没有终点的竞赛
600字
五年级
叙事
没有终点的竞赛
广东省深圳市 龙岗区坪地街道第一小学五（2）班 杨启林
“世界上没有绝对的成功，只有不断的进步。”这句话告诉我：“人生的奋斗中必需要自强不息，虽然不须事事与人争第一，但至少也要不断追求进步。”
在学习上，我从不要求自己一定要考到前五名，只要求自己有进步，把原来不懂的东西弄明白；我也不刻求自己在老师们心目中排名名列前茅，只希望自己在老师们心目中是一个上进心强的同学就可以了。比如在篮球训练场上，我不与队友火并第一，只要求每天能领会教练的意图，克服自己的缺点，每天进步一点点。
知名的赛跑选手王锦昌先生，多次参加世界性的高龄竞赛，连连夺得冠军，在国际上颇负有盛名。某次，台北举办一场一万米的高龄赛跑。
比赛一开始，王老先生就一马当先，还差两圈就要抵达终点时，其他选手用足全力，设法追上王老先生。大家都希望王老一鼓作气冲向终点，荣获冠军。
这时，发生了一件十分奇妙的事情，王老先生竟然没有加快步伐，仍然保持相同的速度向前跑着，以至于身后的一名选手超过了他。
冲刺以后，他俩似乎都没有要停下来的迹象，于是工作人员赶紧跑到跑道上拦下他们。
事后，记者问王老先生：“您已经是亚军了，为什么还要在跑道上向前跑？”
王老先生回答说：“难道你没有看到，在我后面的那些选手们一直穷追不舍吗？”
接着，记者又问了冠军同样的问题。他回答：“难道你没看到王老先生还一直在往前跑吗？”
这个故事告诉我们：“不论是工作还是学习，竞争始终是激烈的，一时的领先并不能代表永远都会超过，一旦稍有松懈，马上就可能被别人迎头赶上。”
指导教师：彭忠诚
成长的记忆
1000字
五年级
叙事
成长的美好回忆是令人留念的。每个人都有自己的成长经历，每个人的成长经历都有喜有悲、多姿多彩。我的成长也有许多令我记忆犹深的事。
那是一个初夏的夜晚，人们说说笑笑在屋里乘凉。正在这时，电视里播放的《天鹅之曲》把我吸引住了。听着那柔美、含蓄而又低沉的大提琴声响，我尽情地唱呀、跳呀，尽情享受这美好的音乐。
我似乎喜欢上了音乐。
一曲动人的旋律欣赏后，我便央求父亲也给我买大提琴，我也要学着拉出那美丽动人的音乐。
令人吃惊的是，父亲竟然同意了我这幼稚的请求，买了一把大提琴，并给我找了一位专业老师来教我，当时我可是多么的欣喜呀！
谁知，一把大提琴，竟这样难拉，不到一个月，我就开始厌烦了，整天拉空弦，整天就是那四个音。望着那漂亮的大提琴，我心里嘀咕着：唉！大提琴为什么这么难拉呢？音乐殿堂的大门为什么对我紧闭着？我再也不拉了，我再也不听音乐了！爸爸好像看出了我的心思，耐心地对我说：“孩子，不管什么事情，都不是一帆风顺的。三百六十行，行行出状元，每行都有艰苦的一面，只要你肯努力，音乐殿堂的大门就会想你敞开！”
听了父亲的一席话，我好像明白了什么。于是，我又拿起了大提琴继续练习。终于，功夫不负有心人！在三个多月的努力，我取得了不少令人羡慕的好成绩！虽然在学习大提琴的过程中也碰到了许多困难，但我都走过来了。
还有一次，那是在我五岁的时候。我去机关幼儿园的儿童游乐场玩。那里面，有一个冒险者乐园，是我们孩子们特别喜欢的地方。我一直很害怕里面的一个“铁索桥”，因为它是由几根铁链加以固定组成的，都是一个一个的网眼。我很害怕在玩的时候，不小心陷下去，所以没玩过几次。每当我看见上面玩得正欢的小孩，心里那可是羡慕嫉妒恨。嫉妒他们有勇气，又担心他们陷下去。这天，爸爸妈妈带我来玩，一不留神就被他们抱上了“铁索桥”，然后爸妈各自站在“铁索桥”的一端。可我一看到下面的网眼就被吓得屁滚尿流，想当“缩头乌龟”退回去。可前面是不断地向我发射“糖衣炮弹”的妈妈，后面则是不让我退缩的爸爸，进退两难。
没办法，我只能硬着头皮向前“进攻”。我小心翼翼地一步一步走着，越走越快。可是，我根本没有注意到脚下的一根铁链已经卡住了。“嗖”的一下，被卡住的链子又出来了。虽然这种状况经常发生，但还是吓了我一跳。我哇哇大哭起来。过了一会，哭够了，又重新站起来，正所谓“在哪里跌倒就从哪里爬起来”嘛！这次，我更加小心。
经过一番艰辛的努力，我终于走到了桥的尽头。我兴奋不已，排山倒海般的泪水情不自禁地流了出来，我为我自己克服了困难而感到骄傲！心里喜滋滋的。
困难，它只不过是一块绊脚石，只要踢开它们，就可以继续无忧无虑地向前走。相信自己的实力，让我们携手走向明天。
这就是我成长中最美好、最幸福、最骄傲的回忆。它将会永远在我记忆的长河中永存！
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终点这件事在我心里隐藏了很久，一直不敢告诉你们，生怕别人说我是神经病，今天还是决定一吐为快。你们知道我是个诚实的人，从不撒谎，我说的话句句属实，你们如果不相信，我也没办法，我只是告诉你们我的真实经历罢了。去年夏天，爸爸带我去了趟革命公园，在游玩结束正准备回家时，突然我们发现了一个新的游乐设施，在一个不引人注意的角落里。它小小的，像一间流动厕所那么大，走近一看，上面写着“时光机器”四个字。门口坐着一位老爷爷，慈祥的眼睛里射出深邃的目光。他对我说：“十元，很便宜，玩一次吧!”爸爸看我有想玩的意思，便说：“那你就玩吧。”我兴高采烈的跑过去，老爷爷把门打开。里面很小，小的只能放一张椅子，椅子前面是触摸显示器，旁边有两个红绿按钮。老爷爷说：“这台电脑里记载着过去和未来所有的历史，你想到那一年按下这个绿色按钮，就可以到你想去的任何年份，红色按钮是返回。”这时爸爸点了根烟，说：“玩完了咱们就回家。”老爷爷关上了门，游戏室里亮起了暗红色的灯光。我想：我又不是三岁小孩子，这种小把戏怎么能骗得了我呢?我点了一下屏幕，出现三个大字《编年史》，我滑动屏幕翻开第一页。公元1年耶稣出生。公元1945年日本战败。……我对历史可没兴趣，只想看看未来，我连翻几页。公元2035年人类彻底解决白色污染。公元2050年第一辆实用悬浮汽车问世，同年人脑和电脑的人机一体实用化，儿童不用再上学，直接输入知识即可。公元2130年由于机器人技术的成熟，机器人在几乎所有领域普及。公元2137年第一个仿生人诞生(仿生人是由人造基因合成的生命体，智商可以达到人类十岁儿童，可以代替大多数机器人的工作，成本只有机器人的十分之一，寿命50年)。公元2140年仿生人普及。公元2145年由于仿生人代替人类的工作，人类越来越懒惰，90%的人口由政府养活，无所事事，这部分人身体智商迅速退化。公元2158年人类因月球的归属问题发生第三次世界大战。公元2160年核战全面爆发，世界人口减少95%，剩余人类躲入地底深处，文明倒退200年。公元2165年通过付出三战惨重的代价，人类实现了几千年的梦想，达成了共识，城篱尽失，世界大同，不分彼此。公元2350年科技和人口达到三战前水平。我觉得枯燥的文字没意思，直接翻到了最后一页。公元56亿三千万年，太阳即将熄灭，人类移居外太空。公元56亿三千五百万年，地球上最后一个生物‘象鼻鳄’灭绝，地球到达终点。我想起了那个老爷爷说的话‘想去哪个时间，只要按下绿色按钮就可以去。’我知道这是骗人的鬼话，但我还是禁不住好奇心想试试。我先触摸了终点这行，再按了下绿色按钮。游戏房嗡嗡响了几秒钟便静了下来，什么也没发生!我想该回家了，爸爸肯定是等急了。我慢慢的打开门，眼前的景象把我惊呆了!这是一个完全陌生的世界，到处是褐色的沙丘，光秃秃的连根枯草都没有，时间似乎停止了，静的连自己的心跳都听得见。太阳像一只快要熄灭的灯笼斜斜的挂在昏暗的天边。我连大气也不敢出，抬起脚，慢慢迈入这死寂的世界。我静悄悄的走着，生怕发出点声音。没走多远，正当我想返回时，突然听到一声低沉的吼叫声。我急忙趴在地上，爬向最近的沙丘，顺着声音望去，不远处有个水塘，有一只像鳄鱼却又长着长鼻子的怪兽，痛苦的把头抬向水面，做着最后的挣扎，接着吐了几个水泡，便沉入了水底，再也没出来，我想它是死了。这时太阳已经快沉入地平线以下，温度越来越低，我感觉呼吸越来越困难。看看手机已经过去了两小时，该回家了。爸爸一定等急了。我急忙返回游戏室，关上门，按下红色按钮，接着又是嗡嗡几秒钟，然后又是死一般的寂静，我想开门却又没有勇气，因为我不知道会在哪里。这时门突然开了，我吓了一跳，原来是那位老爷爷。他对我慈祥的笑着，但黝黑的瞳孔却像深渊，像是要把我吸进去。我头也不回的跑向爸爸。“没意思吗?怎么才两分钟就出来了?我一根烟还没抽完。咦!你身上哪来那么多土，还是褐色的。”边说爸爸边帮我拍土。我一看，确实如此，爸爸的烟才抽了一半。回家的路上，我向爸爸说起了我的奇遇。可没等我说完，爸爸就打断说：“小孩子别乱说，那只是游戏，再说你也只进去了两分钟!”从此我对别人再也不敢提起这件事。但我知道这都是我的真实经历，不然我的手机怎么会过去两小时呢?我对你们说的句句属实，不是为了吸引眼球，而只是一吐为快。不然，我又有什么理由骗你们呢?我的手机里还有在终点拍的几张象鼻鳄的照片。不过遗憾的是前一段时间表妹来我家玩，不小心把手机格式化了。里面的图片，资料全没了。为此我和她大吵一架，直到现在我还不理她。不信你们也可以去西安革命公园，这个游戏室就在公园里东南角电马后面一个不引人注意的角落里。我的故事讲完了。我觉得通过我的经历我们更应该珍惜现在的生活，不管各种污染有多么严重，生活有多么不如意，我们应该去改变它或适应它，而不总是抱怨。我相信你们也一定会有像我一样的各种奇遇，只是现在还没到时候。1200字以上 四年级 叙事
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终点今天体育课的内容是跑步，我顶着一张毫无血色的脸来到操场，心中纠结着到底是不跑呢，还是不跑呢，还是不跑呢……最后老师一声令下，我还是乖乖地跑起来了。我一如既往地冲到最前面，以均速前进，因为今天鼻子呼吸困难，所以只能大口大口地用嘴巴呼吸。渐渐地，我的脸开始红润起来，嘴唇也有了血色，脸色是好了很多，但是呼吸变得急促，喉咙有点儿干哑了。街道两旁的树木缓缓向两旁驶去，我的前面已经没有几个人了。也不知道过了多久，我停了下来，摇了摇甩得酸痛的手臂，伸了伸腿，轻轻的弯下腰，拱起膝盖，默念十秒，又开始向前冲了起来。慢慢的，我越跑越觉得喘不过气，呼吸困难，连抬起腿都很艰难，就像腿下挂着十斤铁一样，喉咙干得像要着火一样，简直就是痛不欲生，觉得身体越来越重，又好像越来越轻，根本不属于自己，四肢没了感觉，只听得到双脚深一脚浅一脚的踏在跑道上的声音。开始有人超过我了，但是既然我都跑到了这份上了，怎么能让别人再超过我呢？我咬咬牙，停下来小歇了一下，然后将头高高的昂起，不去看那漫长到令人恐惧的道路，全神贯注在手脚的晃动上，不去想我跑了多少，也不去想我到底还要跑多少，总之就是不管三七二十一，向前冲就对了。我们会跑，但是，终点不会跑，不是么？拖着沉重的步伐，我来到了终点，趴在终点的椅子上，我将偷微微低下，回头瞅了瞅，突然觉得差点把我累死的那段路，好像也不是很长呢，不知道为什么就是这样觉得。或许是因为我已经无数次的从它身上踏过，或许是它被无数人超越过，或许……600字 初二 日记
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竞赛在今天这个凉爽，富有生命力的日子里，我去参加了定向越野的竞赛。我们早上伴随着新鲜空气和晨光出发了。在车上，我一直都在想比赛场地是什么样的，它漂亮吗？很多的问题，都在我的心里漂浮着。在同学们的欢声笑语中，车到站了。老师给我们发了参赛证和纸卡，发完东西后，我们就排着整齐的队伍进校去了。哇！我忍不住大喊一声，因为它们的学校太大了，太漂亮了。简直出乎了我的意料儿。我们在指定的地点休息，我们有的吃东西，有的玩，还有的谈笑风生……。随着老师的一声令下：“同学们集合了”。我们以快，静，齐的标准站队。主持人说了一声：“第二届定向越野竞赛开始”。全操场的人热烈鼓掌，还有一些嘉宾，说了欢迎词。最后一项就是奏国歌。随后，比赛就开始了。我们在食堂等待着，我又一次的“哇”了一声，这个学校的食堂很大，我们耐心的等待着。老师第一次叫的时候没有我，直到第四次还没有我。我有点急了，心里在说：“快点呀，真是的”。终于老师叫到：“李博文”。我急忙说：“到”。该我上场了，进到比赛区域里，我以很快的速度找到了1、2、3、4、5、6、但到第七个点时，就找不到了，但我不急，很快就找到了第七个点，而后面我依然不慌不忙的，顺利到达了终点，可我的成绩是48分钟。我自己觉得不错，心里也是美滋滋的。最后我们以恋恋不舍的心情离开了北大附中分校外国语小学。收获：通过这次比赛让我明白了一个道理，那就是做什么事情都不能急于求成，只要你不急，任何难事都可以完成，600字 三年级 叙事
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终点之前250米和50米、1000米跑步是有区别的。1000米，是耐力的比赛，50米是速度的竞技，然而250米跑是速度和耐力的结合体，而这一直是我的弱项。我决定参加。虽然我知道在到达终点之前，必定会有一条布满荆棘的路。运动会开始了，由于前一天刚刚下了雨，空气中弥漫着潮湿的水分，使人感觉很不舒服。活动了一下自己受过伤的右脚，开始热身。“砰”，发令枪打响了。愣了一下，我起步晚了，于是我竭尽全力拼命往前跑，希望能尽快的冲向终点快速跑了近100米，开始感觉自己的力量被抽空了一般，身边刮起了呼呼地寒风。每跨一步就像有人在后面拖着我一样，呼吸也急促了起来，冷风灌得我想吐。而我渐渐地垫了底。现在离到达终点还有好多米，要不要现在放弃呢？忽然，耳边传来了同学们的呐喊声“加油，加油，冲啊！”同学们的呐喊给了我力量，尽管我现在根本抬不起腿，尽管现在我的身体感觉很差，尽管我已经被所有人超越，我完全可以放弃。然而终点之前的路就在前方向我招手，我告诉自己：一定要坚持住，不能辜负自己，更不能辜负了同学们的期望。一步，一步，踏着终点之前的路，终于冲向了终点。这次比赛我输了，然而我坚持住了。我对自己说：跑完全程，虽败犹荣！比赛，有冠军，就一定会有输的人。不必太在意每次比赛的得失，关键是要珍惜每一次的过程！无论结果如何，终点之前的过程是值得我们去细细品味的。更可贵的是冲向终点之前的路。在这终点之前的感受也是难得的体会。我觉得冲向终点之前的过程比终点更令人回味！更值得去回忆！600字 初一 记叙文
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数学竞赛竞赛前，选手们都已经做好了充分的准备。每位选手既希望这场数学竞赛早早到来，又希望这场竞赛迟迟不来。走进阶梯教室，我们的心情无比激动。我悄悄地对郝韵和赵大亨说：“《每当我走过老师的窗前》这首歌曲中第三段中有一句是‘肩负祖国希望奔向四方’，我们是‘肩负王老师和同学们的希望来参加数学竞赛’，对吗？”他俩会意地笑了。竞赛开始了。同学们拿到卷子，便都认真地做了起来，不放过每一题。这时，我们才感到代表班级来参加数学竞赛，责任是多么重大啊！虽然这些题都是星号题、思考题，但对我们来说，那可真是轻而易举呀！卷子我全做出来了，但有三题我怀疑对不对。考完了，我们怀着沉重和想早点儿得知成绩的心情漫步走回教室。刚一进教室，沉重的心情立刻被嘈杂声打乱了。好多同学问我们“考得怎么样？”“能考多少分？”之类的问题。问我的时候，我要么只回答“还行吧。”要么我就不回答。第二天上午上数学课的时候，王老师说：“你们也得向三（1）班学学，我很为他们高兴。三（1）班去六名同学参加竞赛，获奖的有五名。第一名和前五名都是他们班的。”教室里立刻鸦雀无声，接着又像炸锅一样向我们6个抱怨，说我们太笨了。我气呼呼地对着他们大声嚷道：“好，就算我们笨。有本事你去考呀，我就不信你们比我们强到哪里。哼！”这时，王老师淡淡地对我们说：“我们班只有沈通和王若诗两位同学获得名次，但也算是一般的。王若诗76分，第六名；沈通71分，第7名。”这时，全班同学都向我们俩投来赞许的目光，李翔说：“祝贺你！”上来就要拥抱我，我一把将他推过去，说：“干什么的，神经病，讨厌！”回到家，我想：我能得全班第一，为什么不能像三（1）班董文艳那样，得一个全年级第一呢？但愿我能参加下一次数学竞赛，好再和她比个高低。600字 四年级 状物
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终点_800字今天似乎一切都到了尽头，就像坐车到了终点站。到了学校，陌生的景物映入眼帘，仿佛一切都是陌生的样子。门卫伯伯依旧板着那副凝重的脸。教室里的班主任似乎对我们的回归并不感到熟悉，这幅画面似乎让我回到了初一入校的那一天，什么都是那么。走到班上，我一个人孤单的坐在那令我怀念的桌椅上，似乎就只有它才是我熟悉的同学。我望着那熟悉却又陌生的同学，一个学期连一句话都没讲过的同班同学，他们是那么的陌生，心中的孤独是那样猛烈。是啊，初三了，再有一年的时光我们就要分开了，再有一年互相都会成为生命中的过客，或许考完中考我1个月就会把他们忘了吧，或许我们的命运里不会再有任何交错，但这就是现实，现实的社会是如此的冷漠无情，是如此的残酷。人也就是这样，或许我应该说我们这个年代的孩子就是这样，都以自我为上，不愿与他人分享。似乎我也是这样，自己的心只对自己信任的人开放，至于那些只有“一面之缘“的人，我从心里就不觉的他们跟我有任何关系，只是我的陌生人我的过客，只是一些烘托“学习气氛“的群众演员。学习的尽头是什么呢？是孤独是寂寞，包括过程也是一样。可能吧！在你的”学习生涯“中，你认为你过得很棒，很开心。但真正为你着想的”朋友“又有几个呢？所以吧！为自己就好，别人又有什么地方会为你着想呢？当一个独立坚强的自己吧！不要被那些“笑面虎”所迷惑，你会最终发现自己为他做了那么多，他却连谢也未曾说过！初三:秦原野作文网专稿 未经允许不得转载600字 初三 叙事
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