废弃的鸟巢
春天来了,今天午饭后的自由活动时间,我在校园教室旁一条被一颗颗大树遮掩的小道上玩耍,突然发现了一个鸟窝。
鸟窝搭建在一棵树的树杈上,我激动又紧张猜测:鸟窝里有小鸟蛋吗?小鸟蛋有斑点吗?有孵出的小鸟吗?小鸟会是怎么样的呢?鸟爸爸鸟妈妈在吗?它们的羽毛好看吗?它们会让我接近吗?不会啄我吧?可要小心呢,不要惊吓着它们。
我怀着巨大的好奇心悄悄地接近垫垫脚就够得着的鸟窝,发现里面什么也没有,没有小鸟蛋,也没有小鸟,更没有了鸟爸爸鸟妈妈,原来是个空鸟巢,看样子已经被废弃了。
我仔细地观察鸟窝,鸟窝半球形,平底,是用小树枝、枯草杆、枯叶纵横交错搭建和铺成的,鸟窝里的枯草间还有几根羽毛呢。我想小鸟为了有个幸福的家园,搭建出这么一个窝,总该付出了九牛二虎之力吧?它们要寻找一根根、一条条小树枝和枯草杆,从不同的地方用小嘴衔来,它们肯定付出了不少的努力,最后才搭建出这么一个舒适的、可以繁衍后代的家呀。
我仿佛看到了两只勤劳可爱的小鸟,为了有个幸福的家园,为了繁衍后代,不辞辛劳、日夜不停的忙碌着往返在天地间。不久小鸟生了几个小鸟蛋,孵出了几只可爱的鸟宝宝。这时鸟爸爸鸟妈妈更加忙碌了,天天起早贪黑、风雨无阻飞来飞去叼虫子来喂养小鸟宝宝们。我仿佛听到了它们喂食时的啾啾鸣叫声,仿佛看到了它们在阳光下、在红花绿树间欢快跳跃鸣唱的身影。或许它们也听到过我们的朗朗读书声呢。
可是,是什么原因让他们放弃了千辛万苦搭建起来的窝呢?他们怎么就轻易地舍弃了呢?这可是他们温暖的家呀!他们还活着吗?也许是一个调皮的同学想抓小鸟,把他们吓跑了吧?也许是鸟爸爸鸟妈妈外出觅食途中,被人们用弹弓打下来了吧?也许是这里不安全了太吵杂了,他们不得不搬迁走了?也许附近环境污染再也找不到食物,它们只好远走高飞了?反正只留下了一个空巢,一个被废弃的窝……。
我想,如果我们把环境保护得更好的,让他们能轻而易举地找到食物;如果我们给它们留出空间,不打扰与它们和睦相处;如果人们不会用弹弓打它们,让它们感觉到更安全;它们也许就不会飞走了,也不会轻易放弃千辛万苦搭建起来的幸福家园了。
我想,爱护动植物,保护好环境,我们应该从自己做起。不伤害小动物,不损坏一草一木,不破坏环境,让小鸟和我们共同生活在美丽的校园中和优美的大自然里,让我们天天听到小鸟欢快的鸣唱,让小鸟天天听到我们朗朗的读书声该多好啊!
为了那些可爱的小鸟和动物们,为了赏心悦目的红花绿树,为了优美环境,为了我们自己,我们应该爱护动植物,爱护一草一木,爱护大自然,在美好的大自然环境中与它们友好相处,让大自然成为我们共同的家园是多么美好啊!
我多么盼望小鸟能随时随地与我们一起歌唱啊!
一双含着思念的眼睛
眼睛有许多种类,有杏眼、桃花眼、丹凤眼,还有一些会说话的眼睛等,而令我印象最深刻的就是一双含着思念的眼睛。
那天下午,班级里举行了一次亲子活动,同学们都带着自己父母来到了班级。过了一会儿,活动开始了,在老师宣布游戏开始时,我看见了他,他孤独地坐在休息区中,眼睛望着天花板。
我从他的眼睛中读出了一种思念,那种思念正是思念父母,因为他是留守儿童,父母都在国外打工,所以不能来。我看见他的眼睛湿润了,眼睛时不时地眯了一会儿,好像想要解除这个念头,可是他又往墙上看着,他的眼睛犹如一台放映机,播放着父母在身边时的快乐。他的眼睛望着天空,释放出一种强烈的光芒,那种光芒就仿佛在寻找着父母亲。
泪珠在眼睛中打转着,他的眼前一片模糊,接着泪水就渐渐地落了下来,老师看见后问了他为什么哭,他脱口而出。随后老师让我的父母亲带上我与他一起做亲子活动。
在活动过后,又看见了他眼睛中射出了一种喜悦,似乎已经得到关心了的眼神,这种眼神也让我感受到了喜悦。这以后,他不再那么孤独,与我们渐渐融汇到了一起。
一个人的眼睛就好比我们的灵魂,诉说着我们内心的一切!
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