自由是什么？
550字
五年级
叙事
自由—这是个快乐的代名词。我曾想成为一只自由自在的鸟儿，在湛蓝的天空中展翅飞翔；我曾想化作一朵浮云，在无边无际的天幕中飘来飘去，跳着轻快的华尔兹；我曾想变成一个小巧透明的小泡泡，在空中唱着优美动听的歌，倾听孩子们欢乐的笑声。“叮铃铃……”上课铃声打破了我的梦境，鸟儿狠狠的摔落，浮云渐渐分散，泡泡也“啪”的一声破碎了。
下午第二节课，我们来到机房，阅览“数字电子图书馆”。这里的书种类繁多、应有尽有，令我目不暇接、爱不释手。我迫不及待地打开网页，找到《淘气包马小跳》系列，选了其中一本，便饿狼般赏读起来。读着读着，一股羡慕之感涌上心头，很快又由羡慕转为嫉妒。我扪心自问：“凭什么马小跳可以自由自在、无拘无束，而我却不能？”此时，马小跳好似我梦中的那个鸟儿、那朵白云、那个快乐的小泡泡。而我，却像被关在笼子里的鸟儿，只能仰望他人在蓝色天幕中翱翔。
我在一片赞扬声中长大，在别人眼里，我就像一个快乐的小天使，无忧无虑。但事实上，我在背后却默默的付出许多努力。平常，我要做到上课认真听、作业认真做，为的是给同学们做好榜样；假日里，我要应付各种兴趣班，因为只有这样，我的成绩才能不断提高。但是，我更希望能像马小跳一样有个贪玩老爸和宝贝儿妈妈，随心所欲。
自由—这是个不能代替的远方。它需要不断的努力，才能到达。当你获得一双翅膀时，不要停下，因为翅膀也会折断，只有不停的向前，才会到达目的地。我相信，只要不懈努力，每个人终会拥有自己的一片天空！
自由是……
破阵子·稼轩之剑
800字
初一
抒情散文
我静静地屈身于剑鞘中，丝毫没有昔日的飒爽。异乡的月孤独冷漠，弯弯的，是诡异而狰狞的笑。它有亘古不变的容颜，看着边疆随风扬动、岁月残噬的鬓发。月华如练缠绵不绝，与他的思绪泛起一层淡淡的薄雾。
酒味弥漫，却酥不了人心。夜深人静，油灯隐隐约约。我见他借酒消愁，独自斟饮，半醉半醒，眸中却精亮依旧。营中的号角虚无缥缈，重激了铁血男儿的雄心壮志。军营中本是同甘共苦，对酒狂歌，畅快淋漓。伴歌，不是含情脉脉的丝竹之音……往日的留念，已经远逝。
铿锵的步伐伴随盔甲坚毅的碰撞，方阵在纷飞的沙土中迅速变换。长剑与胡刀交错火星四射，灼热的血如甘霖滋润我的心扉。我，是他忠实的伴侣，在沙场之上，我永不退缩。你挥动手腕，身侧便无人可档你的道路！
还记得你驭马驰骋，身影起伏。马也是通人意的。弓箭如雨，密密地斜织在上空。闻雷声轰鸣，是箭离弦时不羁难驯的颤抖。收复大好河山，辽土万里无疆，乃汝之所向。你曾今双手将我托起，跪于龙袍下请缨负命，愿在史书上撰写不朽的功勋……
辛弃疾，面对你，我看到了失落，我看到了惆怅，我看到了壮志未酬的凄苦迷茫。我有千言万语却无法道出。我只是一把剑——不，我是斩尽蛮首的剑——而不是一件工艺品。当利刃变得愚钝，光洁泛上殷红锈色，此等迂腐会让我疯狂。
沉痛的黑暗湮灭澎湃。你的心意，只有我知。
夜深人静，油灯隐隐约约。我独自斟饮，以酒浇愁，半醉半醒。月低转，光冷幽般照于宝剑之上，罩起一层淡淡的薄雾。我眯起眼睛，细细端详着缓缓浮现的刀光剑影。营中的号角，虚虚实实地召唤着，重新点燃了我的雄心壮志。将士同甘共苦，围坐对着篝火。吃着牛肉，喝着酒，……乐，是专属边塞的雄壮乐曲。铿锵的脚步伴随盔甲坚毅的磨擦声，方阵在纷乱的沙土中变换。
马通人意，也有了志气，在战场上飞奔时，像是成了神马。弓箭如雨，斜斜密织在战场上空。闻雷声轰鸣，是箭离弦时饱含壮志的嘹歌。收复大好河山，驰骋万里无疆，是君王所向。我愿请缨负命上沙场，在史书上撰写不朽的功勋美名。可正当这时，眼前的迷雾渐渐散去。本为嗜敌血之剑，却无奈重又映出我残余的老年。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
——《破阵子为陈同赋壮词以寄之》辛弃疾
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什么是什么生活是什么？有生才有活！爱情是什么？没爱何来情！人总喜欢在未知中探索，可前人探知后得到结果后人还是要去重蹈覆辙！我们是什么，有人说是祖国的花朵，有人说是清晨的太阳，可是让我看来我们只是一朵还未开放就已经枯萎的花蕾，现实社会的“毒物”把我们“熏陶”在我看来我们只不过是被社会“稀释”过后剩下的颓废的烟头罢了！年轻的我们被爱情折磨，可是又有几人懂得。。。。。。年轻的我们被幸福的生活所麻痹，可又有几人懂得去珍惜！窗外下着淅淅沥沥的小雨，一首悲伤的歌曲也会为你哭泣，我们都是一群新时代的产物，我们都继承着非主流的思想，可背后都是自己的爹妈的辛情劳作！现实社会的残酷，压抑，虚伪，和尔虞我诈，勾心斗角给我的只有逃避，可是面对我们又能否挑起自己肩上的担子！我们喜欢相恋，可能得到结果的有几人？我们喜欢相爱，可又有谁能告诉我什么是爱情，为什么我们总是会得那么天真？因为我们不曾面对现实！站在人来人往的公车站前，沉思他们为什么忙碌？为什么奔波？他们拼命的努力一辈子，直到生命的左后尽头，再回想起来他们也许会说：“我到底是为什么活着？”难道人这一辈子注定可悲么？淅淅沥沥的小雨下着，键盘上的深意未曾断过，只是我们还停留在原地！淅淅沥沥的小雨下着，我坐在窗前问着自己，什么什么！500字 五年级 散文
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什么是“○”同样的半杯水，不同的人看见的想法是不一样的。有些人看见杯里只有半杯水，会垂头丧气地说：“唉，只有半杯水。”；而有些人看见半杯水，则会欣喜若狂地说：“太好了，还有半杯水！”在不同人的眼里，看见同样物体的想法是不一样的。有人问：“‘○’是什么？”音乐家说：“‘○’是休止符。”数学家说：“是零，是圆。”诗人说：“是朝阳，是满月。”环保专家说：“是地球。”作为小小的我来说，我觉得“○”是太阳。太阳，我们天天见面。它虽然离我们十分遥远，但是它与我们的关系日益密切。太阳每天都按时的从山下爬到天空中，洋溢起慈祥的笑脸。这时候，人们开始忙碌了。卖菜的人赶紧挑起菜去菜市场卖，早起的人们趁早晨空气好去锻炼，不远处还传来小姑娘清脆的读书声。如果没有太阳，我们将看不到光明，怎能欣赏祖国的壮丽山河？太阳给了我们多少好处啊。农田里的庄稼之所以长得那么茂盛，还不是因为太阳每天给予庄稼充足的阳光和吸取了一部分多了的水分。冬天，温暖的阳光照耀着人们，让人们在寒冷之余能够感受一丝温暖。太阳光熔化了覆盖在田里的冰雪，冰雪变成了水，不但给了庄稼充足的水分，还可以冻死一部分越冬的害虫，伴庄稼健康成长。太阳无私地奉献了明媚的春光，给人类带来了不计其数的好处。你聪明的告诉我，“○”什么呢？500字 五年级
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“〇”是什么？“〇”是我可爱的足球，在我三年级的时候，我刚来尚义小学读书，因为我是新来的，我谁也不认识，我就独自爱上了足球。学了很久的足球后，让我更加爱上了足球。每天，我都是把足球带到学校里，和同学们一起玩。这样，不仅让我交到了朋友，还让他们和我一起感受足球的快乐。“〇”是个鸡蛋。鸡蛋的做法有很多种，其中，白水鸡蛋是我最不喜欢吃的。因为白水鸡蛋，我还被爸爸妈妈训了一顿。星期五的上午，我一回到家就做作业。下午，妈妈回来了，她一进门就说：“这里怎么臭气熏天的呀？”我听了摇了摇头，开始写作业。妈妈手拿打扫卫生工具，把整个家都打扫了一遍，可还是很臭。妈妈又把家里的所有地方都找了一遍，还是找不到发出臭气的地方。正当我把书包打开时，“臭鸡蛋！”我大声尖叫了起来。爸爸妈妈走过来，看着我，我心里很害怕。我被爸爸妈妈训了一顿。“〇”像彩虹糖。以前，只知道彩虹糖可以吃，不知道原来彩虹糖还有一个小秘密。星期六晚上，妈妈给我看了一个小视频——一个小孩把彩虹糖围成一圈，用水倒在彩虹糖的正中间形成了彩虹。看了视频后，我也买了一包彩虹糖试了一下……啊，真美！“〇”像中秋节要吃的月饼。中秋节到了，我和家人们吃着香喷喷的月饼，观赏着那天上圆圆的明月，是多么让人心旷神怡啊！“〇”像爸爸的大肚子。每天晚上，妈妈都会叫爸爸过来躺在沙发上，把肚皮露出来让妈妈把头靠在上面。在我做完了作业的时候，我都会把爸爸的肚皮当成我的小鼓打来打去。“〇”像我春燕妹妹的小秘密。记得在我五岁时候的一天，我在爷爷家看电视。突然，春燕妹妹哭了起来。我一看，春燕妹妹在床上画地图了……我叫大伯妈给春燕妹妹换了裤子，伯妈还把被子洗了。我就想，如果早就给春燕妹妹穿上尿不湿，就不会发生这种事了。“〇”给我带来了欢乐，“〇”给我带来了悲伤……我相信“〇”会给我带来100分的希望，“〇”不会再给我带来“〇分”的失望。750字 五年级
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如果什么是什么作文五年级如果什么是什么作文400字各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！每当照照镜子看到镜子中脸色苍白的我，眼中的泪水止不住的往下掉，你给我带来的是弥补不了的。你说你想要重新，可是那道伤疤我忘得去吗。你说你要给我幸福，那么你给我带来的伤害那算什么。呵，你和我游戏罢了对吗我还记得第一次相见时我的胆怯你的大方，你主动来跟我说话，我也不排斥，你问我什么我答什么，那次我们聊的很欢。我还记得我们认识后你经常叫我出去玩，我也没有拒绝，自然的就认识你的很多朋友，我也变得没有那么胆怯。我还记得你跟我表白，说第一次见到我就喜欢我了，我又何尝不是呢，经过一些思想斗争，我答应了，你笑了，像一个孩子得到了棒棒糖。我还记得你跟我说分手，我问为什么，你说腻了，我说那当初为什么要和我在一起，你的一句话让我彻底凉了“因为你好看“我忍不住扇了你一巴掌转身走了，回到家我哭得死去活来。分手没多久你打电话给我说你还是忘不掉我，我只是轻声哦了一句，你叫我出去，我没答应，你说我还是不肯原谅你，我没说话了沉默了很久，就把电话挂了，眼泪又很不听话的掉了下来，哭着哭着我笑了，你忘不了我，我真的很高兴。各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！550字 五年级 叙事
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自由是什么从前，有一只美丽的鸟儿，一直生活在鸟笼中。主人为它准备了舒适的环境和丰盛的菜肴，无忧无虑。小鸟觉得，待在鸟笼里是最幸福的。 一天，太阳露出笑脸，一只小鸟在空中自由地飞着。笼中的鸟儿见了，善意地对它说：“你好，朋友，你飞得那么快，那么高，万一摔下来可怎么办呀！不如和我一样待在鸟笼时吧，好好享受一番！”外边的小鸟温和地说：“谢谢你的好意！不过，里面虽好，却没有自由呀！”笼子里的鸟儿说：“在外面，随时都会有危险哪！说不定哪一天你就被猎人打死了，在笼子里可安全多了。”外边的小鸟苦口婆心地说道：“在外面，我想飞到哪就飞到哪，我可以飞过高山，飞过大海，欣赏祖国的美景；我可以和小动物们快乐地玩耍，可以和小花小草聊天，还可以到各地旅游……”笼子里的小鸟听着外面的小鸟的描绘着，听过没见过的东西，一脸茫然。它看着外面的小鸟渐渐飞远，嘴里喃喃地说：“它去自由了！” 这只可怜的小鸟到老也没有明白自由是什么……400字 一年级 叙事
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是什么高三是什么？有人说，高三是一部传奇的小说，叙述者主人公的悲欢离合；有人说，高三时一篇抒情散文，书写着考生们激情燃烧的岁月；还有人说，高三是一册悲壮的史书，记载着创业者的艰难坎坷。一千个人有一千个不同的答案。但就我而言，高三是一场心灵的涅槃之旅，在这高三的烈火中，一个人的心智一次次被击毁，却又一次次被重建，最终得到一颗坚强平和的内心。初上高三的时候没有与学习压力的加大，自己短时间没有适应，学习成绩迅速下降，没有高二那么棒的成绩。第一次月考后，我告诉自己这不过是一次后然，但当第二次月考成绩还是这样后，我就有些心灰意冷，我并没有做什么伤天害理的事情，为什么成绩止不住的下滑，我有些颓废，有些彷徨，有些迷茫，我不知道自己到底该怎样去做，身边的人都告诉我你已经够好了，不要太苛求，但我始终说服不了我自己，于是在这个月中，我，终于鼓起了了勇气，拼命的学习，终于在下一次考试中考出了理想的成绩，困难并没有就此消失，之后的我，生了一场大病，在高三上半学期的后半段，陆陆续续的请了三个星期的假，高三繁重的学习任务想必大家都是知道的，三次请假更是彻底打乱了我的复习计划，于是在之后的考试中，成绩逐步后退，到了期末考试的时候，考了自上高中以来最差的成绩。出成绩的那天晚上，我真的感受到了深夜痛哭的痛楚，那天晚上，我一直想到了凌晨4点，我的高三该怎么办，我的人生该怎么办。最终，我告诉自己，静下自己的内心，安安静静的学习就够了，不需要像那么多，由于特殊原因，我们的期末考试考了两次，正是抱着这样的心态，在第二次的考试中，我发挥出了自己最好的水平，取得了优异的成绩，进入高三下半学期后，随着高考的逐步逼近，看着教室后面日期牌的一天天减少，每个人心中都变得浮躁起来，这对我也不例外。每当我觉得浮躁的时候，我都会去教学楼之间的走廊走走，看看学长学姐们给我们留下的箴言，来平复自己的内心，其中有两句话印象特别深特“做人做事宜戒躁”“其实人生是一段很长的旅程，快快乐乐的享受当下，享受生活就够了”正式这些句子的支持下，高三下学期后的学习与考试我很少紧张，成绩也能够稳定在一个较好的水平。包括高考时，第一天我是一点都不紧张的，第二天早上理综考试时虽然紧张，感觉自己没有考好，但是中午回去后仍能迅速的调节自己的情绪，下午快快乐乐的考英语，高考也没有太多遗憾。其实每个人面对的困难都不同，但每个人一生中一定都会面对许多困难，我希望从现在开始，你们和我们，能够一同抱着坚强平和的心态，去面对人生中的每次跌宕起伏。那么我相信，我们一定能够做到最好的自己。1000字 高三 叙事
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○是什么○是汽车的轮胎，它可以载着汽车里的我和小伙伴去玩耍和欢笑。○是月饼，代表着幸福和团圆，每年中秋节的时候，全家人做在一起，一边吃月饼一边赏月。○是电风扇的头，它可以带着扇叶360度转动，给人们带来阵阵列清凉。○是向日葵的大圆盘，能让向日葵一直跟着太阳转，好有情趣!100字 小学 叙事
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原来，是自由有些人（或物），可能乞求的不是衣食无忧的生活，原来是那好像触手可及但似乎有望尘莫及的自由。——题记一天，奶奶给我捉了只小鸟，那鸟儿小巧玲珑，很是可爱。我给它米吃，给它水喝，可小鸟看起来总是郁郁寡欢，这令一开始喜出望外的我心情顿时凉了半截。“小鸟小鸟，我的小鸟，为什么不开心？在这里多快活啊！主人我天天宠你，还不够吗？”我对着小鸟说，但它却毫不搭理我。不过，这倒不要紧，只要小鸟陪我在身边我就开心。但是某天，我带着小鸟出去，一溜神，松开了束缚小鸟的绳子，小鸟逮着机会飞走了，我拼命追赶。“小鸟快停下，别走！”但小鸟却不理会我，终于，我累得气喘吁吁，眼看小鸟飞远了，才失望地回家。我很费解。“小鸟为什么飞走，在这里我天天供它吃供它喝，它再也不用忙碌地寻找食物。这里多好啊，没人欺负，小朋友都把它当宝，如果它自己在外头飞，没准还会吃上坏小孩的弹弓呢！有什么理由离开呢？真是只笨鸟。”我愤愤地说。后来，我明白了。是自由，是自由迫使小鸟离开了我。它是小鸟，它想飞翔，飞翔在浩瀚的天际，跟成群结队的朋友一起，飞到这边，飞去那边。它渴望的是无拘无束，可能有时会为一两顿饭犯愁，可能会不幸运地被淘气的小孩用弹弓击落，受皮肉之苦。只不过，这些丝毫不能影响它渴望自由的心。原来，更多时候，更多人（或物），要的只是自由，随心所欲去做自己的事（只要不违反仁义道德那些）。原来，是自由。是自由让那些人（或物）放弃了一些我们看似珍贵实际比自由来得不值的事物。550字 一年级 记叙文
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温暖是什么温暖，是什么？一杯热开水？一个热水袋？一个人的拥抱？还是一个人的关心和关爱？你在接受别人的关心和关爱的时候你想到了什么？我在接受别人的关心和关爱的时候我想到了很多很多……记得在一个寒风呼啸的早晨，妈妈骑着摩托车带我去上兴趣班，我没有戴手套，而妈妈却戴着一个大手套。我爬上妈妈的摩托车，在路上时寒风拍打着我的脸，感觉有点痛，手被冻僵了。“好冷啊！这是什么鬼天气啊？”我坐在车后面喃喃自语，妈妈好像察觉到什么似的转过头来问道“小龙，你怎们了？会不会感觉很冷啊？”“是有一点冷，但是没关系啦。”我漫不经心的说道。温暖是什么作文600字“要不要把我的手套给你戴，你看你的手都冻僵了。”妈妈转过头来关切的问我。我装着没事说“没事啦，你自己戴就可以啦，不用管我啦。”“这……那好吧。”妈妈说道过了一会儿……我心想“：怎么比刚才更冷了，老天爷呀！你是不是成心想把我给冻成冰块啊！不冻成冰块你是不是不会善罢甘休是不啊？”啊……欠，我打了一个超响的喷嚏。这时候，妈妈又转过来问我“：现在你还要不要手套呀？”“这会不会不太好啊。”我慢慢的说。“不会啊，这有什么不好的啊。”妈妈豪爽地说。“那好吧。”我说。妈妈把车停下来，然后脱下手套递给我，我戴上手套，感觉有一股暖流涌了上来。我终于知道了，温暖就等于妈妈的关爱，此时我想到了“：妈妈给我的爱是独一无二的。”550字 四年级
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