抢
300字
三年级
叙事
今天是我在军营的第二天了，我记的我来之前妈妈告诉我军营的饭很难吃，还没有肉。可今天的饭算的上美味佳肴了，下面我具体的给大家说一下。
中午午餐我看见一盘香喷喷的带鱼肉，就想：哼，妈妈竟然是骗子！当菜上齐时，首先我尝了尝带鱼肉，啊真好呀！我又想：妈妈呀妈妈你怎么还骗我呀，这比你做的还好吃，算得上难吃吗?于是我就开始猛吃带鱼肉，当我吃的正欢的时候，我发现了有其它“敌人”跟我抢带鱼肉，我吃的更欢了！由于情况紧急我不小心咬错了地方，正好咬着带鱼骨头那一块，没想到，鱼骨头也这么好吃！我马上改变了战术，改成了一次叨很多鱼，然后在再一个一个带骨头住嘴里吞。这次我可比他们吃的多多了呀，这次抢饭我赢了，但我可不“骄傲”，等下次机会我还会赢！
不过，我要告诉大家，现在中国的经济已经很发达了，我们的国家也很强大，不像以前那么穷了！
我的爷爷
600字
六年级
记叙文
我的爷爷已经年过七旬，头发也是白多黑少，但是爷爷却还为我种我爱吃的蔬菜，每天天不亮，就挑着盛满水的扁担，向着屋外的菜地走去，然后弯下腰，边浇水边抜野草，有时爷爷辛辛苦苦种出来的菜还会被行人乱踩乱踏，每当这时急脾气的爷爷，就会破口大骂，但他在我面前却很和蔼慈祥。
爷爷是一个倔脾气的人。每次我劝他别起早摸黑的种菜啦，但他只是假装答应我，背地里还是照种不误，我知道这是爷爷善意的谎言，谎言里包含的是爷爷对我的浓浓的爱，但是我也不能让爷爷累坏了身体呀，于是我想让奶奶劝劝爷爷，希望能让爷爷回心意，于是我去向奶奶讨论，起初奶奶也想通过“口有劝说”的方法，但是马上被我拒绝了，因为这个方法连我都没成功，更别提奶奶啦，于是我把我的想法告诉了奶奶：“让爷爷把剩余的蔬菜都拔了，就说我要吃，然后让奶奶把爷爷的蔬菜种子都藏起来。”奶奶也赞成我的办法。但是我们忽略了一点，那就是爷爷可以趁奶奶不在的时候，再去买种子偷偷种下。试了那么多方法都没成功，我由衷的感叹：爷爷真是个令人担心的倔脾气。
爷爷还是个能干的人。这片菜地，原本是杂草丛生的荒地，而爷爷去如同拥有魔法一般，把荒地变成了蔬菜乐园。里面种着五彩缤纷的蔬菜：春天，青菜、蚕豆；夏天：丝瓜、葫芦、小番茄；秋天：芹菜、菠菜、芋头；冬天：萝卜、番薯。小时候，我经常和爸爸打乒乓球，有时候会把乒乓球打扁，而我就会把打扁了的乒乓球扔进垃圾桶，爷爷看见了就会唤着我的小名，让我把乒乓球给他，只见爷爷把乒乓球放到水盆里，倒进热水，没过5分钟，乒乓球就变得完好如初了。
这就是我的爷爷，我爱我的爷爷！
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相似题目
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抢老夭爷说变就变，昨天热得我们穿裙子还冒汗，今夭早晨来到学校一看，同学们在衬衫外面还罩了一件羊毛衫。 叮铃铃、叮铃铃，上课铃声响了，同学们迅速走进教室，班主任张老师走上讲台，习惯地向教室扫了一眼，然后轻轻走下讲台，走到王恩平身边，望着他身上单薄的短衣短裤，又用手摸了一下他的胳膊，关心地问:“你冷吧!回家添件衣服。”王恩平摇了摇头。张老师默默地回到讲台，开始上课。一会儿，张老师手拿书本边讲边走，再一次来到王恩平身边，摸摸王恩平的胳膊心疼地说:“你的胳膊冰凉，这样下去会生病的，快!赶快回家添几件衣服穿!”王恩平还是摇了摇头轻轻地说:“老师，我不冷，别影响大家上课，”他就是那样翠，老师深情的拍着王恩平的小脑袋，眼睛再一次扫射了一下教室，同学们的目光都转向王恩平，教室里静悄悄的，突然从后面传来一件红衣服，我还没弄清是怎么一回事，衣服已经传到王恩平手上了，张老师看了一眼，轻轻地说:“王恩平，你把这衣服穿上吧”。 王恩平先是一愣，然后默默地把衣服披在身上，我看见他脸红红的，是被衣服映照的呢?还是……突然教室里爆发出哈哈大笑的声音，那意思好像在嘲笑男孩子穿女孩子的衣服，张老师还是那么微笑着走上讲台，他高声问道，谁会唱“爱的奉献”?沉默了一会儿，吴晶晶站起来，小声的唱起来:“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风。这是生命的源泉……”起初跟着唱的不多，但渐渐的变成了大合唱。接着，迸发出一阵热烈的掌声，张老师说“‘这件人服是郭蓓蓓同学脱下来的，”教室里又一次响起鼓掌声，教室里流淌着一股暖流，流入王恩平的身子，流进同学们的心田。 大家对郭蓓蓓投火了敬爱的目光，看见她那瘦弱的身子在抖动，她只剩下一件长袖讨衫。这时，不知谁起的头，一转眼，几件羊毛衫同时披在了蓓蓓身上…… 雨还在下，冷风还在一股劲儿往教室里钻，教室里却暖洋洋的。750字 四年级 散文
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抢在体育课上……“今天我们打篮球，我来教你们怎样防守，最好的办法就是把球抢过来，不要怕犯规。体育老师滔滔不绝地讲着。“这样抢肯定会犯规的。”小A小声地嘀咕着。“还是防止对手传球比较好。”“自由活动吧！”体育老师说完挥了挥手，示意我们解散，我迅速加入了打篮球的行列中。起初，我们队实力较弱而落后，我这时想到了老师的方法，“抢”。“值得一试。”我心里暗想。于是我立即盯住球冲了上去，伸手准备打球，可对方早有准备，他将手一翻，我的手在对方手上。“打住！”对手小A骄傲地说：“你那招没用的。”“怎么会没用，一次两次看不出什么。”我立即反驳，红扑扑的脸装满了愤怒。“那你就来吧。”小A满不在乎地说。第二轮进攻来了，对方的攻势愈来愈猛烈，我不得不抓准机会抢球，忽然球传到了小A手上，他慢钝钝地拍着球，似乎等我去抢。我立即抓住机会，冲了上去。小A却侧身一闪，我一惊，立马收手，又怕犯规，他却趁势进攻，接着就是一个投篮。我回头一望，球从篮筐中出来，小A进球了。我无力地坐下，心里暗想：“为什么总是抢不到呢？是怕犯规呢还是出手不够快，不够狠？”“再试一次吧。”于是，我又站了起来，环顾四周，球在B那里，我立刻如猛虎般冲了过去，B看到我后一下子呆住了，忘记一切规则的我一掌将球拍出B的手心，然后抓住球回传，小A看呆了，他不相信这样能抢到球，我跑到小A边，轻轻地说：“我抢到了。”机会是要我们抢的，我们不能因某些困难而放弃，我们要放手一搏，才能抓住机会展示自我。600字 初二 叙事
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抢今天是我在军营的第二天了，我记的我来之前妈妈告诉我军营的饭很难吃，还没有肉。可今天的饭算的上美味佳肴了，下面我具体的给大家说一下。中午午餐我看见一盘香喷喷的带鱼肉，就想：哼，妈妈竟然是骗子！当菜上齐时，首先我尝了尝带鱼肉，啊真好呀！我又想：妈妈呀妈妈你怎么还骗我呀，这比你做的还好吃，算得上难吃吗?于是我就开始猛吃带鱼肉，当我吃的正欢的时候，我发现了有其它“敌人”跟我抢带鱼肉，我吃的更欢了！由于情况紧急我不小心咬错了地方，正好咬着带鱼骨头那一块，没想到，鱼骨头也这么好吃！我马上改变了战术，改成了一次叨很多鱼，然后在再一个一个带骨头住嘴里吞。这次我可比他们吃的多多了呀，这次抢饭我赢了，但我可不“骄傲”，等下次机会我还会赢！不过，我要告诉大家，现在中国的经济已经很发达了，我们的国家也很强大，不像以前那么穷了！350字 三年级 叙事
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抢这几天心情好多了。大部分是因为蓝伊伊，我的死对头，“丢”下蓝素素转学了，你也许认为蓝素素没有依靠了。她的奖学金足够了。凯斯要来我家，蓝素素也要来。因为之前心情不好，现在好了，就破天荒地地邀请她们来玩。凯斯先来了，蓝素素因为奥数班的事要晚点来。“凯斯，我告诉你啊。我们小区来了个绿格子帅哥。”我兴致勃勃的说。“啊？！星子你不是故意勾引我吧！”凯斯慌忙了手脚。“当然不是，凯斯，说真的，那小子很帅！”我坏笑着说。“星子！不要再欺骗美国人了！什么绿格子帅哥啊！小文学看多了吧！别以为我没看过小文学，11月第一篇就写了绿格子帅哥！”“嗷嗷~被揭穿了——才怪！我们小区的那个绿格子帅哥真的在啊！很帅的，还是个宅男，不信带你去看！”凯斯信以为真，跟着我走了“绿格子帅哥？！没那么巧吧！怎么就刚好是小文学里的呢！”“那小子叫顾绿。我叫他哈。”我按了他的房间号“2146”。“接通了！嘘……别说话！喂？顾绿哈？快下来吧！”那头传来磁性、温柔的声音，“你是星子？我，没空的啊。”“顾绿，我知道你是宅男！下来不会怎么样的，不会在家里研究黄图吧？没关系，这里我还带了个美女！”那还声音有点不安了，“星子，我没研究那个什么，下去就下去吧，你等我。”挂了。“下来了！”我指着绿格子帅哥。他长的真的很帅，很温柔细腻，目光有点棕色。“星子？”他问。“嗨！”我把凯斯推到他跟前，“我朋友，美国人，凯斯！”凯斯很害羞“嗯……嗯，你好……”顾绿笑笑，问：“素素今天没来吗？”“她等会儿来！”顾绿指了指凯斯，又问：“她呢？”我说：“不知道啦！你是下来玩还是问？”这时，素素发了条信息来：星子，我到了，在哪里等我？我猛然想起：完蛋了！我怎么就忘了这茬呢？素素是对顾绿一见钟情，而顾绿又对素素情有独钟！凯斯是个花痴王，这下两人要成情敌了！我回了：在顾绿家楼下！然后就忐忑不安的等着。“绿绿、绿绿、我、我来了！”素素喘着气跑来，一下子扑进了顾绿的怀里。凯斯开玩笑的说：“素素，你怎么比我还花痴呢？第一次见面就抱人家！”大家都愣住了，素素笑着解释道：“凯斯，你不知道吧？我和绿绿已经不是第一次见面了，而且关系还超过了……朋友。”凯斯直盯盯的看着他们两个，“好吧……”又说：“我们试试看吧！看谁能把顾绿抢过来！”我无奈地说：“劝你不要，优彭君会伤心的。我和向晚疏还不错。”凯斯这才答应了我。向晚疏啊，叫你的兄弟优彭看着点他女友吧！她太花心了！900字 高一 日记
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抢人，是只贪心的动物，他们每天都在抢，抢了时间，抢了欲望，抢了快乐，最终，连悲伤也一并抢了。——题记记得一个故事：一天，一个母亲叫她的儿子拿钱去买一碗油回去，她反复叮嘱着，“必须把油装满！”儿子去了，到了油铺，老板将碗盛满了油，这个儿子想，母亲说过要把它装满，于是他将盛满油的碗一翻，让老板将碗底也盛满了。他小心翼翼地走着，护着碗，害怕将油溅出一滴来。他是那么地小心，将自己的新都给予了它。但，也许“聪明”的他没料到……回家了，他很开心地将碗递给母亲，母亲十分惊讶，问：“你只买了这么点油？”“不，您看，这边还有呢？”那个儿子一翻……结果，可想而知吧！“聪明”的儿子与“聪明”的母亲，最后，什么都没有。不！有的，只有悲伤陪伴。人，活在世上。有人会告诉你，你该去争取些什么，也有人会将自己当成模范让你学习如何去争取什么。你学到了。在争取的过程，你小心翼翼地保护你的欲望的承担者，你害怕它会受到伤害，你害怕一个闪失让他人也夺取了一些去。你会忽略，忽略你在争取之前所拥有过的。忽略了，淡忘了，失去了。在抢夺时间中，在抢夺欲望中，在抢夺快乐中，你失去了，也获得了、获得了高高在上的地位，获得了可以引以为傲的荣誉，获得了梦寐以求的自豪感，你可以炫耀你的快乐，你的聪明，你的成就了。可，有人愿意听吗？没有人了，他们都在你的抢夺中痛恨你，同情你，离开你。在高耸入云的地方，你感冒了。被人从顶端踹下，是那个痛恨你的人！你拖着疲惫不堪的身体，回家了，家里那些模范在询问着你的失败，没有人知道你感冒了……独自一个人躺在柔软的床上，等待着夜色，等待着黑暗的降临，等，等，等。夜也走了，死了。白天独活着，想要黑暗。于是埋在厚厚的被褥下，阻隔一切灰尘。在黑暗里，卸下这些年来为了争取而挂上的狰狞的面具，只剩下一颗颗闪亮的泪伴随着，过自己的孤单的生活。世界是这样，人是这样。人之初，性本善。什么让我们如此。社会？教育？还是你的心。我们不要别人给我们的人生，不要以牺牲他人的利益来换取我们的成功，不要去伤害。人在世上，知足常乐。没有人来拯救这座城市——地面上的所有都将淹没在废墟之中，只会爬出一群疯子。这世界所有他们的同类都将聚集在一起，他们快乐地唱歌、跳舞。他们幸福地生活，没有了悲伤。一段时间后……一个谎言将被揭穿，他们中的一个会像识破皇帝新装的孩子高呼着：我们真快乐吗？他们将骚动起来……接着，他们哭了，他们的泪水将汇成海洋，最终，将他们自己淹没……1000字 高二
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抢座位今天,在回家的路上，我想起了我和哥哥乘公交车时发生的一件既可笑又可气的事-----星期六,我和哥哥去逛商场,准备乘公交车回家。可是在熟悉的公交车上却发生了一件我没想到的事。这件事都是因为车上的座位引起的。由于车上的人很多，我们没有座位坐，只好站着...忽然，旁边一位白发苍苍的老奶奶说她要下车了，随即把座位让给了她旁边的一位阿姨。阿姨连声道谢，正准备坐下去时，哥哥就像泥鳅一样，扭了扭屁股，抢先坐下去了。那位阿姨哈哈大笑，那张擦满了口红的大嘴巴，笑起来饱含着善意与宽容。看到阿姨那张宽容的脸庞，我坐到了哥哥身上。忽然，哥哥又像看见了什么东西，如同出了笼子的小鸟，向那个东西“飞”过去。不久，我就听到了乘客们的哄堂大笑，我一脸无知。后来才从大家的谈话中知道，我那个不懂礼貌的哥哥，在几个姐姐互相让座位时，又一屁股霸占了那个座位。这件事既可笑又可气。朋友们，你们说我哥哥的这种做法对吗？如果观点和我一样，我又该如何帮助哥哥认识错误，做一个文明少年呢？400字 三年级 叙事
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抢座位早上，小亮去学跆拳道，学完跆拳道他们要坐公交车回家。他们等了好一会儿才等到一辆公交车，小亮看见公交车来了，连忙抢着上去找到座位，一屁股坐在椅子上，还把另一只手占着前面的椅子，一手把老爷爷往后推，嘴里大叫着：妈妈，妈妈，快来坐。妈妈看见了连忙说：小亮，你怎么不懂事，还不快给爷爷和抱着小孩的阿姨坐。小亮听了妈妈的话红着脸站了起来，慢慢地说：爷爷、阿姨你们请坐。妈妈听了夸小亮：知错就改，还是妈妈的好孩子。200字 三年级
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抢椅子作文课上，老师组织我们做游戏，游戏的名字叫抢椅子，这个游戏很有趣！只见台前摆放了四把椅子，我们五个人一组，老师说开始后我们五个人围着椅子转圈，老师喊停时谁先坐在椅子上谁就赢了。游戏开始了，我在想只有四把椅子，不知道我能不能第一个抢到椅子，我的心怦怦的乱跳，大家围着椅子转呀转，一圈又一圈，我恨不得马上坐上去，我的心都要紧张得停止跳动了。突然老师喊了一声“停”，我一屁股坐到了椅子上，哈哈我抢到了，有的没有抢到哎呀真遗憾，还有的两个人抢到一把椅子，太逗了。最后，场上只剩下我和薛淼两个人了，老师再一次喊了“停”，薛淼比我快的坐到了椅子上，妈妈呀！冠军产生了！大家都高兴极了！抢椅子的游戏可真有意思，更有意义，让我懂得了竞争是残酷、激烈的，所以我一定要变得更强大！300字 三年级
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我抢！我抢！我抢抢！初秋的一天，我在时代之星特色特教育学校教室里玩了一场斗智斗勇和杀气萦绕的游戏，名叫“抢凳子”。游戏规则是：请10名同学围着由9张凳子排成的圆形随掌声而转动，掌声一停，马上开始抢凳坐下，谁没有抢到凳子，谁就淘汰出局。凳子依次递减，谁抢到最后一张凳子，谁就赢了。游戏开始了，大家的眼睛都全神贯注的看着凳子，脸上露出了一丝丝严肃的表情。参赛者们故作镇静，但心里个个都很紧张，个个都唯恐淘汰，嘻嘻，可以说是暗里藏刀吧！参赛者在同学们的掌声中转动着，随着老师的一声“停”，第一位同学被淘汰了。紧接着第二轮比赛开始了，彭苏瑞智同学的眼睛瞪得圆圆的，竖着耳朵认真地听着老师的口令，她像一只大螃蟹，横行霸道，一会儿扭向左，一会儿扭向右，把很多同学都挤了出去。比赛一轮一轮的进行着，参赛者和凳子也在不断的减少。决赛终于到了，同学们的掌声更加热烈更加响亮了，彭苏瑞智同学像一只猛虎，死死的盯着“猎物”。经过了一番激烈的战斗，冠军诞生了，她就是彭苏瑞智同学。此时，教室里一片欢腾，她兴奋地走向了冠军的舞台，以阳光般的笑容向我们微笑。游戏在欢笑声中结束了，我真想再玩一次“抢凳子”的游戏。贵州六盘水时代之星特色教育学校时代作文四年级4班指导老师：肖老师四年级:贵州省六盘水市实验小学 四年级4班 谭500字 四年级 叙事
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抢！枪！抢123左手，123右手。咦？我们的朋友梅老师又在干什么？正在我丈二和尚摸不着头时梅老师突然说：“这是抢橡皮！谁先抢到橡皮谁就获胜。”游戏马上开始了，我拿出了一块最黑、破、难看……的橡皮。那块橡皮有许许多多的伤痕，好像是从沙场上回来的人。他已经身负重伤了。比赛开始了，梅老师说：“123！”我们马上开始抢橡皮，梅老师数2时我的背上好像被了炸弹马上会爆炸。比赛马上开始了我看着我的对手，他死死盯着橡皮，好像是他的命一样。比赛开始了，梅老师说：“123左手！”全班马上发出了一声巨响，我胜利了我欣喜若狂。好像自己是富翁。250字 二年级 叙事
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抢橡皮前几天，老师带我们玩了一个有趣的游戏——抢橡皮。 游戏规则是这样的：把橡皮放在两个人中间，当老师说：“一、二”的时候，不能动；等到老师说“左手”时，就得用左手去抢橡皮；老师说“右手”时，就得用右手抢橡皮。谁抢得快，谁获胜。 游戏开始了，我的对手是一个女生。只见她眼睛紧紧盯着橡皮，嘴巴闭得严严的，好一副志在必得的样子。我心里想：绝不能输给她。老师说：“一、二”的时候，教室里静悄悄的。等到老师说“左手”，我心里顿时一慌，一下子不知道哪边是左了，伸手就抢。停了一会儿，我才知道自己用的是左手。我高兴得差一点找不到北了，可老师说这次算热身。 正式比赛开始了。我心里犹豫要不要让对手一局，毕竟她是好生吗。所以等到老师说出了“右手”，我也不管三七二十一，伸手就抓。这下我又赢了。当我看到对手一脸沮丧的表情时，我心里暗暗想，等到下次再玩的时候，我一定让她。这个游戏真有趣，因为它可以锻炼我们的反应能力。350字 四年级 叙事
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抢橡皮星期天，我和弟弟在家里写作业。写着写着，我们便哈欠连天。坐在一旁的妈妈见了，说：“困了吧？干脆休息一会儿，我们来玩个游戏吧？”一听到“游戏”二字，我和弟弟马上就来了神。妈妈说：“这个游戏很简单。我把一块橡皮放在桌子上，叫口令‘1、2、3’，你们要集中精神，听到‘左手’就用左手抢橡皮，听到‘右手’就用右手抢。谁先抢到橡皮，谁就胜利。”弟弟听了，高兴地举起小拳头向我示威：“好呀！我一定能胜！”切！好幼稚的游戏，太小儿科了！为了不让他们扫兴，本小姐还是打算陪他玩玩。游戏开始了。我莫名地紧张起来，心怦怦地跳个不停。妈妈为了制造紧张气氛，故意拖长声音：“1——2——3”。我们都屏息凝神，严阵以待。“左手”二字刚一出口，我就以迅雷不及掩耳之势，牢牢地攥住了橡皮。弟弟气得吹胡子瞪眼，可没有任何办法。第二局，一心想“报仇雪恨”的弟弟紧张起来，手开始发抖，脸涨得通红。妈妈提高了声音“123——右手”。弟弟天生就是个左撇子，右手很不灵活，急忙伸出左手去抓橡皮。等他意识到自己错了，换手来抓橡皮，结果可想而知。弟弟火冒三丈，恨不得咬我几口。最后一局，弟弟不再害怕了，而我看到他愤怒的表情，心里有些发虚。算了，给他留点面子吧。当妈妈说“123右手”的时候，我慢吞吞地伸出手去。弟弟一下子抓住了橡皮，高兴地大喊大叫：“我赢啦！我赢啦！”结果我以3：2战胜了弟弟，但弟弟依然很高兴。他哪里知道，是我大发慈悲，他才赢了一局。这次游戏，让我明白了，快乐是最重要的！有的时候，给别人留点面子，快乐别人，也快乐自己。600字 六年级 叙事
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抢橡皮我们要抢的橡皮是这样的，它是乳白色的，表面上不怎么脏。它像个大鸡蛋，上面有香味，长大约是五厘米，宽大约是四厘米，上面有两个小孔，我想：这是它的“眼睛”吧！我又给它加上个“嘴”，这样好看多了。老师说：“一二······”于明伦抢了起来，教室里顿时哄堂大笑。他一看，也不好意思了，脸胀的通红。我想：他肯定要被同桌打手了。老师又让我们再来一次，老师说：“一二三······”于明伦又抢到了橡皮，他看了看，也哈哈大笑。他盯着我的手，似乎在想：要是不分左右手，我一定赢了。只见我的同桌紧皱着眉头，手张牙舞爪的，好像要吃了那块橡皮。我看出来了，她很紧张。我也很紧张，心怦怦地跳，好像有什么要紧的事要发生，心都提到嗓子眼了，头直出汗，害怕抢不到。老师又一次发出口令，说：“一二三左手。”我马上伸出右手去抢，我想：一定要抢到。还未等我发觉，我的同桌说：“你伸错手了。”我不好意思的笑了。350字 四年级 叙事
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抢座位有一天，亮亮和妈妈还有拿着拐杖的老爷爷和抱着娃娃的阿姨站在站台上等车子。不一会儿，公交汽车缓缓地开来了，亮亮像猴子一样，连忙跑进车子里，占了两个位子，一个给自己坐，还有一个给妈妈坐。亮亮坐下来位子，这时，妈妈和老爷爷还有阿姨 走过来了。亮亮看见了，大声喊：“妈妈 ，快来坐！”妈妈走过来了说：“亮亮，快起来，让老爷爷和阿姨坐。”亮亮听了只好起来了。老爷爷和阿姨坐下了。他们说：“你们是好人。”亮亮听了想；原来帮助别人是一件快乐的事啊。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。300字 二年级
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抢橡皮今天早上，我们玩了一个游戏——“抢橡皮”。游戏规则是：老师说右手，我们就要伸出右手，如果老师说左手我们则要伸出左手，谁先抢到橡皮谁就赢。游戏开始了，第一轮是欣彦姐姐和思贤比拼，老师说：“一、二、左手！”欣彦姐姐的手像箭一样地冲了出去，这时同学们的心都揪紧了，教室里面十分安静。欣彦姐姐抢到了！教室里一下子沸腾起来，越来越多的人想参加游戏了。第二轮是我和上一轮的冠军欣彦姐姐比拼。老师说：“一、二、左手！”我立即把左手伸了出去，这一局我赢了。第二局开始了，老师说：“一、二、右手！”我马上把右手伸了出去，第二局我又比欣彦姐姐快，三局两胜，啊！我尖叫了起来，这一轮我赢了！我的心情非常激动，简直不敢相信眼前的事实。我非常非常喜欢抢橡皮这个游戏。300字 二年级 记叙文
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抢椅子“抢椅子”？咦？小学生应该彬彬有礼，怎么能抢椅子呢？嘻嘻，“抢椅子”只不过是一个游戏而已！游戏规则如下：有四把椅子，首先请五名同学上来。大家围着椅子不停地转，当听到“啪”的时候，赶紧找最近的椅子坐下，继续转圈……以此类推，最后一轮抢到椅子的人胜利！孙老师一声令下我们开始围着椅子转圈，“啪”的一声响，我怡然自得的坐在椅子上，小陈看看左看看右，发现了一个椅子，正要坐，王珏已经坐上去了。最好玩的开始了，小金先一大步，又一些小碎步，正跨得高兴时，“啪”，往后一仰，不差不错正好坐在了椅子上，王珏和文涵芝在那你顶我我顶你，不亦乐乎！“要不然，石头、剪刀、布？”一个同学说。“算了，我自愿退出！”王珏说。“她退出我也不干了！”……游戏还在继续……五年级:一个努力的同学300字 五年级 记叙文
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抢气球自古以来有许多为占有土地或金钱而发生的战争，你见过为几个又小又轻的气球而发生的“战争”吗？我就曾目睹过这样的事。一个星期天，我与一家人兴致勃勃地来到多美丽，准备在那一饱口福。就餐中间，餐厅小姐用餐的小朋友到门口做游戏。做完游戏，她拿来一把气球，准备分给小朋友。小朋友们都安静地排好队等着谁知在一旁的大人却再也等不及了，一拥而上，冲进小朋友的圈内，争先恐后地争抢气球。不管是衣冠楚楚的男子汉，还是打扮入时的摩登女士，都不顾一切地向前挤着，高高掂起脚尖，胳膊伸得长长的。······望着眼前这一幕，我想：“这些大人其实都是为自己的孩子抢气球，从表面上看是爱孩子的，但他们怎么了，平时教育孩子不要自私，要学孔融让梨。而他们自己呢？难道他们不知道自己的孩子也看着他们吗？300字 四年级 叙事