文学,我生命里的光_六年级周记
我是班里为数不多的喜欢文学的同学中的一个。我非常喜欢各类书刊,也写过许多作品,也许并没有多出彩,但我始终都对文学怀揣着一颗忠贞不渝的心。
在一年级的时候我便开始订阅《读者》和《故事作文》这一类的书刊了,即便有许多地方不懂,却还是不断地查找资料、翻阅字典......直到弄懂为止。现在想想,我也不知道我当时为什么会有如此坚定不移的决心,支撑着我、陪伴着我在文学的道路上越走越远。
或许是年少不知愁吧,在文学路上走了一年、两年,总是不断重复着蹒跚学步时的样子:跌倒、爬起、再跌倒......反反复复,好似一场永久玩不腻的游戏,从来都不曾知道是哪里来的勇气,让我从不一蹶不振,总是鼓励自己:加油!却极少见到光明。
我的作文水平并不出彩,充其量也仅仅在中等水平,可是,写作仿佛是我生命的根源,想过要放弃,却没有那个勇气。嘲笑我的写作水平似乎是我的人生禁忌,大家都这么说,我自己也从来没有发现过,作文审核通过一篇,我就像小时候得到了一罐子糖那样高兴,作文的修改结果只要老师给的批注是夸奖我的水平提高了,我之前不论心中有多少阴霾,都会为之烟消云散。
不知不觉,写作成了我生命里的光,光的源头正是那些在我尚年幼的时候便牵着我稚嫩的小手,走在文学的道路上的那一叠又一叠的书刊。
给校长的一封信_一封建议信
敬爱的校长:
您好。
请收我冒昧的来信,这学期我们学校变化可以说是翻天覆地:装置了空调、多媒体、开水房、热水器等多种优良产品,改善了学校,使我们这群孩子们在欢快中进行学习、成长,在信中向您深深地鞠一躬,代表全体师生挚谢您!
但在挚谢您的同时,我也有一点小小的意见。在您改变学校的同时,也改变了我们学校的一条规定。原本,每周星期五是护送我们留守儿童回家的日子,可现在却改为两周回家一次,至今还是有一些同学有点接受不了,经常出现抵触的情绪。
当天,眼看回家的日子越来越近,同学们挂在脸上的微笑也越来越多。这时广播响了,我们都聚精会神地听着,听见从您嘴里蹦出来的一个字一个词,听完我们都怔住了,笑容凝在脸上;班里静极了,都幻想着耳朵听错了,正在我们不相信的时候,又听见您把这个新规定又通知了一遍,全班有如一颗闷雷爆炸,都骗自己听错了,谁都不愿意相信这个事实。校长您能理解,能体会,能明白那种无助和悲切吗?无助、悲切、愤怒……百感交织在一快儿,内心在激烈地挣扎着,一觉醒来,看到的是被泪水浸湿的枕头,体味到的是灰蒙蒙的星期五。
虽然现在大家渐渐适应了,但是还有部分同学还都倍感煎熬。有好几次放学后,都会偶然碰到蹲在楼梯道,蹲在操场上,趴在阳台上,一位位同学在呜呜咽咽地哭起来,我静静地走到他们身边,轻轻地拍拍他们,当我们四目交换目光时,我看到的是他们眼睛里都藏着一颗被思念戳得千孔百洞、伤痕累累的心!我也曾注意到过她们为了不让别人看到,偷偷地把泪擦拭掉,把所有都藏在自己的心里……
校长,难道就不能把这条新规定撤消吗?您知道有多少滴泪珠滑落?又有多少人把这泪珠悄然擦拭掉?看到这一幕幕,心里油然而生一种用文字表达不出来的滋味,看着他们心里的思苦只能往自己肚子里咽……校长,生杀大权握在您的手里, 为什么不可以改变规定!?如果改变了,那些为思念流下的泪还会是咸咸的、苦苦的、酸酸的味道吗?
祝:
身体健康!采纳我们的建议。
你的学生:文静
2018.09.01
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