墙
450字
五年级
记叙文
或许你会疑惑，一面墙有什么好写？对，墙很普通，普通得令人遗忘。可是，今天我写的墙却和我有了不解的情缘
我是个五年级学生，今年暑假我去锦绣学校上课，来到教室门口，我停住了，多么熟悉的地方，一年前，我也曾在这里学习，没想到如今我又会再一次地回到这里。带着丝丝回忆，我推开门，发现这里的一切都变了，桌子换了，椅子换了，人也换了，惟独不变的只有那面墙。
我轻轻地抚着这面墙，岁月的沧桑使得这原本像白纸的墙上多了些许斑点和一些凹凸不平的小瘪坑，白色的墙粉，有的已经剥落，失去了往日的光泽，有深的，有浅的，有黑的，有蓝的，有的是用铅笔写的，有的则是用钢笔……我默默地看着，心中有着说不出的激动，因为当年我们曾经的“杰作”也被保留下来……
那时候，我经常忘带草稿本，所以，那一个个复杂繁琐的数学算式就只能在墙上演算了。有时候，这墙也会成为我的心情录，高兴时就画个算脸，难过时就画个满脸泪珠的小娃娃，可是每次画完后，我都会把它们擦干净，并在心中说一句：“天知地知我知墙知，千万不能让别人知道。”墙上也经常出现一些我们的聊天笔录，想起以前，我真是有一股说不出的滋味。
这面墙虽然已经不再那么白净，可是它刻录着我的童年，让我留下了许多快乐，我会永记着这面墙以及这些故事。
峨眉山小记
450字
二年级
写景
从成都出发，一路上，远处的绿树，小鸟，青山和一些美丽的山花像风一样地向后奔跑。感觉越来越凉快，景色也越来越迷人。等到了终点站——峨眉山，我可是坐了四个小时的车，晕死我了。
我们请了导游一起上山。导游给我们介绍了琴娃，它们的声音像琴声，只要我们一拍手它们就会和着发出叮咚叮咚的声音。我们赶紧拍手，可是除了回声，什么都没有。我们好失望啊！小河清澈见底，水里的鱼儿摆动着身子悠闲地游来游去。山路好窄啊，好像只能两个人并排走，山石上渗出很多水，我们看到了一个大石洞，里面都是水，还真是水滴石穿呐。山上有落石，导游让我们靠着山走，快速通过。我们按照导游的话去做，果然没有落石，终于松了一口气。我们继续往上走，看到很多蝴蝶，有粉色，紫色，蓝色，每只都带有斑点。这里的蝴蝶品种很多，不像成都，只有菜粉蝶和蛱蝶。继续往山上走，看到了很多猴子，那里的猴子不像别处的猴子，它们不争不闹，只是静静地等人给吃的。它们的脸像个大桃子，尾巴又细又长，眼睛明亮如水，看起来很机灵。下山的时候，我们都累了，就坐着滑竿，头顶就是山，底下就是水，我不敢向上看也不敢向下看，只能向前看，我紧紧地抱着妈妈，那些车夫叔叔累得满头大汗。到了山脚下，我们乘车慢慢回到成都。
真是风景如画啊！
四川省成都市武侯区棕北小学二年级:王熠
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墙一条幽深的小巷，爬满墨绿的青苔，我手握一把古老的钥匙，独自敲着斑驳的红墙。——题记那真是一道很老的长墙了，不知延伸去了何方，只是顺着远处的一抹朱砂牵引，极目所见的墙头永远会有大片大片不知名的盛夏草木投下浓密的树荫，偶尔会有午后的阳光被树切割开来，在光滑的碎石上绽出耀眼的光芒。我只身走在巷里，五指抚过那红砖所砌的墙身时，那比陈年愈发粗糙的墙身竟让我感到有些不真切了，细密的裂缝像是被雕刻去了的时光，有新生的几点绿芽从痕里探出头来，与墙顶倾泻而下的墨色相衬着，映成老墙岁月里斑驳的绿裳。华灯初照，当巷口小贩的几缕炊烟盘踞在暗淡的天幕下，我便又得回了巷口，那时余晖已尽，只远远听得与熟悉的乡音相继传来，但却连那音节也清晰不了半分，近了，便投身于一片橘色的光影之间，冬日里的寒气似也被那袅袅的暖气隔绝了一般，仿佛弹指之间，春天已至。这被年月辗转而过的红墙啊，实在是太老了，让我这一进一出，便想起了多年前的春天，那时的我也如这般步入红墙的迷途，从此一来二去，终日如此。在那些快乐的幸福的晴朗的日子里，这红墙伴我度过了那么多个黄昏，随我带走了那么多的年少轻狂与无知。曾记得我与同伴们在此嬉戏，有人追过白蝴蝶去寻找这路的尽头，有人丢失了红色的发带，有人用碎花裙卷去了这道中的泥土，有人的蓝气球迷失在这重重叠叠的枝丫间，有人笑了，有人哭了。我们曾在这里用沙石堆起了堡垒，曾在红墙上用从学校偷偷带出的白粉笔写下彼此不愿当面说出的话语，我们曾那样认真地筑起了它，却在不经意间遗忘了。这墙始终是太年迈，以至于都要忘却了。今天的红墙比往年更加亮丽，那破损的朱红被覆上了一层崭新的色彩，然而那些并不遒劲的笔画渐渐在我的瞳仁里倒映成一个字来——拆。我试着不去想那绝望而冰冷的字眼，思绪却被盖过了。她们还记得吗，她们在哪里啊，她们还好吗，她们是否还记得记忆中模糊的你呢，亲爱的老墙啊，能否告诉我。一条幽深的小巷，爬满墨绿的青苔，我手握一把古老的钥匙，独自敲着斑驳的红墙……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。900字 高二 议论文
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墙墙是用来做什么的？是用来隔绝某一样东西的。它可以避开外界的伤害，如：风、雨、雷、电等自然的袭击，当然它还可以封闭某个空间或者堵死一条路。总之墙既有好处又有坏处，如果在心中建一堵墙，就成了心墙。心墙看不见摸不着，但它却真真实实存在着，包围着你的心。看似你的心已经全副武装，得到了应有的保护，但因为长期的包裹，你的心看不到光明，感受不到阳光的温暖，因此它变得冰冷、孤独。是什么筑成的墙？是泥。那泥又是从哪里来的呢？那是心中的苦水和泪水，以及长期以来烦恼、痛苦搅拌成的。这种泥的颜色是黑的，这堵墙也是黑的。好黑啊，黑得让人看不到希望，只有绝望。一片黑带给人的只有无限的恐惧、孤独。心墙不是大家所希望有的，但又不得不选择的保护自己的方法，所以你当上了建筑工人，修筑起一面墙，与自己的父母、老师、朋友隔绝在两个世界。从前，有一朵非常名贵、美丽的花在广场的中央，每天都有好多人来欣赏它、赞美它，花儿感到很快乐。蝴蝶、蜜蜂……几乎所有的昆虫都非常喜欢它。但好景不长，皇帝让人把它带到了宫中，关在了一个盒子里，花儿忧郁而死。花儿是美丽的，是值得人去欣赏的。如果用墙把它的才华埋没了，那就什么也不是了，最后在墙中郁郁寡欢。墙是用来封闭那种不好的东西，可以用来封闭烦恼、伤痛，但绝不要把整个自己也封闭起来。你不屑于墙里任何一样东西，墙外的世界才是你的天地。拘束自己的贪念和欲望可以，但绝不要用墙来拘束自己的思想，这是愚蠢的。别看筑墙工人如此卖力，他是在保护每个人不受风雨的伤害，并没阻止他们的言行。因为墙上有门，每一堵墙都应该建一道门。让那些迷路在墙中，或关闭在墙内的人们走出来。墙是为了保护你，门是让你进出后更加能承受风雨。人与人之间不应该有墙的存在，它阻止了人的正常沟通，愿墙只是一堵墙，而不是阻碍人发展前进的“墙”。750字 初一
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墙春季，我们一家人到农村去交游。我们来到了一个农家小院，那里的墙竟是青青的篱笆作的，看了一会儿，突然有一种似曾相识的感觉，遥远而亲切……记忆中确实有那一刻。小时侯我家与邻家的院子之间，也是用篱笆作的墙，青黄的颜色，淡淡的竹香，最让我心动的是邻家满院的花花草草。春暖花开，我就站在篱笆上不肯离开，邻家的阿姨就会摘好多漂亮的花从篱笆墙的缝隙中递给我，但我必须唱歌给她听，于是，我就奶声奶气地唱：“小燕子，穿花衣……清晨，妈妈就和邻家阿姨边洗衣服边聊家常，笑声在篱笆墙中穿来穿去，我和邻家小姐姐则隔着篱笆墙把布娃娃递来递去，而爸爸喜欢翻越篱笆墙，和伯伯喝酒，然后聊上半天。我的童年便在这浓浓的花香、淡淡的竹香中度过了。在我的记忆中记不清楚那堵篱笆墙什么时候变成硬硬的砖墙了，从此我再也没闻到竹香，也没有见过邻家的小姐姐了。我常常爬到墙头听邻家的动静，但隔着厚厚的墙什么也听不见，有时也爬到墙头，看见邻家那枯萎的花丛，妈妈说他们已经搬走了。不久我们也搬家了，是一栋楼房。虽然也有个院子，但每家都用坚固的水泥墙隔开，有的还再上面插满了碎玻璃，再也不是小时侯的篱笆墙了。眼前的篱笆墙也有青黄的颜色、淡淡的竹香……我好想念我的篱笆墙。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。550字 四年级
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墙当你听到墙时，也许你只会想到学校的围墙，院子的墙吧!其实，墙还有很多意义呢。听过心墙吧!那便是自己内心思想的一堵墙，那也是一种自闭的表现，对别人心存隔膜，不会把自己的思想与别人沟通，那么这就是个无助的、孤寂的墙。还记得，在2006年夏天时，我那时叛逆，老和妈妈顶嘴，还很恨她，我埋怨她不给我自由的空间，总是逼我学习，把她远远弃在心门之外，也许我对妈妈的心已建筑一道高墙。可是，性格顽固的妈妈仍不改变她的态度，坚持要我学习，我和妈妈便一话不说，那道墙越来越坚固，越来越难推翻了。终于有一天妈妈来找我谈话，她对我说：开门见山吧!我也许对你要求太严了，给你自由空间太少，但我是想让你有所成就，长大能有些出息，所以督促你学习，也许心急了些，以后妈妈会给你多一些自由，但是你也要打开你自己的心门，把那道墙给推翻，有什么话和意见跟妈妈说。不要什么都不说，好吗?我高兴的回答：恩，我以后再也不会让那道墙堵着我的话了。是啊，民主社会中，生活中，甚至学习上，工作上，我们都应该和自己亲人，知己蔽开自己的心扉，畅所欲言，那么生活就会更加开心，不要让那道心墙使你失去生活的乐趣。450字 小学
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墙墙是什么？几堆砖头，一抹黄泥，再漆上点红漆，便成了一堵墙。墙是什么？几把烂枪，一队人马，再附上点责任，便成了一堵墙。鸟瞰中国，无数堵墙屹立在阔达的黄土上，像长城，它耗费了中华民族近千年来的心血，绵延上万华里，美名其曰“万里长城“。这便是恒大的墙。在我们的生活中，也有无数堵墙，它们默默无闻却无私奉献，在我们的生活中树起无数道亮丽的风景线。墙，它挺着自己的胸膛，在风雨与严寒中，傲骨风霜，在暴风与雷击下，坚韧不拔。墙树立着属于它自己的，属于中华民族的那一份尊严与热爱！回首21世纪，无数堵墙屹立在血淋淋的历史上，像共产党，它集结着中国人民所有的精英，坚守上百岁月，美名其曰”铁打的共产党“。这便是伟大的魂。在我们的生活中，也有无数堵墙，它们鞠躬尽瘁却不求留名，为我们的安全奉献出自己的一份力量。墙，它咬紧自己的牙关，在大漠的边缘里，挺正脊梁，在大海的最深处，坚持奉献。墙树立着属于自己的，属于中华民族的那一份信仰与荣誉！墙，在岁月的长河里，在黑暗的道路上，它闪烁着褶褶的光，引领着一代又一代迷茫的人们走向正确的道路。它蜿蜒着，蜿蜒着，向未知的道路探索着，而未来的历史，需要我们去写下浓墨重彩的一笔！450字 四年级
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五年级
记叙文
450字
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墙只因一墙，天涯相隔。——题记伫立柳岸，凝视江上沙鸥点点。木槿花香消玉殒，叹之。一缕青涩上墙头，数丝凄凉如雨落。悲忧漫江。开元十八年的暮春，三两鹅黄，鸟语蝉鸣，袅袅垂柳，柳絮不飞。李白，立之黄鹤楼，望江水滚滚朝天，清风流淌，涛声、风声，如雷贯耳。身于长江，虽波涛四伏，却无觉丝毫慰藉。追忆往昔，与孟夫子饮酒作乐，好不快活。可如今，孟夫子顺江而下，两人身隔天涯。心中之凄，谁人能懂？一代诗豪，与自把酒放歌，吟诗互言，却情悲而相思？太白惜叹，为何分离？回忆打破，雾气拍湿眼眶，挥手自兹去，萧萧舟顺流。情长苦短，叹其自悲，为谁辛苦为谁甜。诗豪之间，因有一道诗文墙，才得以成知己。虽在烟花三月，李白的思绪却飘渺在那年初夏。那年于长亭，他初识孟夫子，读其之山水诗，甚佩。兴欲拜其为师长，不料孟夫子对他的诗大加赏识，互拜知己。与孟夫子举杯共饮，脍炙人口之诗，即兴而成。孟夫子与他游山历水，游天下，无之约束；天下风云，烩其诗……想到这些，李白露出了笑容，欣慰与知己之间能筑起一道默契的墙。《辞海》里有云：墙，无逾我墙。墙之意，非只障壁，还有推进时代发展之意，也指改革。在现在安心舒适的日子里，人们依靠和谐之墙，面露安详，改革时代。500字 五年级
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墙被自由的欲望和年少的悸动逼到了墙角。我多么想端起相机，逃离繁华的城市，逃离日复一日两点一线的生活，逃离浮夸的人心筑成的巨大的瓮，逃向自由。去发现去欣赏去融入美丽的新世界，趁时间如白驹过隙，而我还青春年少的时候。当然，在理直气壮地说出这句话时，我早已下了“横眉冷对千夫指”的决心。他们会用高人一等的姿态讽刺我的天真无知，他们会用慈善友爱的态度纠正我对这个社会浅薄的认识，他们会感同身受地描述自己也曾有这般热血却被烧得灰飞烟灭从而教我放弃这愚蠢的念头。他们都被生活磨平了棱角，再也没有了尖锐、激烈的思想碰撞，再没有了满腔热血和与平常乏味的生活做斗争的信念，他们总是长到一定年龄时就自以为饱经了沧桑，有了更成熟更正确的思想。他们只是在生活这个大染坊中被染上了同样的色彩，同样的面貌，同样的思想，千篇一律的黑白色的陈旧观念，思想何来对错之分，盲从或陈旧观念，使这个思想得到了普遍认可，那就一定要扼杀其它思想吗？队伍壮大的一列谁又敢保证一定是正确的一列吗？如果所有人都沿袭着这条路走下去，又怎么有突破呢？他们会把我贴上涉世未深的标签。但忍受了暗夜的坚持和隐忍，不惜一切代价逆势而为，冲破层层困难的阻碍，也许会因种种意外而中途折返甚至死在路上…。直至暮年，回首过往，已经又不少人成了时间的傀儡，曾经的意气风发，也是一首隽永的诗歌。我明白这可能只是我的满腔热血无处挥洒而产生的年少的悸动，但至少目前，这是我唯一的理想，唯一想用心完成的事。虽然长篇大论写了这么多，但却下不了放弃一切享受青春年华的决心，我果然是行动的矮子，因为我知道，墙的那面是父母的期望，老师的栽培，人们的瞩目，如果我推到了它，虽然能看到美丽的晨曦，但会把我记挂的某些东西埋在废墟。更重要的是，我的羽翼还没有丰满，根本没有能力推到一切阻碍，我只期盼终有一天我能飞翔，飞过这一面面心墙，总有一天墙将消亡，晨曦初现。750字 五年级
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墙在春天，有一个布满春藤的，看上去如梦之床，它就是墙。在夏天，有一个热得喘气的，看上去如人叹气，它就是墙。在秋天，有一个落满树叶的，看上去如金蝶衣，它就是墙。在冬天，有一个披满银霜的，看上去如银花衣，它就是墙。墙，质朴的墙，坚强的墙。春天，我们在你脚下玩。夏天，我们在你脚下吃雪糕。秋天，我们在你脚下躲秋雨。冬天，我们在你脚下接雪花。而你春天被春藤弄痒。夏天被太阳炙烤。秋天被秋雨淋湿。冬天被严寒冰冻。你给别人快乐，自己也幸福。你让别人高兴，自己也欢乐。我爱你！赞颂你！——伟大得不偿失墙！甘肃省白银市稀土中学五年级：赵晨昱200字 五年级 散文
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说墙一墙一世界-----题记当王尔德童话中巨人推到了那面高固的墙时，他得到了心灵的解脱，脱离了冬日凄寒，迎接春天的到来。这多么美丽啊！倒塌的砖块在地上散落成一条通往春天，通往快乐的路。这多么美好啊!童话给梦想与现实插上了翅膀，一面墙真的可以将人间分为两个世界吗？一面是冬日一面是暖春；一面是孤冷的威吓，一面是温暖的相拥。墙倒了，给了孩子们一个机会，给了巨人一个春天的约会，挥去笼罩阴云的心墙，与众人分享快乐，这有多神奇！------他推倒了使他孤独的墙。不知从何时起，筑起的墙将被彼此心的距离变得遥远，于是那无边无际的天空在高墙化为一角蓝天的一个缩小的剪影，它隔绝了世界，美好在高墙下散去，真实在高墙下掩埋，那往日的相聚在手机上的短信渐行渐远。挥手不见挚友，回顾不望亲人，暗淡了那往日余晖下相拥的温暖，只剩下月下的孤独。巨人拥有了花园却失去了快乐，朱元璋拥有了政权却失去了朋友。谎言在高墙下滋生，自大在高墙下萌芽，孤独自私侵蚀眉心，突围吧，放生那颗渴望快乐，自由的心。最初是没有窗的墙，构筑了这个家，墙上的窝有成了燕子的家，于是便有了挡风遮雨下的深情拥抱，暗暗黑夜里倚背相语的温暖，那巴山夜雨下共话桑麻的贴心。心漫漫漂泊，在墙下寻找一个归宿，那里走过风雨后温暖的炉火，燃着每颗受冷的心。其实每个人就是家的一面墙壁，少了谁，家也就没了温暖。这是一面面无形的墙构筑了家，这心的港湾，温暖的世界。一墙是一部哲学。550字 五年级
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说 墙我们每个人心中都筑有墙，有的需要继续加固，有的需要尽力拆除。加固是一种成功，拆除也是一种成功，加固和拆除这样一对看似矛盾的东西，却演绎着人生的生活哲理。于是生活中就有了形形色色的墙：在成功和失败之间有一堵墙，在快乐和烦恼之间有一堵墙，在辛勤和懒惰之间有一堵墙，……我曾经看到这样一个故事：在一个精神病医院里，有两个病人准备逃跑，他们并不知道这座医院里设有一百道墙。一天夜里他俩选了一个合适的地点准备翻墙逃跑。当他们翻过第五十道墙时，其中一个问另一个：“你累吗？”对方答道：“不累！”于是他俩继续翻墙。当他俩翻过第九十九道墙时，另一个问道：“你累吗？”“我很累！”对方答道。“我也很累！”“唉！把咱俩累成这个样子，我们还是返回去吧！”“同意！”于是他俩就按原路返回。听完这个故事你一定觉得非常可笑。既然他俩有翻过九十九道墙的力气，为什么不再坚持一下，翻过那最后一堵墙呢？我想，他俩不是翻越不过剩下的那一堵墙，而是翻越不过心中的那堵墙，换句话说，就是缺少持之以恒、勇往直前、不达目标决不罢休的精神。我们的生活也是如此。生活中的挫折是不可能避免的，只有经得起考验，受到了挫折的磨砺，甩得掉挫折的梦魇，勇于征服攀登中的所有困难，才能取得最后的成功。不要让挫折这堵墙成为我们前进的障碍，要让挫折点燃我们心中的信念之火，让我们的心灵充分感受人生的价值和生命的真谛，最终走向成功的彼岸！生活就是这样，该筑的墙一定要尽力筑好，该拆的墙也一定要坚决拆掉！考生娓娓道来，给我们讲了一个看似可笑的故事，用病人翻墙的故事暗示了生活中无处不在的真理：人要敢于逾越，敢于逾越困境、逾越自己，树立不达目标决不罢休的精神。选材新颖，层次清晰，语言优美，富有意蕴是本文的亮点所在，也是本文得到阅卷老师青睐的原因。700字 五年级
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墙在传统的印象中墙是屏障与壁垒，禁锢着其中的自由，隔绝开外界的绚烂。但在我的定义中，墙是亘古不变的坚守与等待，沉重的保护与浓得化不开的爱。记忆的深处也有一圈高墙，墙的外面有着流光溢彩的大千世界，那些人的笑容像是雾气中氤氲的莲花，如同天边的流光一样绚丽却又令人看不真切。那堵墙把我与他们隔绝开来，那是一堵叫家的墙，它圈禁着那时蠢蠢欲动的我，令我想要尽情快乐却又对它无可奈何。那时少不经事的自己看厌了家人的微笑，听腻了长辈的教导，想要放任自己走出那水一般平淡无奇的日子，在外面轰轰烈烈一场。于是我选择了在外地读初中，听着激荡的风从窗外轰轰烈烈地吹过去，看着太阳惶惶然地在窗外沉落下去。我走出了家门，欢快如同羁鸟出笼，池鱼入渊。望着朋友们杨花一般轻盈美丽的笑容踏上远行的列车，我说：“等我回来。”外面的世界像是一幅工致的壁面，繁华卸去，便是苍白无力的墙面，干枯如泛黄的书页。外地的天气也异常的冷，朔风像刀锋一样在都市间游走，刮痛了脸也带痛了心。而思念也像是湖面长年不散的雾气一般在心间盘踞。突然就想起一年前自己有多么渴望离开家。这时蓦然回首，发现离开了那墙的“圈禁”自己已无所依靠，空虚得令人想要落泪。那如墙一样的家像一根风筝线绕在身上，令人感到拘束，可一旦那线断开却又真切地感到了惶恐与无所适从。再度回到故乡的小城时那些所谓故友大多杳无音讯，当时一度破裂激越，真实如同夏日眼皮上跳动的赤色阳光的汹涌情感，此刻也如眼前冬日的阳光，虽然照入心里，却只发出冷冷的光亮。只有那熟悉的院落映着夕阳，静静地候着归人的足音。那墙的基脚深深埋入地下，撑起了轻浮的暮光，把隐忍与坚守长埋地底。昔日的故人已经离去，只留下那一座墙在时光的一隅坚守，撑起一片最初的美好天空。当我走出墙外，才惊觉那墙禁锢了一时的自由却保留了永久的欢乐。为那远行的游子在劳累后回首时护住了一片长存的避风港。不使我们在回过头时，惊觉昔日令我们不耐烦的唠叨如今已变为奢望。那如墙一般不加藻饰的爱才是能长存的质朴之爱。也许我身处其间时会渴望外界的绚丽，但当我真正需要时，会发现时间已拂去那些杨花一般轻盈美丽却无根基的浮华之欢，却存下那如墙一般厚重长久，虽不华美却能坚守的爱。那些原本质朴简单如墙的深重情感，此刻因为时间的沉淀，盛放如同朝霞夕阳，流光溢彩。900字 初三 记叙文
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墙世界上有很多的墙。长城的古老庄严，“法兰西之墙”的万种风情，“柏林墙”的严肃阴森，都给我们留下了深刻的印象。其实，在人们的心灵中，不也存在着无形的“墙”吗?留一堵墙在心中未必是件坏事。多姿多彩的大千世界，犹如一块磁性极强的吸铁石，将我们牢牢地吸住;又像一个巨大的舞台，台上演绎着人生百态。“喧嚣“，“疲惫”，“疯狂”的旋律，主宰着现代人的生活。各式诱惑也时时引诱着人们。于是，一些控制力差的人沉迷于灯红酒绿之中不能自拔，一些人难辩世间的是是非非，误入歧途;一些人……。此时此刻，我们极须一堵心灵的“墙”来抵制外界的诱惑。“墙”内的我们，应该学会无睹“墙”外的风风雨雨，以“心若止水”的平静态度去做自己的事情。在“墙”的庇护下，我们学会了在纷乱中寻找宁静。本以为，人世间最美的是真情。然而，一堵堵无形的“墙”，犹如一道道分明的界线，将我们无情地隔开。太多的时候，我们更习惯用理性来控制内心汹涌着的“情感潮水”。于是，“冷漠”成了我们的“信仰”，“无动于衷”和我们结伴同行。太多的人在交往中抱怨对方不够真诚，却忘记自己给予对方真心;太多的人抱怨世界缺少真情，却忘记首先付出一份关爱……“墙”截断了无数个本该吻合的心灵缝隙，而筑起“墙”的原因，却只是为满足心中莫名的安全感而已。人们在“墙”内揣测着他人的用意，却不愿意在“墙”上凿开一条细缝，窥视外面的世界。一直固执的认为，有80%的人热衷于交笔友，网友，是缘于心灵的寂寞和空虚。因为在现实生活中，他们已经完全被自己所筑成的“墙”所禁锢了。他们担心，不安，焦虑，其实，这些都来自“多疑”。老者的“谆谆教诲”，师长的“危言耸听”，朋友的“煽风点火”，让我们觉得不寒而粟，心灵的防御之“墙”也随之越筑越厚……然而，人世间哪来如此多的“尔我诈”呢?绝大多数人都是善良的啊。现代人的“画地为牢”，忧心忡忡，不禁让人哑然失笑。推倒这堵“墙”，架起一座“桥”。只要我们肯卸下心灵中不必要的防设，做到坦诚相待，人间就会充满温馨，友爱。墙，无处不在。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。900字 初三 记叙文
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墙自古以来，墙就一直与我们中华民族息息相关。而我，也来到了墙的时光展览馆中，欣赏这一面面文化底蕴深厚的墙，任自己的记忆随着这些墙穿越到从前……“大家看，这是我们万里长城的图片，距今已有几千年历史……”听了导游的介绍，我便走了神。我仿佛看到那威武雄壮的万里长城，听到毛主席爷爷意气风发地吟诵出“不到长城非好汉，屈指行程二万”。同时，我也似乎看到一位孤独凄惨的女子，满眼绝望地看着长城的方向，等候着自己丈夫的归来。想到这儿，我不禁为当时秦始皇的专制与野蛮而叹息，又为中华民族有这样壮观的人间奇迹而自豪。刹时间，我喜怒交加。“这是一面已有几百年历史的老城墙，看见那些城墙上的那些洞眼吗，那是抗日战争时期，日军攻打我们城墙时遗留下的……”听到这儿，我的眼前浮现出一幕幕如火如荼、激情燃烧的战争画面，我似乎看见一位位英勇的八路军战士在战火纷飞中前赴后继、英勇杀敌。而这堵墙树立起的，便是一个民族的自信与不朽！“看，这是我们江南小镇上的老城墙，粉墙黛瓦、颇有神韵……”这时，一座江南小镇映入我的眼帘。那里的城墙饱经风霜，矮墙的角落已生出许多苔藓和野草。尽管是一面面时光深处的墙，但墙内的每个人过得都那么悠闲。此刻，一位妙龄的江南佳人，正从墙内款款而来。这古风十足的小镇，也吸引了不少来自全国各地的摄影师欣赏……这些历史悠久的老城墙，每一面都有着我们不可缺少的回忆，闪耀着中华民族光辉的历史画卷。550字 六年级 叙事
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墙风呜啦啦地吹过我的身旁，我想，那些花儿有草木做遮掩，所以狂风暴雨的攻击并不会伤到它们什么，那些蚕儿们有茧做它们的防护，它们又怕什么呢？而人呢？我们总说人是一种最高等的生物，却也只是会用武器工具罢了，而离开了这些，我们一无所有。譬如某一天，在那些狂风暴雨般的打击和困难面前，我会怎么做?那天回到我久别的故乡。那里依然美丽动人，草还是那么绿，天还是那么蓝，只是河边的空地上，多出了几道围墙。爸爸说，那是邻居家新盖的房子，我看到里面的看家狗，怎样也不会出这个围墙，尽管围墙外头多热闹多繁华！哦，墙里墙外竟是两个世界！晚上的时候我躺在床上，外面风刮得很大，我想：风儿，你吹吧！使劲地吹吧！你把劲都吹没了，我也不会受你的影响，因为我有一道坚固的墙呵护我。假如某一天，我无意中听到一些伤人的话语，我的心墙会将它们拒之门外，因为那也许是别人对我某一个不经意的行为而产生的误解，我呆在我用心墙围成的小小空间里，反省自己，我会相信清者自清。那么，我会拥有一颗平静的心。假如某一天，他们在和我说谁谁谁才貌双全，家庭富有，我会用我的心墙来阻挡它们，因为它对我的生活无关紧要。假如某一次，在我确定我理想的目标时，有人告诉我，你的理想太不现实太不符合实际；或者在我正为理想而努力而奋斗的途中，有人告诉我，成功的几率很小；再或者在当我快要成功的时候，有人告诉我，你不会有好成就的时候，我会用我的墙挡住它们的入侵。我拥有我的心墙，它很坚固。地震震不碎它的毅力，海啸推不倒它的气势，龙卷风卷不走它的恒心，因为我有我的心墙，它的坚固程度可以超过世上任何一种金属，可以经受住无数次委屈的摧残，还可以承受无数次困难的折磨。我的心墙正如蚕的茧，我在我这用心墙砌成的空间里，单纯地长大着，让世界拥有自己的脚步；我要用心墙围成一个茧，让我的心永远泊在一个宁静的港湾；让我在每一次幽深的夜晚，能够安然入睡，这是我唯一的追求，也是我唯一的美丽！750字 初中 记叙文
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墙多年以来，这两个国家一直相安无事。两个国家的边境线只是一条淡淡的白线。这里看不到戒备森严的士兵在巡逻，相反，常常可以看到两个国家的孩子聚集在边境线旁，也许是在互相交换礼物，也许是在炫耀手中的玩具。也不知是哪个孩子，在边境线上偷偷地种下了两粒植物的种子。温暖的阳光照耀在边境线上，春雨滋润着龟裂的泥土。两株植物冒出了嫩芽。再过了些时日，人们惊奇地发现，在边境线的两边长出了一株向日葵和一棵龙舌兰。向日葵舒展开膨大的绿叶，脸盘朝着太阳，阳光洒在他脸上，暖洋洋的。他抖了抖身子，几滴水珠抖落下来，滴在龙舌兰青翠的叶片上。龙舌兰抬头看见向日葵朝太阳绽放笑脸，她胆怯地朝向日葵打了声招呼。向日葵点点头，也算打了个招呼。每到星期天，两国的孩子们都把边境线当成了游乐场。有时候，有的孩子会不小心跳过那道白线，不过用不着担心，那孩子意识到自己跨越了国境时会很快跳回去的。细心的孩子还每天过来，用喷壶给向日葵和龙舌兰洒上清凉的水滴。向日葵总会抖动身子，他总是担心矮小的龙舌兰会吸不到水，直到看到龙舌兰每片绿叶上挂上了小水珠，他才满意地笑了起来。一天，孩子们又聚集在边境线旁，表情庄重。向日葵和龙舌兰抬起脑袋，他们不明白孩子们为什么这么严肃。他们还不知道阴云已经笼罩在两个国家的上空。昨天还是朋友，今天却是敌人，两国之间突然爆发了战争。大人们匆匆赶来，他们喝斥着自己的孩子，孩子们向后退开。士兵聚集过来，他们在边境线上互相敬了军礼，就在两旁扎起了刺人的铁丝网。工兵们默不作声，在两旁砌起了砖头。他们日夜不停地劳作，终于筑起了一道围墙。向日葵发现一道高耸的大墙把他和龙舌兰隔开了。墙的这头，向日葵仍然可以沐浴阳光，不过他很想念自己的朋友龙舌兰，不知道她长得怎么样了，能不能晒到太阳，能不能得到雨水滋润。一天夜晚，向日葵顺着蜗牛留下的痕迹，靠上了墙头，努力向上，向上，他多想看看墙的那头。每天早晨，当第一缕阳光照在自己脸盘上的时候，他就抬起头，看看自己和墙头还差多少距离。每天都有个长满雀斑的男孩会来这里。他叫“雀斑”，他每天都带着喷壶给向日葵浇水，然后呆呆地望着高高的墙头，他手里还捏着一只小熊玩偶，那是墙的那一头的伙伴送给他的。每到夜晚，人们总能听到“噼啪”一声，那是不断向上的向日葵又在生长。他的根努力向地下伸展去吸收更多的养分，他的茎叶一直在向上疯长，他要越过墙头去探望自己的朋友。“雀斑”每天也会走到墙边，每次都会汗流浃背地搬来很多砖头石块，然后站在砖石上踮脚张望，可是墙实在是太高了，他依然够不着。可他依然坚持不懈。这样不知过了多少时日，他已经用砖石在墙头旁堆起了高高的阶梯。这一天，“雀斑”爬上了石阶，攀着墙头的野草，骑上了高高的墙头。可是墙那头的士兵发现了孩子，他们用大喇叭喊话拼命警告孩子。可是这个拎着小熊玩偶的男孩却愣在那儿，一动不动。最后，枪声响起，“雀斑”的小手垂了下来，小熊玩具掉了下来，浑身滴满血迹。消息传了开来，两国的大人聚集在边境上。他们抄起铲子，挥起手中的榔头，“嗨嗨”一下一下敲打着厚重的大墙。孩子和老人也围了过来，他们用小铲子挖着墙根的泥土，想让围墙倒得更快。最后，连一直举着枪警告他们的士兵也加入了队伍。士兵们丢掉手中冰冷的武器，脱下军装，卷起袖子，在一旁帮忙干活。墙“轰”的一声倒下了。大人、孩子、士兵和老人们都欢呼着，他们越过边境线，跳起了奔放的舞蹈。两国从此宣布结束战争。围墙倒下了，向日葵却低下了头。那边，只有一棵早就枯萎的植物。因为一直晒不到太阳，他的朋友已经死了。人们在倒下的残砖断瓦中发现一个带血的小熊玩具。孩子们含着泪，把它深深地埋进泥土里，旁边就是那棵高大的向日葵。向日葵低头看了看，又扬起脑袋，接受着温暖的阳光。很多年以后，两个国家依然保持着友好的关系。在当年埋下小熊玩具的地方，人们惊奇地发现那里已经慢慢地长出一棵小龙舌兰，她和遍地的向日葵一起迎接着每一天的太阳。1200字以上 六年级 记叙文
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墙“墙多了。”母亲感叹道，额头上的皱纹也不再与以前一般一上一合地笑了。他并没有多大在意。毕竟已经记不清这是母亲重复了多少次的话了，只是默默地坐在围墙一角，沉默着。母亲似乎在望着什么，呆滞的眼神中不知道饱含了多少的辛酸。“阿民，快来，坐在娘身边，娘有多久都没通道你说外面的事了。”他心一颤，嘴唇就算是一直紧咬着可也是停止不了它的抽搐，迷茫的眼神，他害怕母亲的这番话。母亲已经得了风湿好几年了，没钱治，现在已经不能够再走动了，母亲也老了，岁月已经给她的眼睛一片灰暗，不知道什么时候，母亲就会突然一去不返。“娘，”他开始颤抖了，不知道要说什么才好，最后，他握紧了拳头，强笑着说：“墙外的世界可好呢，大家都想来看看你，照顾你老人家的身子骨，最近王二他们家刚搬走，说舍不得你，硬要送我们一篮子鸡蛋呐。”“然后怎么样了，我们可不能要，他们有这份心就好了。”母亲突然欣慰的笑了，他木然了。转过身，抹了抹眼泪，怕母亲看见，当然，母亲老了，看不出他在说谎，而且，这个谎话一说就说了两年。毕竟，这里的人都已经变了，已经变得那么不可理喻，至于他，只不过是一个找不到工作的基层人，当然，这只是那些人看来。他无奈的笑了笑说道：“娘，回屋休息吧”。初二:贪生450字 初二 书信
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墙看完今晚的深度105，心中有一种说不出来的感觉，是难过，伤心还是更多的对以往那山清水秀的景色的怀念与向往？京城“铁嘴”周孝正道：“现在是长江便黄河，黄河变湖泊，华北变沙漠。”是啊，今年我们全家去无锡，看到无锡的母亲河——太湖，简直面目全非，以往的太湖流域面积虽然小于鄱阳湖和洞庭湖，但这里气候温和，特产丰饶，自古以来就是闻名遐迩的鱼米之乡。太湖水产丰富，盛产鱼虾，素有"太湖八百里，鱼虾捉不尽"的说法，而现在，湖面上翻滚着似油漆的绿色湖浪,那味道更不用提了,有一种腐烂的味道,在加上一点腥味,真是比垃圾还要臭，看着湖水，心里想：以往太湖里有鱼虾捉不尽，现在有可能湖里一条小鱼都没有。更令人赶到气愤的是，有些无锡人在晚上排污的时候，竟然说：“等赚到钱，我们全家就搬迁渥太华。”让人听了很生气，你祖祖辈辈喝的都是太湖水，你死了，当然不喝水了，但你的儿子、孙子还是要喝的。电视上又给出了几组图片，看了之后让人赶到震惊，原本山清水秀的地方，现在变成了一片荒芜的土地。据统计，全球每年都在变暖，有些冰山已开始融化，要知道一块冰山可供英国喝50亿了！保护地球，人人有责 ，只要我们每天节约一些自然资源，或许我们还来得及挽回地球！450字 四年级 状物
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墙墙，用什么词来形容它呢？用寂寞无助来形容它吧！有人说。是呀！墙是寂寞的，它像一位无助的老人，儿女们抛弃了它，它只能卧在角落里，望着花儿们迎着朝阳怒放……它任由孩子们在它身上乱涂乱画，任由牛皮癣广告任意张贴，任由虫儿们在它身上乱爬，任由风雨的消蚀。墙是忠厚的，具有真正的隐士风范，有人说。是啊，墙的忠厚，又有谁知道呢？世上的万物记在心里，没有言语，终月都静静的躺在角落里，外面的世物多好哇！然而墙没有动恻隐之心，只有它知道，外面世界明争暗斗，只有它知道与世无争的快乐。墙是罪恶、肮脏的，有人说。嗯！没错，二战后，那可恶的柏林墙，使美丽、和平的德国走向分裂。墙，你是罪恶的，你让美好的家园破碎不堪，你的幸福的家庭失去了温暖。墙是伟大的，有人说。我心里一颤，哦，美丽的墙呀，你是多么雄壮伟大，美丽的万里长城是你的化身，你是好汉们向往的地方，你是中华儿女勤劳和智慧的见证。哦！墙，我终于明白了你们的内涵，终于认识到真正的你，我不禁吟道：“人生自古谁无墙，留取丹心照汗青”。伟大的墙，我在筑起你，让人们共同走向未来，罪恶的墙，我要拆掉你，让世界一份悲痛，多一分快乐，让世界少些罪恶，多一份善良，让世界少一点阴云，多一点阳光。450字 初二 散文
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墙奶奶与大伯家只隔了一道墙。奶奶18岁嫁给了爷爷，28岁时便守了寡。一个人将10岁的大伯，8岁的姑姑，4岁的爸爸拉扯大。对于那时落后的年代、贫苦的生活来说是何等的艰难。奶奶不知病了多少回，摔了多少次，却从来没有说过一声苦，喊过一句累。终于盼到孩子们都成家立业了，奶奶也本该享享清福了。殊不知，还有更痛心的是在等着她。分家时，大伯和大娘硬说奶奶偏向爸爸，全家大吵了一架。最后，大伯和大娘就再也没有去过奶奶家。奶奶一瞬间仿佛老了许多，爷爷去世时都没有流泪的她，如今已哭干了泪，但她从来都不骂大伯，只是恨爷爷，为什么把她一个人留下来。晚上总要不停地擦着爷爷的遗像，边擦变流泪。奶奶望着老墙，心里的痛，已经完全不能用文字来表达。我安慰奶奶，奶奶痛惜的告诉我；“养儿养女都是孽，我这当妈的这碗水怎么也端不平……”墙真的老了，终于在一场大雨中倒了。奶奶似乎很高兴，因为她可以在这边清晰的看见大伯，看见朝思暮想的儿子，但这一切却只能让她更心痛。是的，她有两个儿子，她说她没有办法将一碗水端平。其实，母亲的心永远都是不平的，永远都是倾向儿女这边的。而儿女呢，永远都看不到这种倾斜……如今，大伯将墙修好了，而且修的更高了。那高高的墙啊，却始终遮不住奶奶那思儿的目光……高二:常明月450字 高二 叙事
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吻墙一打上课铃，就开始组织课堂纪律，一系列的活动之后，学生都静了下来，看到一个个笔直的坐姿，一张张灿烂的笑脸，充满了勃勃的生机，让老师感受到了生命的鲜活，心也被他们的状态感染了，充满了喜悦。突然，老师的目光被一个坐在墙边的孩子贾逸飞吸引了。那孩子和其他的孩子不同，只见他扭着身子，脸紧紧地贴着墙，那样子似乎在亲吻他最爱的小动物，那样的投入，那样的专注，好像身边的老师和同学都不存在。很显然他走神了。这时老师说，同学们，老师发现了一个最有爱心的同学，他觉得墙壁有些冷，就用自己的双唇来温暖他，我们洁白的墙壁，有着娇嫩的皮肤，他是多么的幸福啊！我想墙壁一定也陶醉于贾逸飞的亲吻之中。同学们一听都笑了。回头看着贾逸飞，只见他连忙转过身，满脸堆笑地抱臂坐正了。这时快言快语的于海鹏说，是男墙是女墙啊？这一问更掀起了这群敏感孩子的兴趣。一个男孩子（牛文辉）大声说，是女墙（贾逸飞是个男孩子）。老师紧接着说，心中有女墙便是女儿身。来，贾逸飞快来亲亲牛文辉。同学们一听已经笑得前仰后合了。笑声结束了，贾逸飞坐好了，于海鹏安静了，牛文辉也准备好了，在欢声笑语中，学生们进入新内容的学习中。450字 二年级 叙事
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