最长的电影
800字
初二
抒情散文
一
喜欢和爱是同义词吗？
如果喜欢一朵花就会把它摘下来
爱一朵花就会为它浇水
喜欢和讨厌是反义词吗？
如果喜欢一朵花就会把它摘下来
讨厌一朵花也会把它摘下来
二
分不清那复杂纠结波涛汹涌的感情
但是我知道我们之间隔了一层玻璃
可以如此清晰的看着你凝视你遥望你
可是我过去便会血肉模糊
步行在那条路上时间还很早
阳光还来不及撒向大地
我看着自己被零碎稀疏的阳光包裹没有一点温度
那条河早已变成粘稠的土黄色翻滚着大片白色的浪花
那收藏了无数灵魂的河被看做成都的标志的河
以一种肮脏浑浊的姿态面对我
我空洞无边的世界被空虚模糊了轮廓的世界以沉钝的进程腐蚀着我
我想这时我很想你很爱你很想和你手牵手走过那条河
三
为什么会有考试
怎么会用一串串冰冷的数字去评价一个人
看着因为一点点成绩的颠簸而神经抽搐的人
我想我们不过是把无数的无数的时间换成了一点一点的分数
想要收获就必须努力但努力了不一定会有收获
这是一个残酷的但永恒不变的事实
不是等量代换不是等效替代
看着书上一个一个小小的数字单词语句
似乎我的世界就是由无数字符组合成的单调乏味
我的世界越来越模糊了
每个人都以一张模糊不清的脸面对我
看不清表情看不清神态看不清丑陋看不清不堪
就这样让一切被腐蚀的美好不堪
那些被眼睛模糊的美好的完整的洁白的事物
就这样留在我的记忆里让我瞻仰
四
物理老师说当五彩的光融合交织在一起就会焕发成一道白光
美术老师说当五彩的颜料搅拌在一起就会变成杂乱的黑色
五彩的极致是白斑斓的终点是黑
那黑白的最终是否又是五彩斑斓的世界
黑和白那么近又那么遥远
就像天堂和地狱只不过是两颗心的距离
我想我不知道该怎么爱你看着你是我唯一的方式
或许我们会是最长的电影反映了一整个无知的青春
在某一个夏天谱写出我们的结局
有着泪水有着汗水有着雨水
我们湿漉漉的青春
以最美好的灿烂的快乐的无谓的姿态
柔软着每一颗颤抖的心
列五中学初二：很旅行的爱情
感谢
600字
六年级
抒情散文
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它盛开；树木感恩阳光，因为阳光给予它温暖；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为老师伟授给我知识。
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师像辛勤的园丁，培育着一代又一代祖国的花朵；有人说，老师如明光，为我们指引前进的方向；有人说，老师是人类灵魂的工程师……
古时，春秋鲁有子路，因尊其师孔子而受人称赞。秦有吕不韦，一句“古之圣王，未有不尊师者也”一句话，却居然影响了中国历史上第一位皇帝一秦始皇一生。今有毛泽东，作为主席后依然不忘记自己的启蒙老师徐老先生。这一个个动人的故事，怎么会不折射出他们这种精神难道不值得我们学习吗？
唐代著名文学家韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”过去称老师为“先生”。意思是说；“先我这生，年龄长，知识更新博。”现在称老师为园丁，人类灵魂的工程师。
老师为我们作出了巨大努力，我们应该以优异的成绩报答老师，这就是我们送给老师最好的礼物了。
老师们为我们这些祖国的未来接班人做出了巨大的努力，难道我们不应该以优异的成绩回报为我们付出努力的“园丁”吗？
下面，我代表天底下所有的学生向老师吟诵一首小诗——《园丁颂歌》：万里春风催桃李，一腔热血育新人。辛勤培育栋梁，严于律已报师恩。
辛勤的“园丁”老师为我们付出了巨大努力，他们无私奉献，像春蚕一样日夜孜孜不倦地为我们批改作业。在他们心中只有一个目标，那就是让我们都成为栋梁之材，为我为科技作出贡献，
啊！教师的事业多么崇高！古今中外，天南地北，没有一个人的成就离开老师，让我们高呼一声：“老师，您辛苦了！”
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