秋天让我陶醉
500字
初一
我住在北方，这里四季分明，每个季节都有其独特的风采，而我却沉愿醉于秋的美景中。
秋天的天空是湛蓝的，云是洁白的，一大朵一大朵的，看着那么干净明朗。偶尔会有大雁飞过，鸣叫几声，恋恋不舍地向这秋天告别。时而也会有秋风拂起，这时树叶就会纷纷落下，长长的柳叶如同一条条小鱼，游离于天地之间。而银杏叶就如同翻飞的黄蝶，轻轻飘落，为大地铺上一层厚被。我最爱坐在明媚秋阳下的银杏叶堆里，那感觉暖暖的，真是惬意。
秋日黄昏的晚霞更是秀美。疲劳了一天的太阳此时的光已变得柔和，它将自己橘色的纱衣分给了每片云彩，它又将光射入河中，使小河也映出了它随意游动的身影。晚霞就是俊俏的舞女，展现着她的风采。再看那晚霞照耀下的枫林，就像燃烧的火，让我不禁想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的诗句！
秋天让我陶醉，除了这点点美景，更多的还是那累累果实。
你瞧，田野中稻浪推涌，犹如大海的浪花。红红的高粱垂下了它沉甸甸的头，好像在向辛勤劳作的农民致敬。秋风拂过，瓜果的香味弥漫在空气中。红色的苹果，黄色的梨，紫色的葡萄……真是让人馋涎欲滴。每家每户的院子里都堆满了黄澄澄的玉米，再看农民伯伯脸上都洋溢着收获的喜悦。
秋是美的，是让人陶醉的。不仅是那蓝天的深邃、落叶的恬静，还有就是这丰收的赞歌。
愿我们的每段年华都如同秋一样，收获满满！
感谢老师
700字
初一
花儿感谢小草，因为小草的碧绿衬托出了花儿的美丽；小草感谢大树，因为大树的遮风挡雨带来小草的勃勃生机；大树感谢土壤，因为土壤的肥沃让大树茁壮成长。而我要感谢您——我敬爱的班主任冯老师。
老师，从我开学第一天看到您的第一眼开始，就对您产生了深深的崇拜感。以前上小学的时候听别人说，初中的老师是严肃的，冷酷的。可您是那么和蔼可亲，那么平易近人，使我对之前听到的说法产生怀疑。
您给我们上的第一节课就是做自我介绍，给我们讲新兴中学的各项要求，您庄严地走上讲台，大声且严肃地朗诵着，仿佛在完成一个神圣的使命。您的目光带着微笑，带着慈爱和期望，使我们想家的念头烟消云散，是您给了我们前进的动力，让我们奋发向上！
在课堂上，您会将一个很简单的知识点反反复复地讲十几遍甚至几十遍，我知道，您是怕我们刚刚步入初中的学习生活会有些不适应，而且说的每一句都很大声。怕的是坐在后面的同学听不见，渐渐的，您的嗓子沙哑了，可您还是一如既往地大声的讲课。老师，谢谢您！
您不仅在学习方面对我们认真负责，而且在生活方面也对我们呵护有加。在食堂里的时候，您每次都等到我们吃完自己才去吃饭，看到有些同学吃不下了，您会帮着分担，甚至和一些吃不下的同学换餐盘，怕的是这名同学扣分。老师谢谢您！
在宿舍里的时候，您每次都等到我们入睡后才离开；每天早上，您都要提前起床到宿舍里来指导我们，经常忙得满头大汗。听别的老师说您的孩子才满月，而您为了我们却每天都住在学校的宿舍而不回家。您把我们看得比自己的孩子还重要。老师，谢谢您！
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的焰火，那是您给了我青春的光亮！老师，谢谢您！
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秋天让我陶醉一年四季之中，我独爱秋。秋，没有夏天的燥热，也没有严冬的严寒，它更多地是一份寂静之美。秋雨，是秋来之前的预告。秋雨是细长连绵的。那淅淅沥沥的雨滴飘落而下。虽然雨打在窗玻璃上，发出一阵一阵的敲击声，但不知为什么，它使人听了之后却有一种平静的感觉，心中多了一份莫名的喜悦。“夜来秋雨后，秋气飒然新。”倚窗而立，细听那雨声，时急时缓，时重时轻；时而如大珠小珠落玉盘，时而又如红珊白瑚沉海，令人心花路放，心中有一种按捺不住的喜悦。或许，有人认为听雨是很雅的事，是禅的境界。但我却认为听雨是一件任何人都可以去做的事，大家听到如此美妙的声音，怎能不会把自己融入那雨心、雨趣、雨境呢？秋雨，在用它独特的旋律告诉我们秋天的脚步近了。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁人们没留意，把秋天的大门打开了。秋风，是秋的代言人。“秋风扫落叶，最是好时节。”秋风跟着秋雨一同来到来，秋风瑟瑟吹在人身上有一种微微的凉意，没有寒风那么凛冽，也没有夏风那么干燥，更多的是一份舒适的凉意。仿佛直吹深处，令人猛得清醒了许多。我在院中感受着秋风一次又一次的吹过耳旁，在那微微的凉意之中又似乎夹着一份惬意，在这凉意与惬意之中秋的脚步更近了一步。最后，秋终于闪亮登场了，它来得很近也很快。仿佛是转眼间。各个地方的树都留下了秋走过的脚印，许多叶子都被镀上了一层金红色。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。一句完美的诠释了这一壮观景面。秋的寂美，隐匿在了这满地落叶之中。你看，那一片一片在半空飞舞的落叶，最终落在土地中，犹如漂泊多年的游子，在这一刻找到了家乡，亲切的回归了大地母亲的怀抱。秋天的那份寂静，藏在了那聆听秋雨时那愉悦而又平静的内心之中，隐在了那秋风刮过耳旁那一份惬意之中，也躲到了那金红灿烂的落叶之后。秋天，用它那独特的寂静之美，令我深深的陶醉其中。750字 初二
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秋天让我陶醉秋，轻轻地来了。他迈着轻快的脚步，来到田野了，树林间……一阵秋风吹来了，染黄了整个世界。漫步在林间小了上，偶尔抬头望望，几片带着秋的气息的树叶飘落了下来。我伸手接一片，不觉讶然一惊：怎么可以这样红？树叶的红，是这种红，红的像火，滚烫滚烫的。即使到了秋天，它依然透出一股生气，是不同与春天的嫩绿和夏天的盛绿，它，是那样的红！正应了“枫叶红于二月花”这句话呀！原来秋天，是火红的！田野了飘荡着孩童们嬉戏的欢声笑语，我循声望去。一片金黄映入我的眼睛，我仿佛觉得这里是金黄的世界了。来到田野中，我写到了稻谷的芳香，在田野，我看到了农民伯伯丰收时的喜悦笑脸！原来秋天，是金黄的！继续走，继续看。不知不觉间，我来到了果园里。瞧呀！柿子压弯了枝头，一个个黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果……一棵棵果树让我感受到丰收的喜悦。原来秋天，是个喜悦的季节。忽然，下起了秋雨。找了块避雨的好地方，坐下慢慢欣赏。一滴滴秋雨滋润了我的心田。偶尔，有几颗雨珠飘进我的衣服里，好凉爽呀！秋天的雨，是不同于冬天的雨。凉丝丝的，好舒服。秋雨蒙蒙，所有的景物都融进了这朦胧的秋雨中了！不一会儿，雨过天晴，一阵阵风刮了过来，啊！是秋风，就是这秋风，染黄了田野，让红了树林……他仿佛有着一只神奇的画笔，杨娜色彩，来装点秋天。秋天，多么富有诗情画意啊！秋天真是个好季节，我慢慢闭上眼，享受着凉风习习的秋天，我渐渐陶醉在其中……500字 初一 写景
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秋天让我陶醉又是一片金黄的落叶，在风的护送下，偏偏下落，与泥土融为一体。秋天的美，美在那份澄澈……阳光中塞满了柔柔的溺爱味儿，秋天的阳光，没有夏天那么强烈，他怕热疼了万物；秋天的阳光，没有冬天那么寒冷，它怕冰封了万物。就这样，将光柔柔倾入人间，于是，天地间多了一种颜色——金色。秋天的天空，是轻飘飘的蓝，蓝得那么悠闲，适雅，没有一丝负荷。秋天的云，是种很软很软的云，像是一朵朵棉花糖一样。一丝丝云聚在一起，像极了丝丝缕缕的银线。不是有花的世界才美，秋天没有花儿的点缀，但依旧美得动人。绿色和黄色相依相衬的梧桐树，给人视觉的独特美。风的护送下，几片金色的小树叶轻落，与泥土融为一体，散出阵阵清香。秋天的风，是种柔和，风儿如同浸了水的海绵般，吹在脸上凉滋滋的……陶醉在秋天里，沉浸在美丽中……300字 初二 记叙文
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秋天让我陶醉又是一片金黄的落叶，在风的护送下，偏偏下落，与泥土融为一体。秋天的美，美在那份澄澈……阳光中塞满了柔柔的溺爱味儿，秋天的阳光，没有夏天那么强烈，他怕热疼了万物；秋天的阳光，没有冬天那么寒冷，它怕冰封了万物。就这样，将光柔柔倾入人间，于是，天地间多了一种颜色——金色。秋天的天空，是轻飘飘的蓝，蓝得那么悠闲，适雅，没有一丝负荷。秋天的云，是种很软很软的云，像是一朵朵棉花糖一样。一丝丝云聚在一起，像极了丝丝缕缕的银线。不是有花的世界才美，秋天没有花儿的点缀，但依旧美得动人。绿色和黄色相依相衬的梧桐树，给人视觉的独特美。风的护送下，几片金色的小树叶轻落，与泥土融为一体，散出阵阵清香。秋天的风，是种柔和，风儿如同浸了水的海绵般，吹在脸上凉滋滋的……陶醉在秋天里，沉浸在美丽中……河南宏力学校初中部初三：赵妍300字 初三 写景
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秋天让我陶醉秋，轻轻地来了。他迈着轻快的脚步，来到田野了，树林间……一阵秋风吹来了，染黄了整个世界。漫步在林间小了上，偶尔抬头望望，几片带着秋的气息的树叶飘落了下来。我伸手接一片，不觉讶然一惊：怎么可以这样红？树叶的红，是这种红，红的像火，滚烫滚烫的。即使到了秋天，它依然透出一股生气，是不同与春天的嫩绿和夏天的盛绿，它，是那样的红！正应了“枫叶红于二月花”这句话呀！原来秋天，是火红的！田野了飘荡着孩童们嬉戏的欢声笑语，我循声望去。一片金黄映入我的眼睛，我仿佛觉得这里是金黄的世界了。来到田野中，我写到了稻谷的芳香，在田野，我看到了农民伯伯丰收时的喜悦笑脸！原来秋天，是金黄的！继续走，继续看。不知不觉间，我来到了果园里。瞧呀！柿子压弯了枝头，一个个黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果……一棵棵果树让我感受到丰收的喜悦。原来秋天，是个喜悦的季节。忽然，下起了秋雨。找了块避雨的好地方，坐下慢慢欣赏。一滴滴秋雨滋润了我的心田。偶尔，有几颗雨珠飘进我的衣服里，好凉爽呀！秋天的雨，是不同于冬天的雨。凉丝丝的，好舒服。秋雨蒙蒙，所有的景物都融进了这朦胧的秋雨中了！不一会儿，雨过天晴，一阵阵风刮了过来，啊！是秋风，就是这秋风，染黄了田野，让红了树林……他仿佛有着一只神奇的画笔，杨娜色彩，来装点秋天。秋天，多么富有诗情画意啊！秋天真是个好季节，我慢慢闭上眼，享受着凉风习习的秋天，我渐渐陶醉在其中……初一:渲染的小傻瓜500字 初一 记叙文
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让我陶醉的秋天瑟瑟的秋风，吹走了夏日的炎热，也吹走了我那烦躁的心情。我来到了小树林里，走在狭窄的而又弯曲的小路上，踩着那枯黄的落叶，来到了一片空旷的空地上。一丝丝清凉的秋风向我吹来，让我感到神清气爽，整个人就像在那清凉的大海上漂浮着，舒适极了。我随手捡起几篇落叶，发现没有一片式完整的，有的落叶上有虫蛀的痕迹，有的断了叶尖、叶柄，有的被封撕去了一半，有的被雨打穿几个大大小小的洞。曾今的绿色都不见了踪影，而是枯黄。我路过一片农田，发现了曾今的绿色变成了一片片金黄色，这证明着它们经过时间的洗礼，迎着风，迎着雨，迎着太阳，与小虫做斗争，经过努力已长大，这使我为它们感到高兴。我仰望着天空，发现了一群北归的雁阵，朝着它们喊了一声：“明年的春天见。”它们用力拍打着翅膀，好像听懂我的话语似的，在跟我挥手告别。我闭上眼睛，倾听着大自然的声音，动听极了，仿佛大自然在和秋姑娘在合唱。那声音真是动听极了，有好像我正在一个音乐大厅里，而演奏家在上面演奏着那抑扬顿挫的歌声，真是让人流连忘返。走进果园里，发现树上满是饱满的果实，空气中还仿佛飘着一股果香味，诱人极了，我擦擦嘴角的口水，忽然想有一种举动，那就是真想冲向前去咬一口。这便是秋天的美景，我醉心于秋天，倾听于秋天。450字 初一 记叙文
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秋天真让我陶醉秋风起，丰收的时刻即将来临，秋意浓，枯黄的树叶正随风飘荡着。秋天，总是给人冷漠、死寂的感觉。但是，在乡下路程上，我找到了生机。清晨，秋天的黎明已经到来，凉凉的风、清清的水、蓝蓝的天、白白的云，茂盛的丛林、枯黄的落叶、高高的天阳、淡淡的青烟。秋天的风景是如诗的画卷，和落叶拼凑成一幅栩栩如生的诗画。太美了，叫人赞不绝口。秋天的落叶，像一只只枯叶蝶在空中起舞，慢慢的落下，好像要把秋天的气息裁剪开来，分散到世界的各个角落，把温暖送给大家，把幸福留给大家。秋天的农田，像一个调皮的孩子，那麦浪滚滚的样子，不就是孩子在麦田上打着滚吗？那样的美，美的一点也不拘谨，真叫人陶醉！那一大片一大片的水稻与麦子，像一股股金黄色的大浪，把快乐通通涌了出来，这样大地上也就充满了快乐的足迹。秋高气爽，鸟语花香，还有几只麻雀在天上自由自在的飞翔，它们正欢快地唱着歌。秋天的果园，像一个载满儿童的学校，黄橙橙的鸭梨挤在一起，活像个胖嘟嘟的娃娃，害羞红了脸的苹果，躲进了树叶当中，石榴娃娃也来凑热闹了，一张嘴，牙齿红的红、白的白。地上的西瓜不甘心了，“到了冬天，看你们还疯的起来。”果园里的果子欢快地聚起会来。秋天啊，你真美！你让我深深的陶醉在你的容颜里。初一:s某某人s450字 初一 写景
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合肥的秋天让我陶醉我的家乡——合肥一年四季都很美，而我最喜欢家乡的秋天。当秋风赶走了夏日的酷热，带着丝丝凉意悄悄地到来时，合肥的秋天用她那神奇的彩笔为我们描绘出一幅绚丽多彩的画卷。不信，你看——道路两旁的树叶渐渐变黄了，在秋风的吹拂下，一片片飘落下来，犹如一只只蝴蝶正跳着芭蕾舞，绿色的小草也开始枯萎，与落叶交织在一起，好似一幅巨大的黄地毯。噢！合肥的秋天是黄色的。绵绵秋雨伴着阵阵秋风淅淅沥沥地下着，滋润着大地，散发出泥土的清香。雨淅淅地停了，抬头仰望，天空碧蓝，就像镶嵌着一块巨大的蓝宝石，是那样地诱人和美丽。噢！合肥的秋天是蓝色的。道路旁的金色桂花竞相开放，枝头上像被洒满了许多碎小的金子，随处可见。尽管她没有牡丹花那样富贵，没有大丽花那样娇艳，也没有兰花那样雅致，动人，但它散发出的一股股沁人心脾的芳香让路人陶醉。噢！合肥的秋天是金色的。公园里，长满了枫树，那颜色红的可爱，明的，暗的，深的，浅的……很有层次，望去更有一番诗意。这时，灿烂的秋阳从云缝里洒下一束束耀眼的光芒。那枫林就更加娇艳，就像燃烧的火焰，就像飘落的彩霞又像铺展的红绸……噢！合肥的秋天是红色的。合肥的秋天是由多彩的颜色编织而成的，有黄的，蓝的，金的，红的，如同雨后的彩虹，美不胜收。我爱这美丽的秋色，更爱我的故乡——合肥。450字 初一 记叙文
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秋天，让我陶醉“金秋”又迈着轻盈的脚步，挎着盛满硕果的篮子向我们走来。趁着国庆小长假，我就死皮赖脸的拽着妈妈回老家，妈妈经不起我的再三恳求，就带我回去了。我们的目的地就是姥姥家，姥姥家种的东西可多了，花生、玉米、豆子……应有尽有，一路上我都不停的说“到了么，到了吗？”真巴不得“飞”回家去，早体验一下丰收的喜悦！终于到家了！来不及休息的我，一下车就拽着妈妈和姥爷来到了庄家里！呵！可真多啊！我一会儿摸摸这，一会摸摸那，开心极了，可就是不干活！站在玉米地尽头的田垄上，张开双臂，拥抱着这美丽的大自然，心中很舒畅。闭上眼睛，独自沉浸在这弥漫着浓郁的“农香”的田野里，身前是一片黄黄的玉米，胖胖的玉米粒在朝我微笑，那样子，可爱极了！身后便是那软绒绒的棉花，白白的，软软的，柔柔地，让人们经不住她的“诱惑”，想伸手去摸，还有那住在“麻屋子”里的花生，“藏身于地下”的红薯，想一想就让人口水流不停……还有农民伯伯脸上的喜悦，让人陶醉在丰收的喜悦中，无法自拔。我估计有烦恼的人，一来到此地，烦恼什么的都抛于脑后了！啊！在这美丽的金秋，在这喜气洋洋的十月，在这硕果累累、景色迷人的秋天，我陶醉在此，欣赏到了一幅“金秋丰收图”——太美了！在这个秋天，我陶醉了，陶醉在了玉米、棉花、花生……地头的田垄上，陶醉在了弥漫着喜悦气息的田野中，陶醉在了这美丽的大自然里……啊！美丽的秋天！如诗如画的秋天！500字 六年级 抒情
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合肥的秋天让我陶醉作文我的家乡——合肥一年四季都很美，而我最喜欢家乡的秋天。当秋风赶走了夏日的酷热，带着丝丝凉意悄悄地到来时，合肥的秋天用她那神奇的彩笔为我们描绘出一幅绚丽多彩的画卷。不信，你看——道路两旁的树叶渐渐变黄了，在秋风的吹拂下，一片片飘落下来，犹如一只只蝴蝶正跳着芭蕾舞，绿色的小草也开始枯萎，与落叶交织在一起，好似一幅巨大的黄地毯。噢！合肥的秋天是黄色的。绵绵秋雨伴着阵阵秋风淅淅沥沥地下着，滋润着大地，散发出泥土的清香。雨淅淅地停了，抬头仰望，天空碧蓝，就像镶嵌着一块巨大的蓝宝石，是那样地诱人和美丽。噢！合肥的秋天是蓝色的。道路旁的金色桂花竞相开放，枝头上像被洒满了许多碎小的金子，随处可见。尽管她没有牡丹花那样富贵，没有大丽花那样娇艳，也没有兰花那样雅致，动人，但它散发出的一股股沁人心脾的芳香让路人陶醉。噢！合肥的秋天是金色的。公园里，长满了枫树，那颜色红的可爱，明的，暗的，深的，浅的......很有层次，望去更有一番诗意。这时，灿烂的秋阳从云缝里洒下一束束耀眼的光芒。那枫林就更加娇艳，就像燃烧的火焰，就像飘落的彩霞又像铺展的红绸......噢！合肥的秋天是红色的。合肥的秋天是由多彩的颜色编织而成的，有黄的，蓝的，金的，红的，如同雨后的彩虹，美不胜收。我爱这美丽的秋色，更爱我的故乡——合肥。500字 初中 写景
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琴声让我陶醉每当路过这里就忍不住多待一会儿；每当心情沮丧时，走过这里，优美的声音认为有所好转，仿佛她在安慰我。没错，它就是——琴声。钢琴是西洋乐器，钢琴有“乐器之王”的美称。钢琴分有黑白键，钢琴的音色从“粗音”到“高音”。许多著名的钢琴家写了很多各不相同的乐谱都带有五彩缤纷的感情，就好像贝多芬写的《月光曲》，《致爱丽丝》无不是蕴含着深厚的感情。每当路过钢琴房，每当看见里面的学生与老师。能看出学生的努力与老师的辛勤付出，学生们在琴房内弹奏优美的乐章，曲子的优美与学生的情感就这样溢出来了。每次走过琴房，钢琴那优美的音乐让我心醉神迷。仿佛身临其境啊，琴声！我爱恋不舍的声音，你是多么优美呀！从家到钢琴房，从钢琴房到学校再绕回去。每一个脚印都承着钢琴自信，自尊，自强的韵律。啊！琴声，使我自信的声音，你对我是多么的重要！我得用掉多少颗星星的钻石才可以挤出“钢琴”这个词，我得用多少吨阳光的？金粉才可以谈下优美的乐章。钢琴的乐谱，那么多繁华似锦的稿纸，啊！你的节奏就像鹰展开它的翅膀，天空展开它的雷霆！是你优美的乐章，给了我柔美的梦境；是你的黑白键让我踏上了成长的道路；每天听到你的声音，渐渐让我明白一个道理：弱者才会一蹶不振，强者逆风也能翻盘！啊！我深深爱恋的琴声，你让我陶醉！500字 五年级 散文
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书香让我陶醉徜徉于书中，才发现书香让我陶醉。遨游于书海，我看到了滚滚风尘的三国英雄，看到了梁山聚义的水浒好汉，看到了汇聚红楼的才子佳人……他们无一不拨动着我的心弦，那些人物和故事让我陶醉。遨游于书海，我看到古代诗人李白的豪放不羁，有杜甫的忧国忧民，有李商隐的多愁善感。虽不知诗人们的诗句如何构思，但若是仔细品读，只觉得字字句句都有犹如行云流水般感动人心弦的魅力。如此美妙的境界，怎么不让我陶醉？遨游于书海，我看到了布恩地亚家的百年孤独，捕鱼老人的不屈、哈姆雷特的复仇、少年维特的烦恼……纵然他们已随时间退色，但他们为我们留下了脍炙人口的事迹，陶冶着我的情怀，使我陶醉了。看书，使我了解中外的历史，丰富了人生，还能使心灵得到陶冶。在长长的历史画卷中，有李煜为我们留下的“问君能有几多愁，恰似春水向东流”的亡国哀思；有孔子的“逝者如斯夫，不舍昼夜”的惜时佳句；有孟郊为我们留下了“谁言寸草心，报得三春晖”的无价孝心……。书香虽比不上花的芳馨，但也不像药那般苦涩，它犹如一杯香茗，细细品尝，定能让你陶醉其中。花开花谢，人来人往，人去了，佳作还在，正是佳作让他们永存了。他们如流星般逝去，但流星划过天空时所留下的轨迹被编入史册。它们流进了我的生活，那种痴迷的感觉，我想，应该叫陶醉。原来书香真的让我陶醉！500字 初二
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