成语文作业，把学生留下来，直到学生作业完成为止，这样中午12多点她才回家。回家还要煮饭烧菜，做完还要批改作业，下午还要来上课哪！！而且，这次社会实践，她本来可以在家休息，可为了学生，她来陪了！尊重？学生常说老师不尊重他们，可学生有尊重老师吗真的，有时候学生真的不理解老师。有学生一味要求老师尊重他们，他们也不想想，老师有没有尊重他们？有没有？有！老师教学生这么久了，何从有怨言过呢？何从对学生提出无理的要求呢？我从未见过老师发这么大的火，我知道，老师的心正在流着泪，学生们的不理解令老师心凉，老师心很冷啊！哎……不明白，学生什么时候才理解老师的用心？老师顿了顿眼，瞧瞧这些没交作文的学生，良久，没说一句话，半时，教室出奇的安静，隔壁的读书声都清晰可闻，头顶的电风扇不停地，发出呼呼声。师心如莲，冰洁如玉。倘诺老师有一个苹果学生与老师共需要的苹果，她会给学生，我相信。因为师心无价。菊花开放，在风中垂垂地摇摆，它没散发如玫瑰的清香，但却十分动人。学生渴望老师的尊重，老师渴望学生的理解，她心中装着学生，她太怕学生不理解她，她不想让学生对她有所抱怨，她怕啊！她教我们课文，为什么很慢，为了让我们更好的理解。学生考完试，下午就着急地想知道分数多少，可学生们知道吗？老师没改完啊！假诺，老师生病了，就在前天晚上，我一定能见到老师在灯光下，改着那一份份作业……老师把一生都献给为我们这些祖国的花朵，当学生误如歧途的时候，我从未见老师对学生吼过，一次也没有。老师一点一点地滋润着学生的心灵，我是这么想的……现在，我坐书桌前，细细品味着老师这一菜，才发现，老师才是我心中最美的一道。我也读懂老师的心：师心中惟独学生占据最大。我愿长大为人师！默默许愿着……1000字 五年级 记叙文
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温暖的心生活中并不缺少心灵的美，缺少的是发现它的眼睛。在我们的生活中有很多这种美，只要我们用智慧的眼睛去摸索它，发现它，就能找到这种美，我不经意间就发现过它。在一个星期四，同学们都在认真地写作业。这时，天高云淡，可不一会儿，狂风大作，天空也慢慢变得乌黑起来。并且越变越黑，越变越黑，雨说下就要下了。不多时，天空就下起了倾盆大雨。同学们都一齐向外看，对于这突然而降的雨，同学们有的喜笑颜开，仿佛在庆幸自己早有准备;有的眉头紧蹙，似乎在为没有带雨具而发愁。小贺看起来心事重重，看了一眼外面以后叹了口气。“怎么了？”小琪关切地问。小贺忧虑的表情立即变了，微笑着对小琪说：“没事的，小琪，谢谢你的关心！不用管我的。”“真的吗？”小琪似乎并不相信。“真的，好好写你的作业吧。”小贺装出一副若无其事的样子。“那好吧。”小琪低下头又开始写自己的作业。过了一会儿，小贺再次看了看外面，心似乎又沉了下来。叮铃铃……叮铃铃……放学铃响了，同学们争先恐后地奔出教室外，准备回家。只有小贺还有几个文静的学生依然在教室里。小贺慢吞吞地整理好了书包，准备回家。此时的校园依然被大雨笼罩着，雨丝毫没有停下来的意思。只见小贺看了看外面，屏住呼吸，像一支离弦的箭一样直冲出教学楼。小贺在雨中快速地奔跑着，只听见哗哗哗的雨声。突然熟悉的声音传来，是小琪！小琪急匆匆地追上小贺，手中拿了把雨伞，生气地说：“你怎么没有告诉我？给，用我的伞！我身体强壮，不怕雨淋，你身体不好，不能淋雨”。小贺的眼睛湿润了，我的心也随之温暖起来，小琪的身影惭惭消失的雨中……生活中的美很多，这次我发现的美，大家是不是感觉到自己的心也温暖起来了呢？版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。700字 五年级 叙事
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温暖的心记得那是一年的冬天，天气异常的寒冷，凛冽的寒风吹在脸上阵阵生痛。因要回家的我登上了公共汽车，车上的人并不多，坐上了刚刚空出的位子。刚过一站，一位衣着笔挺的男士引起了我的注意，天气这么冷，他却把大衣挂在胳膊上。他四处环视了一下，见没有空位子，就站在了我的前面，右手抓着扶杆，大衣很自然地垂在我的面前。忽然一声“小妹妹”吓得我赶忙回过头——一位抱着孩子的妇女正冲着我说着话。哦，明白了，我忙要起身相让。“您坐……”可她却急忙阻止了我。“你坐，你坐，你能帮我拿一下这个包儿吗？”包并不大，看样子也不太重。怎么会让我拿呢？我有点迟疑，日行一善，何必多虎，我忙的接了过来，抱在胸前，“麻烦你了。”突然，在我身边的那位大叔嘟囔着走开了，他的眼神恨恨地看了那位妇女一眼就走开了。下了车以后，我把包交给了她，本以为她会说一声“谢谢”的，可是，她反而问我一句：“你自己是第一次出来吗？”我不禁一怔，“不是，怎么了？”“看看你的外衣兜。”我低头一看，不觉一惊，兜的拉链已经被打开了。我急忙伸手一摸，300元钱还在里头，心中就长叹一口气，当我抬头准备说声谢谢的时候，那位妇女已经消失在人群中了。此时，我才恍然大悟那个男的把大衣放在胳膊上，原来是为了挡住我视线。好偷偷的把我口袋里的袋偷去。要不是那位热心的妇女把包用来帮我挡口袋的话，我的钱就没了。外面风依旧寒冷，可是我的心却是温暖的！550字 五年级 叙事
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温暖的心温暖的心层层乌云在空中聚会，还未到19：00，天地间乌黑一片，天气阴沉沉的，连公交车上都已打开了灯为乘客照明，天地间的黑暗使我的心情不免有些压抑，仿佛是一块沉甸甸的石头压在了我的胸口上，有些令人喘息。压抑的气氛使我在下车后急于“逃跑”仿佛在逃避野狼追击一般疯狂地奔跑在小路上，急于要回到母亲怀抱里向母亲索要一点点安慰。走到家门口，大口大口的喘息着，仿佛刚刚摆脱了那凶恶的“野狼”，有一点点的幸福和安慰在心中漾动。“当当当”，我在敲门，里面无人回应，“当当当”又是3声，仍然无人回应，一个疑虑在我心中油然而生，难道家中无人？，还是用钥匙自己开门吧，当我拿出公交卡以及那一串钥匙时，简直呆了。没有钥匙，我没带钥匙，我在心里默默地重复着。难道我要坐在门前写作业等待家长回家吗？楼内已漆黑一片，若在楼道里写作业也只有靠那昏暗的声控灯，不仅会损坏眼睛，坐在地上又凉又冷，我可不甘心这样等下去！去找楼下的阿姨吧，我与阿姨家的孩子为同龄人，交往甚好；姑姑与阿姨又是同事，拔刀相助之事应不会遭到拒绝。与姑姑通话之后，经百般考虑，决定我在阿姨家吃饭。那可口的饭菜与热情的招待是我顿时忘记了那使人压抑的天气，只感到了温暖，晚饭过后，在阿姨家写完了数学作业，妹妹才来找我，感谢过阿姨后便回家了。窗外下起了淅淅沥沥的小雨，有些悲悲切切，而我的心却无比温暖。550字 五年级 记叙文
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师爱师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。对教师的爱，学生的感触是最真切的：你给了我整片的星空，好让我自由地去来。你给了我一盏知识的明灯，为我照亮了前方的道路。教师的工作是普通的，但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。750字 五年级
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师爱温暖着我鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；而我感谢老师，因为是老师把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生……那是才升入小学四年级时，我们班又换了一批新的老师，本来性格就内向的我变得更不爱说话了。没过几天，班主任就发现了我内向的性格，她开始关注我。每天上课，我的手就只会放在桌上举不起来，眼巴巴地看着别人回答问题，班主任就刻意叫我起来回答问题，当我回答对时，老师就让同学们给我一阵鼓励的掌声，如果回答错了，也不是像有些老师一样讽刺、挖苦我，而是说：“没关系，下次还有机会。”顿时，我的心里温暖了起来，自信心也充实了许多。在后来的课堂上，我总是积极的举手回答问题，性格也开朗了许多，老师也对我竖起了大拇指。还有一次，那是一个晚上，我去老师家问一道数学问题，走到她家门口时，我心想：这么晚了，不会打扰老师吧。但我急于求出这道数学题来，就没有顾虑，进了她家，老师家的灯还亮着，我就悄悄地走进了老师的书房，看见她还在为明天的课做准备，我的心里一下子暖了起来，眼角也湿润了好多，在隐约中看见了老师又多长了几根白发，为了能让老师早点休息，我就只说了几句话，没敢问题，就走出了老师的家门，临走时，老师还不顾疲劳的送了送我，我的心又暖了起来，就如一缕阳光射入了我心田。其实还有许许多多像她一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为我们流了多少汗水，又不知为我们添了多少皱纹，直到两鬓飞雪。他们拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的贡献。小鸟要歌唱春风，花儿要歌唱太阳，而我却要歌颂光荣的人民教师。650字 初一 记叙文
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温暖的师情山西省平遥县香乐一中26班冀佳楠我曾无数次向日记本宣泄着对她的不满。直到那天，我才发现，在她的内心深处也孕育着另一种美。从那刻起，我的心灵似乎被一股暖流冲击着，让我的心变得透亮起来。只记得，开学分班时，听到她念我的名字，心中不禁暗暗窃喜。他们都说，她是位好老师。果不其然，开学以后的几个月里，我们班在她的精心管理下，得到了全校师生的一致好评：纪律严明，各门功课成绩遥遥领先。做她的学生，我感到无比自豪。可是到后来，我渐渐对她产生了一种莫名的恐惧。不知为什么，每次一进教室，就会看到她那严厉的眼神。我心里就会发怵。她做什么事总是雷厉风行，所以要求我们也像她一样。可我们毕竟不是圣人。对于她的要求，我们总会有差距。当然，是我们真的不够好。前些天的体育测试前夕，看到别人成绩突飞猛进，而自己的却依然停滞最初的起点上，我开始有些动摇，回避，甚至抵触。我觉得对不起她对我寄予的厚望。也许正是因为我自己觉得愧对于她，我开始逃避她，怀疑她不重视自己了，也就更加加深了对她的反感。说来也怨不得她，是我自己太笨，总是死板教条，可那天，她却细心开导我，让我不要灰心，还陪着我练。顿时我的眼泪不争气的直往外淌，这一刻，我再也不觉得扔实心球、跑步有多么可怕了，而对自己以前那些幼稚的想法感到羞耻，而她却像我的母亲一样呵护着我，我感动的一塌糊涂。想到了她的早出晚归，想到她牺牲午睡时间为我们清扫教室，摆放桌椅，想到了她为我们做的一切的一切……责任，她用不到一年的时间给我们诠释的淋漓尽致，让我多了一份理解，多了一份感动。此刻，我认为幸福就是和他在一起。和她在一起的日子将会一直温暖着我的心灵，一直到天涯海角，地老天荒。她就是我们的班主任——成晓英老师。650字 初三 记叙文
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温暖的心班级就像一个大家庭，我在这个大家庭中学习，玩耍了四年，下面就有这一个关爱事例：一天下午，我们放学了。爸爸没有来接我。我站在大门口，急得像热锅上的蚂蚁———团团转。我走来走去，东张西望，还是没有老爸的身影，我像一个士兵直挺挺地站在那里，过了一会，老爸还没有出现，我愁眉苦脸，老爸干啥去了，咋还不来接我。可我转头一想：心急吃不了热豆腐，还是再等等吧。果然，皇天不负苦心人，一辆银光闪闪的面包车停在我面前，打开车窗，一个头伸出来，我一看是跟我形影不离的好朋友赵宇轩说：“雷皓哲，要我一路顺风，把你捎回去吧!”赵宇轩真是我肚子里的蛔虫呀!心想：到底坐不坐呢?坐了吧，爸爸又不知道我已经回到家了，顶着倾盆大雨在等着我，要是知道我已经回到家了，晚上又少不了一顿臭骂，不坐吧，又辜负赵宇轩的一片心意，如果这次不坐，那他以后就有可能不跟我玩了。两个选择都是赔了夫人又折兵———赔本的买卖。“雷皓哲，你不上来，不上来，我们就走了。”赵宇轩轻声细语的说。急得我抓耳挠腮，心想：干脆坐上，一会借赵宇轩爸爸手机给爸爸打个 电话，不用来接我了。“好吧”我微笑回答到。赵宇轩来开车门，可车门却好像跟他作对，怎么也拉不开，可赵宇轩不松手，我热泪盈眶：“拉不开就不拉了。”“不行。”赵宇轩坚决的说“君子一言驷马难追，既然要你搭我车回家，就要说到做到。”赵宇轩继续拉着车门。他额头上都有汉珠了。一滴一滴汗珠落下来。“赵宇轩，不要拉了”我的眼泪一滴一滴落下来。赵宇轩爸爸实在看不下来了。“让我来开”,他下来，用力一拉，车门开。温馨涌上了我的心头。650字 小学 叙事
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母亲的心，温暖的爱“天下无不疼爱子女的父母”，父母是天底下最亲的人，她给予了我们的生命，关爱，教育我们长大成人。小学，初中每当语文老师要我们写一篇关于感恩的作文时，我们想到的第一个话题就是父母，总是离不开这个词，翻起以前的作文本，看着目录，一个最显眼的题目映入眼前，题目是“我的妈妈”。翻到那一页，仔细地读过每一个字，每一个细节，它记载了发生在小时的一件事，是这样写的：“一天，我和伙伴们在池边玩捉迷藏。我闭上眼睛，一片漆黑，突然我踩到了一块长着青苔的石头，摔倒在地……”。我驾驶着记忆的小船回忆过去，好像是有过这样的一段，过一篇现在看来的趣味作文勾起了我深深的回忆。情景再现到脑海当中，那是一个寒冷的冬季，但没有下雪，严寒的气候并没有将我禁锢在家中，孩童时的天真活泼相信很多人都是有过的。具体的事情我已淡定了，只记得自己光时摔了一跤，额头瞌出血来了。母亲当时比谁都着急，生怕我有什么事。她抚着我的额头超速度地往医院跑去，那速度都快比得上刘翔了，母亲满头大汗，当她听到医生说我没什么大碍时，她松了一口气，嘴角表现出了一丝微笑来，她的这些动作一一浮现在了我脑海中，我似乎明白了什么。接着往下读着，当读到这一段时，我经不住热泪盈眶。母亲背着我往回家的路途上走着，寒冷的天气冻得我浑身只打颤抖，但我见母亲的头上还冒着热气，她的脸涨得通红，但却没有我表现出一丝辛苦。想到母亲为了自己操劳的样子，想到自己在平常生活中对母亲是那样的冷淡，母亲把她的精力她的爱全部付出在自己身上，但最后收获的仅仅是藏在心头的痛苦，这种伤害会是怎样的深啊。合上本子，母亲用她的爱温暖了在寒冬中的我，她无私的献出为的仅仅只是我，从来都没有想过她自己，她的伟大永远地刻在了我心中，语言表达不出对母亲的感恩之情，但却止不住说句谢谢您。650字 初二 散文
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我爱我师落叶在空中盘旋，用轻盈的舞姿演绎着那一场场震撼的舞蹈;那是落叶对大地母亲感恩的情愫。白云在蓝天中缠绵，勾勒着那一抹或浓或淡的彩妆，那是白云对哺育它的天空的呼唤。一日为师终身为父，是学生对教导他的老师的感恩。当星星疲倦已然下班的时候，他们仍在坚持，坚持和我们一起奋斗。忘不了的是他们在晚三时候进到班级，给我们耐心辅导;留在心底的，是老师与我们谈心的身影。当太阳还未睡醒的时候，老师早已起床，骑着自行车在凛冽的寒风中，在朦胧的雾气中，朝着学校的方向前行。清晨，寒风刺骨，风夹杂着鹅毛大雪挥洒在地上，地上不知何时已结起了冰，我们早上起床，穿上衣服向操场走去，却发现老师早已站在那里。在风雪中，他是我们坚实的守护，他对路过的学生轻声说：“小心点，路滑’’。仅仅一句话就让我们感受到家的温暖。感冒来袭，我们不怕，因为我们以爱相抗。浓浓的醋香弥漫在教室的每一个角落，这醋香是老师对我们浓浓的关切之情;梨香阵阵，这是老师为我们熬好的冰糖雪梨;考试在即，我们无所畏惧，因为老师与我们奋战每一秒，桌上的棒棒糖是对我们的鼓励，那一张张写满鼓励的小纸条是师生的信使与桥梁，让我们心相连，共奋进。9月10日，我们一起度过，那首《你是我的眼》饱含了我们的感激真情。1月1日，我们一起度过，红色的心形气球，甜蜜的黄澄澄的小金桔，大大的花朵蛋糕，那是我们最美的回忆。感恩老师，给我飞翔的翅膀，感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我指明人生的方向，感恩老师，给我放眼世界的慧眼。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢有你，花开花落，我永远爱你。650字 高一 记叙文
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