我的数学老师
350字
六年级
叙事
我高兴地走上去打招呼：“张老师，您早！”他“恩”了一声，变默默地朝学校走去。他的态度怎么这样冷漠呢？他平时可不是这样的呀！我百思不得其解。
上课了，他给我们讲例题。我注意观察，发现他的脸色不同以往，显得很疲惫。他是不是生病了？
又过了一天，我有事去教师办公室，恰巧听到班主任刘老师和他的对话。
“老张，你大哥的病怎么样了？”刘老师问。
“唉，癌症晚期，没治了！”张老师心情沉重地回答。
“你就休息两天吧，夜里在医院陪护病人，白天还来上班，别把身体累垮了！”
“那也不能耽误给学生上课啊！”
原来是这样啊！张老师你太辛苦了！照这样下去，您吃得消吗？
从这以后，一到数学课，我就担心张老师不能来给我们上课了。可是他总是准时出现在教室门口，就连他大哥病故后火化的那天，他仍然上午来给我们上课，下午赶去给他大哥送葬。在那段时间里，他的眼窝一天天陷下去，脸色一天比一天憔悴。我们这些学生看在心里，疼在心上！
这一学年的期末考试结束了，我们班的数学成绩在全校排到了第一，在区里也名列前茅。
愤怒的动物
400字
四年级
叙事
以前，大森林里充满生机，大树长得非常茂盛，河里的小鱼、小虾游来游去。但是，好景不长，几个星期以后，森林里的大树被人类全部都砍到了，有许多大树都被运去制作桌椅了。/>/> 因为人类的破坏使小动物们无家可归。/>/> 一天棕熊出门寻找所剩无几的食物，不巧，这天猎人在打猎。猎人的目光渐渐转移到了棕熊的身上，枪口对准了棕熊。枪响亮，只听“砰”的一声，一颗子弹穿过了棕熊那粗粗的手臂，然后子弹落到了在一旁的小猴的头上，猎人见没有打死棕熊，便慌忙跑走了。跑着跑着住在前面的大象把猎人拦了下来。/>/> 动物们围在他的身边，纷纷指责他。小猴说：“你们人类真是太可恶了。”大象说：“应该处罚他”，这是丛林之王狮子来了。狮子说：“你们人类太可恶了，不仅破坏了我们的家园，还捕杀我的伙伴”。在一旁的老虎说：“把枪支、子弹交出来”。小鸡看见了满地的枪支，子弹下地跑到了鸡妈妈的身后。/>/> 听了动物说的话，猎人惭愧的低下头说：“我以后再也不猎杀动物了。我要植树造林、爱护动物。”
河北石家庄长安区翟营大街小学四年级3班四年级:贾松硕
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我的数学老师许老师中等个儿，走起路来精神抖擞。她的眼睛炯炯有神，而且在她的目光中可以看出他对我们的期望，还可以看出严厉的批评……许老师说起话来像一位绅士，彬彬有礼。虽然是数学老师，但是她的口才与文笔都不甘落后。50字 三年级
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我的数学老师“静静的深夜群星在闪耀，老师您的窗前彻夜明亮，每当我轻轻的走过您的窗前，明亮的灯光照耀我心田……”每当我唱起这首歌时，我都会想起我们的数学老师——顾老师。三年级开学的第一天，一进教室，我看到一位女老师站在教室里，当得知他就是我们的新班主任时，同学们都有些不太高兴。可后来，同学们慢慢喜欢上顾老师了。因为他上课语言很幽默，而且有时还带我们做游戏。有一次，数学课上的内容都做完了，可是还没有下课，老师为了奖励我们，便带我们玩游戏，游戏的名字叫明七暗七。老师开始讲游戏规则了：“明七就是带有七这个数字的数列，如七、十七等等，暗七就是七的倍数，列如十四、二十一等，全班一个一个的报数，如果你报的数正好是明七或暗七，那你就不报数，只拍手。”游戏开始了，从七组第一位同学开始报。“一、二、三、四、五、六、啪……”大家都很紧张，谁都怕报错了，当然，我也不例外。很快，已经到我们组的第一个了，我是第三个。“三十一、三十二、三十三，”终于到我了，我当时脑子里一片空白，只知道我要报三十三，我不知怎么回事，我读之前和读的时候，根本没想它是不是明七暗七。“三十三”读完后我才清醒……“啊”，我终于松了口气，它既不是明七，也不是暗七……我们喜欢这样的数学老师，他能带我们在快乐中学习。500字 六年级
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我的数学老师有一个人，一直陪伴着我的成长，她就是我的数学老师。数学老师不仅让我成绩提高了不少，还让我体会到了什么是爱。我的数学老师，眼睛眯眯小，嘴唇很薄，脸上有几颗痘痘。但她那双小小的眼睛里却装着满满的温暖；她对我的爱，就在那张薄薄的嘴唇开合之间流露出来。那是一个周五，老师让我们做一张试卷。虽然不是考试，但大家还是认真地做着。10分钟，20分钟，50分钟……不少动作快的同学已经交卷了，慢的同学一面都没做完——我就是慢的同学中的一员。看着同学们一个个地交了试卷，我急得像热锅上的蚂蚁。想加快速度，却又怕错。于是，我只得埋头苦做，绞尽脑汁地思考。不到5分钟，我已经满头大汗。再过15分钟，就要收卷了，我依旧不顾对错地胡乱写着。这时，老师看到了我的样子，立刻走过来，拍拍我的背和气地说道：“慢慢来，不急，仔细检查，加油！”我顿时愣住了。听到老师的这番鼓舞，我信心倍增，加速动笔。我抬头看了看老师，她那炯炯有神的目光，好像是一盏明灯，指引着我前行。我想这就是老师对我的爱吧！那次考试我得了97分。但我知道，这一切都要归功于我的数学老师。我真想对您说一声：“老师，谢谢您！”450字 五年级
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我的数学老师我经历过许多老师，但是令我印象最深刻的还要数我现在数学老师了。数学老师是个四五十岁的中年妇女，长着一副严肃得有些过分的面孔，一讲起课就说个没完。要是哪个同学敢犯点错，她就会指着那个同学的鼻子，滔滔不绝地训斥上很长时间。一次数学课上，她教我们画图，这道题有两种方案，她却只说了一种。我见势，补充了另一种方案，谁知，她不但没有表扬我，而且眼睛瞬间变得比鸡蛋还大，头上一根根头发仿佛都要竖起来了。我马上有了一种大难临头的感觉，果然，她立刻把我骂了个狗血淋头。到底是比我们多吃了几十年饭，掌握的“好词好句”就是多，一下子骂了两分钟，还意犹未尽。本来，我是个大度的人，以为到这里就算了，勉勉强强也能咽下这口气。谁知她还罚我抄一份卷子，我不由仰天长叹：苍天啊，你为什么要这样对我？这时，同桌忽然幸灾乐祸的凑了过来：“哎呦，我们班的好学生怎么也会被罚抄卷子了呢？”我没好气地瞪了他一眼，却无言以对。这就是我们的数学老师，一个严肃古板的“老太太”400字 四年级
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我的数学老师新学期，我们班又来了一位新的数学老师。老师姓郑，一双水汪汪的大眼睛，一张小巧的嘴巴，高高的鼻梁上还架着一副眼镜。听这位老师说，她已送完两批六年级的毕业生了，我们是第三批。郑老师表面看起来很温柔，但对我们要求特别严格，而且批评起人来可像个“大怪兽”了。开学的第一天，郑老师布置的作业就挺多，而且说：谁要是不写完就把他叫到办公室去。你听，现在我的耳边还回响着老师的声音：“为什么没写完作业？”“为什么你的作业又忘在家了？”“你不会做为什么不来问老师呢？老师可以重新给你讲啊！”就这样，我们谁也不敢不写作业或不完成作业了。老师可真严厉啊，我真挺害怕她呢。但是，那天发生的一件事让我对老师的看法改变了。有一次放学了，爸爸迟迟不来接我和姐姐，于是我们决定自己走着回家。但是书包好重啊，背在肩上就像背着一座大山，我感觉我们就像两只蜗牛，累得满头大汗但却似乎还在原地徘徊。这时数学老师骑着自行车从我们身边经过，她看到我们，立刻下了车，问明情况后直接把我们的书包放在她的自行车上，自行车不能带人，她就陪着我们往家走。她和我们并不同路，但她却一直把我们送到家。看着郑老师穿着高跟鞋很不舒服地陪着我们步行的背影，我突然感觉郑老师并不可怕，而且还很和蔼，就像妈妈。从那一次，我对老师的看法彻底改变了：老师对我们严格要求都是为我们好，不管我们才是对我们不负责任呢。更何况，我还看到了郑老师慈母般的一面。这就是我的老师，一位严肃又和蔼的好老师！600字 五年级
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六年级
叙事
350字
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数学老师他不喜欢布置很多作业给我们做，一来他改的辛苦，二来我们也辛苦。却喜欢在课堂上莫名其妙来个小测，他说，这样我们就可以检测到自己一天下来的学习效果。我到现在还记得，上课的时候，我们做完练习题，他总爱说一句；"认为自己全对的请举手！“这时候，我们都会毫不犹疑的举起手来，只有”狼牙山五壮士“例外（这个昵称是数学老师以及全班同学帮我们班最蠢的那5个人起的名字）。老师看到后又摆出一副”自己是高人'的样子，说她叫时候的英名事迹。这时候，我们重视不耐烦的说这个是我们班给数学老师起的英语花名）又吹牛了…”他上课时，最说的多的就是“双乘”和“语文”这个词。刚好我们班有两个人个名字用普通话读也是这样的音，所以，数学老师一说这两个词，我们就哈哈大笑。但数学老师却回了一句：“笑笑笑，有什么好笑的！”可能真的是只有我们这些小屁孩才笑得出来。就这样子，我们愉快的经过一堂课。我们每个课堂都是嘻嘻哈哈的、无拘无束。因为我们知道数学老师已经习惯学生们跟他的这种上课方式，这种“像朋友般的”的说话方式和课堂。我们期望上多几节这样的课，每一年都是这样的老师教我们。我喜欢—喜欢那个经常把自己说得天上有地下无的老师，我喜欢—那个“菜市场”般的课堂……那个让我们放飞心灵的课堂。450字 六年级 说明文
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数学老师五年级的数学，我考得很差。开始，我还自我安慰说是老师没有教好。可是后来我发现我简直是在自欺欺人。老师并非对我们不用心，因为老师是少有的好脾气，说以我们才敢蹬鼻子上脸，导致成绩不理想。六年级了，又来了一位新的老师—黄老师。TA给人的感觉是挺和善又挺严厉；挺幽默而又挺古板。TA不高，而我却有一种她很高大的感觉。TA的课讲得很好，清楚明白。不过说话有些快，而我的思维又很慢。所以有时候会跟不上课。TA刚来的时候，感觉挺严肃的，给人一种难以接近的感觉。可是自从有了后来的一件事，我便从心底对她改变了看法。一节数学课上，我们正在写数学题。老师在讲台上批改数学作业。突然听到老师在叫我的名字。我心想：这下可完了，数学课上老师叫住名字十有八九就是写错了题，而这次的数学题又特别简单我要是错了，老师能放过我吗？我上去一看，果真是！而我的错误竟是在原题上约分！我心里既后悔又害怕，低下头准备挨骂。没想到老师竟很温和的说了句：“这一次错了没关系，以后可要注意点，快拿笔改改吧！我心里突然涌起了一阵暖流，竟有种想哭的冲动。由于有了这样一位老师，我的成绩渐渐从不及格到了八十多分，这次我竟考了九十五分，这全都是老师的功劳。我现在越来越喜欢我的数学老师了，因为TA真的是一位好老师！500字 六年级 记叙文
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我的数学老师人需要智慧，所以就要上学。那么求学的路上总会有一个又一个博学的老师，其中让我印象最深的便是我的数学老师——杨老师。数学是一门高深又无趣的课。它不像语文那样灵活多变；它不像体育那样自由自在；它也不像艺术那样多姿多彩。他要一直做练习，一直去背公式，对于像我这样公示概念已经背得滚瓜烂熟，考试基本没有不会的题的人来说，上数学课真的特别无趣。所以自三年级开始，我就经常上课分神。我心想：反正我的“命中率”那么低，老师讲的题目有那么简单，就算叫到我我也答得出来。可自从杨老师来上了我们的课，我便改变了数学无趣又简单的看法。有一次，又是一节数学课，我听了一小伙便开始做自己的事了。虽然我觉得老师不会叫我，但我仍分出一半的精神听讲，慢慢的，我完全没在听了。可突然，杨老师点了我的名字，我慌了神，脑子你一片空白。我不自然的站了起来，心想：这下完了，我肯定要被罚了。可老师并没有罚我，还让我坐下了，并平和的说：“我知道你这些都会了，但还是要认真听讲，加深印象，而且数学是高深的，并不只有这些。”上杨老师的课氛围轻松，经常有说有笑，杨老师还会用许多方法来逗我们，比如有次老师喊：“上课。”我们则站起来应“老师好”，而杨老师却会笑着说：“不好。”总而言之，言而总之，是杨老师让我不觉得数学简单而无趣，杨老师谢谢你。500字 六年级
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我的数学老师在所有任课老师中，最有个性的就属数学杨老师了，我们也最爱上她的课。杨老师个子小，体型宽，按说这个样子多少会有些自卑，可她却是那么开朗又风趣幽默。上课铃声响起，随着“哒哒哒”的声音，一抹矮小却宽壮的身影印入我的眼帘，我连忙打开课本，迎接她的到来。门“嘭”的一声关上了，她流星般大踏步走上了讲台，边取粉笔边说“今天该讲乘方了吧？大家打开书，第52页。”话音未落，她面对着黑板的脸却骤然一沉，我心中一惊，抬头观察，才发现黑板上的粉笔道都快成蜘蛛网了，一看局势不对，我正欲补救，老师却仰天长叹道“唉！我命苦啊！同学们都不重视数学，现在连黑板也不青睐它了。”顿时，全班都被她夸张的动作表情逗笑了，我无奈地笑了笑，赶紧起身擦了黑板，老师这才露出会心地笑意。讲到这节课的重点内容乘方时，杨老师突然提了个问题“乘方的结果是幂，看到它能想到什么呢？”什么？我正绞尽脑汁地想着，老师却鬼魅一笑“不就是杨幂嘛！你们看明星都学数学，你们更要好好学了！”大家做出恍然大悟的样子，老师还真是时刻不忘提数学的重要性呀！课讲完了，我们开始做题，正奋笔疾书时，突然听到有些同学正在窃窃私语，我开始行使课代表的职责，大吼一声“安静！”老师眼珠一转，计上心头，用温柔的语气讲到“你们看我对你们多好呀！从来没骂过你们，就连你们吵闹我都任你们自由，课代表还喊安静呢！”说完还无辜地眨了眨眼睛，我们都笑了，心里默叹：老师，你太厉害了！课在欢声笑语中落下了帷幕，杨老师活泼开朗，风趣幽默的形象也深深地刻在了我的心里。600字 六年级
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我的数学老师李老师是我的数学老师。她身体不太好，但从不请假，即使打完吊瓶也要赶回来再上课。手上，有一个微创手术留下的小伤疤。我注视了老师的伤疤许久，紧皱着眉头，万分担心：没事吧？老师的腿和肩都不好，每次她来上课，我们都把风扇关上。在我们上课时，遇到难的题，李老师会用许多种方法讲许多遍。那一次，老师在讲很难的几何推理题。讲第一种方法时，全班都一脸懵，老师看此情景，立刻换了种方法，我注意到，老师晶莹剔透的汗珠滚落到讲台上，脸上焦虑的表情，在老师一种又一种方法的讲述下，我们终于会了。她一天只有一节课，但是，她来我们班的次数却不计其数！有的时候，我们吃饭的时候来；有的时候我们午休的时候来。每次来都是给我们讲题，自己没法休息。“来，把桌子拉开！考试！”这句话时时回绕在耳边。在我们开学第一次考试中，成绩十分不好，但期中考试中，我们的数学成绩名列前茅！我们知道，这一切都是源于李老师的辛苦付出。虽然老师十分严厉，但有时还是十分有趣的。记得有一次，我们几个坐在操场边。这时，看见李老师从教学楼走了过来，我们都不约而同地拿出数学书，假装在看。数学老师接近我们了，但她似乎并未发现我们。于是我就喊了声：“老师再见！”李老师转头看到了我们，笑着走了过来：“你们干嘛呢？”我们不约而同地说：“学数学嘞！”数学老师说：“哈哈，你看她在那笑，露馅了吧。我猜：你们看见我走了过来，赶紧拿出数学书，看我没看见你们，于是才叫了声‘老师再见’！对不对？”我心服口服地说：“不愧是数学老师啊，推理能力这么强！”这就是我的李老师，一位严厉又和蔼的老师。她那么平凡，但是在我们世界里，她却又那么不平凡。她让我懂得：大千世界，有的人可能灿烂如夏花，有的人可能平凡如微尘，但平凡而卓越就是生活的根本。700字 六年级
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我的数学老师我的数学老师有人说，老师像园丁，一样培养我们，有人说，老师是一盏明灯照亮了我们前进的方向，有人说，老师是一只小船，载着我们去知识的海洋，有人说，老师春蚕有人说，老师是蜡炬……的确，老师在我们的心中是那样伟大，那样高尚，那样善解人意。我有一个数学老师，他在我心目中是一位幽默风趣而又严肃的老师。我的数学老师是一位男性有三十出头，有一米七来高，?C?C的脸蛋，?C?C身材，?C?C的手， ?C?C的脚，黑宝石般的大眼睛上戴着一 个大大的眼镜，俗话说得好：岁月如水，不饶人。老师头油亮的黑发中夹着 一两根白发。我的数学老师幽默又严肃。下面先说说他的幽默吧。我的数学老师浑身充满了幽默的细胞，每当我们上课无聊时，老师就会说一些笑话来逗我们。记的有一次。我们在学解方程，做一个应用题时。本来不用解设，我却解设了。我脱口而出：“那我还白设了。”老师急中生智说了一句了：“我还黑色了。”弄的大家哄堂大笑。说老师严肃，那可不是吹的。记得有一次，老师正上课的好好，大陈玲就袅说老师严肃，那可不是吹的。记得有一次，老师正上课的好好，大陈玲就袅恕∥医心愠鋈プ韵啊！贝蟪铝嵫瓶谖抟幌拢?鲜σ槐菊乃担骸霸拢?裕?羧裟炯Α这就是我的数学老师，他是位幽默天使，又是一位严肃使者，只有这样调和才使我对他的课永不厌倦，真希望六年级还是他教。500字 五年级 叙事
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我的数学老师你要问：你们的哪个老师最凶？我一定会回答你：“我们的数学老师最凶。”为什么呢？这里还有几个小故事呢！新的学期刚刚开始，当我们知道是我们现在的数学老师给我们代数学时，我们便知道再也不会有好日子过了，因为，数学老师的凶，是全校“四大凶老师“之一。果然，第二天，我们就感受到了。第二天，一大早数学老师便到了，刚打上课铃，老师便让我们读数学，这也无可厚非，班中有几个调皮的男生，称老师不在，搞坏了课堂纪律，正好让老师逮着了，老师把这几个男生连同班长一起叫到了办公室里，不仅仅写了检讨，还挨了一顿打，几个男生疼都不敢坐下了。还有一次，数学老师心血来潮提问，提的问题竟然都不是本册书上的。有一个男生倒霉，被老师叫了起来，老师发怒了，把那个男生打了一顿，踢了一脚，踢得那个男生，鼻子都出血了，老师随手抓起一张，沾满粉笔的纸，“擦干净！”那个男生顺从的拿起那张纸，结果，弄了一脸粉笔面子。“好可怜呀！”我们不禁那么想。“数学老师真狠。”我们私底下议论纷纷。又有一个消息传出，老师在假期里会布置一天两张纸。如果，我们抗议，会布置10张纸，果然，第二天老师布置了两张纸。听说老师在3班里布置了2张纸，他们抗议，多些了8张。我真的希望老师能够变好，摇身一变，变成我们心目中慈祥的老师。450字 初二 叙事
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我的数学老师从一年级到六年级,有十几位老师教我，其中，给我留下印象最深的是袁老师。袁老师四十多岁，中等偏?C的身材，留着一头黑色的短发，清瘦的脸庞上有一对可敬可谓的眼睛，高鼻梁。袁老师是一个非常严肃老师。一道数学课同学们个个腰板挺直，精神抖擞，安安静静的坐下来听老师讲课。如果你遇到不会的题，袁老师会讲到你真正理解为止。她批改作业十分认真，发现错误会问你是没听懂还是不会，还是因为粗心大意算错了。不管怎样她会耐心的一直讲到听懂为止200字 五年级 叙事
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我的数学老师我的数学老师是一位注重教学的人。讲课时，谁要是违反了上课的纪律，老师就会站在讲桌旁，冲那个同学微笑示意，以做提醒。每当学到一个新例题，我们没有学会或者不很明白，老师总是耐心的反复的讲，老师常对我们说，读题时，要做到一遍读不会，就读两遍、三遍，直到读会为止。老师希望我们成才，常给我们找习题卷子做练习。如果考试没考好，她就和我们一起查找原因，分析错误，把错题改过来，还教我们思考怎样避免这样的错误，给了我们很好的学习方法。老师像辛勤的园丁，把我们这些小树苗精心培育，我们要努力学习，长成参天大树，成为有用人才。250字 四年级 叙事
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我的数学老师刚开学，一个突如其来的消息传遍了我们班级：“数学要换新老师！”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。这个说：“老师是男是女？”那个说：“老师凶不凶？”有的说……“来了，来了！”随着不知哪个同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发，几条细细的皱纹爬在额头上，长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛，说起话来声音略带轻微的沙哑。自从新老师来到我们班，上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了，没完成好作业的同学也“无路可逃”了！放学时间推迟了，我们的耳边响起了更多唠叨声，我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。不久后发生了一件事，让我改变了对新老师的看法。一天早上，我背着书包走在操场上，突然感觉一道目光落在我身上，我扭头一看，新老师面带微笑地走近我，她和蔼地对我说：“苏楠，你的作文写得很好，如果再努力的话，相信你的数学也会达到优秀……”这时，我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光，那是和我爸爸妈妈一样的目光，里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂，却使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此时，我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心，我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝！新老师不但在学习上对我们要求很严厉，而且做事也非常公正。记得有一次上课时，新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡，常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以，同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她，即使她犯了错，也舍不得批评。新老师的这一举动，让我们感到十分解恨，让我们体验到了公正！一晃眼，充满快乐的两个多月学习生活过去了，新老师已变成“旧”老师，她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑，仿佛在告诉我们：“努力学习，时间不等人！”五年级:王文科800字 五年级 叙事
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数学老师在百花齐放，绿树成荫，春暖花开之时，我再次踏进了母校的校门。一切都像走时那样，没变，一点也没变。楼依旧，树依旧，花依旧。可是，人依旧吗？“师恩难忘”，儿时的数学张老师，您是否听见了您一手耕种的学生心的呼唤？记得在五年级时，您不幸染上了胃病。您没有透露，我知道，您怕我们伤心。在一个风雨交加的夜晚，我们正进行着实践操作，求证正方体的体积。您给我们演示着，沙子来回荡漾在两个小正方体之间。倏忽间，您脸上忽然表现出痛苦的神情。小正方体飘然而落，您捂住胸口，沙子撒了一地！每一粒沙土仿佛是一颗颗炸弹，点燃于我们的心扉，如同一根根细针刺痛了我们的灵魂！您忍住了，将沙土一粒粒捡起，脸上的痛苦呻吟却依旧如同涟漪！课依旧进行着，我不知道是怎样下课的，却记着几位同学把您送回办公室……现在您的身体可好？别忘了保重身体，等着吧！我一定会看望您的，向您致以敬意！花依旧，树依旧，人依旧……心依旧……350字 初二 日记
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我的数学老师我的数学老师姓陈，是一个脾气暴躁，又恨关心我们学习的人。她所教的每一届学生都很优秀。我的数学老师非常严格，她要求我们考试的时候计算题不能做错，做过的题目也不能错，会做的也不能错……她还有一句话是对我们常说的：“今日事今日毕。”我们收到这句话的影响，下课了就坐到教室里做题，放学了继续留下来做题。她不管是炎热的夏季，还是寒冷的冬季都是最晚回家而一位教师。我们都非常崇拜她。不过，她有时也不是那么严格的，有时会讲些笑话给我们听，把我们逗得哈哈大笑。我的数学老师非常辛苦，有些实践活动，她为了让我们理解的更清楚，还特意帮我们做了一些材料。她给我们做的材料我们用完了都舍不得丢掉，因为我们认为这是老师的心血。几十年如一日的奋战在教书育人的岗位上，她的头发白了一根又一根。我的数学老师不仅教我们怎么学好数学，她更像一盏明灯，指引我正确的方向。350字 五年级
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