秋天让我陶醉
我住在北方,这里四季分明,每个季节都有其独特的风采,而我却沉愿醉于秋的美景中。
秋天的天空是湛蓝的,云是洁白的,一大朵一大朵的,看着那么干净明朗。偶尔会有大雁飞过,鸣叫几声,恋恋不舍地向这秋天告别。时而也会有秋风拂起,这时树叶就会纷纷落下,长长的柳叶如同一条条小鱼,游离于天地之间。而银杏叶就如同翻飞的黄蝶,轻轻飘落,为大地铺上一层厚被。我最爱坐在明媚秋阳下的银杏叶堆里,那感觉暖暖的,真是惬意。
秋日黄昏的晚霞更是秀美。疲劳了一天的太阳此时的光已变得柔和,它将自己橘色的纱衣分给了每片云彩,它又将光射入河中,使小河也映出了它随意游动的身影。晚霞就是俊俏的舞女,展现着她的风采。再看那晚霞照耀下的枫林,就像燃烧的火,让我不禁想起了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”的诗句!
秋天让我陶醉,除了这点点美景,更多的还是那累累果实。
你瞧,田野中稻浪推涌,犹如大海的浪花。红红的高粱垂下了它沉甸甸的头,好像在向辛勤劳作的农民致敬。秋风拂过,瓜果的香味弥漫在空气中。红色的苹果,黄色的梨,紫色的葡萄……真是让人馋涎欲滴。每家每户的院子里都堆满了黄澄澄的玉米,再看农民伯伯脸上都洋溢着收获的喜悦。
秋是美的,是让人陶醉的。不仅是那蓝天的深邃、落叶的恬静,还有就是这丰收的赞歌。
愿我们的每段年华都如同秋一样,收获满满!
感谢老师
花儿感谢小草,因为小草的碧绿衬托出了花儿的美丽;小草感谢大树,因为大树的遮风挡雨带来小草的勃勃生机;大树感谢土壤,因为土壤的肥沃让大树茁壮成长。而我要感谢您——我敬爱的班主任冯老师。
老师,从我开学第一天看到您的第一眼开始,就对您产生了深深的崇拜感。以前上小学的时候听别人说,初中的老师是严肃的,冷酷的。可您是那么和蔼可亲,那么平易近人,使我对之前听到的说法产生怀疑。
您给我们上的第一节课就是做自我介绍,给我们讲新兴中学的各项要求,您庄严地走上讲台,大声且严肃地朗诵着,仿佛在完成一个神圣的使命。您的目光带着微笑,带着慈爱和期望,使我们想家的念头烟消云散,是您给了我们前进的动力,让我们奋发向上!
在课堂上,您会将一个很简单的知识点反反复复地讲十几遍甚至几十遍,我知道,您是怕我们刚刚步入初中的学习生活会有些不适应,而且说的每一句都很大声。怕的是坐在后面的同学听不见,渐渐的,您的嗓子沙哑了,可您还是一如既往地大声的讲课。老师,谢谢您!
您不仅在学习方面对我们认真负责,而且在生活方面也对我们呵护有加。在食堂里的时候,您每次都等到我们吃完自己才去吃饭,看到有些同学吃不下了,您会帮着分担,甚至和一些吃不下的同学换餐盘,怕的是这名同学扣分。老师谢谢您!
在宿舍里的时候,您每次都等到我们入睡后才离开;每天早上,您都要提前起床到宿舍里来指导我们,经常忙得满头大汗。听别的老师说您的孩子才满月,而您为了我们却每天都住在学校的宿舍而不回家。您把我们看得比自己的孩子还重要。老师,谢谢您!
假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的焰火,那是您给了我青春的光亮!老师,谢谢您!
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秋天让我陶醉一年四季之中,我独爱秋。秋,没有夏天的燥热,也没有严冬的严寒,它更多地是一份寂静之美。秋雨,是秋来之前的预告。秋雨是细长连绵的。那淅淅沥沥的雨滴飘落而下。虽然雨打在窗玻璃上,发出一阵一阵的敲击声,但不知为什么,它使人听了之后却有一种平静的感觉,心中多了一份莫名的喜悦。“夜来秋雨后,秋气飒然新。”倚窗而立,细听那雨声,时急时缓,时重时轻;时而如大珠小珠落玉盘,时而又如红珊白瑚沉海,令人心花路放,心中有一种按捺不住的喜悦。或许,有人认为听雨是很雅的事,是禅的境界。但我却认为听雨是一件任何人都可以去做的事,大家听到如此美妙的声音,怎能不会把自己融入那雨心、雨趣、雨境呢?秋雨,在用它独特的旋律告诉我们秋天的脚步近了。秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁人们没留意,把秋天的大门打开了。秋风,是秋的代言人。“秋风扫落叶,最是好时节。”秋风跟着秋雨一同来到来,秋风瑟瑟吹在人身上有一种微微的凉意,没有寒风那么凛冽,也没有夏风那么干燥,更多的是一份舒适的凉意。仿佛直吹深处,令人猛得清醒了许多。我在院中感受着秋风一次又一次的吹过耳旁,在那微微的凉意之中又似乎夹着一份惬意,在这凉意与惬意之中秋的脚步更近了一步。最后,秋终于闪亮登场了,它来得很近也很快。仿佛是转眼间。各个地方的树都留下了秋走过的脚印,许多叶子都被镀上了一层金红色。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。一句完美的诠释了这一壮观景面。秋的寂美,隐匿在了这满地落叶之中。你看,那一片一片在半空飞舞的落叶,最终落在土地中,犹如漂泊多年的游子,在这一刻找到了家乡,亲切的回归了大地母亲的怀抱。秋天的那份寂静,藏在了那聆听秋雨时那愉悦而又平静的内心之中,隐在了那秋风刮过耳旁那一份惬意之中,也躲到了那金红灿烂的落叶之后。秋天,用它那独特的寂静之美,令我深深的陶醉其中。750字 初二
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秋天让我陶醉秋,轻轻地来了。他迈着轻快的脚步,来到田野了,树林间……一阵秋风吹来了,染黄了整个世界。漫步在林间小了上,偶尔抬头望望,几片带着秋的气息的树叶飘落了下来。我伸手接一片,不觉讶然一惊:怎么可以这样红?树叶的红,是这种红,红的像火,滚烫滚烫的。即使到了秋天,它依然透出一股生气,是不同与春天的嫩绿和夏天的盛绿,它,是那样的红!正应了“枫叶红于二月花”这句话呀!原来秋天,是火红的!田野了飘荡着孩童们嬉戏的欢声笑语,我循声望去。一片金黄映入我的眼睛,我仿佛觉得这里是金黄的世界了。来到田野中,我写到了稻谷的芳香,在田野,我看到了农民伯伯丰收时的喜悦笑脸!原来秋天,是金黄的!继续走,继续看。不知不觉间,我来到了果园里。瞧呀!柿子压弯了枝头,一个个黄澄澄的梨子,红彤彤的苹果……一棵棵果树让我感受到丰收的喜悦。原来秋天,是个喜悦的季节。忽然,下起了秋雨。找了块避雨的好地方,坐下慢慢欣赏。一滴滴秋雨滋润了我的心田。偶尔,有几颗雨珠飘进我的衣服里,好凉爽呀!秋天的雨,是不同于冬天的雨。凉丝丝的,好舒服。秋雨蒙蒙,所有的景物都融进了这朦胧的秋雨中了!不一会儿,雨过天晴,一阵阵风刮了过来,啊!是秋风,就是这秋风,染黄了田野,让红了树林……他仿佛有着一只神奇的画笔,杨娜色彩,来装点秋天。秋天,多么富有诗情画意啊!秋天真是个好季节,我慢慢闭上眼,享受着凉风习习的秋天,我渐渐陶醉在其中……500字 初一 写景
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秋天让我陶醉又是一片金黄的落叶,在风的护送下,偏偏下落,与泥土融为一体。秋天的美,美在那份澄澈……阳光中塞满了柔柔的溺爱味儿,秋天的阳光,没有夏天那么强烈,他怕热疼了万物;秋天的阳光,没有冬天那么寒冷,它怕冰封了万物。就这样,将光柔柔倾入人间,于是,天地间多了一种颜色——金色。秋天的天空,是轻飘飘的蓝,蓝得那么悠闲,适雅,没有一丝负荷。秋天的云,是种很软很软的云,像是一朵朵棉花糖一样。一丝丝云聚在一起,像极了丝丝缕缕的银线。不是有花的世界才美,秋天没有花儿的点缀,但依旧美得动人。绿色和黄色相依相衬的梧桐树,给人视觉的独特美。风的护送下,几片金色的小树叶轻落,与泥土融为一体,散出阵阵清香。秋天的风,是种柔和,风儿如同浸了水的海绵般,吹在脸上凉滋滋的……陶醉在秋天里,沉浸在美丽中……300字 初二 记叙文
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秋天让我陶醉又是一片金黄的落叶,在风的护送下,偏偏下落,与泥土融为一体。秋天的美,美在那份澄澈……阳光中塞满了柔柔的溺爱味儿,秋天的阳光,没有夏天那么强烈,他怕热疼了万物;秋天的阳光,没有冬天那么寒冷,它怕冰封了万物。就这样,将光柔柔倾入人间,于是,天地间多了一种颜色——金色。秋天的天空,是轻飘飘的蓝,蓝得那么悠闲,适雅,没有一丝负荷。秋天的云,是种很软很软的云,像是一朵朵棉花糖一样。一丝丝云聚在一起,像极了丝丝缕缕的银线。不是有花的世界才美,秋天没有花儿的点缀,但依旧美得动人。绿色和黄色相依相衬的梧桐树,给人视觉的独特美。风的护送下,几片金色的小树叶轻落,与泥土融为一体,散出阵阵清香。秋天的风,是种柔和,风儿如同浸了水的海绵般,吹在脸上凉滋滋的……陶醉在秋天里,沉浸在美丽中……河南宏力学校初中部初三:赵妍300字 初三 写景
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秋天让我陶醉秋,轻轻地来了。他迈着轻快的脚步,来到田野了,树林间……一阵秋风吹来了,染黄了整个世界。漫步在林间小了上,偶尔抬头望望,几片带着秋的气息的树叶飘落了下来。我伸手接一片,不觉讶然一惊:怎么可以这样红?树叶的红,是这种红,红的像火,滚烫滚烫的。即使到了秋天,它依然透出一股生气,是不同与春天的嫩绿和夏天的盛绿,它,是那样的红!正应了“枫叶红于二月花”这句话呀!原来秋天,是火红的!田野了飘荡着孩童们嬉戏的欢声笑语,我循声望去。一片金黄映入我的眼睛,我仿佛觉得这里是金黄的世界了。来到田野中,我写到了稻谷的芳香,在田野,我看到了农民伯伯丰收时的喜悦笑脸!原来秋天,是金黄的!继续走,继续看。不知不觉间,我来到了果园里。瞧呀!柿子压弯了枝头,一个个黄澄澄的梨子,红彤彤的苹果……一棵棵果树让我感受到丰收的喜悦。原来秋天,是个喜悦的季节。忽然,下起了秋雨。找了块避雨的好地方,坐下慢慢欣赏。一滴滴秋雨滋润了我的心田。偶尔,有几颗雨珠飘进我的衣服里,好凉爽呀!秋天的雨,是不同于冬天的雨。凉丝丝的,好舒服。秋雨蒙蒙,所有的景物都融进了这朦胧的秋雨中了!不一会儿,雨过天晴,一阵阵风刮了过来,啊!是秋风,就是这秋风,染黄了田野,让红了树林……他仿佛有着一只神奇的画笔,杨娜色彩,来装点秋天。秋天,多么富有诗情画意啊!秋天真是个好季节,我慢慢闭上眼,享受着凉风习习的秋天,我渐渐陶醉在其中……初一:渲染的小傻瓜500字 初一 记叙文
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琴声让我陶醉每当路过这里就忍不住多待一会儿;每当心情沮丧时,走过这里,优美的声音认为有所好转,仿佛她在安慰我。没错,它就是——琴声。钢琴是西洋乐器,钢琴有“乐器之王”的美称。钢琴分有黑白键,钢琴的音色从“粗音”到“高音”。许多著名的钢琴家写了很多各不相同的乐谱都带有五彩缤纷的感情,就好像贝多芬写的《月光曲》,《致爱丽丝》无不是蕴含着深厚的感情。每当路过钢琴房,每当看见里面的学生与老师。能看出学生的努力与老师的辛勤付出,学生们在琴房内弹奏优美的乐章,曲子的优美与学生的情感就这样溢出来了。每次走过琴房,钢琴那优美的音乐让我心醉神迷。仿佛身临其境啊,琴声!我爱恋不舍的声音,你是多么优美呀!从家到钢琴房,从钢琴房到学校再绕回去。每一个脚印都承着钢琴自信,自尊,自强的韵律。啊!琴声,使我自信的声音,你对我是多么的重要!我得用掉多少颗星星的钻石才可以挤出“钢琴”这个词,我得用多少吨阳光的?金粉才可以谈下优美的乐章。钢琴的乐谱,那么多繁华似锦的稿纸,啊!你的节奏就像鹰展开它的翅膀,天空展开它的雷霆!是你优美的乐章,给了我柔美的梦境;是你的黑白键让我踏上了成长的道路;每天听到你的声音,渐渐让我明白一个道理:弱者才会一蹶不振,强者逆风也能翻盘!啊!我深深爱恋的琴声,你让我陶醉!500字 五年级 散文
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