拾起幸福_550字
500字
初三
幸福是什么？从未有人诠释过。像孔明认幸福是辅助蜀国复立汉室江山；在从飞眼里看来幸福是付出一切去帮助别人；对于陶渊明来说幸福是饮酒作诗，读书交友。而身处繁华都市的我穿梭在人来人往的街道上，对于幸福我发现是渐渐模糊了。
按息烦心的闹钟，和往常一样开始了一天的生活。忙着收拾昨夜的作业，忙着吃完无味的早餐，忙着踏上上学的道路。来到了教室用麻木的双耳听着从未停息的噪音，用迷茫双眼看着老师的一遍又一遍板书。放学后陪着同学说了几句阿谀奉承的话就各自回走各自的路。背着沉甸甸的书包踏着漫长的路回到了家。脱好鞋子，拖着书包，走进了房间，写着一堆幻想可以写完的作业，吃着湿湿咸咸的饼干。直至深夜一盏台灯才隐没它的白光。这种生活伴随着我一天，两天，三天……慢慢地便习以为常了。
在某天的深夜作业陪伴着我度过一段漫长的时间，我拿好衣服准备去浴室，经过餐桌。不经意地又看到了一只容易被忽视的碗，走上前去看到一碗似凉却暖的汤。就那一刻我发现了幸福。
人生就是这样，往往会被迫与时间竟跑。当你用尽全力赢取胜利时，你才发现你错过了沿途的风景。放慢脚步，多回望一下窗外的风景。不要让将来成功的你，寻找不到过去的回忆。
爱无处不在，幸福就在身边。我已将幸福拾起，你呢？
初三:逝去的喧嚣
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心存感激，激扬人生_500字
500字
初三
心存感激，激扬人生。
感谢父母，给我生命。
曾几何时，我们依偎在父母的怀里，品尝着出生以来的幸福，它是我们人生的一个开始。
试想：如果没有父母的艰苦抚养，我们怎么会有如今的幸福与安康。
感谢老师，给我智慧。
在学校的世界里，我想我是快乐的，为什么？因为有老师的谆谆教诲，老师是人类知识的传播者。在我们失意时，老师鼓起我们前进的风帆；在我们迷茫的时，老师引导我们走向成功的道路；在我们因取得成功而骄傲的时，老师告诉我们要虚心，毕竟虚心使人进步。
太多太多，老师赋予我们的是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的情面。
感谢同学，给我温暖。
因为有了同学，才组织了班级；因为有了班级，才构建了学校。
徜徉在书海里，因为有了同学的爱才丰富多彩。上课无笔，找同学借；遇到难题，向同学问；天冷无衣，向同学借。
太多太多，同学赋予我们的是那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊。
感谢自己，予以力量。
在人生路上，我们难免遇到困难与挫折，这时站出来面对与挑战的终究还是我们自己，凭靠的还是我们自己所予以的力量。
心存感谢，激扬人生，自主学习，创造辉煌。站在新的起点，为了新的目标，拼了！
冲吧，将要迈入高考和中考考场的学子们！包括我自己！！！
湖南常德鼎城区常德市鼎城区茅家岗镇中学初三:沈楠钧
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拾起的幸福点滴岁月的花朵捧起点点仙水，幸福的源泉抬起万丈山河。——题记埋头苦干阳光透过窗户，洒在我的脸旁，持笔沉思的我咬紧牙关，紧盯书本，等待着思绪开出花来。“怎么了，有困难吗？”老师走到我旁边，关切的问。我点了点头，老师用手指轻轻地点了两下说：“试试连接这里。”思绪的花朵顺着书本传入我的脑袋，我灿烂的一笑，对老师说：“我明白了。”埋头于书本、习题之间，与老师同行，这些点滴似阳光般温暖。温馨小家刚推开家门，边能听到小家伙的跑步声，紧接而来的便是一声甜甜的“姐姐”。小家伙拉起我的手，邀我进他的游戏乐园。妈妈在厨房里炒着百里外都能闻到香味的菜。不一会，爸爸也回来了。一家人坐在一起，品尝着妈妈的劳作，相视一笑，温馨的小家里充满了阳光的味道。盒饭天气的变化将我送进了医院，真后悔没有听妈妈的，注意加衣服。打着点滴的手似乎已经麻木了。另一只手拿着书，也有看不进去的感觉。人，也会饿的。这时，哪怕给我一个馒头，也算是佳肴。突然，一个熟悉的声音响起。原来是我的同桌送来了我最爱的盖饭。“饿了吧，快吃！不够我再去买。”她将饭递给我……阴冷的天空，在我的心灵如那盖饭般温暖，一切都充满着阳光的味道。时间飞逝，回首过去的三年，点点滴滴都是令人回味。老师、家人、同学是我旅途中的过客，都给了我阳光的温暖。拾起一缕幸福，发现，原来幸福是阳光的果实，百般温暖。550字 初三
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