多翅女孩
800字
初一
抒情散文
你是否知道，我只是一个平凡的女孩
你是否惊讶，上天是多么的眷顾我
你是否感慨，我拥有许多充满力量的翅膀。
——题记
“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望-------”一首《隐形的翅膀》再次在耳边萦绕，忽然想起了许多，许多--------
我拥有友谊的翅膀。无论是愉悦还是悲伤，无论是幸福还是伤感，无论是微笑还是落泪，无论是阳光还是风雨--------总是有朋友带给我真挚的友谊，让我有足够的动力去飞，有足够的力量去飞，有足够的温暖去飞。友谊的翅膀洁白无暇，既有天真可爱的纯真，也有花季朦胧的爱意，更多的是将来永远在一起的誓言。相聚的朋友，为我默默的付出；分离的朋友，为我默默的祝福，期待另一个地点的相会。身边的朋友，无时无刻不再陪伴着我；远方的朋友，温暖倾心的话语流过心间，让我因感动而轻轻战栗。无论朋友在哪里，友谊的翅膀一直带我飞。
我拥有知识的翅膀。曹操的“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，岳飞的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，辛弃疾的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”；朱自清因父亲的背影而潸然泪下，鲁迅因百草园的乐趣而留恋不已，冰心因脆弱的幼苗需要血汗才能够开花而奋斗；爱迪生千百次的失败铸成“发明大王”，比尔盖茨的不放弃不气馁而成为世界首富，泰戈尔品人生、爱祖国、思道理而获得不朽的功勋。知识的翅膀是成功的前提，为我的人生之空搭配了保险。
我拥有自由的翅膀。山顶高呼的豪放，山间丛林的打闹，林间小路的追逐，小河流水的浪漫，遨游书海的激荡，网中穿梭的喜悦--------自由赋予我不羁的性格，给予我活泼的力量，造就我天使的灵魂------自由的翅膀带我自由的飞翔。
我拥有超越的翅膀。成绩一塌糊涂时，奋起！超越！老师咄咄逼人时，努力！超越！父母苦口婆心时，拼搏！超越！我不喜欢轻言放弃，只有在奔腾中才能够拥有超越的力量！
因为拥有多翅，更亦有追梦的翅膀。也许，我会探索宇宙的奥秘，也许，我会在空气中飞行，也许，我会穿上一身洁白纯瑕的衣服，也许我会穿上一身警服，展现女警风采，也许--------追梦的翅膀让我奋起！努力！拼搏！超越！坚持！
歌声再次响起“我终于翱翔，用心凝望不害怕-------”我是一个多翅女孩，我拥有许多充满力量的隐形翅膀，带我自由飞翔！
学习因过程而精彩
700字
初一
抒情散文
曾经有一个青年，身上就剩80美元了。假设是你，你会怎么想怎么做呢？看看这位青年吧，他就做出了一个常人想也不敢想的决定——周游世界。他就是在常人困惑之时，决定不去比较结果，为此而一拼，去实现自己多年以来的梦想。最终通过各方努力，就凭着这80美元，他成功了。试想他若没有成功，他依然是可以满足的，因为至少他已拥有了去实现的过程，他在这过程中所拥有的已足以表明他这一生不平凡了。
面对学习和考试，也是如此。很多老师在考试之前经常这样教育我们：“天道酬勤，只要全心付出，考试成绩一定不会令你失望。”
但老师的话或许过于绝对，毕竟劳而无获或劳多获少的例子并不少见。但有一点可以肯定：付出后可能没有取得好的成绩，但是，你付出的过程就是一个锻炼的过程，这样的锻炼其实就是一种收获，因为，它为你以后的生活中埋下了希望的种子，在以后的学习生活中，它会令你收益匪浅。
“我们无法把握结果，但我们可以享受过程。”看看“出师未捷身先死”的英雄诸葛亮吧。他帮刘备打天下，虽然最终没能成功。可是，他在这一过程中所表现出来的气势、智慧、忠诚已足以表明了他生命的价值，令后人所尊敬了。
因此，我们决不能只注重结果而忽略了过程。直接给你一百分，而不需你学习,这个一百分有意义吗?(
相信很多人都有这样的体会：当我们把过多的目光投向结果，一心想要达到某个目标时，我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以，与其盯紧胜利而给自己加上无谓的包袱，还不如享受过程本身。如果让我选择，我宁愿在学习上做一个勤勤恳恳的“农民”，而不是一个为达目的而投机取巧的“商人”。
正如托尔斯泰所说：“人本是人，不必刻意做人，世本是世，无须精心处世。这也便是真正的为人处世了。”怀着勇气和力量，在学习的海洋中劈波斩浪，然后奋力到达了某个高度，不必在乎你是不是最高的，因为在你向某个目标逼进时，你的收获已远远超过取得一个最好的成绩了。
期末考试就在眼前，同学们，问问自己：你在学习中付出努力了吗？
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