有翅膀，不飞翔
150字
六年级
诗歌
即使，我有一双翅膀
我也不去飞翔。
不是不想翱翔在云霄，
不是不想穿梭在森林，
只是云飘的太快，
阳光也不照耀深林。
即使我有一双翅膀，
我也不去飞翔。
不是不想穿越流云，
不是不想赛过流水。
只是，
那种速度会让我晕旋
只是，
那种感觉会让我胆寒。
有翅膀，不飞翔，
不是不想拼搏，
不是不想超越。
只是担心错过了云卷云舒的宁静
担心错过了鸟吟蝶舞的美丽！
读有感
400字
四年级
读后感
周全
金秋十月,农民伯伯都在田里收割金黄的稻子.近日,我去看了一位农民伯伯收割稻子的情景,看了之后我颇有感受.
那是一个阳光明媚的星期天,一家三口正在田里收割稻子,两位大人都在辛苦地割稻子,那个小孩则是停一时又割一时,真是一个怕吃苦的孩子.可到了后来,他有使劲地开始割,也不知道是为什么?
看完后，我深深地体会到两位父母割稻子的辛苦.如果我去收割稻子的话,我说不定会累得趴下.不像这两位,一下班就到田里割稻子,一刻也没有休息过.
那个孩子,一直是停一会又干一会,可到了最后又使劲地干.我想他一定是体会到了父母的辛苦,不浪费时间,会给父母减轻多少负担啊!
我八岁时,和父母在田里帮奶奶耕地,才耕了十来分钟,就累得趴在了地上.现在回想起来,心理可真感到惭愧,如果当时我能坚持下去,那该多好啊!
当我走进这个农民家里,就感受到了这么多的艰辛,如果这世界上的每一个人都能去辛勤地工作,世界将会变得更加美好,也将会更和谐!让我们用勤劳的双手去播种,用智慧的头脑去畅想吧!
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不用翅膀飞翔我是一只小鸵鸟，叫飞飞我和其他鸟类不一样，它们的翅膀是用来飞的而我的翅膀是用来看的，我想飞，但是妈妈告诉我，我们可以飞，但是祖先让我们不要用翅膀飞，不然•；•；•；•；•；•；妈妈的脸色黯淡了下来，我继续追问，妈妈说：“不要再问了，这样对你没有好处”。和往常一样，我很早起了床，但是妈妈和爸爸都不在家，只留下一张贴在门口的纸条，上面写着：孩子，爸爸妈妈爱你！我好担心，但是我知道爸爸妈妈是有她们自己的理由的。于是我坚强起来，我每天都重复着同样的事情，但是我不曾气馁，我努力去发现新的生活，每天省吃检用，过了一年，我在家门口开了一家糖果店，信誉非常好，结交了好多朋友，生活不再枯燥无味。我的视野开阔了起来，又过了十年爸爸妈妈回来了，问我：‘孩子，你学会飞了吗？我激动的回答：‘是的，我想我学会了，我知道祖先是让我们用心灵去飞！！350字 六年级 叙事
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独自张开翅膀，飞翔天空不留痕迹，但鸟儿已经飞过。――泰戈尔刻痕雪儿已经13岁了，家门前有一棵树，也13岁了。它是在雪儿出生时栽下的，如今，已经很高大了。雪儿是属于很淑女的女孩。学习成绩也一直第一，仿佛那个宝座会认主人，它认定了雪儿。雪儿又过生日了，14。她依然如故地来到树前，取出小刀，在一排整齐的横线下，又轻轻地刻了一道。数一数，14道了。破碎一切都那么突然，就像，“天空不留痕迹，但鸟儿一经飞过。”雪儿想起了泰戈尔。“或许，他是对的。”雪儿望望老爸，忧伤地说。妈，走了。雪儿早就料到了，就在生日那天。她头一次旷课，来到学校，已经是第三节课了。她很坚强，因为她没有哭。一切都那么突然，就犹如鱼缸在一瞬间，破碎。耳孔雪儿静悄悄地在耳上穿了一个孔，准备戴耳环。她觉得自己就像耳上的孔，很渺小。小到不能留住妈妈，挽救这个家。雪儿在一次次被打击后，变得脆弱了，她常常独自哭泣。为妈，为爸，为自己……耳环一对银色的耳环祢补了耳上的空缺，心也被祢补了，假的。耀眼的耳环，改变了雪儿的性格。同学们一开始没注意，直到她叼着烟，走进教室。那一刻，阳光定格了，不再为她灿烂。啊，那牵连她的耳环，何时才能离开？修补雪儿被抓了，偷钱。在狱里，雪儿写信回来，说她很后悔，她只想维持这个家。爸看完信，下决心要将雪儿的母亲找回来。3个月后，憔悴的妈妈终于回来了。她后悔，发誓要给雪儿补偿。鱼缸，也在慢慢恢复。重逢又一年，雪儿回来了。那年，她17。生日那天，她独自跑到大树前，用手轻轻地抚摸着树上的刻痕，泪如雨般的下着，想着从前幸福的日子。雪儿又取出那把生锈的小刀，在树上轻轻地刻着。这次，只有15道。在母亲离开后的3年里，她早已忘了这棵树。天空不留痕迹，只有在空中飘着的羽毛；鸟儿已经飞过，但，终究会飞回来。650字 六年级 写人
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