人之虚伪
我也奇怪,自己怎么会想出这样的东东^
我是一个高一的学生,但我自认为比别人想得多,比别人活的累。我是一个忧郁的男孩子。
人是一种奇妙的生物,会思考会做其他生物都不敢做的事。但人也比其他的生物活得累,就象我活的累一个样。相信很多人都有与我相同的感觉,是吧。
文明就餐,节约粮食
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的题目是:《文明就餐,节约粮食》。
开学到现在已经有两个月了,每天中午食堂里,都会看见剩饭桶那装满了满满的白饭和青菜。有的同学家庭条件好,很是挑食,吃了几口饭就倒掉了,说这饭菜是自己不喜欢吃的!有的女同学胃口小,吃不下这么多便把饭吃几口就倒掉,有的同学一边吃一边打闹,互相丢饭菜……这些都是在浪费粮食!也许你并不觉得自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么,可是,如果你浪费这一点,他浪费这一点,大家都浪费这一点,那就是一个惊人的损失了!同时,有的同学饭前不洗手,还把吃的东西拿出食堂,边走边吃,吃完就随便丢在路上,这和挑食、浪费粮食一样都是不文明的就餐习惯!
1986年的第五次世界粮食调查的结果是年有亿人口处于营养不良状态。联合国人口活动基金组织80年代初宣称,当时世界谷物产量可以养活60亿人口。但就在同一时期,全世界人口只有45亿左右,可是却有4.5亿人挨饿年,世界人口增长到57亿,挨饿人口数字增加到10亿年,由于连续两年气候异常造成的世界性粮食歉收,联合国粮食及农业组织于1973年和1974年,相继召开了第一次和第二次粮食会议,以唤起世界、是第三世界注意粮食及农业生产问题。但是,问题并没有得到解决,世界粮食形势反而更趋严重。
同学们,你们知道,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗的意思是:中午的时候农民在在田地里除草,一滴滴的汗掉在了土地里。又有谁能知道这饭菜的来历,每一粒都是那么的辛苦。 假如你是一个农民,当你看到有人浪费食物的时候,你有什么感受,你的感受可能是:心痛极了、很愤怒、……让我们行动起来,节约粮食,从我做起,养成良好的社会公德》
相关推荐
-
虚伪虚伪是什么?我的理解是虚伪的表面,说得真好听,说白了,就是假的一面。政治课上,老师常会对我们说:“人不能虚伪,要做脚踏实地的老实人。”大人常对我们说:“小孩要诚实,不能做虚伪的小人。”俗话说“说得容易做起来难”“看花容易绣花难”是的,说大家都会说,人人都有一张嘴,谁都可以张张嘴说出来,可真正做到的有几个呢?试问谁不虚伪?做官的为了能升官进职,不惜拉下自己的脸皮去巴结别人。商人为了能多做一些生意,不顾一切,脸不红,心不跳的给别人戴高帽子。不止大人,学生也会,自己明明不愿意向别人服输,但在老师面前,却要装的自己很大度似的。有时候,人真的不如畜生,小狗喜欢主人就摇摇尾,不喜欢就咬一口,不管带来的后果如何。老鼠任由我们说“老鼠上街,人人喊打”它依然做着令人憎恶的小偷,它不会为了改变我们对它们的看法而披上“好”的衣裳。有人说这是“狗改不了吃屎”但我们如果换一种角度来看,它们是否拥有一颗纯洁、不虚伪的心呢?350字 一年级 书信
-
虚伪人是虚伪的,虚伪到用谎言来弥补自己的过错;使人与人之间没有了信任。人是虚伪的,虚伪到用外表来掩盖自己的丑陋;使人与人之间互相猜测。人是虚伪的,虚伪到用歹毒来伪装成善良;使人与人之间步步惊心。因为人们的伪装,让他们自己变得更凶残;变得更可怕;变得更歹毒;变得更残忍。他们并不喜欢伪装,人骗人,导致成了一种习惯。。。。。。150字 一年级 诗歌
-
乐于之人暑假的一件事是我记忆犹新。暑假的时候,我去商场买零食。我高兴地来到了商场门口不远处。这时,我突然看到商场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了,一只手指不全,而且两只脚都残废了,不能够工作。他在不停地向人们乞讨,不停地说:“先生,小姐……,可怜可怜我这一个残疾人,给一口饭吃吃,给一点钱用用……”人们从他的身边走过,没有一个向他看一眼,更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。我走过去,站着问他:“你是哪里人?怎么会残疾的?”那个人一一作了回答。我听完他说的话就毫不犹豫地把口袋中用来买零食的钱都给了他,说:“我只有这一点钱,都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说:“谢谢,谢谢,你这位好心人一定会有好报的。”心想:家里还有些零食,那今天就不买零食了。虽然,我又不认识他,但他是残疾人,不能够靠自己的劳动来养活自己,我应该尽一点力来帮助他。这件事使我印象最深。350字 一年级 说明文
-
无人之境关于孤独,是身体到思想的一场恐慌。你能感受到风吹过的声音,在耳蜗里盘旋。你可以明显的感受地面的温度,发丝颤抖的幅度都都摇晃在瞳孔里。你的思想敏感的盘旋在上空,天空仿佛有巨大的裂口,那些无尽的猜忌被塞进那个裂口里。开始退化的语言能力,嘴里支支吾吾不知道表达什么。哪是一个荒无人烟,属于自然的空间里。被解脱了,还是被囚禁了,你始终在思考。我以为,没有什么可以让年轻的我们绝望。可是还是有一个禁闭岛,它关押着幻想的绝望猖獗的叫嚣在脑海里。从城市的边框形成一种网,禁锢着这做钢铁上的水泥花园。我们无需谈论着那些,这些。我们小心翼翼的戳测,在固定的模式里成长。满负重任的成长,想从头顶黑压压的天空刺穿一片光明。房间里是一座水泥公园,上面天花板的管道从下水道连接着,有这样无数交接的管道。我躺着床上一抬头,他们肆意的穿插进我的视线。每一个管道里面装着不同情愫,连接着下面的“心脏”。有失落、悲伤、惶恐,欲望、幸福、颓废、恐惧……都在流动着,如血管在流动着血液汇集在心脏。地板是坑坑洼洼的,尖锐的石头都裸露着,我光着脚丫每一次的亲密接触都带着疼痛。只有一架单人床,和一个已经被封锁了的窗。我可以想象当窗子打开时亵渎的光缓慢爬到床上,外面是什么景色,四季的样子我已经模糊记不清了。房间里没有灯,却没有黑暗席卷视线。光线从哪里来,我从来都没有思考过,就像我没有思考我怎么会在这里一样。我不需要食物,唯心主义上的说法就是我已经丢失了灵魂,变成了行尸走肉。但是肉体依然在思考,它能让我感觉到痛但是感觉不到饥饿,感受不到恐惧与幸福。我既是唯心主义又是唯物主义的复合体,灵魂与大脑缺失一样,我依然活着。这是一场旅行,无人之境。我们每天平衡的在这座城市游荡,在擦肩而过中牵连着宿命。你从没设想一个人在孤岛求生的恐慌,麻痹了神经大脑都停歇了下来。我们在渴望那样的日子,当触摸时却又面目全非,我们失落失望最后走向平凡。自负的以为在俯视别人,最后跌倒又恍然大悟。懒惰的不付诸行动,却又抱怨着别人的成功。总是在那个年华里写一些讽刺现实的文章,却不知道被现实讽刺。总以为受伤的是自己,当脑海里想谁负了我,会出现无数人的名字,而说到我负了谁,却想不出几个。总以为了解的很多,懂得很多道理,还装模作样的教导别人。当你十几岁的时候会想活到二三十岁就好了,当你二三十岁的时候会想活到四五十岁就好了,以此类推。你总以为时间很长,嘴上说什么死阿死。却从来不知道,自己过的很好,你从来不是那个不幸儿。你们嘴边最习惯的说,“我是被上帝抛弃的不幸儿。”“不,是上帝根本没时间管你。”脆弱,懒惰,贪婪,懦弱,不堪一击。然后每个人的心开始封闭,害怕寂寞,害怕孤独。那些情愫汇集在上空,撕咬着天空,现成巨大的漏洞。我在这无人之境,孤岛未眠。1000字 一年级 散文
-
助人为快乐之本有一天中午,我放学回家的时候,在路上看见一个白发苍苍的老婆婆手里拿着一个袋子,正翻着路边的垃圾桶。当时热烘烘的太阳正在她头上燃烧着,她的衣服被汗水湿透了,她布满皱纹的额上,正冒出一粒粒豆大的汗珠。虽然这么辛苦,她还是潜心贯注地寻找东西。我走上前问她想什么,但她只侧着半边脸,瞧了我一眼,便继续她的的工作。150字 一年级 叙事
-
虚伪的爱情有一天,一位男的喜欢上一位女的后来它们在一起了那位男的每天晚上回来都会给她发信息到了9点多的时候她才回信息给那我男的说到了其实那位女的在玩游戏不想理她,整天说爱那我男的,其实是在骗那位男的,说自己很爱他有一次不知道怎么了它们两个分手了,那位男的劝说她,叫她不要离开自己,它们聊了半小时后那个女的才说好吧,然后又和好,那位女的跟那位男的借钱,那位男的2话不说直接发红包给她那位女的说有钱的时候在还,那位男的相信了过了俩个星期以后它们又要分手了,那个女的说异地恋太累了,她还说她坚持不住了200字 初一 写人
-
虚伪“男班”虚伪“男班”——献给现实中的虚伪“男班”及班主任揭阳实中初1七班“7”着一。从1份档案开始。姓名:小A(化名)。别名:班班、男班。性别:男。职业:学生兼任班长。二。不公开的竞选。我是一名初一级的学生,去年经学校分配,进入了七班,在班里,我一直处于一个中立的位置,这也让我看到了班里很多同学看不到的东西。其中,看起来很“纯”的班长却是一团人间渣滓。去年入学的时候,看到一张张新的面孔让我感到兴奋与期待。竞选班干部时,我挺激动的—总得谋取一官半职来证明我的能力嘛!可是,现实似乎不是我想象的那么简单的。老师竟然没有公开竞选班干部!??或许我没有优异的成绩,竟连一个小芝麻官也没有选上。但这并不能证明我就没有当班干的能力!而我们班的团支书、正副班长就是那些成绩最拔尖的同学——团支书全班第一名,正班长男生第一名,副班长全班第二名。我为此感到愤怒!——为什么一定要成绩拔尖的人才能当上班干?。但我又沉默了。只为冷冷地看着班里的一切事物。不公开的竞选既是对人的不公平,也是一种笼统的认识和否定;犹如一个天平的一边空荡荡地,什么也没有,而另一边上面却有一块不正常的砝码,所以天平倾向了那一边。班干部选好了,我们的班主任还说她从不看成绩,而注重个人能力。我不禁要问:而事实真的是这样的吗?三。典型的双面派。当我听到这个结果时,很是生气;但是,理智告诉我不应该和老师争,因为前车之鉴告诉我如果这样做下去只会降低自身的身份,只会落得冷眼相待这个结果,毕竟这场游戏的最终解释权在老师的手里。不久,我也似乎默认了“男班”了。起起落落地过了一个学期。而第二学期的一件事情让我彻彻底底地改变了我对他的“好感”,反而增添了几分厌恶。身为班长的他一天竟在课间里掏出手机来玩?带手机轻者请家长,重者级组通报!(参考校《学生必读》)我对他的不满越来越大,可他毕竟披着一件“合法”的班长外衣啊!我真的不想与他成为公敌啊!所以我一再对我自己发出警告,才遏制住我心中的怒火。一到下午,班里某些爱美的男生就拿出啫哩水来喷,而且其中我又在这个“人堆”里又看了那熟悉的身影。午写时,班主任例行来教室里检查状况。果然,老师发现了那股不雅的气味,顿时脸上浮现出几丝阴霾,老师本着负责的心态,就逐个检查头发。一检查到喷啫哩水的同学无一例外地被“提”到厕所里清洗。而查到“男班”时,老师的脸青得几乎发黑,而“男班”也不怎么好看。或许他是班长,而且成绩中上,老师就给他留了个面子。而成功经过老师检查的“男班”脸上原来的脸色像变脸似的,“刷”地一下又是原来那副高傲的样子,甚至有一点得意洋洋。接着,他有不屑地抖了一下额前的刘海,回瞪了老师一眼,他嚣张到了极点!!!我不禁叹息:这样素质,这样的人,竟能当上班长??!真的算得上一个奇迹!四。用纳米计算的心胸。在我们班里有一台台式电脑,用来给同学们拷贝课件。可因为“人多手杂”,班主任只允许电脑管理员和“男班”帮助同学拷贝。说实在的,班里有很多很多同学都很厌恶“男班”。当然,我就是其中的一位。“男班”做事很不讲理,班里也暗流汹涌地传播起“男班”的种种坏事。一日,某些和“男班”臭味相投的人听到一些话,这些话最后当然是落到了“男班”的耳朵咯!其中不知是谁和小B有仇,找不到报仇的机会,这下子找到了报仇的机会了,说了句是小B说的。如果说的对方是个心胸宽广的人还好,但你得知道“男班”不是,看吧!事情闹大喽!“男班”一听,就算是不认识他的人也看得出他的愤怒——很明显嘛,“愤怒”二字明明写在他的眼中!我知道,他会对他的权力造成威胁的人“刮目相待”的。次日,小B在电脑管理员的“授权”之下拷贝课件,可“男班”看红了眼,从座位上跳了起来,快步走向前,简单明了地挑明了:“滚!!”小B本来就看他有意见,就连看“男班”一眼也不,继续干他的活。“男班”见状,一把就把小B推下讲台。瘦弱的小B当然不能和人高马大的“男班”抗衡,结果小B被讲台的边角划伤了一大口子。五。用一段话结尾是的,“虚伪”一词准确地概述了“男班”那傲慢的品行。而一日上网,见空间一段话:“呵呵,竟然有人说我这个班长很假,试问上学期是谁看到了我玩手机?我相信群众的眼光是雪亮的!!”是的,我也相信群众的眼光是雪亮的。初三:Dracula1200字以上 初三 写人
-
朋友―真诚?虚伪?朋友到底是什么?与朋友交往时应该真诚,还是虚伪?虚伪,就不应该是朋友,那只能是在“暗战”的“敌人”。面对敌人,应有所保留吧!但是,如果保留了,就不会是朋友。矛盾在我心头萦绕着……真诚这一词,才是朋友间应该具备的,这也是最基本的条件了。真诚是朋友建立真正友谊桥梁的地基。之后,就要用自我的真诚来巩固好这座桥。想要有一个知心朋友,真的是异想天开吗?也许是吧,可能是因为我那些虚情假义的“朋友”吧。直至今日,我也是孤立的,也许是一枝独秀,但我实在是不希望事实如此,孤单的滋味必定不好受。在我的人生字典里,朋友的解释只会是:相互不信任,相互排挤,并且在心里咒骂对方。既然没有了朋友,那何来友谊呢?“友谊天长地久”全是无稽之谈。那些嘴上一套,心里一套的人,根本不重情谊的人,日后必无大就。……300字 六年级 写人
-
敬佩之人她,是一名普通的任命教师. 这个普通的老师让我感到不普通,他就是对我们很负责和对他人帮助是最令我佩服的.他就是我们的英语老师—刘红艳老师.刘老师眼睛小小的但是却闪着光,一个鼻子长着正中间,一个樱桃小嘴镶在下面,又有一头乌黑的秀发,真是美丽. 刘老师为什么令我敬佩呢?这还要从我3年级时说起.那一条正要上英语课,”铃,铃,玲……”上课了,过了一会儿,咦!?刘老师怎么还不来?又过了几分钟,终于有老师来了,是张老师,怎么,又倒课了?张老师说:“刘老师献血去了,这几天英语李主任来上。”下课了,我们班象是在油锅里撒了一把盐——炸开了锅,都在议论这件事。过了两个星期,刘老师回来了,我很吃惊,我知道献血要一两个月才能恢复过来,可是刘老师只休息了两个星期,看到刘老师面色苍白还来给我们上课,真令我感动。 刘老师为素不相识的人无偿献血,对我们这样负责的生命体现出自己的价值,这一点是最令我敬佩的。350字 四年级 写人
-
思念之人要说这个世界上我最思念的人,就莫过于我的爷爷了。爷爷是个普通的农民,中国农民特有的勤劳,善良,淳朴的品质在爷爷身上体现的淋漓尽致。爷爷一生都在不停的忙碌着,做过的农活比我吃过的饭还多。爷爷总是穿着一件褪了色的长袖衫,一条缝了五六个补丁的旧裤子。奶奶要给爷爷买身新衣服,可爷爷确说,穿上新衣服咋干活?还是把钱省下来让孩子们上学用吧!奶奶也多次拿这个倔老头没办法。爷爷一生简朴,省下来的钱总是给我们上学用,爷爷经常对奶奶说:“苦什么也不能苦孩子,就算是砸锅卖铁也要让子女们读书。”爷爷就是靠这个信念才使姑姑上完大学的。现在回想起来,离爷爷去世已经快有两年了。当时,我回到村里,没想到见到爷爷最后一面尽然是灵堂里的遗像!几滴晶莹剔透泪水早已顺着我的脸颊滑落,打湿我的衣襟……因为爷爷的善良,注定了爷爷一生不停的奔波,劳累。爷爷那高大的身躯又出现在我的脑海里,还有他扛着锄头走向地里的身影和他一步一步留下的脚印…爷爷的一生深深的刻在我的心里,对我的影响很大,叫我怎能不思念的的爷爷?写完了,泪流了,心碎了!400字 六年级 写人
-
虚伪真诚,是虚假的真心,是伪装的无论世界还是人们都有着虚伪的一面虚伪的世界虚伪的人们虚伪的他、她、它都让我想起昨日的兄弟今天的仇人没有比真诚更可怕的虚假没有比真心更伤人的伪装100字 初二 诗歌
-
虚伪表情过于浮夸垂死怎么挣扎演技实在太差眼泪也有温差万籁俱寂只为衬托一个笑话恐怕人人都会笑掉大牙你说你爱世间繁华你却从未给谁捧出一束繁花你说人性劣根本就如此你把自己当成真理的比色卡深藏在人们心中的虚伪啊你本身就是一个笑话100字 初三 诗歌
-
虚伪·假面虚伪的假面具虚伪的笑容攀比的虚荣心令人不易察觉明明之前还笑得无比灿烂可就在假面撕破却又后冷嘲热讽刺耳的嘲笑传入耳中一个个熟悉的背影渐渐离去[我们不是最好的朋友吗?]被背叛了孤独又算得了什么呢丢掉无知带上假面负我的人我要她十倍奉还——虚伪·假面五年级:冰晶玫瑰100字 四年级
-
虚伪·假面虚伪的假面具虚伪的笑容攀比的虚荣心令人不易察觉明明之前还笑得无比灿烂可就在假面撕破却又后冷嘲热讽刺耳的嘲笑传入耳中一个个熟悉的背影渐渐离去[我们不是最好的朋友吗?]被背叛了孤独又算得了什么呢丢掉无知带上假面负我的人我要她十倍奉还——虚伪·假面五年级:冰晶玫瑰作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
-
人性的虚伪我不懂你在说什么,我不想知道你在说什么,对我毫无意义。这黑暗的世界,这人性的虚伪,让我感到无边的孤独与寂寞。掩饰虚伪的自己,我已付出的太多,我想要解脱,想要离开这虚伪的世界。在这迷茫的世界,想要找个知己解脱,回头一看那些只不过是玩伴。不知何时才能,离开……100字 初三 书信