赠人玫瑰，手有余香
450字
五年级
叙事
“赠人玫瑰，手有余香”是一句家喻户晓的谚语，意思是说一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨与幸福都会在赠花人和收花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。
记得有一次，我和哥哥出去玩，在回家的路上，看见一个老婆婆背对着我坐在地上，在那里喊：“来人啊，救救我吧！”我听出了她的声音，好像是姑婆，于是我对哥哥说：“哥哥，那个人好像是姑婆啊，我们……”“快啊！”哥哥还没等我说完就跑了过去。姑婆看见了我们，说：“是你们啊快来帮帮我，我脚被摔伤了，走不动了，快扶我去医院吧！”我和哥哥一起扶起姑婆，我对她说：“姑婆，您没事吧！严不严重啊，你一定摔疼了吧！”“这个土坑真是讨厌，害得我摔得这么疼！”姑婆生气的说。我和哥哥把姑婆送到医院后，没过多久就把姑婆送回家了。
其实，在我们身边这种好人好事还有很多，比如说：同学在考试的时候，忘了带橡皮擦，就悄悄借给他；在教室里捡到一元钱，就交给老师；见到楼梯上有垃圾，就把它捡起来，扔进垃圾桶里……
赠人玫瑰，手有余香，如果人人都做到这一点，那么人世间将变成美好的仙境，让我们一起努力吧！有爱才有阳光，有阳光才有生命，有生命才有幸福！每个人就像一张大网，我连着你，你连着我，帮助了别人，别人才会帮助你。
五年级:幸福玫瑰
将心比心
650字
初一
叙事
“呀—烦死了！简直受不了！”小学朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸爸妈妈的唠叨。“她们为什么总是不理解我的想法，我做什么她们都要唠叨。太不体谅人了！”“是这样的啦。代沟！”“太对了！”“……”你一言，我一语，讲了大概半个小时，才在“理解万岁”的高呼中挂上了电话。“你和谁讲什么讲那么久？”妈妈问我。“怎么？跟小学同学聊聊也不行啊！”我大概是刚才那激昂情绪的余波还未散尽，冒出这么一句话来。妈妈沉默了，转身回了房间关上门。晚上，书桌前仍送来水果和开水，温热的水，妈妈送来的。她没说话，出去了。在平时她总要问问的。我猛地意识到自己犯了错，刚刚的话或许伤了妈妈的心。可是，妈妈还是送来了水果和温水……一瞬间，我感到浓浓的爱。回想起那一幕幕母爱的片段：风雨中送伞的母亲，病榻前照料的母亲，上学途中护送的母亲，比赛场外等候的母亲……它的一举一动无不表现着那颗爱女之心。回想，当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉；回想，当母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕我影响学习；回想，母亲唠叨过的一切事情，竟无一不渗适着关爱和体贴。“时间不早了，收拾了准备睡吧！”妈妈忍不住又唠叨了，“睡晚了明天起不来，会影响学习的。”我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。我顺从地照办了。微弱的月光从窗口射进来，柔和的月光，像妈妈的手。将心比心地想一想，会觉得爸爸妈妈真好。将心比心，总是要求父母理解的子女为什么不去体谅自己的爸爸妈妈呢？你会发现他们理解你其实比你理解他们的更多。将心比心，总是觉得父母对你不好的子女为什么不先想想你对父母的爱有多少？你会发现他们给你的爱大大多于你给他们的爱。将心比心，爸爸妈妈真的好伟大！真的，将心比心地想一想，你会发现这一切……
浙江舟山普陀区较重初一:990803玉婷
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赠人玫瑰，手有余香我们都知道，做过许多好事的就是雷锋叔叔。他在雨天帮助人，在火车上帮助人，还在大雪纷飞的时候帮助人。他不过自己寒冷、饥饿，只要为人民做出贡献，他就很开心。今天，人们还记着这位伟大的解放军。就像一位普普通通的公交车司机——吴斌叔叔，他在开车时，被突然飞来的金属片击破肝脏，他用了短短的76秒，确保了车上24名乘客的安全，自己却离开了人世。就像周立波老师说的：“从平民到英雄，或许只有短短的76秒。”我们要像这位英勇的司机学习！吴斌叔叔一路走好！200字 二年级
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赠人玫瑰，手有余香从我奶奶身上读懂了《赠人玫瑰，手有余香》的含义，要不要我跟你讲一讲呢？奶奶总是把别人的困难当成自己的困难，只要别人有困难，奶奶总是会竭尽全力去帮助别人。 就说有一次，小区的吴奶奶有很重要事情要到外地去办，需要几天时间。可是，吴奶奶孙子吴玄义又没人照顾，怎么办？于是，吴奶奶很是发愁。后来，我奶奶知道了这件事，便二话不说，主动的去帮吴奶奶的孙子吴玄义接到我家，替吴奶奶照顾起孙子来。这样吴奶奶就可以安心地到外地去办事了。中午奶奶烧了许许多多可口的菜，有红烧猪肉，鸡爪，土豆丝，还有酸菜豆腐鱼汤呢！……都是吴玄义喜欢吃的，我们俩吃得津津有味、回味无穷呢，互相夹菜。下午我带吴玄义一起出去玩，教他打羽毛球、扔实心球、跳绳，我们在大厅里玩的可开心了，有说有笑。结下了十分深刻的友谊，晚上，我们还讲了许许多多悄悄话呢，几乎有讲不尽的话，直到深夜我们俩讲着讲着就不知不觉地睡去了。当吴奶奶回来时，吴奶奶给我们带来了上海的特产，看到我们俩相处的如此融洽，还表杨我呢！我心里比吃了蜜还要甜。从这件事情上发现做好人好事，不仅能帮助别人，自己还能从中得到快乐。我终于懂得了“赠人玫瑰，手有余香。‘’的含义了。奶奶就是我学习的好榜样，学习助人为乐的精神发扬中华人民的良好美德！500字 四年级
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赠人玫瑰，手有余香当我迷茫找不到路的时候，总有一个朦胧的身影出现在前方，他慢慢地点燃一盏明灯，顿时整个天地都明亮了，从而使我找到了迷失的路。三年级的一个中午，烈阳高照，谁都有买瓶冰水解渴的欲望。于是，我叫上同班同学小宇来到一家小店。我将一元钱递给他，正当他伸出手去拿冰水时，一阵略带苦涩的声音传了出来：“行行好，行行好……”我们扭头一看，原来是一位大约六十多岁的老人在乞讨。我不以为然，从冰箱里拿出一瓶水，咕噜咕噜喝了起来，一股凉意贯通全身。不经意间，我发现小宇拿水的手缩了回来，缓缓地向乞丐走去，将一元钱放进了那破破烂烂的饭碗里头，老人连声说谢。没想到小宇平时虽然调皮，但心地还是善良的。正当我在心里暗暗赞叹的时候，突然小宇跑到我面前，问我还有没有钱。我连连后退，他却步步紧逼。“有，干嘛？”我不解地问。“我想再给那位老人一点钱，你看他这么可怜，就发发善心呗！”他激动地说。“这……”我犹豫不决。我原本想用这钱再买一点零食，可看到那位可怜的老人，又想帮助他。我的思想不停地做着斗争。突然眼前浮现出小宇帮助老人的画面，我想小宇都肯舍得买东西的钱，我为什么不可以呢？我慢慢地走到老人身旁，才发现老人衣衫褴褛，鞋子破了好多个洞。我心头一热，将钱投进碗中，老人绽开了笑容，直夸我是好孩子。这一瞬间，一阵暖阳仿佛照进了我的心房。多谢小宇用他那绽放无限光芒的心灯驱散了我心中的纠结，使我懂得了赠人玫瑰，手有余香！550字 五年级
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赠人玫瑰，手有余香白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。这是清朝诗人袁枚的《苔》，在我们身边，也有这样一群孩子，他们也许不起眼，但也希望走出大山。我和妈妈想要帮助他们，于是，就参加了牛通社我为“梦享图书馆捐书活动”。妈妈带着我开了一小时的车，才到达捐书现场，我吃力地把整理出的20本厚厚的书交给叔叔阿姨。他们说：“太棒了，捐了这么多书！”我听到这句话，心里美滋滋的，只要我做的事对别人能有帮助，我都会认真去做。最后，我得到了一张证书，知道我捐的书将用于四川省充县古楼镇小学和河北省赞皇县北马村小学图书馆，我想对远方的他们说，希望我们的微薄之力，能让你们吸取更多的知识，长大后成为祖国的栋梁。250字 三年级
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赠人玫瑰，手有余香在我的脑海中，总是浮现着两位善良的身影，使我不能忘怀。有一天，我走在街上，看到了非常感人的一幕。现在是科技时代，连出门骑自行也只需扫一扫二维码就可以骑了，可骑车的人为了方便，骑完的自行车都不把它摆放整齐，有的还一架一架的分散在路边，歪的歪，倒的倒，很多人经过也不会帮忙整理一下。直到我看到了一个乐于助人的叔叔，他身高1。7米左右，仔细看他的头发，隐约还能看出几丝白发，他旁边牵着一个小朋友，大约9岁的样子，他首先扶起自行车，一步并两步，把自行车抬到另一个地方，将车摆放得整整齐齐，还笑着教育他的孩子以后要乐于助人。我静静的站在背后心想：我也真应该向他学习，他不仅帮助别人他还要他的孩子也成为这种人。他此时此刻成为了我最崇拜的人，他是多么的无私奉献，在炎炎的夏日里，火红的太阳照耀着大地，滚烫极了，别人都在家里吃着冰棋淋，吹着空调，他不俱怕炎热，还依旧默默无闻的帮助别人，我们真应该好好感谢他。我跑向前去问：“叔叔，您难道不累吗？你做的这些，又没有人知道，您为什么要做这些呢？”只见叔叔淡定的对我说：“小姑娘，其实做了好事，也不一定要让别人看见或知道，起码对得起自己的良心。”这是我所见过的一道最美丽的风景。我永远也忘不了那位叔叔所说的话和所做的事，他永远印在我的脑海。500字 六年级
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赠人玫瑰手有余香“赠人玫瑰，手有余香”，生活的长河不断给予他人甘露，也被回馈的花瓣点缀得格外动人。最近发生在我身上的一件事就充分地印证了这句格言。一个周六下午，我和妈妈去附近的一家农业银行，抽了号坐定的时候，大厅里的人已经寥寥无几，突然一阵剧烈的咳嗽声把我的视线吸引了过去，坐在我们前排的一个老奶奶一手拄着拐杖手指勾着装菜的塑料袋，一手捂着她的嘴唇并且不住地干呕，她弓着腰往下趴着胸口几乎贴在了膝盖上，整个背部微微地发着颤，很明显，她出来没有带纸巾，眼泪鼻涕顺着她的手掌流了下来……我认出这是我们新搬的家属院里一位常在门口晒太阳的老奶奶，已经八十多岁了，是个孤寡老人。我赶紧问妈妈，我们能去帮帮她吗？妈妈说当然呀，于是我们走上前去为老奶奶递上纸巾，她先是很惊讶，随即认出了我们，疲惫而开心地接受我们为她擦手、倒水的帮助。那天我很开心，也觉得这件事就这么结束了。谁知两天后中午放学，我刚一进院子，就看见了老奶奶抬起手臂招呼我过去，我有点纳闷，只见她把拐杖靠到一旁凳子上，用那满是青筋干枯的右手从身后慢慢拿出一个大大的红苹果！我一下子怔住了，不知道怎么反应才好，却见老奶奶轻轻拉过我的手，把红苹果放进我的手心里。她笑盈盈地望着我，那饱经风霜的脸庞在灿烂温暖的阳光里就像一朵绽开的菊花，一双眼睛笑成了一对弯弯的月牙儿，透露着温润的淡定和孩子般的快乐。哦！我明白了，老奶奶是感谢我前两天银行里对她的帮助啊。我低下头笑了，手里握着那个红苹果开始不好意思了，“孩子，快回家吧。”老奶奶拍拍我的手背轻声说道。我心里又开心又感动。说真的，那是我长这么大以来吃的最好吃的苹果，真甜！生活中处处存在美，存在爱。人与人之间的关爱可能就是这一件件微小的事情累加起来的，但它带来的温馨会在人心底慢慢升腾、弥漫，这香甜的红苹果让我懂得付出和得到都是同样的幸福。“赠人玫瑰手有余香”，我终于明白了这个格言，也希望永远有一种玫瑰的芳香在我的手上，在我的心里。800字 五年级
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赠人玫瑰 手有余香我家楼上，住着一位盲人伯伯。走在楼梯上，我们会发现，无论是上楼还是下楼，盲人伯伯都会沿着楼梯摸索着，找到每一层楼的开关，按亮每盏灯。有一次，我忍不住好奇地问道：“伯伯，你的眼睛看不见，为什么要开灯呢？”盲人伯伯听了，笑着说：“小朋友，你说的不错，我确实看不见，不过，我开灯既是为了给别人上下楼带来方便，也是给我自己带来方便啊！”我还是不太明白伯伯的意思，就又问道：”您的眼睛看不见，开灯能给你带来什么方便呢？“盲人伯伯说：”你想啊，有了明亮的灯光，上下楼的人都会看见楼梯，就不会摔倒了，他们也能看的见我，也就不会撞到我，这难道不是给我带来方便吗？“听了伯伯的话，我明白了，原来，有时候你为别人着想，给别人带来方便和愉快，其实，也是方便了自己。这就是”赠人玫瑰，手有余香啊！"五年级:黄亚军作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 叙事
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赠人玫瑰手有余香赠人玫瑰，手有余香，是电视里一个公益广告，广告很温馨，主题是关爱他人的。我很喜欢这个画面。有一次，我在学校扶起了一不小心摔倒的一年级小男孩。扶完他向我说谢谢，我就走了，不过，我觉得像春风拂面一般，心情很愉悦，帮助到别人是很快乐的事情，这不就是赠人玫瑰，手有余香吗？我扶了小男孩，虽是举手之劳的小事，我心中有非常大的喜悦，善良的种子在我心中发芽，而且感觉是那么美好我的心情愉悦了，这一天做事情非常的顺利，学习也是很轻松的。那么我们在生活中是不是也要做到赠人玫瑰，手有余香呢？大家共同帮助一些需要帮助的人，你们的心里也会像春风拂过，很美好。就像我扶起小男孩儿一样，心里很高兴。那么我们应该怎样做到呢？请记住要真诚善良。帮助学校和外面摔倒的人，或是帮别人找一些东西，别人谢谢你，你也会觉得手有余香，心里舒畅，所以我们应该做到能帮助别人的时候尽量帮助别人，。生活在人世上，让我们多一些爱心，多一些关爱，让那些需要得到关爱的人们去感受一下社会的温暖，你帮助了别人，自己也会觉得生活很美好，对自己也会有所裨益的。450字 五年级
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赠人玫瑰手有余香“赠人玫瑰，手有余香”，就是这一句名言，让我到现在还保留着帮助他人的习惯。而同时，也有意想不到的收获。冬天的寒风刺骨，冷风一吹，大家不禁打起寒噤。这与这家名为“温暖早餐店”的热气朝天形成了鲜明的对比。在这热火朝天的地方，我寻一处地，点了一份早餐；而正在我等待时，店里迎来了一位“不速之客”。他一出现，全店人们顿时安静了下来，他是一名乞丐。他穿着一件单薄的衣服，面色有些铁青。我一见他出现，便听到店员在一旁喊：“一周来多少次了，拿着这钱快走！”可能是怕影响客流量，才这么说的，因为从他一进来，人群便慢慢散了起来。乞丐并没有去接那些钱，只是迅速地把别人没吃完的拿走。我见他小跑似的跑过这家店，远远的望着，津津有味地吃着那剩下的东西，我看着这家店，心想：人家有一家店，时常免费为流浪人群，深夜工作的扫地工提供面食，而这家店说“温暖”，其实并不然。看着我的早餐来了，我拿着这几片面包有些犹豫起来，要不要给他送去，最后一咬牙，便做出了决定。我拿着这几个包给了他，他看了看我，眼眶开始湿润起来了，说：“这几个面包够我吃好几天了。”我不禁心一酸，想：难道他就没有吃饱饭的一天吗？他接着又给了我一支红色的铅笔，崭新的，对我说：“我希望你能在学习这条路上越走越远，不要像我这样，现在还没口饭吃！”我用力点了点头，说：“我会做到的。”我去到学校，我拿出笔盒，发现刚好缺了一支笔。老师说，“今天我们学画图，”我不禁惊呆了，难道，这就是“赠人玫瑰，手有余香”吗？600字 五年级
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赠人玫瑰手有余香赠人玫瑰手有余香如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那关心就是茫茫大海中的一盏明灯。关心他人是一种高尚美好的品德，被人关心是一种美好的享受。“山回路转不见君，雪上空留马行处。”那天下午，纷纷扬扬地下着鹅毛般大雪，路上的行人戴着手套厚帽子，把自己裹得严严实实，我也艰难地走在回家的路上。这时，我发现离我不远的地方，有一个阿姨，她戴着一副墨镜、用手摸索着，拄着拐杖、走走停停、嘴里还叨念着什么。从这些信息中，可以看出来，她是一个盲人。或许是出于一种对残疾人的怜悯，我跑过去扶住她，说：“阿姨，你家在哪里？我扶你回去吧，这路太滑了。”阿姨冲着我一笑，“小朋友，你真好！”我伸出冰凉的手，扶着阿姨，顶着刺骨的寒风、冰冷的雪花，深一脚浅一脚地往前挪。在送阿姨回家的路上，阿姨说：“现在社会上的人都只顾自己，很多人懒得管别人的事。以前很少有人肯扶我回家，今天碰上像你这样主动送我的人，真是幸运!”“没什么，这是我应该做的。”说到这里，我的鼻子有些酸酸的，情不自禁的扶紧了阿姨的胳膊,继续往前走……当我用冻僵的手敲开阿姨的家门时，一位叔叔开了门，他看了看我又看了看阿姨，立刻明白了事情的原委。他赶忙把阿姨扶进去，赶紧地给我们倒了两杯热水，对我说：“我们正着急哪，太感谢你了，小朋友。”我走在回家的路上，虽然天上飘着鹅毛大雪，把我冻得浑身冰冷，手脚麻木，但我心里却暖洋洋，热乎乎，美滋滋的，比吃了蜜还甜。有同学病了，我们主动替他补课；有同学向自己请教学习上的难题，我们耐心地讲解，有人摔倒了，我们把他扶起来……帮助别人是一件非常快乐的事，难道不是吗？当看到别人因为自己的帮助而摆脱困境，看到别人因为自己的帮助而就此振作，有谁不感到快乐呢？“湖南雪灾、四川地震、一方有难、八方支援。”不正是这种精神的升华吗？这些人时时处处被他人喜欢着，走到哪里，哪里就有朋友。在他们遇到困难时，也总会得到他人的热情帮助。当你给别人一份快乐时，你就拥有了两份快乐！伸出你的手，伸出我的手，让我们相互帮助，相互关怀。“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……”800字 五年级 叙事
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赠人玫瑰手有余香有一天下午，我放学后和妈妈走在回家的路上。忽然，我们听见了一阵悠扬的二胡声从远处传来。那是我非常熟悉的《二泉映月》，到底是谁演奏的呢？我满怀好奇的心情向琴声传来的地方望去，原来是两位白发苍苍的老人，看上去应该是一对夫妇。男的大概有五、六十岁，花白的头发，戴着一副墨镜，原来是个盲人，腰里跨着一把二胡，一边走，一边拉。女的好像是个残疾人，走路一瘸一拐的，一张灰褐色的、饱经沧桑的脸。左手拿着一个破铁盆，右手搀着男人的胳膊，两个人一边走一边拉。看到这一对与繁华的城市极不相称的老人。我的鼻子一酸，眼泪顿时模糊了我的视线。我用求助的眼神望着妈妈，妈妈立刻明白了我的意思。她停下车，从包里拿出5元钱递给我，我飞快地跑出去，把5元钱放在老妇人手中的盆子里，那个老妇人冲我点了点头，饱经沧桑的脸上露出了一丝微笑，轻声地说了声：谢谢。那两位老人渐渐地走远了，可是那悠扬的琴声仍旧在我耳边回响。350字 四年级 叙事
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赠人玫瑰，手有余香在这个富有生机的世界，鱼儿与船只分享着大海；鸟儿与白云分享着蓝天；小草与鲜花分享着土地；星星与月亮分享着黑夜；寒风与白雪分享着冬天……分享是快乐的，是让人回味的，是让人难以忘记的。在生活中，“孔融让梨”的故事流芳千古，让后人学习，想必大家都有与人分享的事，现在，我来给大家分享一下吧！去年我生日时，同学送给我了一个泰迪熊玩偶，全身乳白，两只只有婴儿手掌般大小的耳朵沓拉在头顶，如黑宝石般的眼睛，可爱极了。我把这头小熊取名为奶茶，因为它像极了原味奶茶。妹妹看到了奶茶后，她也想要，那可怜兮兮的眼神，乞求的姿势：十指紧扣，仿佛在对我说“拜托拜托”，让人都不忍心看下去了。而我却是十分的舍不得，便婉言拒绝了她。看着她沮丧的面孔，眼泪汪汪却不让它掉下来，我仿佛听到了她心碎的声音。在一个晴朗的夜晚，晶莹的星星在无际的灰蒙蒙的天宇上闪烁这动人的光芒，我坐在床上，翻来覆去的睡不着。内疚、懊悔重重的敲击着我的心，我心如刀绞、如刀割，觉得自己太自私了。想着想着便想到了“孔融让梨”，既然他4岁都懂得承让、分享，把大的梨让给哥哥、弟弟，那我呢？十二岁，让一只熊又怎样？于是我下定了决心，一定要把奶茶送给妹妹，这样才是做姐姐的样啊！当我把奶茶给妹妹的时候，妹妹的眼里放射出兴奋的光芒，笑容在她脸上绽放开来，活像一朵盛开的、鲜艳的红玫瑰。而我，心里突然间洋溢着一种从未曾有过的甜蜜感觉，也许，这就是分享的快乐吧！“赠人玫瑰，手有余香”，要多分享，人人都争当孔融，就会有你意想不到的乐趣，生活才会因此变得美好起来。六年级:谢柳550字 六年级 叙事
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赠人玫瑰，手有余香星期六，我郁闷的往窗外看了看，太阳火辣辣的晒着，“唉，这天气真怪，才三月份就已经二十多度了。”我有气无力的说着，闲着没事干，我就准备去楼下逛逛。到了公园，我来到了一个亭子里休息。“这么热，去买瓶矿泉水吧！”我一边自言自语地说着，一边往小店走去。刚要过马路时。忽然，我看到一个老爷爷，便打量着他：他戴着一副眼镜，龟裂的手上拄着一根拐杖，不时地往左右两边看，看来他也要过马路。我不由自主地走了过去，和声细语的问了一句：“老爷爷，您也要过马路呀！”“是呀！”他笑眯眯地说。我一边说“我来扶您过马路吧！”一边挽着老爷爷的手，等绿灯亮了的时候，我便小心翼翼的扶着老爷爷走过了马路。老爷爷对我说了一声谢谢，然后便转身走了，走的时候，我还听见他喃喃自语地说着，这孩子真好！这时，我的心里暖暖的。尽管这只是一件平凡的小事，但我觉得，如果每个人都能奉献一点爱心，那么这个世界就会变得更加美好。其实，爱无处不在。四年级:潘汪洋350字 四年级 叙事
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赠人玫瑰，手有余香我们都知道，做过许多好事的就是雷锋叔叔。他在雨天帮助人，在火车上帮助人，还在大雪纷飞的时候帮助人。他不过自己寒冷、饥饿，只要为人民做出贡献，他就很开心。今天，人们还记着这位伟大的解放军。就像一位普普通通的公交车司机——吴斌叔叔，他在开车时，被突然飞来的金属片击破肝脏，他用了短短的76秒，确保了车上24名乘客的安全，自己却离开了人世。就像周立波老师说的：“从平民到英雄，或许只有短短的76秒。”我们要像这位英勇的司机学习！吴斌叔叔一路走好！浙江杭州余杭镇大禹小学（余杭二小）二年级:蔡蕙羽200字 二年级 叙事
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赠人玫瑰手有余香雷锋，这是个家喻户晓的名字。雷锋说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”是啊！人的生命是有限的，只有把有限的生命投入无限的为人民服务中去，才能体现它真正的价值，释放它无限的光辉。每当我们走在上学的路上，披着朝阳，呼吸着新鲜的空气，你是否想到是谁为我们营造了这么清新的环境？每当我们迎着晚霞，欣赏春天的美景时，你是否想到是谁为我们建造了整洁的城市？是她们，一个个为环保做出贡献的环卫工人。每一天，第一个迎接朝阳的是她们，最后一个送走落日的也是她们，春夏秋冬接受四季残酷考验的更是她们！她们没有在报纸上留下姓名，她们普普通通，她们并不比别人多挣一分，但他们毫无怨言。正是普普通通的环卫工人让我看到了什么叫做“最有价值的生命！”那天我去大雁塔坐在车上，过了一阵，人越来越多，一阵，一位妇女携一个两三岁大的小女孩，那时已经没有座位了。司机师傅说：“后面的人动一动，给小朋友让个座位。我把头扭向一边，假装没看见，可那妇女抱着孩子竟走到我身旁。我心想：让吧，可我也是小孩，而且谁让我先上来的。不让吧，我又比她大，而且我又是名少先队员，正在我犹豫不决时，司机师傅来了个急刹车，那小孩打了个趔趄，险些摔倒，幸好有她妈妈拉着。这时，我把座位让给了她们，她们感激地对我说了声谢谢，此时我想到了：赠人玫瑰手有余香。同学们，三月五日是纪念雷锋，并不是只有三月五日才学雷锋，每一天都是。雷锋日不分时间，不分空间，不分对象，我们随手可以为之。雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到；雷锋同志是伟大的，任何人都需要努力才能学到！雷锋在工作上向积极性最高的同志看齐，在生活上向水平最低的同志看齐。这就是雷锋，虽然雷锋离开了我们，但雷锋精神永放光芒。不管经历百年千载，它都会发光。因为它代表了一个时代的精神，它穿越时空，激励了一代又一代的人。雷锋，你就是予人玫瑰的人，我们小学生要以你为榜样，向你看齐！六年级:杨倩700字 六年级 叙事
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赠人玫瑰，手有余香小鸟的快乐是一片蔚蓝的天空；蚯蚓的快乐是一片肥沃的土壤；蝴蝶的快乐是一朵美丽的鲜花。而我的快乐，是帮助别人。天气不错，阳光明媚，微风轻轻吹拂着我的头发，我惬意的走在去学古筝的路上。在这充满宁静的下午，被一阵刺耳的哭声打破了。原来，是一个五六岁的小女孩在路边大哭着，我跑过去，拍着她的肩膀，她抬起头，用红肿的眼睛看了我一眼又低下头大声哭泣起来。“小朋友，不要哭了，有什么事跟姐姐说好吗？”我掏出纸巾，一边安慰着她。终于，她抬起头，抽抽搭搭的说:“我……我和妈妈走散了。”“你知道你家住在哪里吗？”“不知道……但是，但是我知道我住的小区的大门上有一个“千”和一个“园”字。”一个“千”和一个“园”字？我的大脑飞快的思考着:小女孩家应该就在附近，可是“千”和“园”这两个字是哪个小区的呢？突然，一个名字在我的脑海中闪过：“千禧园”！对了，就是我们古筝行所在的小区，而且就在附近！我带着小女孩走向小区，发现有一个女人在大门口焦急地到处张望，似乎在找什么东西。当她的目光转到我们这里的时候，就定住了，马上冲过来，紧紧地抱着我身边的小女孩，不停地对我说谢谢。这时，我的心里有一股暖流流过，虽然古筝课迟到了，但是我感受到了帮助的快乐。“赠人玫瑰，手有余香”，帮助别人，别人快乐，自己也快乐。450字 六年级 叙事
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赠人玫瑰，手有余香人们常说：“赠人玫瑰，手有余香。”在现代社会里，能尽全力帮助他人，何不是一件快乐的事。不久前，汶川发生了8．0级地震，只在几秒钟之内，一座美好的城市，顷刻间，变成了一堆废墟。人们还不知道是怎么一回事，就已经被埋在废墟下。学校纷纷伸出了援助之手，只看见同学们拿着5元、10元、50元，100元，纷纷走向爱心箱。不一会爱心箱就有了几万元。我也被深深地感动着也拿着自己这个月的零花钱——50元向爱心箱走去。放近爱心箱后，我感到自己的力量是多么得卑微、渺小，这使我感到隐隐不安。我虽然不处于富道人家，但是我同样对他人穷苦的处境感到酸楚。自儿时，我就有了大侠梦，默默地帮助他人，出没在月光下，消失在晨曦中。长大后，渐渐地发现自己没有如此能耐，但也仍值着地以自己的方式圆梦。朋友苦恼时，我会跟他分担；同学不会做题时，我会细心地给他解读；父母劳累时，我回给他冲一杯茶……我所做的，如此得微不足道，但我毕竟在接近自己的理想。每一天，我都做着这样的小事，但也许始终无法改变什么，但如果人人都有“赠人玫瑰，手有余香”的心态，那么爱心造就的和谐的美，就会如同玫瑰花的花香味，飘满我们的人世间！450字 初三 议论文
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赠人玫瑰，手有余香相互帮助是中华民族的传统美德。在学习和生活中，每个人都可能遇到困难，每个人都离不开他人的帮助。发生在我身上的一件事已经过去一年了，但我仍然是记忆犹新，就像发生在一样。一次，我们课外班考试。老师为了防止我们作弊，便只允许带一根笔进考场。考试开始了，考场里静得很，连一根针掉在地上都能听见。同学们都在专心致志地打着题。当考试快结束时，坐在我旁边的琦扬同学小声地自言自语道：“怎么办？怎么办？……”我听见了，忙低声说：“什么事？”琦扬焦急地说：“我的笔掉珠了，都怪我不小心！哎，真急人！”这时，我的目光碰到了琦扬的眼睛，她那水汪汪的大眼睛里透出了无限的焦急。听到这话又看到这眼神，我想：怎么办呢？借不借呢？老师来了？……不，还没来。如果借她了，那我……不，我是一个少先队员。俗话说得好：“赠人玫瑰，手有余香。”嗯，就这么办！我毫不犹豫地把自己的笔递了过去。“这怎么行，你不写了？”“你写完，我再写。”“可那就没时间了！”“别说那么多了，你快写，否则答不完了……”时间到了，卷子被收走了。结果，我少答了好几道题。但我一直都不后悔。俗话说得好：“‘腾出一只手给别人’，胜过赠人万两黄金。”我心里甜滋滋的，这种甜一直甜到了我心里头……北京丰台区丰台实验学校六年级:张玄450字 六年级 叙事
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予人玫瑰，手有余香小鸟，借助风力才能飞翔；蚯蚓，蠕动可以疏松土壤；蜜蜂，采蜜可以帮助植物传播花粉。我们予人玫瑰，手有余香。今天阳光明媚，微风轻轻吹拂着我的头发，我在和同学们一起骑自行车游玩在路上。突然看见一个老奶奶正在路中央张望，我怕车来车往碰到老奶奶，就赶忙下车，去扶老奶奶往路边走，边走边问：“奶奶您站在路中央干什么？”老奶奶回答说：“我找不到回家的路了。”这时同学们也都一起下了车。我又问：“奶奶，您家住在哪里了。”奶奶说：“我家在闫家村二组。”于是我和同学们商量准备把奶奶送回家，于是我们商量让其中一个同学看着自行车，我和其他同学扶着老奶奶回家，就在我们正送到半路上时。这时正好老奶奶的家人已经找来了，他们看见了自己的妈妈，赶忙跑了过来，我们看到老人的家人来了，将奶奶交给了他们，他们连声说：“太谢谢你们了，要不是你们，我们就恐怕不知道往哪里找了，太谢谢你们了。”说罢，他们便要给钱感谢我们，我们说什么也不要，我说：“这是我们应该做的。”我说完，我们便帮助他们把奶奶扶上了车，我们看着远去的车子，心里美滋滋的。这正是予人玫瑰，手有余香。献出一份爱心，留下一份真爱，回馈一份人性之美，愿人人都献出一份爱，让世界变成美好的人间！六年级:潘梦迪450字 六年级 叙事