落叶最后的一句话
650字
初一
散文
我是一片叶子，一片比别的叶子更绿，更美的叶子，我生长在一棵参天大树之上，比别的叶子更容易得到阳光，得到营养。别的叶子都羡慕我，秋风伯伯和我打招呼，春风姐姐向我问好，我得到了比别的叶子更多的照顾和关心。
慢慢的，我长大了，我更傲气冷漠，从不和别的叶子一起，躲避南风的吹刮，因此开在了最南面，唯一和我要好的，则是小草。我时常嘲笑比别人矮一尺的小草，他也满不在乎，他是我最好的朋友。他总是夸我很漂亮，更耀眼。
这天，南风突然刮起，我和往常一样，强硬的低档，可是，我发现我快要落到地上了，我不再像以往那样可以有力气抓紧树杆了。随着南风被带到了很远，我听到了其他叶子的嘲笑声，但还是无奈的走了。之后被送到了秋风伯伯那里，伯伯带着我这位弃儿，似乎要把我送到很远很远的地方。
我越飞越高，看到了一条清澈见底的小溪，也看见了自己，全身泛黄，还夹杂着黑色斑点和浓浓的暗绿色，丑陋至极。我落泪了，我终于看见了自我，可是以晚了，一滴我身上的露水跌进小溪里，荡起阵阵涟漪，我的视线模糊了，痛哭着问秋风伯伯，要带他去哪里，秋风伯伯顿了顿，告诉它
孩子，你的生命快要结束了，希望你有珍惜一片叶子一生短暂的时光，你会到一个看不见痛苦和忧愁的地方，一个神圣的地方，但那不是教堂，也不是寺庙，这个地方要你来选，现在孩子，我问你，你想去哪？
听完之后，我潸然泪下，想了很久很久
……
看着花园的绚烂美丽，再看看小溪的清澈见底，我想不出有什么很好的地方，于是便说
“我要去我的小草朋友那里 ”
于是秋风伯伯便依了我，把我带到了小草朋友那里，小草纳闷儿的问我怎么到这来了，
我看着他，笑了笑，说
“谢谢你夸我漂亮。
”
说完便满含热泪的与世长辞了，小草一直惊讶的看着已去的它，笑着说
“呵呵，老兄，你什么时候也懂得感恩啦！
”
秋风伯伯含泪，回味这落叶的最后一句话，悄悄地走了
……
春树
600字
初二
记叙文
淡蓝色的窗帘，月光透过薄薄的它，碎碎地落在了窗前。我听着《深海幽蓝》，感伤着。
在幽幽的夜里，记忆像潮水般在我的脑海里汹涌着，使我一片混乱，不知所措。
有月光，有窗帘，唯独缺了沙发。这一切我似曾相识，绿子，渡边君。村上春树的《挪威的森林》，他的文章总是赤裸裸地揭示着什么，比如心灵上的疮疤，钝重地敲击着我的心，感觉是疼痛的。
《挪威的森林》，总使我不断想像村上春树的面貌，甚至是他的生活，他的言谈。他是否就是书中的渡边君？我迷惑着，不断地去寻找答案。
我重新翻开了？挪威的森林？：
“没有人喜欢孤独，只是不喜欢失望而已。”渡边君喝了口清酒说。
她惊奇地张了张口，最终还是没有发出声音。
书中内容大致应该如此吧，我已努力靠近春树的文笔了，究竟是很久以前看过的，细节知道得不那么详尽。
春树是否与渡边一样，不喜欢失望，从而孤独呢？是这样吗？
绿子永不会令渡边失望，有了绿子，渡边才不孤单，她是他永远的朋友。为何？或者就像安妮宝贝所说的性欲是水，流过身体不留痕迹，坦然只剩下平静。
月光，落地窗，浅蓝色的窗帘，暗红色的沙发，温温的空气，还有耳边轻呼呼的风声。窗帘轻轻飘动，干净的木地板。最后还有，还有绿子漂亮、雪白的胴体，在沙发上。
此时渡边只是静静地看，没有性欲，只有欣赏。
这是我佩服春树的地方，五体投地的。
在唯美的环境里，渡边的出现是杂质，是美玉的瑕，本该不可原谅，罪大恶极。但是春树是了解的，他只是让渡边欣赏。在画中，却没有挡住审阅人的视线，他令我愉悦，我会笑出声。
忽然想起张悦然的？水仙已乘鲤鱼去？中的一句话：
我经常陷于无爱的恐慌中。
春树想说的，只是渡边的孤独与善良。我想感悟的，只是村上春树的孤独与善良，甚至多情。
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初一
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650字
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那一句话那天，乌云密布，暴雨降至。狂风吹打着手中打满红叉的数学试卷，也吹翻了心中的五味瓶：迷茫，无奈，烦闷，一起涌出来。上初中以来，面对新的环境，新的面孔，新的知识，我无所适从。科目多了，内容深了，事实证明：小学的死记硬背那一套已行不通了。我好像什么也学不会。最糟糕的是数学，陷入了低谷，没有及格过。门窗外，风雨大作；教室里，我泪流满面。这时，您走过来，轻柔地将我拉近：考不好也没关系。数学要靠理解。是一定有办法解决的。来，我们把所学的公式套进去计算一下。您亲切地叫我坐下来，然后一道题一道题地和我探讨，直到讲完整张试卷。您的嘴角泛起温和的微笑传递着温暖和信心：我希望有朝一日能飞舞着你的试卷，骄傲地对别人说：“看，这是我学生的试卷。”轻柔的一句话，却重重地敲击着我的心。如一缕阳光，驱散了内心的彷徨；似一块巨石，击穿了冰封的心湖。我兴奋地望着您。您眼中写满了鼓励，写满了期待。雨，仍然下着，我却觉得似乎在欢唱。我仿佛看见您飞舞着我那张数学满分试卷，兴奋地叫喊……从此以后，手捧一本本厚厚的作业，我不再疲倦；面对一张张飘舞而下的试卷，我不再退缩。因为我心中有个信念，一直激励着我，就是您勉励我的那一句话：我希望有朝一日飞舞着你的试卷，骄傲地对别人说：“看，这是我学生的试卷。”只可惜，我们只相处一个学期。您的容貌，我已经有些模糊了，但那一句话，却时常在耳边响起……在您的教学生涯中，也许您对学生说过许许多多勉励的话。但对我来说，那一句话是我独一无二的珍藏，是我茫然无措时的力量源泉，是我不断超越自我的强大动力。谢谢您，亲爱的梁老师！（尹翔学）650字 初二
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那一句话那一句话“生命是带着啜泣和哈欠的芦苇。”这句话在某个闷热的下午，和着微弱的风和虫鸣，一起击中了我，触动了我。于是我眼前一派清明，豁然开朗。其实这句话的来源，并没有那么高贵，既不来自厚重的世界名著，又不出自于所谓的心灵鸡汤。它只是在一节普遍的语文课上，在那颇为遭人厌恶的导游案里，以文章的形式出现在我眼前。初读这篇文章，直把它当做一般的散文，匆匆扫一遍，就去做题。题中考到文中的细节，我只好再返回去细读第二遍。那些天里，我陷入了对于生死的思考，或者说是彷徨。不明白人活着有什么用，也惧怕死亡带来的恐慌，没有对任何人说这些疑问。因为他们不和我一样，只会要求我抛开。乱思乱想，努力把题目全部做对。直到我在文章中读到这句话。“生命是带着啜泣和哈欠的芦苇！”是啊，生命可不就该像芦苇一样，无比顽强生命，可不就该像芦苇一样，不管不顾，见风便长，逢时开花？即使在这途中，有啜泣，有哈欠，有生不逢时的感慨，但也会有顿悟，会有阳光，会有天生我材必有用的喜悦。我突然从那一段路上的迷雾中走了出来，问题也都迎刃而解。人活着是为了更好的活着，死亡还需要过长时间的劳累后休息才会那样自然，重要的是只要活着就得努力活得给自己找一条最好的生路。也是从那时起，我放弃了旧时恶习，像芦苇一样，见风便长，房时开花，不管不顾，只为遇见更好的自己。我从未见过如此美，但我总是想象它们的模样：一片不算大的池塘里，长得又高又直的芦苇，它们随风轻摇，像是雪白的苇花。“生命是带着说啜泣和哈欠。”的芦苇这句话深深触动了我，引我走上迷雾，也让我像芦苇一样，无论何时何地，只要有一点光明，就会破土而出，奋力生长。650字 高三 议论文