十二生肖的来历
玉皇大帝感到人间的人口不好控制了,决定给人排一个属相,以便掌握人的生死存亡.他让普天下的动物都来天界报到,根据各自的能力最后排出十二生肖.
老鼠和猫是一对很好的朋友,但老鼠知道猫比它的本领大,就不打算让猫去参加.它对猫说:"你先睡吧,去天界时握一定叫你同去.''结果,老鼠自己去了天界.
龙精心地打扮起来,身披亮闪闪的鳞甲,十分威武,但美中不足的是,感到头上缺点什么.它在路上遇见了同去天界的鸡,向公鸡借了一对美丽的犄角,并答应回来一定送还,后来也没还.动物们都来到了天国,经过玉帝挑算选,最后确定了牛,虎,兔,龙,蛇,马,羊,猴,鸡,狗,猪,鼠十二个动物.玉帝见牛身材高大,让它做第一生肖.其它动物也都同意.
(希望大家来评评分)
观《阿凡达》有感
寒假,我去电影院看了在全国各影院火热上映的电影《阿凡达》。
《阿凡达》的故事叙述在未来世界中,人类为获取另一星球——潘多拉星球资源,启动了阿凡达计划,并以人类与纳美人的DNA混血,培养出身高近3米高的“阿凡达”,以方便在潘多拉星球生存及开采矿产。受伤的退役军人杰克,同意接受实验并以他的阿凡达来到天堂般的潘多拉星球。然而,在这唯美幽境里,地上爬的、天上飞的、土里钻的生物却只只巨大且致命……
杰克背负重任,身处险境中,在与纳美人首次意外接触后,虽然开启了沟通的可能性,却也即将面临一场意想不到、浩瀚壮烈的世纪冲突,从中他也将获得空前启示……
看完这部电影,我有很多话想说。首先,这部电影给了我们人类一个警醒,警告我们不要再滥用地球资源了。否则我们将别无去处。我们的地球太可爱了,同时又太容易破碎了。
其次,这部电影也告诉我们不要以为地球的资源是无限的,用完了可以再到别的星球去采集,这是人类的妄想!当人类发现地球已经没有资源可以利用的时候,已经来不及了,这世上没有后悔药。
今天的黑暗,为了明天的光明!我们应该从身边做起,保护我们赖以生存的地球。
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十二生肖的来历你知道自己属什么吗?有属小白兔的,有属大老虎的………有属猫的吗?没有,怎么有属老鼠的,没有属猫的呢?这里有个故事。很久很久以前,有一天,人们说:“我们要选十二种动物作为人的生肖,一年一种动物。”天下的动物有多少呀?怎么个选法呢?这样吧,定好一个日子,这一天,动物们来报名,就选先到的十二种动物为十二生肖。猫和老鼠是邻居,又是好朋友,它们都想去报名。猫说:“咱们得一早起来去报名,可是我爱睡懒觉,怎么办呢?”老鼠说:“别着急,别着急,你尽管睡你的大觉,我一醒来,就去叫你,咱们一块儿去。”猫听了很高兴,说:“你真是我的好朋友,谢谢你了。”到了报名那天早晨,老鼠早就醒来了,可是它光想到自己的事,把好朋友猫的事给忘了。就自己去报名了。结果,老鼠被选上了。猫呢?猫因为睡懒觉,起床太迟了,等它赶到时,十二种动物已被选定了。猫没有被选上,就生老鼠的气,怪老鼠没有叫它,从这以后,猫见了老鼠就要吃它,老鼠就只好拼命地逃。现在还是这样。你知道哪十二生肖吗?它们是:老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。怎么让小小的老鼠排在第一名呢?这里也有个故事。报名那天,老鼠起得很早,牛也起得很早。它们在路上碰到了。牛个头大,迈的步子也大,老鼠个头小,迈得步子也小,老鼠跑得上气不接下气,才刚刚跟上牛。老鼠心里想:路还远着呢,我快跑不动了,这可怎么办?它脑子一动,想出个主意来,就对牛说:“牛哥哥,牛哥哥,我来给你唱个歌。”牛说:“好啊,你唱吧---咦,你怎么不唱呀?”老鼠说:“我在唱哩,你怎么没听见?哦,我的嗓们太细了,你没听见。这样吧,让我骑在你的脖子上,唱起歌来,你就听见了。”牛说:“行罗,行罗!”老鼠就沿着牛腿子一直爬上了牛脖子,让牛驮着它走,可舒服了。它摇头晃脑的,真的唱起歌来:牛哥哥,牛哥哥,过小河,爬山坡,驾,驾,快点儿罗!牛一听,乐了,撒开四条腿使劲跑,跑到报名的地方一看,谁也没来,高兴得昂昂地叫起来:“我是第一名,我是第一名!”牛还没吧话说完,老鼠从牛脖子上一蹦,蹦到地上,吱溜一蹿,蹿到牛前面去了。结果是老鼠得了第一名,牛得了第二名,所以,在十二生肖里,小小的老鼠给排在最前面了。800字 四年级 状物
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十二生肖的来历很久很久以前,]有日?押驮?眩?蠹叶疾恢?涝觞N?算年份,於是去?R?拜拜,?求玉皇大帝?兔ΑS窕蚀蟮勐?了人的?,也?:「咦!?︵福∪怎算年?涯兀痛蠹蚁法。」他想了很久,?於想到一好主意。他?:「?游锖腿祟?非常要好,如果用?游?泶?砣碎g年份的?,非但大家容易?得住,而且也很好用。我就叫?游?肀荣?渡河。最先到Π兜氖N?游铮?赖诌_?序排列下?恚槟攴莸拿?Q。」?命令岩葬幔盅e的?游锖芨吲d,大家?哄哄地商?著?於十二生肖比?的事。那?r候的?和老鼠像?兄弟一?樱?P?S非常密切,?r常在一起吃?睡?。?他到r,?明而奸?的老鼠心想:「如果能?虍?上十二生肖的第一名,不知道有多好!可是不斡荆?觞N渡?河去呢?」r同?硬斡镜呢好拼著?想出了一主意。嬖V老鼠?:「我有一法子。水牛大哥很喜?g?椭?e人,臀渡河,欢摹!比?的日子很快就到了。那一天早上,公]有睡醒,水牛已淼胶舆?。?揉揉眼睛站了起?怼@鲜笠采炝松?醒站都站不?。水牛看了笑一笑,蹲下身?碚f道:「瞧你用悦院模《寂赖轿业纳砩希一起?河吧!」牛背上又大又?嘏和老鼠一起爬到上面去,牛?著,?始?河。水牛渡河的?r候,奸?的老鼠心想:「假如我三一起渡河,前三名一定是我的;可是不行呀!我一定要排名第一呀!」於是谒??於蛇^河的?r候,?心假意地靠到?的身:「?哥哥,那?的?好漂亮呀!」?一分神,老鼠一推,把?推到河?去了。水牛?K不知道谋成习l生了什?事情。老鼠看到不斡镜呢?掉到水?去,好得意地喊?:「牛大哥!快呀!我快到了!」然後,芸斓罔水牛的耳朵?去。?水牛快要抵的?r候,老鼠?呐6?溲e跳到牛前面去,首先上岸,所以老鼠得了第一名。而水牛?t是第二名。?了一海?匣⑷窳芰艿赜瘟诉^?怼茏孕诺匾?樽约阂欢玫焦谲?,?果玉皇大帝?:「你太慢了,只得到第三名。」兔子也趁著?e的?游镞^河的?r候?在的身上,得到第四名。但是因?橥米优艿锰?欤?齑奖?渲恕K?砸恢钡浆F在,淖彀瓦?是好像裂了一半似的。第五名是?。因艿侥虾Hソ盗艘?龃笥辏?茁?打得太?,把约旱亩?浣o震?牧恕N在?呼耳朵?不到?音的人?椤该@」子,就是淼摹接著,一?l大蛇?牟?惭e?了出?恚?玫降诹?墒且艿锰?炝耍?涯_?跑?嗔耍袁F在的蛇都?]有?,只能在地上爬行。第七名是?。?了?]多久,羊、猴子、?也都?到了。其中第八名是山羊,仍诤舆?和猴子、?相遇。恰好看到河?有原木漂流,於是一起跳到原木上?河。?河的?r候,猴子坐在中?。因谀绢^上坐太久,把屁股坐?了,所以?在的猴子屁股都是的。?原本有四,但是渡河的?r候,?呻b?被原木嗔耍袁F在只剩下?呻b?。?皮的狗也慢慢地游了恚挠斡咀?莺孟裨谙丛枰?印?也慢慢地?了河,一上岸,就一直大?喘?猓?孟裨谡f:「累死我了!累死我了!」昧说谑900字 四年级 状物
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十二生肖的来历很久很久以前,有一个年过古稀的老爷爷,他的记忆力很差,特别是老了之后,就连自己几岁了也记不起来。一天,他把自己记忆力下降的烦恼告诉了他的邻居,他的邻居便给他出了个主意,说:“我给您出个主意吧,你可以制定一个十二生肖,哪个动物代表哪个岁数,这样就好记自己的年龄啦,您认为怎么样呢?”老爷爷想了想,认为这是一个不错的方法,便在森林里贴了一张公告,上面写着:明天下午,在森林里有个活动,名额有限,前十二个动物才有机会得到十二生肖的名额。那时候,猫和老鼠是一对很好的朋友,他们俩看到了这个公告,便互相约定好明天下午一起去抢名额。老鼠回到家中,仔细想了想:猫的身体那么庞大,如果自己跟他一起去的话,抢到名额的肯定是猫,不行,这样自己会吃亏的!恩恩...有了!第二天,老鼠吃完饭后,不等猫的到来,它就自己一个人先去抢名额了,到了森林里,其他的动物还没来,老鼠是第一个到达的,所以第一个名额就是--子鼠,接下来又来了一些动物,不一会儿,十二生肖的结果出来了:第二丑牛,第三寅虎,第四卯兔,第五辰龙在看看猫这边,可怜的猫一直在老鼠家门口等它,可是怎么也等不到老鼠出来,猫等不及了,它进去老鼠的家,却发现老鼠不见了,它意识到老鼠可能已经去抢了,它连忙跑向森林。猫来到了目的地,迎面走来了一只鹿,鹿对猫说:“猫兄弟,你来晚了,名额已经到了。”猫连忙跑去看结果,不出它所料,名额已到,可是它却发现十二生肖的第一个居然是老鼠!猫知道自己被欺骗了,后悔不已。也就是从那次开始,猫和老鼠成了一对天敌,这是人人都知道的550字 五年级 记叙文
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认识十二生肖《认识十二生肖》一、教学目的:根据以上分析,结合本人的研究专题——让学生在实践中创新,本课的教学目的确定为:1、能在PowerPoint中根据需要插入文本框,会设置文本框格式,并结合学生本人的喜好,自主美化修饰文本框。2、借助小组合作学习方式,培养学生的协作意识和合作精神,让学生在充满自信的学习、实践中充分享受“我能行”的体验与快乐。3、通过学生的观察、分析、尝试等实践活动,举一反三,触类旁通,完成知识迁移,培养学生自主探究、处理信息、运用信息的能力。二、教学准备:1、机房计算机维护、整理、调试。确保计算机及教学管理软件的正常使用。2、自制上课所要的展示课件(12生肖图)及供学生使用的“12生肖.ppt”、“校园风光.ppt”文件3、课前分发学生使用的文件到学生机桌面。三、教学过程:(一)激情引趣,导入新课:以卡通版的十二生肖图片展示吸引学生兴趣,那么今天我们就来制作一个十二生肖图。设计这样情境的意图是以可爱的卡通形象激发学生的兴趣,并提出今天的任务。(二)探索与实践:1、打开“12生肖.ppt”文件,按照十二生肖的顺序调整图片。2、课件出示探究任务:在每个生肖图片下输入它的名字,并在右面输入竖排标题。前几课了解过文本框的初步使用,因此,我提出“你会给他加上名字吗?”请两位同学展示一下自己怎样做,让全体同学复习一下以前学过的使用菜单命令插入文本框的方法。然后,让学生自主尝试还有没有更快捷的方法。让学生演示(或课件展示)WORD中利用绘图工具栏上的“文本框”工具插入文本框的方法。3、让学生尝试并交流在PowerPoint中插入文本框的方法。学生的自主学习和探究学习,必须有一定基础知识背景,否则就只能盲目尝试。通过前面的复习旧知,让学生在PowerPoint中产生知识迁移。让同学们在小组内交流一下自己的方法,让全体同学都能利用绘图工具栏上的“文本框”工具。4、练习在每个生肖图片下输入它的名字,并在右面输入竖排标题。小组内互帮互助、合作学习5、展示设置了文本框格式的十二生肖图,你知道怎样美化文本框吗?6、想想我们是怎样的?请同学在WORD中演示设置自选图形格式。7、学生尝试修饰美化标题(设置文本框格式)。三种帮助手段:A、教材的阅读。B、组内同学的帮助。C、其他同学屏幕演示及教师的指点。这个环节复习旧知,让学生举一反三,尝试练习,充分体现了学生的自主性,让学生在不断尝试中得到新知,巩固旧知。体现学生是学习的主体,学生把教材、同学、教师都作为学习的帮助者,目的是为了自我学习。8、展示学生初步美化成果,鼓励学生进一步美化。教师请尝试成功的同学在大屏幕上演示一下自己的尝试,让同学之间互相学习,看看哪种效果你最喜欢,鼓励学生进行各种尝试。此时,也可照顾学生之间的差异,让先完成教学任务的同学帮助学习慢的同学。老师巡查课堂,帮助操作困难的学生掌握方法,肯定每一个同学们的成功!(三)展示评价:小组内同学互相欣赏制作的十二生肖图。推荐一幅进行全班展示。教师利用演示功能将各组推荐的学生作品转播到大屏幕上展示给大家,师生共同评价。请学生进行评价时,让学生不要单一的只说好和不好,而是说出好在哪里,你还有什么好的建议。通过这个教学活动,提高学生的口头表达能力,提高信息的辨别力,提高学生的信息素养,这正在我们信息技术所致力追求的目标。教师同时予以积极的引导与评价。(四)课后实践:下课并不是学习的结束,因此,我设计了课后实践,让有兴趣的同学进行课后实践。提供了“校园风光.ppt”,让学生给自己校园的景物用文本框加上说明,加上标题,并加以适当的修饰,制作校园风光图。根据学生的实际情况,我布置了以小组的形式完成书本上的课后实践。四、教学理念:1、采用“任务驱动式”教学法。让学生带着制作十二生肖图的任务去学习,让学生在实践过程中去发现问题、尝试自主解决问题,合作解决问题,最后完成任务。体现新课标学习应紧密联系学生生活实际,解决实际问题的理念。2、采用“技能迁移式”教学法。在学习使用word的基础上学习使用PowerPoint时,有许多操作都是类似的。我设计让学生复习word中插入文本框和设置自选图形格式,让学生自主使用前面学习的方法去尝试,举一反三,触类旁通,实现技能的迁移。3、采用“鼓励创造式”教学法。在实践过程中,充分给予学生创造的时间与空间,满足学生的创造欲和个性特点。充分给予学生鼓励性的评价,在情感方面让学生有成功的体验,培养学生的自信,从而促进更进一步的学习。1200字以上 高中 叙事
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十二生肖诗歌十二生肖诗歌鼠兰若无人到,真僧出复稀。苔侵行道席,云湿坐禅衣。涧鼠缘香案,山蝉噪竹扉。世间长不见,宁止暂忘归。牛牛来开弦,人为置镞。捩机关,迸山谷。鹿骇涩,隼击迟。析毫中睫,洞腋分龟。达坚垒,残雄师,可以冠猛乐壮曲。抑扬蹈厉,有裂犀兕之气者非公与。虎山凿落兮眇?翎迫苋苜饽病中何有兮人不睹,远欹差兮?仙府。彼仙府兮深且幽,望一至兮藐无由。望不从兮知如何,心混混兮意浑和。思假足兮虎翼,超阻绝兮凌踔。诣仙府兮从羽人,饵五灵兮保清真。兔小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树作团团。白兔捣药成,问言与谁餐。龙浮云何权奇,绝足世未知。长嘶清海风,蹀躞振云丝。由来渥洼种,本是苍龙儿。若识跃峤怯,宁劳耀金羁。当思八荒外,逐日向瑶池。蛇笺麻素绢排数厢,宣州石砚墨色光。吾喜醉后倚绳床,须臾扫尽数千张。飘风骤雨惊飒飒,落花飞雪何茫茫。?U?U如闻神鬼泣,时时只见惊蛇走。马天兵九月渡遐水,马踏沙鸣惊雁起。杀气空高万里情,塞寒如箭伤眸子。狼烟堡上霜漫漫,枯叶号风天地干。羊疾风卷溟海,万里扬砂砾。仰望不见天,昏昏竟朝夕。雨雪雁南飞,风尘景西迫。青羊傲云端,月出万山低。猴盘磴回廊古塔深,紫芝红药入云寻。晚吹箫管秋山里,引得弥猴出象林。鸡花萼楼前雨露新,长安城里太平人。凤衔火树千灯艳,鸡踏莲花万岁春。帝宫三五戏春台,行雨流风莫妒来。西域灯轮千影合,东华金阙万重开。狗?褰?鞒背灏兹眨?春3げń釉短臁仙镝流音鸣鹤岭,宝剑分辉落蛟濑。未看白驹对芦刍,且觉浮云似车盖。峰开华岳耸疑莲,水激龙门急如箭。不知灵药根成狗,明月笙歌红烛院。猪莫交牵动青猪足,动即炎炎不可扑。溪声夜涨寒通枕,懒性从来水竹居。600字 六年级 叙事
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十二生肖的故事报名的前一天,爱睡懒觉的猫找到它既是邻居又是好朋友的老鼠,说:“鼠老弟,咱们得一早起来去报名,实现咱们的梦想,可是我有睡懒觉习惯,怎么办呢?”老鼠说:“别着急,别着急,你尽管睡你的大觉,我一醒来,就去叫你,咱们一块儿去。”猫听了很高兴,说:“你真是我的好朋友,拜托你了。”第二天,老鼠起了个大早。他非常兴奋,直奔太行山,把猫拜托的事忘得一干二净,因此,猫没赶上报名,从此和老鼠成了冤家。老鼠到了太行山老鼠发现虎、羊、马、猪、鸡、猴、狗、兔、龙、牛、蛇、狮十二种动物来齐了,差一点儿昏过去。正当他叹气时,只听“轰、轰、轰、轰”几声,原来是大象来了。狮子跑上前说:“大象,真是对不起,十二种动物来齐了,你下次再来吧。”可大象既没有看到狮子,也没有听见狮子说的话,一脚把狮子踩成了肉饼。见到最后一个名额由狮子变成了大象,老鼠成为生肖的梦想又燃起了一丝希望。老鼠钻进了大象的鼻子,吓得大象落荒而逃,他从而搭上了末班车。这时,玉皇大帝乘着五彩祥云也到了,十二种生肖便选定了。玉皇大帝又问十二种生肖如何排座次。猴子建议比吃香蕉,龙建议比降雨,羊建议比剪毛,兔建议比赛跑,猪也跟着瞎起哄。玉皇大帝很生气,就罚猪为倒数第一,并采纳兔子的建议。狗又不服气,咬了兔子,就被罚倒数第二。赛跑开始前,老鼠想:以我的能力,恐怕拿不到第一,怎么办呢?它脑子一动,想出个主意,便对牛说:“牛大哥,我来给你唱个歌!”牛说:“好啊,你唱吧———咦,你怎么不唱呀?”老鼠说:我在唱哩,你怎么没听见?哦,我的嗓门太细了,你没听见。这样吧,让我骑在你的脖子上,唱起歌来,你就听见了。”牛说:“行罗,行罗!”老鼠就沿着牛腿子一直爬上了牛脖子,让牛驮着它走,可舒服了。老鼠摇头晃脑的,真的唱起歌来:“牛儿牛儿乖,牛儿牛儿棒。”牛听了,惬意极了。玉皇大帝一挥手,比赛开始。老鼠又唱:“牛儿牛儿快跑,牛儿牛儿棒。牛儿牛儿加油,牛儿牛儿棒。过小河,爬山坡,驾,驾,快点儿罗!”牛一听,乐了,撒开四条腿使劲跑,兔、虎、龙、马紧随其后,猴子拉着树藤也赶了上来,鸡在最后慢慢的跑。由于终点附近很空旷,没有树藤,猴子猝不及防地摔了下来,砸在了羊身上,马由于踩到小石片,滑倒后撞倒了龙身上,蛇趁机超过他们四个,排名连升四位,虽然又被龙反超,但是名次还是上升了不少。最后冲线前,老鼠从牛脖子上向前一跳,得到第一名,牛屈居第二,虎位列第三,兔、龙、蛇、马、羊、猴分列第四名——第九名,鸡虽然排在最后,但由于狗与猪受罚的缘故,他排在第十名。玉皇大帝宣布:“生肖第一位是鼠,第二位是牛,第三位是虎,第四位是兔,第五位是龙,第六位是蛇,第七位是马,第八位是羊,第九位是猴,第十位是鸡,第十一位是狗,第十二位是猪。那么今年是鼠年,明年是牛年,以此类推,每十二年为一个轮回。大家同意吗?”“同意,同意,坚决同意,绝对没有异议。”老鼠兴高采烈的喊道。其他动物也喊了声:“同意。”龙建议:“我们十二生肖是不是也应该和十二时辰相配?让我们引导人们的耕作、起息吧”玉皇大帝说:“这真是个好主意,可是相配的时辰如何决定呢?”老鼠说:“晚上11时到第二天1时也就是“子时”,这时候,我们老鼠胆量最壮,活动最频繁,所以,子时应该和我们老鼠搭配。”说完,老鼠立刻挺胸抬头。牛说:“凌晨1-3时也就是“丑时”,这时候我们牛吃足了草,“倒嚼”最细、最慢、最舒适,所以丑时应该和我们牛搭配。”虎说:“凌晨3-5时也就是“寅时”,据古书载,这时候,我们老虎最活跃、最凶猛、伤人最多,虽说这不是什么好事,但是,寅时应该和我们虎搭配。”兔说:“清晨5-7也就是“卯时”,这时,太阳还没露出脸面,月亮的光辉还未隐退完全。我们是玉兔,玉兔是月亮代称,是月宫神话中惟一的动物,这样卯时就理所当然同我们兔搭配。”龙说:“早晨7-9时也就是“辰时”,这是我们群龙行雨的时候,百姓们没有雨水怎么生活啊?所以辰时属我们龙。”蛇说:“上午9-11时也就是“巳时”,这时候我们一般不会伤人,也不在人行走的路上游荡,多隐蔽在草丛中,这样巳时就属于我们蛇的了。”马说:“上午11时至下午1时也就是“午时”,依据道士的说法,中午太阳当顶,阳气达到达极点,阴气渐渐增加,在阴阳换柱之时,一般动物都躺着休息,只有我们马还习惯地站着,甚至连睡觉也站着,从不躺着。这样,午时自然应该属马了。”羊说:“下午1-3时也就是“未时”,我们羊在这时候洒尿最勤,洒出的尿可治愈自身一种惊疯病,因此,未时应该属我们羊。”猴说:“下午3-5时也就是“申时”,这时候,我们猴子最喜欢啼叫,声音拉得最长,最洪亮。所以申时自当属猴。”说着,猴子自豪的叫了两声。鸡说:“下午5-7时也就是“酉时”,这时候,日落山岗,我们鸡开始进笼归窝、夜宿,所以说酉时应该属鸡。”狗说:“晚上7-9时也就是“戌时”,黑夜来临,狗看家,守夜的警惕性最高,并产生一种特殊的视力和听力,看得最远,听得最清楚。所以戌时属狗。”猪不好意思地说:“晚上9-11时也就是“亥时”,这时候我们猪睡得最酣,发出的鼾声最洪亮,全身肌肉抖动得最厉害、长肉最快,亥时应该和我们猪相配。”玉皇大帝赞许的点了点头。从此十二生肖便传了下来,成了家喻户晓的“动物明星”。1200字以上 六年级 叙事
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重新为十二生肖大家都知道十二生肖代表了中国传统的生肖文化,包含着不同的象征意义。但每当我想起十二生肖里的猪呀、鼠呀,心里就总感觉不是个滋味,我多想重新改革一下呀!你们瞧:今天老师就给了我一个重新选择十二生肖的机会。经过冥思苦想,我终于决定让猪这个生肖下岗。一提起猪,可能大家首先想到的就是它吃了就睡,睡了就吃,但是你们都想得不完整,因为我对猪有一段气愤的回忆。去年夏天,我到乡下爷爷家玩,刚一走进院子就闻到一股刺鼻难闻、让人直想呕吐的气味。我回头一看,几只大肥猪正在得意洋洋地吃着食物,它们摇着圆圆的屁股,都可以去当舞蹈教练了,吃完食物后便发出一阵阵“吭哧、吭哧”的嚎叫声,飞进了我的耳朵。这声音极难听,刺得我就像被闪光弹炸了一样,眼前一片空白,脑袋极晕。当时火冒三丈的我没管那么多,直接告离爷爷,回家去了。当我临走再仔细看那猪圈,哎呀!简直比厕所还脏,从猪的生活习性、外形来看……所以猪下岗是理所当然。还有鼠,说到鼠就气人。有一次,我上学时,周围的同学用惊奇的目光望着我,我开始纳闷:“哎呀妈呀,我好久成明星了?”过一会儿,一位小朋友跑过来指着我说:“大哥哥,你裤子屁股上有个洞”。我一听完,恨不得找个地缝钻进去,原来是昨晚可恶的老鼠把我裤子咬了个破洞。老鼠总是喜欢干些偷偷摸摸的事请,给你一种小偷的感觉;老鼠还能传播鼠疫、霍乱等传染病,要死人的,吓死我了。人们怎能找一个会杀人的动物到生肖里去呀,所以老鼠必须下岗。说到下岗的动物就应该有上岗的动物了吧,我认为第一位获得上岗资格的是海豚,说到理由就多了:海豚会救人,海豚要营救落水者;海豚还能表演节目与人和谐相处;最后一点也是很重要的一点,海豚长得乖,可爱,大人小孩都喜欢它,所以我宣布海豚正式上岗。第二位上岗的种子选手就是青蛙了,别看青蛙长得奇形怪状,它可爱吃害虫,是帮助农民伯伯保护庄稼的好帮手,还在夏天帮助人们吃讨厌的蚊子,你说它是不是很有资格入选?所以我也宣布青蛙正式上岗。好啦,该上岗的都上了,该下岗的也都下了,我得重新为十二生肖排序,顺序是:龙、蛇、牛、虎、兔、海豚、青蛙、马、狗、鸡、猴、羊,这样应该不错吧!800字 六年级 叙事
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美丽的十二生肖星期六,妈妈带我去十二生肖园玩耍,我们走了大约一个小时到了十二生肖园。这儿有十二个石刻的生肖,每种动物的样子都不一样,但是生肖雕刻像真的一样。我首先看到了猪,猪是个大胖子,身体胖胖的,耳朵大大的,可爱极了!还有长长的蛇,有凶猛的虎,有威风的龙,机灵的小老鼠等。其中我最喜欢马,因为我是属马的,你看那匹马,长长的尾巴,长长的身体,两只前蹄高高抬起,好像要飞起来。十二生肖招引来了许多游客,有的照相,有的玩耍,有的欣赏周围的美景,人们都说这儿是个美丽的地方!十二生肖旁是体育运动的好地方,游客在那儿荡秋千,玩跷跷扳,打乒乓球……十二生肖真是个好地方,我爱十二生肖园!城北小学三年级:李恒一250字 三年级 写景
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十二生肖大集合圆圆耳朵小老鼠,厨房里玩捉迷藏,左顾右盼躲陷阱。辛勤工作好黄牛,一年到头不停工,是个农田好帮手。天真无邪小老虎,紧跟妈妈身边走,无忧无虑过生活。长长耳朵白兔子,翘起耳朵听声音,听力有如顺风耳。威风鼎鼎东青龙,飞天遁地样样通,飞入云端无影踪。色彩鲜艳大蟒蛇,利牙有如毒针头,等待猎物送上门。马背宽宽很平坦,蹄上敲个马蹄铁,速度快如汽车跑。弯弯长角小山羊,有个可爱山羊胡,爱吃稻草填肚饱。身手敏捷小猴子,红红屁股坐下来,吃根香蕉才满足。红红鸡冠小公鸡,尖牙利爪别想惹,像个闹钟准时叫。大大眼睛小狗狗,鼻子像是万灵丹,是个猎人好帮手。好吃懒做小懒猪,待在泥坑里玩耍,变成美味的食物。250字 小学 诗歌
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新十二生肖选拔赛隆重一天来了,因为要选十二生肖,为什么要在今天举行呢?因为今天阳光明媚,风和日丽,是跑步的好日子。“各就各位,预备跑!”随着发哨声一响,动物们就争先恐后的跑起来了,小羊和小猴是跑在前面数一数二的,它俩你追我赶,不相上下,突然,意外发生了,小猴踩到小山羊的脚了!“咩咩咩!”小羊痛苦地叫着,一看到脚,出血了,“咩咩咩,好疼呀!好疼呀!”“对不起,小羊,我不是故意的!”小猴愧疚地说到。“没关系!”小猴赶忙把小羊背了起来,一起向终点走去。到了终点,小动物看到了小羊的脚受伤了,小猴背起小羊走到的终点,小动物被它们的友谊感动了,组委会给小猴颁发了精神奖!250字 三年级
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我喜欢的十二生肖宁安市实验小学 二年一班 黄钊说起十二生肖,同学们都能倒背如流,那里有凶猛的大老虎,懒惰的小猪……一说起贪吃的小猪,大家都会想到它吃了又睡,睡了又吃,我还有跟小猪相似的地方呢!你要不信,我说给你听听,每到星期天,我总是很早就睡觉,可是每天早上我总是起得很晚,可妈妈却总是想早点叫我起来,很早就喊:“懒猪快起床。”可我却说:“小猪是不可能不在床上睡觉的。“我的妈妈用了许多办法,终于把我叫醒了。我非常喜欢小猪,并不是他很像我。是因为小猪总是无声地奉献着自己,既使成了桌上的美味佳肴,它总是那么义无反顾,其实我也在努力,尽量去帮助别人,努力让人们知识丰富,把更多好的想法和做法留给身边的人,我希望成为那样的人。250字 二年级 状物
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端午节的来历端午节起源于中国,最初是中国人民祛病防疫的节日,吴越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗;后因诗人屈原在这一天死去,便成了华人纪念屈原的传统节日;部分地区也有纪念伍子胥、曹娥等说法。汉代人认为,五月五日为恶月、恶日,且有“不举五月子”之俗,即五月五日所生的婴儿无论是男或是女都不能抚养成人。一旦抚养则男害父、女害母。甚至出现了“五月到官,至免不迁”,“五月盖屋,令人头秃”等说法。这一习俗至迟从战国开始流行,迄至汉代盛行不衰。此俗在汉人王充的《论衡》、应劭《风俗通》以及《后汉书》中,多有记载。250字 三年级
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