我的数学老师
350字
二年级
我的数学老师戴着一副大眼镜，扎着一条马尾辫。她那炯炯有神的眼睛总是注视着我们，但她上课幽默风趣，常常逗得我们哈哈大笑。
有一次上数学课的时候，正好是一个下雨天，老师在台上讲得津津有味，有的同学却在下面窃窃私语。突然，老师用洪亮的嗓音对一个同学说：“5乘5等于几？”同学说：“嗯……嗯……”数学老师露出了胜利的微笑，边摇晃身子边幽默地说：“我看你是在数窗外雨点儿的总数吧！”原来那位同学没有好好听课，而是在朝窗外发呆。大家都笑得直不起腰来。有的还笑出了眼泪。
还有一次是上午第一节课，大家都一副精神不佳的样子，老师幽默地说：“你们下课像条龙，上课像条虫，下课玩得汗流浃背，上课就一副萎靡不振的样子。”大家一听，都笑得流眼泪了。被这么一说，大家都认真听了起来。
这就是数学老师制胜的法宝，她很幽默，我们都很喜欢她。
勇敢的一步
650字
五年级
五年级的一天，我在球场上散步，不知不觉中思绪飘到了一年前的一天……
那天，我同样在这绿茵茵的球场上散步，一个足球飞奔而来，“啪”的一声击中我的脚。之后，我的脚扭伤了。
周末，爸爸妈妈有事出去了。我望着白花花的天花板，心想：“太无聊了，我去看看书吧，可是我的脚……”我担心地看了看自己受伤的左脚，“没关系的，应该不会太痛，忍忍就过去了。”我下定决心，去书房转转，顺便拿本书。
我一个翻身坐了起来，左脚传来了一丝痛感。我不敢掉以轻心，尝试向着床的边缘移动，每移动一下，左脚就会一阵疼痛。我咬着牙，抓着床单，一点一点地向床边移动。
我终于爬到了床边，手心里都是汗，痛感一股股地涌来。我停下了动作让左脚缓一缓，过了一会儿，疼痛感减少了许多。
我慢慢地翻下了床，尽管每个动作都小心翼翼，但还是有丝丝的疼痛涌上心头。
我尝试站立，左脚刚一用力，又一阵疼痛。我右脚向下，用手扶着墙，尝试站立，那疼痛感又一次向我涌来。这次失败了，我一下子摔在了地上。我调整了方法和力度，第二次尝试失败了，第三次失败了……到了第五次时，我咬着牙站了起来，那熟悉的疼痛又向我扑来，这次我成功地忍住了。
我试着扶墙向前走，刚迈出左脚，左脚便传来一股剧痛，然后我把左脚收了回去。我又一次地迈出右脚，疼痛感变弱了。
我满头大汗，脸色苍白地一步又一步向前迈，以前只要几步就能到的书房，如今看来那么远，我多么想要有人扶我一下。可是爸爸妈妈不在家，我只能一步一步走向书房，那痛感也一直没有中断，反而不断增加，我一直忍着痛往前走。
我终于到了书房，筋疲力竭，突然感觉脚不再那么疼了。我战胜了疼痛，成功地拿到了书，会心地笑了。
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