物
50字
初一
看图作文
阔天鹰飞舞，辽原鹿奔驰。
原林猴荡藤，渤海鱼游遨。
蜜蜂勤早出，蚂蚁劳晚归。
蛙评保卫士，蝗评侵略者。
蚊子吸血魔，蛛克该绝物。
灵颂歌喜耳，蛐弹交杂曲。
时间是什么
250字
四年级
看图作文
时间匆匆地从我身边走过，并不问候我，而是对我说：“时间是什么？”我怔了一下，是啊，时间是什么，鸟儿从天空飞到枝头，我知道，鸟儿的时间走了，不会回来了。那我的时间走了，还会回来吗？我傻傻的站在那儿发呆，突然脑子里闪过一个念头，问时间。
时间正在快速奔驰我不知如何让它停下，对，不能让它停下，否则，全世界就都停止了。我似懂非懂的明白了时间是什么，是溪水，不停地流淌，不等我那只小船划过；是鸟儿张开翅膀的那一瞬间，不等我那个望远镜看清；是秒针的滴滴嗒嗒的声响，不等我那双耳朵去聆听。
冬天燕子飞到南方，春天还会回来，我会等；花儿枯了还会再开，我会等；树叶落了也会再长，我还会等。时间，你为何总让我等你，而你却不回来呢？
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相似题目
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物老师就像灵魂的工程师，奉献自己，培养他人；还像那辛勤的园丁，带领我们走进知识的海洋。张老师教我们语文，同时又是我们的班主任。一次，我们在上《“凤辣子”初见林黛玉》时，我们刚开始都被里面的人物关系搞得昏头转向，对他们的心理描写捉摸不透……。可是在上课时，张老师首先用一张PPT课件介绍四大名著《红楼多》，用一张人物关系图将贾母、贾宝玉、林黛玉、王熙凤、探春、探花等人物让我们很形象生动地有了初步了解，随着老师的介绍，我们的思绪跟着老师一起走进了各种人物场景中，正当我们听得津津有味时，“叮叮叮”的铃声响了，一下子惊醒我们发现竟然已经下课了。因为有了您那么轻松、风趣的课堂，提高了我们对语文的兴趣;因为有了您引人入胜的讲解，使我们阅读经典名著兴趣盎然。而作为一名班主任，张老师则是亲切又严肃的。记得有一次你在课常上正看着白板讲课时，我们班有些同学上课做传东西，虽说同学们做得小心翼翼，似乎悄无声息，但也逃不过您那灵敏的耳朵和犀利的“法眼”;您就停下来，等了几秒秒后回过头，用刀刃一般的眼神扫了一下，并望着某个同学的座位。每当这时，做小动作的同学都惊慌失措起来，接着马上停下嘴、停下手，脸上一阵红一阵白的，班级里忽然鸦雀无声，仿佛连一根针掉在地上的声音都听得见。同学们都在心里默念着“完了、完了-----”，又惹老师生气了，看来又要被训了……谁知您什么也没有说，回过眼神转身看着白板，象什么也没有发生一样继续上课，之后大家都听得非常认真。老师，您对我们如亲人一般的关怀，我们怎么会忘记?那双明亮的眼睛中闪烁无限期望的光彩，早已深深印在我的心头，五年来从未褪色、愈加鲜艳。点评：作者对于老师的刻画非常细致，形象生动。表达了对老师的喜爱之情，情节丰富。700字 五年级 记叙文
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物“世上只有妈妈好。”每当我听到这道歌，就会想到我亲爱的妈妈。我的妈妈很平凡。我妈妈有一个爱好，是喜欢养花，她每两个星期左右就会买一盆或几朵花放在花瓶里，放点水，摆在客厅里。她也很用心，每天都给花浇水，记得之前我买了一盆多肉植物放在阳台，但我一直都忘记给它浇水，妈妈却不管有多忙，都会按时帮我浇水。我看了很感动，我每天写完作业后，还有一些时间在玩，妈妈却比我还忙，但还坚持帮我做我没有坚持做的事，我要感谢我的妈妈。我妈妈性格开朗，十分有耐心。有一次我写作业时遇到了一个难题，一直不知道怎么写，只好去找我的妈妈，妈妈看到题目后，一下就明白了，但她并没有指责我说什么简单的题都不懂，而是把思路告诉了我，但是我还是不明白，拍着脑袋坐在椅子上。妈妈又耐心的把方法说了一遍，又解释了一遍，在妈妈的指导下，我攻克了一道又一道难题。我妈妈还有一个不看电视的好习惯，她很喜欢看书。她做事十分认真，不仅在工作上认真，对我的学习也很认真。我爱我的妈妈。点评：文章表达了对母亲的爱，作者的情感真挚，语言朴实流畅。故事叙述完整。450字 五年级 记叙文
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物风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风采与个性的张扬，我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂！。美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀……心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量——生命的至美.500字 六年级 叙事
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物燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，花谢了有再开的时候。可我们的小学生活却一去不复返了，转眼间六年过去了，我们也即将告别母校，在六年生活中有许多抹不去的记忆，而最让我感谢的是我的班主任。王老师是一位老教师了，她的头发蓬松微卷，很时尚。她常常戴着一副深蓝色眼镜，眼睛炯炯有神，笑起来，就变成了月亮，看起来和蔼可亲。王老师不管在什么方面都对我们尽心尽责，从未有过丝毫怠慢。我还记得，有一次，我们班集体不会做道题，她一点也不厌倦，手把手的教我们。那是一道旋转的问题：两图旋转能否重叠？只有陈天宇知道，不能。其他人都摇头说不知道。王老师指着图形说：“因为两个图形角度不对，所以无法重叠。你们懂了吗？”“懂！”同学门集体回答。王老师很不放心的再次问了一遍：“没事的，若有不会，我们可以再讲一遍。”“真的懂！”“好，那么我们进入下一题……”王老师总是这么的关心我们。她也有她与众不同的教学风格，教完书上的课，会再给我们拓展些，仿佛在她的眼中，不登知识海洋的彼岸不罢休，不到目的地，永不会停止向前方进发。她就是这样的一位好老师，她总像我的监护人那样，时刻关心我爱护我，我永远都会记得她！点评：文章对于老师的刻画细致，形象生动。语言生动活泼，富有趣味，表达了对了老师的喜爱之情。500字 六年级 记叙文
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物｛云层｝我曾经，看着窗外不动的云层将时间定格。想着，云层上应该有什么。是否存在着儿时廉价却真实的棉花糖，是否拥有着会变换的海星模样，是否停驻着长着翅膀的天使跳着芭蕾，是否藏匿着太阳和月亮的卧室。可是，当我真正穿越过云层时，却发现，什么也没有，只有望不到底的白。在它的面前，所有的描绘都显得无力。｛玻璃｝我知道透过玻璃可以看到外面的世界，我知道贴着玻璃可以感受到世界的温度。夏日，是温热；冬日，是冰凉。我却不知道拿玻璃当媒介是那么的不真实。直到我用手划过它的脸，我才触到它的尘；直到我认真地用视线抓住它，我才发现它隔了一层有色的玻璃纸。我失望，我原本以为我可以信任地从它这里看到外面，我原本以为我可以真正地看着世界的美妙。现在才发现，原来我看到的，都不是这个世界本来的面貌。｛机翼｝我以为它可以驰骋就一定要有多少飒爽英姿；我以为它可以助力就一定要有多少伟大力量；我以为它可以穿梭云间就一定要有天空的通行证，那是梦中最渴望的。可是，我看到的——只是在云层间调戏着风，只是在天空上借着自己飞，只是到最后沾满了灰。什么姿态，什么力量，什么通行证。打碎了，只是自己的梦。橙红色天光下，这么破碎，唯美得心疼，但是，多好。｛哨子｝曾经的骄傲，就是拿着哨子吹响，那时把这个成为骄傲，是的，骄傲。现在，却找不到。唯一能找到的，都只剩下冷得贴面的教练专用哨。塑料的，彩色的，埋葬在那时的欢笑里。吹响的哨音，盘旋在心底的某个角落，终于静了。｛门牌｝抬着头，数着门牌，找小伙伴。现在看来，这是奢侈。至今还不知道邻居叫什么，但却在这里住了十年。以为会有些感情，却幻想着若是真的搬家，脸上应该是笑容吧。再不会有在暮霭下的楼层里蹿寻，找着302或是506在哪里；再不会有用脚碎碎地剪着朝霞的影子，还能腾出一只手按响707的门铃。这栋楼里陌生的门牌号码，我后退一步，胆怯地看着——我不认识你。750字 初一 散文
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忆物出现在我记忆中的东西有很多，让我怀念至今的，却只有三样东西—书，夕阳，朋友。他们是多么的平淡无奇，但带给我的却是人生的思考与启示。书其实它不算是一本书，它是一本布满沧桑的，是一本表面印有字痕的作业本，它陪我走完了小学最一个学期。我曾经爱过它，也恨过它，到头来，本子写满了还觉得依依不舍。它表面画了一幅美丽神秘的画，一个小村庄里，有一户人家，墙壁上长满了青苔，门口一排排的鹅卵石直铺到小溪边，几只可爱的蜻蜓在碧蓝的天空中滑翔，灵巧如有自由，还有一个路标，它为迷失了方向的人指出一条明路。这幅画中一个人也没有，我似乎喜欢这种感觉，沉浸在这和谐安静之中，不愿被人打扰。那一刻开始，我与世隔绝，窗外嘈杂的声音，邻居家狗吠的声音，也不存在我的脑海中。慢慢去品尝它的滋味。让那属于我的自由之门打开，向那幅神秘的画前进。阳光还没搬家时的每个周末，早上坐在书桌前，捧着一本活色生香的书，一缕缕刺眼的阳光投射在我的书上，总是感到厌烦，把窗帘拉起来，又因为没有光而无法看书，我便干脆不看了。但这很快就过去，当我把窗帘再次拉开时，已经到了下午，我站在窗前，看那投在书桌上的那道阳光渐渐逝去，消散在无边无际的地平线上，是那么的悄无声息，以至于我从来没注意过它。突然觉得每一天都过得模模糊糊，时间在流逝，而我却从没追上它的脚步。。在最后一抹余晖消失之前，我居然情不自禁的留下一滴泪，我感到很奇怪，我不是很讨厌它么？我仿佛知道我要怎么做，我要拥有和时间一样快的速度。朋友在我小学这11年时间中，我的朋友不计其数，但我忘不了的也不敢忘的，便是她。和她相处的时间并不多，她却让我有着最深刻的记忆，她让我拥有了最宝贵的东西，友谊，这让我知道友谊个朋友是件多美好的事情。我们的童真不复存在，只希望下面的人生道路，有一个知心的朋友相伴。回望那些往事，美丽而又神秘，有值得我思考的，有值得我品味的，有值得我留念的，过去的艰辛与坎坷中，认定我的是坚强与信念，在以后，我会再次拥有更值得我思考，品味，留念的回忆。800字 初一 日记
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状物【篇一：顽强的小草】小草，大家再熟悉不过了。无论是在风尘弥漫的路旁，还是在荒凉贫瘠的山冈，甚至在窄小阴湿的石缝里，它都能顽强生长。它虽然娇小，但是它有一种无与伦比的神奇力量和顽强的生命力，它不像较弱的含羞草一样的娇生惯养；也不像四邻的杨、柳一样贪图热闹。它只是在那儿过着自己应有的生活，与春天紧紧握手，与同伴们亲切地交谈。它真诚、纯朴，从不像桃树一样，动不动就使性子给点颜色瞧瞧，它只是顽强地生长，从不需要人们的伺候、抚慰。我家门前的河岸边就有一根孤立的小草，它很不幸，一出土看见的便是黑暗，那是因为一块沉重的石头压在了它的身上，使它不能自由舒展，但是它不屈向上，茁壮成长，使劲地往上钻，它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面石头如何重，石头与石头之间的距离距离如何狭窄，它总是要曲曲折折地，它的根往土里钻，芽往地面挺，慢慢地伸展，仿佛在呼吸着新鲜空气，这是一种无可抵抗的力量，阻止它的石块结果也被掀翻。一根小草的力量如此之大，真是不可思议啊！有一次，下起了倾盆大雨，小草独个儿立在那里，雨抽它，风摧它，雷电轰顶，但是它并没有屈服。那次，它仿佛在风雨中呐喊，它以刚毅驱逐雷电远避他方。在这年秋天，小草渐渐的干枯了，但它这种顽强的精神永远留在我心中。“野草烧不尽，春风吹又生。”小草那顽强的生命力令我震惊，以后在学习上也要像小草一样，不屈向上！【篇二：深秋的菊花】“待到秋来九月八，我花开后百花杀。”深秋了，别的花都已经凋谢了，菊花却开着美丽的花朵，在阳光下散发出清香。你看，花的颜色，红的似火，粉的如霞，黄的赛金，白的像雪，朵朵盛开，五彩缤纷。秋风一吹，她们像一群小姑娘在翩翩起舞。细看，每一朵花更加美丽。花瓣细长细长，微微向上翘起，花瓣的末端弯曲着，呈球形。微风一吹，那白色的菊花就像一个个纯洁善良的白雪公主在向我们招手，向我们问好……秋天是菊花盛开的季节，路边隔几步就摆着一盆菊花，连假山都摆满了。有爬山菊、黄金菊……有的我连名字都叫不上来。菊花的种类繁多，有的朵大，有的朵小，有的瓣是卷的，有的瓣是直的。颜色也不一样，白的像雪那样晶莹闪亮，黄的像金子那样耀眼，还有藕荷色的，更显得娇嫩可爱。有人赞叹坚忍不拔的青松，有人欣赏波澜壮阔的大海。有人喜爱使人陶醉的音乐，有人称赞振翅高翔的鸿雁。而我，却喜爱秋菊。因为它婀娜多姿，香味芬芳；因为它不畏严寒，傲视寒霜。【篇三：冬天的腊梅花】冬天是一个美丽的季节。而在这个最美丽的季节，也有一种我认为最美丽的花。这种最美丽的花就是——腊梅花。冬天里的腊梅花是非常漂亮的。它们不畏寒冷，傲立在枝头上，让人们看见它的美和它坚强不屈的精神。腊梅花主要分为两种。一种是素心腊梅。它们的花心是黄色的，花瓣圆而大。另一种则是狗心腊梅。它们的花心是红色的，它们的花瓣狭而尖。按我的个人意见吗，我喜欢狗心腊梅。描写腊梅花的诗歌有很多首，其中我最喜欢的是王安石的《梅》。这首诗是这样的：墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。我喜欢的原因是：这首诗可以充分的体现出腊梅花坚强不屈和不畏困难所害怕的精神。在寒冷的冬季腊梅花开的最旺盛，下过雪后，在雪地里可以清晰的看见腊梅花的身影。腊梅花虽然在其他季节没有被人们看到过，但是它还是无怨无悔。在最寒冷的冬季绽放自己最精彩的瞬间，为寒冷的冬季增添一份色彩。这就是我喜欢的腊梅花！【篇四：水果之榴莲】有一天，我在家写作业，爸爸提回来一个黑色的袋子，我闻到了一股臭味。我以为爸爸买的是臭豆腐，不高兴的对爸爸说：“我不让你买臭豆腐你还买【篇七：家乡的竹子】每年春天一到，山地里到处可见冒出来一个个尖尖的笋尖，好象在拼命的住外面挤，想早日探出头来看看这春暖花开的世界。竹笋长得特别快，听长辈说，竹笋可以在短期内长成一根又高又粗的竹子，但是，刚长成的竹子很嫩，怪不得寒假我们回老家时，总是有听到竹子被大雪压断的噼噼啪啪的声音，就象在放鞭炮一样热闹。它们拼命往上长啊长啊，好象是在和谁比高呢！只几天时间，山地里的竹子就会变了一个样！一阵风吹过，发出“沙沙沙”的声音，它们好象在唱歌；而在风平浪静的时候，它们个个昂首挺胸，好象一位位守卫着边疆的特级战士；在这里，一座接一座的山峦都是竹子，就象进入了竹子的海洋，所以这里还有另一个美称叫“竹海”。谁能说这里的竹子不多呢？！竹子的用途很广，它可以用于生活用品，比如用它可制成竹筒，刻版画，竹梳子，竹水桶，竹地板，竹棚，竹屋……。随处可见它的踪影；它也可用于工业，作成纸张，供我们读书写字；竹子的好处实在是太多太多了，下面我就给大家介绍一个很有意义的故事。有一次，我听我姑姑说：“用竹子可以做成梳子，时常梳梳头发，就会变得很聪明能干。”我认为竹子中含有一种元素可以让头脑清醒，自然就记忆犹新了。大家想知道钱是用什么做的吗？让我来告诉你吧！钞票是用竹子提炼出来的，不信，你可以闻闻新钞的香味，是不是有竹子的香味呢？假如钞票被水弄湿了，晒干后还可以继续使用，这也是因为钱是从竹子中提炼的啊！你们说竹子是不是比黄金还要珍贵呢！我喜欢竹子，更喜欢家乡的竹子，不仅因为它给人类带来那么多好处，而且它那不屈不饶的自信的精神，时刻鼓励着我！【篇八：我最喜爱的水果——山竹】山竹是我最喜爱的水果，酸酸甜甜，还开胃。山竹果实大小如柿，果形扁圆，壳厚硬呈深紫色，由4片果蒂盖顶，酷似柿样。果壳甚厚，较不易损害果肉。果皮又硬又实，用筷子敲之“梆梆”有声，剥开其壳，便见七八瓣洁白晶莹的果肉，酷似剥了皮的大蒜瓣儿，相互围成一团。山竹果肉雪白嫩软，味清甜甘香，带微酸性凉，润滑可口，解去止渴，为热带果树中珍品，有果后之称。山竹分为油竹果、花竹果、和沙竹。油竹果身黑色。花竹果把带红色，果面带红带黑；沙竹就是表面不光滑的那种，果面程淡黑色。山竹含有一种特殊物质，具有降燥、清凉解热的作用，因此，山竹不仅味美，而且还有降火的功效，能克榴莲之燥热。它含有丰富的蛋白质和脂类，对身体有很好的补养作用，对体弱、营养不良、病后都有很好的调养作用。山竹有如此多的益处，难怪深受人们喜爱。不过，虽然一般人都可食用山竹，但每天吃3个足矣。山竹富含纤维素，在肠胃中会吸水膨胀，过多食用反而会引起便秘。嘻嘻！听我说了这么多一定流口水了吧？山竹，我最爱的水果！1200字以上 初一 写景
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物语百无禁忌的童年，它就是一大把鲜花，一大把芳香四溢的花，我真想亲手摘下他轻轻闻一闻。我的弟弟是一个有趣的人，说他有趣是有根据的。你若不信就听我慢慢道来。这一天刚好是暑期的一个星期一，爸爸、妈妈上班去了，家里只剩弟弟和我。我正闲得无聊的时候，弟弟忽然跑过来，可怜巴巴的望着我，小声地请求我说：“哥哥教我数学吧！”。我心里既惊又喜，因为弟弟一直不喜欢数学的，今天难道是太阳从西边出来了吗？我想了想，还是答应了。开始教他1＋1＝？时，他对我说不知道，于是我想到了用物语方式来教他。我随手从茶几的果盘里拿出一把小刀和一个苹果，问他：“这两个东西加起来等于几？”他回答道：“等于零。”我又问他：“为什么？”他应答道：“用小刀把皮削了，再把苹果吃了，把两样东西都扔了，就ok了。”这小子还反问起我来了，我心里不由得紧张起来，不愿“甘拜下风”。我又从冰箱里拿出两个鸡蛋，一个一个地交给他，问他这又等于几？他的回答还是等于零。我顿时鸦雀无声，一时无语，眼睛干瞪着他。弟弟望了望我，拿起两个鸡蛋，猛地对撞了一下，两个鸡蛋破裂开来，蛋液把地板搞得一塌糊涂……弟弟的行为和思维，让我顿悟。这件事情至今让我记忆犹新，让我懂得了在人们开展创造性工作的时侯，如果不受常规思维的限制，创造就能更加丰富和宽泛。450字 初一 记叙文
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物的作文我妈妈个子高高的，不胖不瘦，有长长的头发和一双炯炯有神的大眼睛，妈妈的眼睛又大又圆，里面充满了母爱。我就给你们讲讲我妈妈的大眼睛吧。我妈妈的眼睛可不是一般的大。记得有一次，我考了一个不好的成绩，我回来后把卷子交给妈妈，妈妈本来很高兴，结果看了卷子后，眼睛马上像利剑一样射向了我，好像在说“怎么才考了这么一点分呀?这样简单的题也会错!”我低着头，不敢抬头看妈妈。妈妈突然脸色变了，好像不生气了。眼睛也变成了笑眯眯的样子，妈妈说：“好了，我看你平时每天都在学习，我不骂你了。你怎么回事啊?”我说：我也不知道为什么，可能是有点紧张吧，妈妈说：“你以后考试前不要紧张，这样才考得出好成绩。”妈妈的眼睛会说话。还有一次，我在屋子里学习，婆婆进来给我送水果，我摇了摇头说：“我不吃，谢谢您”婆婆说：“你真不识好”我生气了：“婆婆。我就是不想吃”妈妈听见了，两眼一瞪，充满了愤怒：“陈愚索不能这样和婆婆说话”我看了看妈妈的脸马上说：“婆婆，我还是把它吃了吧!”婆婆笑了：“这就对了嘛!”婆婆把水果给了我，然后走了，妈妈说：“婆婆老了，不能这样对她!”我说：“好的，我以后不这样了，我会尊重老人的”妈妈说：“这样就是我的好孩子!”妈妈的眼睛真神奇啊!我喜欢妈妈的眼睛!还有一次，我在屋子里学习，不知不觉，已经六点半了，爸爸说：“孩子，不学习了，来吃饭吧!不然饭就凉了!”我说：等我一会儿，就剩一道题了。时间一分一秒的过去了。我终于写完作业。我出来了，大人们已经吃了一会儿了，我连忙去洗手，坐到餐桌上，看了看菜。爸爸说：“孩子今天真不错,知道主动学习!”我看了看妈妈，妈妈的眼里充满了高兴和赞许，好像在说：“棒!真棒!”妈妈的眼睛竟然会表达感情!我更加的喜爱妈妈的眼睛。你说怪不怪，我妈妈的眼睛会说话!在成长的路上，妈妈像一座灯塔，指引着我向前。而妈妈的眼睛，是灯塔上的那盏明亮的灯。750字 初一 写人
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故乡的物故乡一词，引我们无数的人心潮澎湃。故乡的人，心地善良、淳朴；故乡的物，包含着一段美好的时光，对于它，我们饱含深情，那就是“我骄傲！我自豪！”故乡的物包含着很多很多，如：食品、景物它代表着故乡独有的特色。我的故乡在美丽而富饶的海边小城威海。它是一个我最爱的词，因为它是我的故乡啊！威代表我们威海人威武不屈，不受敌人压迫的精神；海代表我们的内心像大海般宽广，胸怀远大，不计较小事。威海的食品，那可不用说，就一个字“好”。为什么这样说呢？因为威海当地的小吃就是与大海最为密切的海鲜。它可不同于其它地方的，如俗语说的“老板鱼”，它没有一根真正的刺，全身由软骨构成，所以它行动敏捷，在海里生活就象水藻一般，会跳优美的芭蕾舞。它的味道才叫好呢，不论是放锅里用清水加豆腐炖煮，还是放点面酱做红烧，都红吃的不得了，老人、小孩子都喜欢吃，因为它的骨头很软，一咬就开。还有本地特有的“鹰爪虾”，它的长相与他的名字一样，整体形状像老鹰爪子一般，成曲环状，头上的角也象鹰爪一般抓地，更加象一把尖刀，一不小心就会被它抓出血来。放到锅里清水煮熟，那特有的鲜味让人久久回味。威海的景色那叫一个字“美”。如刘公岛就是其中最具有代表性的。岛的两边绿草如荫，周围的建筑数不胜数，如古老的屋檐下便是一个小型的渔船，虽然它的制造过程不困难，但却是由千万劳动人民的心血凝结而成。内还有一座桥，古朴凝重，上面的花纹，美伦美奂，生动形象的把龙威严的气质表现了出来。还有环翠楼，一进门便是伟大的指挥家，为威海做出巨大贡献的民族英雄邓世昌的雕像，它把环翠楼点缀的分外壮观。再往前走便是石梯，从一月至十二月各个季节盛开的花儿纷纷展现在我们的眼前，虽然是石雕，但却生动形象、栩栩如生。把牡丹的艳丽，黄菊的凝重，百合的柔美通通的展现了出来。登上前看环翠楼散发着一股文学的气息，引我们叹为观止。故乡的物，记载着一段历史，一段时光，一段记忆，它使我心旷神怡，每当想起它时，便从心里散发出一种自豪之情。我为我的故乡感到骄傲！800字 初一
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物的妙用我加后面长着两个仙人掌和三个仙人球，旁边都是一大片的花草树木，漂亮极了。 仙人掌很茁壮，一年四季都保持一个动作，像威武的巨人挺着腰一样。而仙人球就不一样了，它像一个微不足道的小刺球，课你别小看它小，你就瞧不起它，它虽然小，但是动物见到了都怕她三分，因为它满身长着剑一样锋利的小尖刺，只要一不小心，你肯定被扎的满地打滚，或者咬牙切齿。但是它不如仙人掌那样的茁壮，不敢攻击大型猎物，所以这是它的弱点。 仙人掌和仙人球有两个共同的特点：一，那就是他们一样的翠绿，躲在草丛中不容易让猎物发现。二，它们身上都长满了小尖刺，让敌人见到你也无可奈何。 突然有一天，我发现足足有十几天没给它们浇水了，这时它们好像干死了把！我心里惋惜的想着，所以我疾步的跑回家，发现泥土都已经干了裂开了，而仙人掌还没有死，这真是奇迹啊！我高兴地手舞足蹈。爸爸回来了，我就问爸爸，爸爸亲切的回答：“仙人掌被称为沙漠里最有生命的植物，所以它才没有死呀！”我说了说：“明白了。” 又有一天，我踢足球手摔伤了，爸爸赶紧拿来仙人掌，把仙人掌的右边一块切了下来，并粘在我的手上，奇迹又再次发生，我的手很快就好了，我又一次的问爸爸：“这是怎么回事？”爸爸说：“仙人掌里面的汁具有扶伤作用，即使被切了一块，它还是有生命力的。”我听了连忙说：“植物真是我们的好朋友，我们应该保护它。” 这一件事告诉我，仙人掌具有顽强的生命力，我们应该向它学习这可贵的精神。600字 四年级 图片
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物以稀为贵_450字作文网专稿 未经允许不得转载我是一棵树，人类大概不知道我以前的生活是多么的美好，抬头就能看见蔚蓝的天空，渴了就能喝几口甘甜的雨水，寂寞了就和周围的兄弟姐妹聊天。每天，鸟儿在这里穿梭、歌唱，太阳公公把和煦的阳光撒向了大地——使人心旷神怡。然而，好景不长，随着几声伐木机“轰隆隆、轰隆隆”的号叫，我周围的兄弟姐妹都倒下了，只剩下我了。从此，我沉默了，这座城市也失去了往日的生机。不知过了多久，一个孩子经过了这里，忽然看见了我，就惊奇地叫道：“这是什么，爸爸？”“这——这个我也不知道。”没过多久，这里就人山人海、挤得水泄不通，一些记者纷纷赶到，还说：“这一定是个稀有品种，我要把登到报纸上，这可是个大新闻——”此时，我非常的害怕，心想：我不会像兄弟姐妹们一样被人类砍倒，做成家具啊！可是，并不是这样的，没多久，我的周围就有了围墙，晚上还有人看管着——第二天，我就成了这里的“大明星”，那个小男孩也由此出了名，每天来看我的人川流不息——我们这个地球太美丽了，又太容易被破坏了。人类啊！你是地球的保护者，挽起手来吧！共同拯救我们的家园吧！上海市梅溪小学五年级：刘沂林450字 五年级 图片
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物以稀为贵_800字一幢幢摩天大楼，一条条宽阔的马路，一辆辆奔驰的跑车......好一副现代大都市的模样，可天灰蒙蒙的，一丁点绿色也找不到。一阵微风吹过，漫天的尘土遮天蔽日，使人睁不开眼睛。到处都是死气沉沉的。唯有“一棵树园”热闹非凡，这儿有世界上唯一的一棵树，这棵树正是我。铁栅栏把我围住，管理员精心呵护我，把我种在最肥沃的土里，按时给我浇水、施肥、除害......物以稀为贵，来看我的人人山人海。可我多么希望林山林海啊！这样我就不会这么孤单了。有个老人叹气说：“这个世界怎么了？现在连一点绿色都没有了，除了这一棵树。“以前，我生活的地方绿树成荫、生机勃勃、空气清新。可是好景不长，伐木机打破了我们美好的梦境。车轮无情地碾过那些刚发芽的小草，伐木机开动了，向一棵千年古木拦腰砍去。就这样，一棵棵树木都被砍了下来。我当时只是一棵病弱的小树苗，被伐木工狠狠地踩了一脚，还讽刺我：”这么破的树木也只能做劣质产品。“其他伐木工笑了笑。人们竟把树木对人类的巨大贡献当笑话，树吸取二氧化碳，制造氧气，树林挡风遮沙，减少沙尘暴。可人们用木材做很多东西，打造家具，过分砍伐树木，每年有多少树林被”吃掉“啊？我现在是那么的孤单。万里之内没有一个同胞；没有欢乐的鸟儿与蝴蝶陪我嬉戏；没有鲜花在我脚下绽放。陪伴我的变成了我最不想见到的雾。人们一直执迷不悟......有一天，雾霾问题很严重，人们快要窒息了！考察队背着沉重的氧气瓶，戴着氧气罩，弯下腰在已被砍伐的树林寻找是否有“幸存者”，一个人看到一个微弱的绿色的光影在灰蒙蒙的雾里晃动，走进一瞧，他立刻大叫：“这里有一棵树。”考察队打算把我移到其他地方，他们用事先准备好的瓶子，最肥沃的土，把我栽在里面，用卡车栽我到达“一棵树园”，再把我种在园子里。人们可惊喜了，他们如梦初醒，回过头保护我，直到现在才知道自己犯下的错误。我不想回忆那些可怕的事情，再次，我要向人类呼吁：”虽然物以稀为贵，但是绿色千万不要稀有。没有绿色，你我都没有好家园。“五年级:张梦翔作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 图片
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漫画里的“长”颈鹿_状物作文本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！嗨，大家好，我是一头长颈鹿，我和妈妈生活在一片旷野上，满眼的树桩成了我快乐的乐园，每天我和妈妈在那嬉戏玩耍。可是有一天我却被小伙伴们取笑了，说我是短颈鹿，我伤心极了，于是哭着去问妈妈:“我的长脖子到哪里去了呢?”妈妈带我来到一个树桩旁坐下，对我说：“那你就听妈妈讲讲过去的故事吧!”“很久以前，在茫茫宇宙间有一个水蓝色的晶莹的星球——地球。在这美丽的地球上，青色的山像一座青色宝塔，云雾缭绕，层层叠叠。满山的青松翠竹，郁郁葱葱，好像给大山披上了一件翡翠的衣裳。洁白的雪山，美丽多姿。那常年积雪高插云霄的群峰，像集体起舞时维吾尔族少女头上的珠冠，银光闪闪。江河湖海，风光如画。小溪就像一条铺满水晶的路，蜿蜒曲折，缓缓向前。这里的一切都像画一样美丽，就像一个世外桃源。我们这些动物，是这幅山水画的点睛之笔，给地球增添了勃勃生机。大家生活在这美丽的星球上，过着和谐平静的生活。长颈鹿的脖子本来十分有特色，又细又长，可以吃到大树上的叶子。”听到这里，我迫不及待地问妈妈：“妈妈，我们哪里有又细又长的脖子啊?我们的脖子明明是又短又粗的啊。”妈妈叹了口气，说道：“那是以前，自从人类不断壮大后，他们就到处破坏环境，滥用化学品，还肆意捕杀动物。后来天不再是蓝色的，我们都生活在无尽的雾霾中;湖水也不再是清澈见底的了，变成了黑乎乎的臭水沟。后来就连大树爷爷他们也不放过，肆意砍伐，最后翠绿的树叶不再有了，只剩下一个个木桩。因为这样，我们许多同伴惨死在人类的屠刀下，而我们也失去了原来的美貌，又细又长的脖子开始退化。”妈妈对我说，“孩子，你看现在我们连树皮都很难找到了，我们储备的食物也快吃完了，或许不久后我们也要离开这里了……”听了妈妈的话，我想说：“人类啊，你们一定要好好照顾这片土地上的一切，如果所有动物都灭绝了，那世界将变得没有任何色彩了，降临在我们身上的事，也终究会降临到你们身上的。希望你们能早日悔改，这样说不定还能有一线生机。”本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！900字 漫画
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碰巧遇上孙悟空作文XX年9月25日21时10分04秒，我国航天员在志刚乘坐“神州七号”飞船飞上太空。在地面组织指挥和测控系统的协同配合下，航天员翟志刚一出机舱，碰巧遇到了孙悟空，孙悟空一看，便问翟志刚，你是谁？为什么要来到这里，你不知道这里是我齐天大圣的地盘吗？翟志刚说：“我是刚地面上坐着飞船飞到这里的。”翟志刚又急忙说：“把你的金箍棒给我看看吧！接着孙悟空就从耳朵里拿出金箍棒。”翟志刚走了过去摸了摸说：”太漂亮了，太耀眼了，给我抬一抬吧！”翟志刚一抬，整个人都睡在地上，又叫孙悟空快点吧它的金箍棒拿开，孙悟空急忙把金箍棒抬起，还对翟志刚说就你这点力气，还拿这根那么重的金箍棒，真是自不量力。自讨苦吃的说完，孙悟空便哈哈大笑起来，而翟志刚却疼的哇哇大叫了起来。接着翟志刚刚爬了起来。后来，孙悟空说要回花果山了，翟志刚一听，急忙说：“带我一起去吧！我一直很想到花果山看看。”孙悟空却说：“不能带你去，因为我的同胞不认识你，会打你的。”翟志刚却说：“我不怕，只要你对你同胞说我是好人，他们就不会打我了。‘’对啊，我怎么没想到呢？太笨了。”去花果山的时候翟志刚又问：“孙悟空以前我在看电视的时候，听你说你会72变。”对啊，我什么都会变，孙悟空回答道。”到了花果山，孙悟空的同胞出来迎接，还说；大王回来了。就在这时，一个小猴看到了人类，还大叫敌人来了敌人来了。“而齐天大圣却说：这不是敌人，而是从地面上飞上太空的人类，大家不用怕，这时孙悟空的同胞们才松了一口气。接着，孙悟空说他要带翟志刚到处去看看，翟志刚一看到这么美的景象拍了下来，孙悟空见到了，说这是什么东西啊！翟志刚说这是照相机，可是我们这里的人都用画，而你却是照，真是搞不懂人类。时间到，翟志刚想到要回地球了，急忙叫孙悟空把他带回原来的地方，刚一到，翟志刚就急忙走进机舱起飞了，还对孙悟空说，后会有期。孙悟空听了，听不听不懂，还说你们人类太奇怪了，说的每句话我都听不懂。台湾台北市名校六年级:茉莉花太香800字 六年级 漫画
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《观物》卧趴窗前观与物，大牵小细想家回。豆蔻推车相向踏，不知未学两边倾。井水溪边妇女席，提水搓拿把衣洗。东方欲晓红日出，些人纷纷把晨练。一日中里事多清，直至夕阳落西山。50字 六年级
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咏物剪刀剪掉的是杂质留下的是精华锁锁得住身体但锁不住身体中的灵魂日记本记下的是回忆留下的是痕迹50字 四年级 散文
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物语树，最先感知风的存在叶儿飒飒湖，最先发现雨的降临水圈漾漾白云，只在蓝天才自由；骏马，只在草原才快活；还有，还有夏花的绚烂秋叶之静美你听得懂它才会向你细语50字 高一
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物语眼前一扇被繁花簇拥的欧式旋转门推开湛蓝的天空下是一片片花的海洋丁香、百合、蔷薇跳跃着，述说着花儿们的故事隐约之中望却我渺小的影子花之国曾经的地方50字 四年级 诗歌
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物别独人阅安石，其诗奇于物。自古少人物，不将以物别。物也情之事，否可认之无。今日拜别物，明日好启程。与物同伴年，不曾失分离。对物说别事，我下中初院。50字 六年级