我的数学老师
350字
三年级
写人
我的数学老师，今年三十多岁，高高的个子，戴了一副近视眼镜，显出一脸和蔼可亲的样子。这位老师在上课的时候显得十分严肃。记得我刚上学的一天。在上课的时候，我趁老师转身在黑板上写字的时候，偷偷地和旁边的同学小声讲了几句话。老师的耳朵真尖，立刻知道是我在下面讲话。马上停止了书写，转过身来向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了说话。我把身子挺了一挺。老师才又转过身去继续在黑板上面写字。从那个时候起，我再也不敢在上课的时候说话了。
那位老师在上数学课的时候非常严肃，可是在上体活课的时候却没有这样严肃了。她变得十分和蔼可爱了。
在上一年级的时候，记得有一次在上体活课，。那一节轮到我们打乒乓球。老师也拿起了乒乓板和我们一起打了起来。我被她打了下来。可是，班上有两个同学把老师打败了。他俩赢了老师。老师不但不恼，反而表扬他们。那时，我感觉到这位数学老师是那么平易近人。
这就是我的班主任，也就是我的数学老师，我非常喜欢她！
第二次的初恋
1200字以上
初二
议论文
跟在静文後面,静文的同学提议去唱
KTV
我没意见,因为我的脑袋已经一片混乱,我只想知道刚才到底是发生什麽事了,我到底刚才是做错了什麽事情,还是说错了什麽话?
为什麽感觉气氛有点怪怪的!
我没有和静文讲出我心里的想法,因为一来我一直安慰自己"没事的,那只不过是一场午餐,不能因为这样而判定你这个人吧?",再来,一个大家都知道的事情是不需要再浪费我的唇舌再讲一遍的!
在座的人应该都能感觉到刚才在餐桌上这种诡异的气氛,不是吗
不过随著
KTV
的歌声和静文同学所制造出来的欢乐气氛,我又感觉我是不是想太多啦?
说不定根本就没事,你看,连静文的同学都那麽高兴的在唱歌,丝毫没有刚才不愉快的气氛.我是不是真的想太多了呢(我不要再胡思乱想了)
唱完歌後,和静文互道再见之後,静文就一直没有打电话我过了一天,没电话"可能昨天才见面,今天不打是正常的"
我猜过了两天,没电话"也许她有事情吧!"
我安慰自己过了三天,没电话"可能她在忙吧"
我替静文想理由过了四天,没电话"也许她打来时,我正好不在"
可能是我的错吧,应该时时在宿舍的过了五天,没电话"可能她没什麽话要跟我说吧.."过了六天,没电话"她大概明天就会打了"过了七天,没电话"也许是想说星期六要到了,我们快见面了"过了八天,没电话,我开始慌了"静文最晚每四天一定会打电话给我的"
我开始不安了"会不会发生什麽事情了啊?"我极度的不安,却又不敢打电话过去,因为如果不是静文接的,我不敢再和她的家人说话
就在我胡思乱想的时候,外面电话响了三声又停了...
"是静文的电话"
我紧张的不知道要和静文说些什麽
隔了三秒钟,电话再度响起,我赶快飞奔去接..."喂,你好!"
虽然知道是她,但是还是要按正常的程序接电话"嗯...是我..."
隔了好久没打电话,感觉语气有点怪怪的(可能是我多心吧)"怎麽那麽久没打来啦?
真是的,害我在乱想!"
我没好气的说,不过心里很高兴"嗯...我告诉你一件很严重的事情!"
静文的语气很严肃"....嗯..."
我一时之间想不出来有什麽事情很严重"我妈反对我们在一起"
静文的声音说的虽小声,但我一字一句都听的很清楚"什麽!!你再说一次..."
我简直不敢相信自己的耳朵所听到的竟然是这句话,就好像静文对我说"我怀孕了!"一样,让我感到十分的震惊!"这几天我一直被我妈骂,她很不喜欢你,她说你那天在饭店的时候都不敢正面看她,都用斜眼看她,好像用眼角瞄她一样,她很讨厌这种不大方的男生!"
静文难过的说"我哪有啊!我那天坐在她的斜对角,我没有斜眼看她啊!"
对於这种不实的指控,我急的差点想飞过去和她当面解释清楚"而且我妈还说看你的样子有点心术不正,要我不要和你在一起!"
静文接著说"心术不正~~~~!!"
这句话莫过於对我人格最大的侮辱!"喂!你妈怎麽可以这样说人啊,太伤人了吧?"
我气急败坏的想对她妈妈发飙!"你听我讲完嘛!"
静文的脾气也起来了"尤其是我爸,你知道她为什麽一进来就不理你吗?""我不知道,我只觉得他怪怪的...""因为他说他进来看到你的样子就懒的理你!"
静文的声调上扬了好几度"喂!你们也未免太过份了吧!"
我已经气到无法再忍受了!"我这几天一直被他们念,我妈问我弟对你的看法,我弟说『不予置评』!""我妈还说:『看你啦,你自己做选择!不过你若是跟他在一起的话,那你就不要再踏进这个家门了!』"
静文一连串的把话说出来"那你怎麽说
?""我哪敢说什麽啊?那时被骂的狗血淋头的,我根本不敢说话""而且她们还用那个字骂我耶!"
静文的声音有点要哭出来的样子"什麽字?""贝戈戈..."
静文哭了"她们说你怎麽那麽...(静文用嗯..嗯带过去了),要和他在一起?"听了这些,我已经无力,只是一顿午餐就扯出这麽严重的问题,我已经不知道该怎麽安慰静文,我也不知该如何解决!"我是和你交往,不是和你父母亲交往啊!"
我试著说服静文"可是我不敢顶撞他们!"
我知道静文一向是个孝顺的女孩子,这也是我喜欢她的原
因之一"我们分手吧!"
电话另一端传来静文语气坚定的声音"为什麽?
我们在一起不好吗?
你父母不了解我就算了,难道你和我在一起那麽久了,难道你也不了解我?"
我不解,就这样就得分手?"我和你在一起一点都不快乐,而且我也并不是非常喜欢你""分手好不好?"
静文再次的确认"求求你!
分手!"
静文用哭泣的语气恳求我听到她哭的声音,我的心都碎了,我最怕女孩子哭了,不管是为什麽,只要是女孩子哭,我就一定顺从她的意思"嗯..."
我勉强的挤出了一个字"分手,确定喔!"
静文再确定了一次"嗯..那你以後不要再打电话给我了,我们不是男女朋友,就什麽也不是了!"
我的眼前开始出现朦胧的画面"为什麽不能再打电话给你?
我们还是可以再做朋友啊?
静文很认真的说"在我观念里,不是男女朋友,就什麽也不是,所以你要分手,就不要再打电话来了""嗯..我知道了,再见!""再见!"
我狠狠的挂断电话,通常我都是确定静文已经挂断电话时我才会挂,但是现在的我已经管不了那麽多了眼泪早就一颗一颗的滴了下来,怎麽停也停不了第一次的初恋就这样子结束了我连她的手都没有牵到
待续
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数学老师自从五年级上学期转学以来，数学老师便成了我最无话不说的“伙伴”。数学老师姓胡，身材高挑，威严的脸上也免不了一些皱纹。胡老师很严厉，他每天来上课时，都带着一把尺子，同学们都称它为“聪明板”。一次上数学课，胡老师正在讲数学报纸上的填空题，我也在认真听。当胡老师说正确答案是1。00时，我懵了，我的答案是1。这时我只能在心里祈祷，希望胡老师别让做错的人站起来，可不幸的是，胡老师说：“犯这种低级错误的人，都该打。”然后他拿起了“聪明板”，叫错的人站起来。我害怕极了，毕竟我的数学成绩一直都很好，站起来会被同学们嘲笑的，而且，我听同学们说，这板子打下去，可是很疼的，所以我犹豫了。可是我又想：如果我不站，我就不是一个诚实的人了。还有，要是以后同学们知道了，会怎么看我呀。想到这，我推开凳子，毅然决然的站了起来。这时，我耳边不仅没有传来一片片的嘲笑声，反而我看到了数学老师满意的笑。可是，老师笑归笑，板子还是免不了的。突然，“啪”的一声，板子重重的打在了我的手上，我只是咬着牙，忍着疼，强忍着不让眼泪流下来。惩罚完后，我坐了下来，捂着挨打的手，心里却十分高兴。400字 五年级 写人
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数学老师她们一些进修要领、技法什么的的但最重要的一点儿是：算术教员刘教员对于我的帮忙刘教员，名叫刘卫，小学六班级起头教咱们算术她长着卵形的脸，戴眼睛儿，高高的个子，看中去身板很健壮说其实的，一路头，我其实不感觉这个教员怎么好在她的讲堂上，时常能听见教员高咙大嗓地大吼，很是地峻厉有些同窗有多是受没完这个教员，有的有多是被教员攻讦了后不平气，暗下甚或者给她起绰号过了一段时间，刘教员发明我以及其它几个同窗颇有算术先天，便专门给咱们几个开小灶我对于刘教员的立场逐渐起头发生转变了刘教员"擅自办教导班"的事令我印象深刻想的起来那时每个礼拜四下战书下学后，刘教员会留下咱们"四大天王"以及一些喜欢算术的同窗"算术四大天王"本身筹办题，本身讲，刘教员只是个"旁听"想的起来1个礼拜四下战书，该轮到我讲题了我把本身筹办的标题需要解答的题目抄到黑板上，底下那一些同窗就有的本身"静心苦干"，有的3个一群，5个一伙地会商瞅见我出的题许多多少同窗都做不出来，心中一阵子自患上之情刘教员瞅见这个环境，对于我说："曲昊男，你给各人讲讲吧"我终究是熬头次当"教员"，没经验，措辞磕磕吧吧，语言也不是很严密谨慎，可谓缝隙出现的次数非常多底下许多多少同窗挑我的刺儿，使我更严重了别的，我那时语言抒发能力比力差，心中大白但讲不出来只好说："这就患上恁地做"刘教员就戏称这叫"曲氏定理"，还接着说，"叫''曲氏正义''更好"厥后，刘教员独自找我一起说话，对于我说："曲昊男呀，我懂患上你心中大白，但抒发不出来可不行，这对于你往后的算术进修是1个很大的停滞别的，算术长短常严密谨慎的，像你如许，讲题的时辰缝隙出现的次数非常多，同窗能给你挑刺儿，你也很难熬难过咱小学算术不要求很是地严密谨慎，但要是你还如许，上了中学、大学，你想学好这门科目险些是不成能的你还患上起劲呀"听了刘教员的这一番话，我发了然本身致命的纰缪错差，并起头实时纠正从那往后，我讲患上愈来愈好，并且粉笔字也愈来愈标致(只是有前继续往前已经)并且还以及班里其它的"算术天王"一路交流算术，增加了常识此刻上了初级中学，俄然发明刘教员说的那一番话有一部门灵验了--那就是一些算术题起头讲求"抠字眼"，使同窗们"防不堪防"此刻一想，好在其时当真按教员说的做了，使我小课时就有了严紧的思维规律思维此刻想起来真是感激刘教员直到此刻，小课时刘教员对于我的耳提面命以及咱们"四大天王"同享"烤鸭"(小课时的黑话，指奥数题)的情景仍记忆犹心修业的门路上能碰到如许的好教员，真是一件幸运的工作啊！老师，一个平凡又不平常的称呼。有人把老师称为金钥匙。是他们为孩子们打开知识的宝库，有人把老师夸为春雨，春雨灌溉着千万鲜花，放出绚丽的异彩；有人把老师誉为人类灵魂的工程师……啊！那一张张聪明可爱的小脸，不正是老师培育出的花朵？1000字 四年级 写人
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数学老师自从五年级上学期转学以来，数学老师便成了我最无话不说的“伙伴”。数学老师姓胡，身材高挑，威严的脸上也免不了一些皱纹。胡老师很严厉，他每天来上课时，都带着一把尺子，同学们都称它为“聪明板”。一次上数学课，胡老师正在讲数学报纸上的填空题，我也在认真听。当胡老师说正确答案是1。00时，我懵了，我的答案是1。这时我只能在心里祈祷，希望胡老师别让做错的人站起来，可不幸的是，胡老师说：“犯这种低级错误的人，都该打。”然后他拿起了“聪明板”，叫错的人站起来。我害怕极了，毕竟我的数学成绩一直都很好，站起来会被同学们嘲笑的，而且，我听同学们说，这板子打下去，可是很疼的，所以我犹豫了。可是我又想：如果我不站，我就不是一个诚实的人了。还有，要是以后同学们知道了，会怎么看我呀。想到这，我推开凳子，毅然决然的站了起来。这时，我耳边不仅没有传来一片片的嘲笑声，反而我看到了数学老师满意的笑。可是，老师笑归笑，板子还是免不了的。突然，“啪”的一声，板子重重的打在了我的手上，我只是咬着牙，忍着疼，强忍着不让眼泪流下来。惩罚完后，我坐了下来，捂着挨打的手，心里却十分高兴。五年级:李雨晴400字 五年级 写人
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数学老师在百花齐放，绿树成荫，春暖花开之时，我再次踏进了母校的校门。一切都像走时那样，没变，一点也没变。楼依旧，树依旧，花依旧。可是，人依旧吗？“师恩难忘”，儿时的数学张老师，您是否听见了您一手耕种的学生心的呼唤？记得在五年级时，您不幸染上了胃病。您没有透露，我知道，您怕我们伤心。在一个风雨交加的夜晚，我们正进行着实践操作，求证正方体的体积。您给我们演示着，沙子来回荡漾在两个小正方体之间。倏忽间，您脸上忽然表现出痛苦的神情。小正方体飘然而落，您捂住胸口，沙子撒了一地！每一粒沙土仿佛是一颗颗炸弹，点燃于我们的心扉，如同一根根细针刺痛了我们的灵魂！您忍住了，将沙土一粒粒捡起，脸上的痛苦呻吟却依旧如同涟漪！课依旧进行着，我不知道是怎样下课的，却记着几位同学把您送回办公室……现在您的身体可好？别忘了保重身体，等着吧！我一定会看望您的，向您致以敬意！花依旧，树依旧，人依旧……心依旧……350字 初二 日记
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我的数学老师我的数学老师姓陈，是一个脾气暴躁，又恨关心我们学习的人。她所教的每一届学生都很优秀。我的数学老师非常严格，她要求我们考试的时候计算题不能做错，做过的题目也不能错，会做的也不能错……她还有一句话是对我们常说的：“今日事今日毕。”我们收到这句话的影响，下课了就坐到教室里做题，放学了继续留下来做题。她不管是炎热的夏季，还是寒冷的冬季都是最晚回家而一位教师。我们都非常崇拜她。不过，她有时也不是那么严格的，有时会讲些笑话给我们听，把我们逗得哈哈大笑。我的数学老师非常辛苦，有些实践活动，她为了让我们理解的更清楚，还特意帮我们做了一些材料。她给我们做的材料我们用完了都舍不得丢掉，因为我们认为这是老师的心血。几十年如一日的奋战在教书育人的岗位上，她的头发白了一根又一根。我的数学老师不仅教我们怎么学好数学，她更像一盏明灯，指引我正确的方向。350字 五年级
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我的数学老师我的数学老师戴着一副大眼镜，扎着一条马尾辫。她那炯炯有神的眼睛总是注视着我们，但她上课幽默风趣，常常逗得我们哈哈大笑。有一次上数学课的时候，正好是一个下雨天，老师在台上讲得津津有味，有的同学却在下面窃窃私语。突然，老师用洪亮的嗓音对一个同学说：“5乘5等于几？”同学说：“嗯……嗯……”数学老师露出了胜利的微笑，边摇晃身子边幽默地说：“我看你是在数窗外雨点儿的总数吧！”原来那位同学没有好好听课，而是在朝窗外发呆。大家都笑得直不起腰来。有的还笑出了眼泪。还有一次是上午第一节课，大家都一副精神不佳的样子，老师幽默地说：“你们下课像条龙，上课像条虫，下课玩得汗流浃背，上课就一副萎靡不振的样子。”大家一听，都笑得流眼泪了。被这么一说，大家都认真听了起来。这就是数学老师制胜的法宝，她很幽默，我们都很喜欢她。350字 二年级
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我的数学老师我的数学老师，今年三十多岁，高高的个子，戴了一副近视眼镜，显出一脸和蔼可亲的样子。这位老师在上课的时候显得十分严肃。记得我刚上学的一天。在上课的时候，我趁老师转身在黑板上写字的时候，偷偷地和旁边的同学小声讲了几句话。老师的耳朵真尖，立刻知道是我在下面讲话。马上停止了书写，转过身来向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了说话。我把身子挺了一挺。老师才又转过身去继续在黑板上面写字。从那个时候起，我再也不敢在上课的时候说话了。那位老师在上数学课的时候非常严肃，可是在上体活课的时候却没有这样严肃了。她变得十分和蔼可爱了。在上一年级的时候，记得有一次在上体活课，。那一节轮到我们打乒乓球。老师也拿起了乒乓板和我们一起打了起来。我被她打了下来。可是，班上有两个同学把老师打败了。他俩赢了老师。老师不但不恼，反而表扬他们。那时，我感觉到这位数学老师是那么平易近人。这就是我的班主任，也就是我的数学老师，我非常喜欢她！指导教师：冯永康350字 二年级 写人
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我的数学老师我的数学老师姓周，从小学二年级一直到现在，教了我们5年了，我们和周老师感情十分深厚，就像多年的好朋友一样。周老师是我们学校里最幽默风趣，最帅气的老师，同时他也是学校里最严肃的老师。周老师脸上时刻带着慈祥。亲切的笑容，还挂着一对“双胞胎”——眼镜，走起步伐来，总是那么风度翩翩，眼神总是那么炯炯有神，每天都是那么神采奕奕，精力充沛，精神抖擞。在课堂上，老师总能把我们带领到数学海洋中自由翱翔，领略从中的奥秘，讲课时，腰板挺得直直的，脸上的神情总是严肃得近于古板；下课后，老师总会和我们开开小玩笑，“没大没小”的玩成一片，沉浸在快乐之中……老师有时候也会生气，生起气来，同学们可惨了：挥起长尺，往犯错的同学们手心打去，手心立刻通红。不过老师倒也没经常生气，要不然同学们早就手心“不保”了。周老师可是我们班同学的偶像，我们是他的忠实“粉丝”。周老师，我一定会好好学习，报答您！白云区大冈小学6年级赵曼莹350字 六年级 抒情散文