节约用水,从点滴做起
水,是生命之源,它是大自然中必不可少的。树木缺少了水,将不再枝繁叶茂,生机勃勃,花儿缺少了水,将不会散发清香,争奇斗艳,人类缺少了水,将逐渐走向灭亡。这一点,我深有感触。
那天,是妈妈的生日,我想:“送什么礼物给她好呢?”要不,做一顿饭给妈妈吃吧,因为以前看过妈妈煮饭,所以也知道一些煮饭的基本步骤,说干就干,我蹑手蹑脚的走进厨房,首先—淘米,我把水龙头拧到最大水量,水哗啦哗啦的流着,像一条长长的“无影线”,真好玩,不知不觉,我玩起水来,不一会儿,传来妈妈的声音:“你在干什么?”我支支吾吾的说:“我……我……在淘米。”
只见妈妈的脸3晴转阴,大声斥责:“你看看你,淘米用得着开这么大的水吗?你能不能节约点……”又来了,妈妈那没完没了的唠叨,我耳朵都听起茧子了,心想:“不就是玩会儿水吗!有必要这么大惊小怪吗?再说了,水资源那么丰富,还愁不够用!”
于是我那煮饭的兴致早就飘到九霄云外了,我委屈地走进书房,心里闷闷不乐。
从那以后,我就对妈妈产生了逆反心理,心想:“哼,你让我不浪费水,我偏就要浪费。”于是,我像变了个人似的—喝水接一大杯,但只喝几口就倒了,拿水枪装水喷人,故意把浇花的水撒在地上……这可让妈妈傻了眼。
直到有一天,我无意间看到电视上的一则报道,说现在水资源已经非常紧缺,只见有些山区的人们要步行到几十里外的山涧去打水,而打上来的水还是浑浊不清的,来回一趟所背的水只能维持一天的生活用水……听到这些,我的内心受到了极大的谴责,仿佛被一块石头压得喘不过气来,想想过去,我简直是在造孽呀!于是,我下定决心,从今以后一定节约水资源。
是的!原先地球上拥有丰富的水资源,有烟波浩瀚的海洋,奔流不息的江河,碧波荡漾的湖泊,涓涓流淌的小溪,可如今,因为人们的浪费,大江断流,人畜饮用水短缺,干旱频繁发生,水生生物大量死亡……
所以,节约用水并不是一种口号,而是真正的行动,我们应该从我做起,从身边的小事做起,不要让世界上最后一滴水成为我们的眼泪。
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节约用水,从点滴做起自四年级开学以来,我注意到现实生活中有许多浪费水的现象。联想到水资源日渐匮乏,我们国家还有许多地区缺水严重,我认为解决日常用水浪费问题是当务之及。经过思考,想出两个节约用水的方案。方案一:洗车水再利用。人们在清洗汽车的时候,都是用水管冲洗汽车,哗哗的流水喷洒在地上,全部流逝了,特别浪费。由此我想出了一个洗车水再次利用的方案:首先,汽车清洗店应该特制几处专供清洗汽车使用的清洗槽,然后把要清洗的汽车停放在固定的清洗槽内冲洗,这样冲洗过车子的水就能够保留下来,经过收集处理再用于绿地花草的浇灌,可以节约很多水。方案二:日用水再利用。日常生活中也有许多水都在不经意间流失了。比如洗澡,现在大部分人洗澡都是淋浴,人们在沐浴的同时也放纵了流水,这样流失的水,数额不可估量。由此我想到,洗澡的时候,用塞子把水池堵上再淋浴,这样洗澡水保留在水池中,经过滤后还可以用来洗衣服,拖地呢。另外,洗菜、淘米用过的水,也不要轻易倒掉,这些水可以用来冲洗厕所。当然,生活中节约用水的方法还有很多,只要我们善于发现,勤于思考,一定能够想出更多妙法来节约用水。作为小学生,我们更应该从点滴做起,在此温馨提示:同学们,每次用过水后,千万不要忘记关紧水龙头哦!450字 四年级 叙事
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节约用水,从点滴做起“水是生命的摇篮,没有了水,一切生命都得止”,这已经是地球人的共识,可如今我们的生命摇篮正被自己的无知逐渐吞噬着。当今世界已经进入一个水资源紧张的年代,出现全球范围的水危机。而与世界各国相比,我国水资源和水环境状况更令人担忧:一是我国水资源总量严重短缺年我国人均水量为2251立方米,仅为世界人均水平的1/4,预测到2030年我国人口增至16亿时,人均水资源量将降到1760立方米;二是我国水资源的分布也很不平衡,水资源西少东多,而人均占有量东缺西丰,成两个反向递度分布。虽然众人知道,“水乃生命之源,发展之本”而节约用水,但也有些人认为水是“取之不尽,用之不竭”:用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;为了接一杯热水,而白白放掉许多冷水;先洗土豆、胡萝卜后削皮,或冲洗之后再择蔬菜;停水期间,忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙时,让水一直流着据一些人统计,如果每个家庭都不浪费水,就能节水70%左右。在学校,我们经常能看到一些不节约用水的现象。例如:一下课,有些同学就跑到水龙头跟前,把水龙头打开,用水泼别人,打水仗,水哗哗地流淌着,走的时候也不把水龙头关上,有同学看到了视而不见,更不用说上前去制止。浪费水的同学们,你们难道不感到惭愧吗?现在水资源已经很缺乏了,你们有何种理由浪费它?节约用水真的不在重要吗?我们的口号是“节约用水,关爱生命”。让我们积极行动起来,节约用水,从自己做起,从现在做起,不要让人世界上的最后一滴水是自己的眼泪!六年级:在那个秋天550字 六年级 议论文
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文明从点滴做起文明,是蓝天上的一道彩虹;文明,是朴素中的一种华丽;文明,是夏日里的一丝凉风;文明,是阴雨天中的一把雨伞……文明多么美好,可是我发现生活中有许多人不遵守文明。于是,我踏上了寻找文明姐姐的路。旅途艰辛呀……第一个目标:灵石山的一块草坪。周末,许多人来到了灵石山旅游。到了中午,那些自带食物的人们索性坐到草地上野餐。他们边吃边谈,好像没有注意到自己的饭、菜和点心因没有铺野餐垫,时不时地掉落在草坪上,那些“肇事者”和他身旁的人却视而不见。因此,草地被“点缀”成绿绿的、黄黄的、白白的……真是一幅“美丽”的画呀!可这不是我要找的文明大姐姐呀!第二个目标:某公园的球场以及跑道。一天早晨,小雨淅淅沥沥地下了起来,足球场变得泥泞,人们一踩下去,小草就成了受害者。接着,那些人又穿着带泥土的鞋子来到跑道上,这一路下来,满是令人眼花缭乱的泥鞋印,真是惨不忍睹呀!文明大姐姐,你什么时候变成这样了呢?第三个目标:经过比赛风波的奥数教室。星期六早上举行数学竞赛,培训班的奥数教室被当作考场。星期天我们去补习,眼前的教室却令我们吃惊:课桌上有一些写满密密麻麻的字的草稿纸;零零碎碎的纸条更是“霸道无礼”,课桌、地板和椅子都被它们侵占了;还有些课桌被考生乱涂乱画,简直是鬼画符呀!文明大姐姐,我找你找得好苦呀!你到底在何方?其实文明很简单,文明不过是把垃圾随手扔到垃圾桶里;文明,不过是不抢车道、不闯红灯;文明,不过是不乱穿马路;文明不过是带上亲切的笑容,用上礼貌用语……文明如此简单,大家轻而易举就能做到。希望大家能够多多遵守文明,让草地不再充满掉落的食物,让公园不再充满带着泥土的鞋印,让教室不再充满垃圾……请大家多多遵守文明,让文明在当今社会上随处可见!让人能够轻松找到文明!让地球成为文明地球!700字 五年级
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节约从身边做起日常生活中,稍加注意就能达到既省钱又节能的效果,你知道吗?谈及节约资源,市民沈芳滔滔不绝。在沈芳家,餐桌旁挂着一个花布口袋,口袋里放着一本记事本,里面密密麻麻记载着各种各样的生活小窍门和无数的数字符号。据沈芳介绍,这个花布口袋是自己用旧衣服制成的,每次到超市去买菜,总会带着它,这样能节约塑料口袋。沈芳算了一笔帐:“每天到超市去买菜,随身携带布袋子,一次能节约3毛钱,一个月能节约9元钱,一年就能节约下108元钱。”“从小,父母亲就教我要养成勤俭节约的生活习惯。现在,家里都不会有剩菜剩饭。”沈芳告诉记者,记事本上面记载着每天每人的饭量和菜品,基本上是一人一菜一汤。通过合理配菜,每个月能节省数百元。“她经常教我们一些节约妙招,既实在也省钱,还能节约资源,现在她成了我们的生活专家哟。”面对邻居的赞美,沈芳不好意思地笑笑:“我经常从电视、报刊、杂志上收集一些节能减排的生活小窍门,节约下来的钱是自己的,资源却是大家的。”节约资源,要有公德心公园里的自来水哗哗地流着,你是径直走过还是伸手一关呢?下班了,看到办公室里的电脑、热水器、空调等仍然开着,你是无视还是关掉它呢?曾看过这样一幅漫画:一大一小两盏电灯,大灯姓“公”,长明不灭;小灯姓“私”,不见开启。供电局一工作人员道出实情:私人财产浪费了有人心疼,而公共资源白白流走却无人理会。采访中,不少市民承认有过让公共资源任意流失的行为。很多市民认为这是一种常态,原因在于光靠几次号召和运动是远远不够的,没有相关法律法规的监督和制约,使用公共资源不受限制,浪费在所难免。早在2007年,全国人大常委会就通过了修改后的节约能源法。修改后的节约能源法规定,节约资源是我国的基本国策。国家实施节约与开发并举、把节约放在首位的能源发展战略。采访中,市民提出了“节约资源,不应只着眼于个人和家庭,不能单独依靠法律,要具有社会责任感和大爱”的观点。河南周口商水县商水一小六年级:戚钰娜700字 六年级 叙事
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爱护环境,从点滴做起每当跨入校园大门,是否感觉到好像走进自己的另一个家一样?每当在校园里学习时,是否感到在学校这个大家园里要比自己的家还要亲切、快乐、高兴?每当我们在签关于卫生的字时,我们是否维护了校园的义务和责任?大家都知道环境对于我们的重要性。谁也不想生活在脏兮兮的环境中。干净的走廊,洁白的墙壁,绿色的植物……哪一样不是我们渴望见到的呢?可是,我们校园中却有少数同学肆意破坏着这美丽的环境。校园楼梯及道路上的各种食品包装,花丛的各种饮料瓶……这些都使我们优美洁净的环境遭到破坏,那种感觉就像是一张贵重的白纸上被胡乱画了几道黑印。也许同学们觉得这是学校,不关自己的事。如果每个同学都这样想的话,那么有100个清洁工也不够打扫我们的学校。所以,我们每一个人就都应该去保护它。我们经常看到,在上课的时候清洁工在楼道里经常拖地,反反复复地拖,地上还有那抠不掉的泡泡糖。同学们在遇到那样的环境时只会绕道走,自己也觉得恶心,为什么不去保护它?同学们要像爱惜自己的新衣服和新居室一样爱护校园里的一草一木、一砖一瓦,争当维护校园环境的模范。校荣我荣,人人为校园建设增砖添瓦,为在这样一个美好的校园中学习和生活而感到骄傲和自豪。我们该不该这样的随意的破坏我们自己所生活的环境,该不该把废物丢在地上;该不该破坏洗手间的水龙头;该不该在雪白的墙上留下球印或手印。那么,我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的环境;该不该捡起地上的每一张纸或食品包装;该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为?我想我们的同学的回答都是肯定的,希望每一位同学说到做到,用实际行动爱护并保护我们校园的环境。让我们从我做起,从自己身边做起,从日常点滴做起。保护校园环境,人人有责。我们要用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任。为校园的环境献出自己的一份力量吧!保护校园环境,就是保护我们祖国的环境!700字 初二 议论文
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