拆抢
300字
六年级
记叙文
我正拿起我那把来福子弹枪到处乱打的时候,只听“咔嚓”一声,我那亲爱的来福枪的扳机被我扣了下来。这是我的第二把枪,从前我的那把手枪是压子弹的时候压坏的。
我突然想了解那把枪的内在结构,于是我说:“既然坏了,留着也没有,扔了也就是扔了,何曾不把它拆下来了解了解枪的原理呢?”我于是说干就干,准备好了钳子,大启子,小启子和锤子。我先卸下了它外面一层螺丝钉,然后把外面的一层铁皮拆下来,我想就此把它一分为二,结果怎么也分不开,我一看,铁皮掩盖的里面还有许多螺丝钉,我把它们弄下来以后,还是不行,我于是仔细一看,后面的枪把还接着前面的枪管呢,前面的两个枪管也是连在一起的,而且还有钢片包着呢,怎么办呢。我看到我的锤子仿佛在狰狞的笑,好,就是锤子了。一阵劈劈啪啪的声音过后,我终于看到了枪的真面目,真不容易呀。
O
巴金爷爷,我想对你说
100字
一年级
写人
尊敬的巴金爷爷: 我知道了您的故事之后,敬佩之情油然而生。您虽然是著名的作家,但还是那样和蔼可亲,那样平易近人,您为了不让家乡的孩子们失望,带病写了一封回信,这难道不值得我们敬佩吗?
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六年级
记叙文
300字
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我,抢抢抢!作文抢吃的我可在行,更别说是抢糖果了!那糖果又香又甜谁不爱吃?可是这抢糖果可不是把一大把糖果放在桌子上,让大家去抢那么简单哦!而是把一颗糖果放在桌子的中间,然后让两个人分别坐在一张桌子的两边,然后把自己的左右手互相交叉在肩膀下面,最后就等我们的主持人杨老师一声令下,然后两个人才去抢糖果.你别看只有一颗糖果,可是玩起来倒是有些稀奇古怪的呢?比赛开始了,告诉你,我和朱哲弘虽然是很好的朋友, 但是在比赛上却是不折不扣的天敌.我把左右手互相交叉在肩膀的下面,而且目不转睛的盯着桌子上的那颗糖果.再看看朱哲弘,他好象很有把握的样子,嘴上还带着几分微笑."一;二;左手."不好,走神了.哎!本该得的分就这样白白的丢失了.不过还有一线生机.第二局开始了.这次我可不会在像刚才那样了.我一边盯着糖果,一边认真地听着杨老师的话语."一;二;右手."我用我那灵活的右手闪电般的冲了上去,好极了,终于抢到手了.一比一平局,我现在信心十足了.第三局开始了,"一;二;左手."好棒!糖果是我的了,我高兴的跳了起来.到了第二轮决赛了,我迫不及待地冲了上去.哇!我的对手竟然是个大胖子.我差点吓爬下.完了,这么强壮的对手我肯定输."一;二;左手."哎呀!果然输了.不过没关系,还有两局,我鼓起勇气重新准备好."一;二;右手."好极了!赶上来了.只剩最后一局了,来吧!"一、二"糟糕,犯规了.没等杨老师说完我就出手了.哎!机会又从我眼前消失了.我盛怒之下把预赛时赢的糖果一口就吞下了肚.500字 六年级
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“拆家”的虎皮虎皮鹦鹉,又名娇凤。小巧玲珑,活泼可爱。同时还有一个最大的特征——拆家!我家的那两只虎皮可真是精力旺盛!一会儿像炸了营似的没头没脑地在笼子里四处乱撞;一会儿不知疲倦地上下跳跃;一会儿冲到食槽前,一通乱啄,将鸟食洒了一地!不仅如此,它们居然调皮到了拆家的地步!只见它们一蹦一跳地来到了由许多绳球组成的玩具前,它们两个似乎在商量着什么,喋喋不休地叫着。忽然,有一只扇动着翅膀钻到了玩具顶上——这是那只蓝色,面颊上有一块紫色的斑纹,下巴一带呈白色。它那细小滚圆的眼睛里露出了狡黠的光,用喙衔住了绳球中的一根线,拼命地拽了起来,像是在拔河。另外一只绿色的,下巴微黄。它在下面不停地叫嚷着,紧接着,居然吊在了那根细绳上,只见它小爪子紧紧地抓住绳子,生怕一不小心就会摔下去,身子随着绳子的晃动,不停地摇摆着。绿虎皮就这样像钟摆似地左摆摆,右晃晃,谁知,“祸从天降”,它的损友——蓝虎皮,拆家拆得太入神了,一不留神,“哧溜”一下,从玩具上方跌了下来,一头栽在了绿虎皮身上。两个二货发出了撕心裂肺的惨叫声,接着就像两个皮球,从空中重重地坠了下来,然后在木桥上滚了几个来回,才像喝醉了酒似的,摇摇晃晃地站起身来。唉,这俩自作自受的家伙,这回应该长记性了吧?没想到,它们俩看了看木桥,就像打了兴奋剂似的,两眼放光,用爪子用力地在桥上刨了起来,用喙在桥面上摩擦着。无语,心疼木桥一秒钟。这就是我家的两个小“二货”,傻到了“拆家”!却也傻得可爱!600字 六年级
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控拆“六一”每个小学生最爱的节日莫过于“六一”,因为它是童年的相册,记录着童年的一幕幕。可最近,老天爷和学校妒忌我们,把“六一”变的清淡无味。我搜集了一些罪状,现在就来一一控诉,虽说拆状递得晚了一点。之一:天公不做美盼星星,盼月亮,好不容易才盼来了六一这个“大活宝”,但扫兴的是天刚蒙蒙亮,老天爷就施云布雨,给“六一”来了滂沱大雨。老天爷啊,你真是太不给我们面子了。之二:可怜我的新衣服六一是我们自己的节日嘛,总希望展现自己最美的一面,比如穿上一身漂亮帅气的新衣服。没想到啊,学校竟然不让我们如愿以偿,规定六一节全校学生穿蓝衣白裤的校服,所有新衣服必须冷落一旁。班上同学得知这个噩耗后,无不为自己的新衣服鸣不平。唉!真是空欢喜一场。之三:唠叨的演讲到体育馆参加节日聚会,朱校长的演讲萦绕在我们耳边,普通话是那么的标准,语言是那么的精粹,不愧是博学多才的校长,不妨用两个成语来形容一下:滔滔不绝、口若悬河。可是,不是大家不给校长面子,实在是熬不住了,有同学借上厕所的名义到外面呼吸新鲜空气,顺便清净清净耳根,有的打着哈欠,提不起精神,有几个甚至离谱到睡着了。之四:游园活动太老套投沙包、投飞标、盲人贴鼻子……学校把这些像“老油条”一样炸了又炸的游戏揣给我们玩了又玩,那感受就是五个字:不爽,很不爽!这个“六一”可能只是让老天爷和学校过了把瘾,反正我的脑子中就是这么一些破碎而无奈的记忆罢了。500字 六年级 叙事
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抢橡皮星期天,我和弟弟在家里写作业。写着写着,我们便哈欠连天。坐在一旁的妈妈见了,说:“困了吧?干脆休息一会儿,我们来玩个游戏吧?”一听到“游戏”二字,我和弟弟马上就来了神。妈妈说:“这个游戏很简单。我把一块橡皮放在桌子上,叫口令‘1、2、3’,你们要集中精神,听到‘左手’就用左手抢橡皮,听到‘右手’就用右手抢。谁先抢到橡皮,谁就胜利。”弟弟听了,高兴地举起小拳头向我示威:“好呀!我一定能胜!”切!好幼稚的游戏,太小儿科了!为了不让他们扫兴,本小姐还是打算陪他玩玩。游戏开始了。我莫名地紧张起来,心怦怦地跳个不停。妈妈为了制造紧张气氛,故意拖长声音:“1——2——3”。我们都屏息凝神,严阵以待。“左手”二字刚一出口,我就以迅雷不及掩耳之势,牢牢地攥住了橡皮。弟弟气得吹胡子瞪眼,可没有任何办法。第二局,一心想“报仇雪恨”的弟弟紧张起来,手开始发抖,脸涨得通红。妈妈提高了声音“123——右手”。弟弟天生就是个左撇子,右手很不灵活,急忙伸出左手去抓橡皮。等他意识到自己错了,换手来抓橡皮,结果可想而知。弟弟火冒三丈,恨不得咬我几口。最后一局,弟弟不再害怕了,而我看到他愤怒的表情,心里有些发虚。算了,给他留点面子吧。当妈妈说“123右手”的时候,我慢吞吞地伸出手去。弟弟一下子抓住了橡皮,高兴地大喊大叫:“我赢啦!我赢啦!”结果我以3:2战胜了弟弟,但弟弟依然很高兴。他哪里知道,是我大发慈悲,他才赢了一局。这次游戏,让我明白了,快乐是最重要的!有的时候,给别人留点面子,快乐别人,也快乐自己。600字 六年级 叙事
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拆拆拆把门打开 我们拆(拆拆拆)你是披着羊皮的狼还是披着狼皮的羊没资格做狼 没资格做王你是不是羊的同党 该让羊群把你收养从此吃草也好 你们都不要吵拆拆 拆拆 拆 拆拆拆 拆把门打开 我们拆拆拆 拆拆 拆 拆拆拆 拆把门打开 我们拆你是披着羊皮的狼还是披着狼皮的羊没资格做狼 没资格做王你是不是羊的同党 该让羊群把你收养从此吃草也好 你们都不要吵你快走开 小乖乖狼族请你离开把你赶出狼的王国不要随便回来你快走开 小可爱你的家让我拆赶你出狼的部落只有这种结果你快走开 小乖乖狼族请你离开把你赶出狼的王国不要随便回来你快走开 小可爱你的家让我拆赶你出狼的部落只有这种结果250字 四年级 叙事
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拆收音机我对什么都好奇,总想弄明白是怎么回事。那天,我看到爷爷听收音机,长方形的收音机里传出悦耳的戏曲声,“咿咿呀呀”,阿姨唱得真好听。我问爷爷:“爷爷,爷爷,为什么收音机里会发出声音呢?” 爷爷说:“因为收音机里有一位阿姨呀。”接着爷爷“狡黠”地朝我笑了起来,我知道爷爷在跟我开玩笑。不告诉我是吧,我会弄明白的。第二天,大人都不在家,长方形的收音机静静地躺在爷爷的书桌上,好像在对我说:“好机会呀,可以弄明白了。” 收音机长不过15厘米,宽不过10厘米,高只有3厘米左右,怎么也装不了一位阿姨呀,而且有时候是叔叔的声音还有我们小孩的,应该是妈妈说过的电工学。我决定拆开来看个究竟。我把收音机翻来覆去地看了好几遍,看到收音机背面的四个角上各有四个小螺帽。找到突破口了,我兴奋不已。我找来爷爷的工具箱,用螺丝刀拆开了收音机。的确没有阿姨,有红红绿绿的线,有一块一块黑色的小长方体,还有银色的小圆柱体。我继续拆,我拆到了不能用爷爷工具箱的工具拆为止。突然我想到,收音机是用来听的,我要趁大人回来之前把收音机还原。可是这时我发现这一大堆拆下来的零件有点眼花缭乱,试试吧,我给自己打气。我努力回想刚才拆时零件的位置,太难了,好像好多零件长得一模一样的,我努力再努力,我感觉装好了,可是怎么会多出几个零件呢,而且收音机不会响了,我头上冒出了细细的汗珠。这时我听到了开门声,还听到了爷爷的脚步声,我慌了,我把收音机快速地藏到了身后,好像还带掉了几个零件。最后还是被爷爷一眼看破了,但爷爷说:“像我小时候。” 爷爷还说:“这些是三极管,那些是二极管,好好学知识,我等着你把收音机装好的一天。”我想会有这么一天的,但以后我再也不会这么“败家”来满足我的好奇心了。700字 四年级 叙事
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拆光驱俗话说的好“说起来容易做起来难。”我拆了好多,装起来就不好装了,不时装错了顺序,就是装反了,总也弄不好。爸爸过来指导了我一下,说:“你仔细看一看,有没有什么可以插的螺丝钉的孔,然后看看那一个螺丝合适,哪一块板合适,一拼就行了,这帮了我的大忙,一下拼对了好多东西,还极有信心、耐心。爸爸倒有些不耐烦了,说:“我以后不帮你,你下午都拼不出来。”我想:哼!不就是瞧不起我吗!我今天就是要拼出来,看你还有什么话可说。一会儿,我把大部分的东西都拼出来了,就差外壳了,这外壳也不好拼,我把这个想一推就完事,可是发现无论我是多大劲也推不进去,只好把光驱再拆了一遍,最后发现了问题。我多傻,装倒装反了,所以才插不进去的。接下来,我把所有的东西全都拼在了一起,终于把光驱给拆并装完了,可真是累呀。我懂得了做任何事情都不要半途而废,要有毅力坚持到最后一刻,否则你绝对不能等到最后的成功。也可以说,如果有59分钟的努力和汗水。才会最后得到1分钟的成功与快乐。350字 五年级 叙事
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拆从来都不喜欢看笑话,并非这世界没有什么可笑的,只是当我们嘲笑别人的缺陷时,却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑着我们自己。试卷发下来了,这只是一次作业,连考试也称不上。但平凡中的沉默往往在沉默中爆发。课间的嬉笑已渐渐渺远,而那试卷上写着的红红的大大的字:“错误!!!”更是让心凉到了谷底。同桌的也不例外,两个大大的问号成了清晰可见的全部,抹杀了所有昨夜台灯下的奋笔和早上起床时模糊的双眼。有人说,这只是一种形式。又有人说,这是主观因素。但哲学上声称毋庸质疑的真理似乎全都不见,惟有脑里剩下的一句“谬论”:“客观也因为主观的偏好而改变。”或许,这是人类最大的悲哀。伴着声声唏嘘,世界变得充满嘲笑。于是有人完美,有人在完美中沮丧。有人完美了,却泯灭了人性和尊严;有人在完美中沮丧了,却弥补了完美的缺陷。300字 五年级
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拆房子今天,我到朋友家去一个游戏,那就是“拆房子”游戏。我们先把积木三个一横排,三个一竖排,把这些积木搭好。后面就是剪刀石头布了,我剪刀,他出布,我赢了,朋友叹了口气,说:“哎!我输了,我最后。”我小心翼翼地取出我看中的那块积木放在上面,我拍拍胸口,说:“好险啊。”轮到我朋友了,他经过一番思考,拿走了我看中的一块积木。我生气地说:“可恶!拿走了我看中的积木,看我怎么收拾你。”他向我做了个鬼脸,惹得我哈哈大笑。后来我又看中了一块积木,我伸手去拿,心想“糟糕!拿错了”。这时我手足无措,眼看房子快要倒塌,还好我灵机一动,小心地拿出来马上放在上面,逃过了这场“灾难”。我朋友也小心地拿出一块积木,忽然, 房子倒塌了,把我们俩吓得半死。我高兴地说:“你输了。”我们又沉浸在这场紧张的游戏上……“拆房子”这种游戏可以让我们的智力提高,脑力也得到锻炼。老少咸宜,大家都来参与吧!300字 三年级 记叙文
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