高三结语
仍记得高二将近学期末的一堂体育课上,一个高一学子看着我们班在打篮球的同学,向他的同学发出感慨:“时间过的真快,转眼间这些人就是高三的学生了……”
步入高三前的我,对这一学年充满了种种幻想:高三的我们是否可以劳逸结合,玩得翻天覆地的同时,大家又学得死心塌地呢?我能否在这年里跟我期盼已久的同学拼同桌?高考之后的一切事物是否会以美好的结局收尾?
一年下来,经历的事不算刻骨铭心,但也多不甚数。看到黑板左上角“高考倒计时”的字样,我不由自主地颤栗,或许每个同学的心底里都在感慨时间的飞逝吧!进入高三学年的我们,开始了第一轮复习,如同以往,我们基本无异于其他年级地上课。班里的同学,我们起初也有互不相识的,狂热的心态和善谈的性格将同学们融汇在了一起,从此我们真正属于高三里的一个班集体。
在课堂上,我们时而碰上懵燃不懂的难题,或在同学的“点化”下恍然大悟,或与同学放口“怒”言这种“神”逻辑的难题是如何虐尽学生“幼小”的心灵,如此种种,我们逐渐习惯高三这种每天一知半解的学习生活,有时确实没法懂,也只能忽略而过,找人聊聊天,说说地。面临第一次模拟考,我们都有几分紧张,因为老师说模拟考的成绩与高考的成绩不会有太大的出入,但听闻老师口中往年那些“潜力股”的事迹,考砸的学生的心才不至于“死”去……
越接近高考,同学们越是躁动,不知何时开始,他们开始热衷于集聚成各个不同的小组,卖菜式地讨论起了高三后的生活:“你想考哪个大学,选什么专业?”“成绩太差的话,也就只能去打工了……”
有激励人心的,也有刺人心脾的。高考前的几十天,大多数人奋起直追,渴望补回什么,到高考前的几天,大家变成了一群死鱼,真正体验到了何为哭笑不得。
终于,高考这一天来临了,我们如往常的普通测速到了学校,只是大家都比较早到,因为当地考点不在本校,需要我们一同乘公车去。车上我们还能说说笑笑,不至于死气沉沉,副座上的同学与司机大哥聊成一片,一番打听才得知上了“贼船”,大哥他不认识路……有时透过挡风玻璃,我们看到的是一条不见尽头的路,对于那些“宅男”“宅女”而言,无尽之感尤为强烈,虽然这些情节老套,但同学们心底里的感觉却是弥新而辛酸的,只是这一切都必须面对,才没人畅谈这种茫然之感……
生活中有那么多扰人心扉的繁杂事物,为何人类依旧生存着?“是固所欲有甚于生者……”,在感受痛苦的同时,我们也会品味道美好,正是这些美好支撑了高三里的我们……
杜丽,崛起的太阳
她绚烂的画卷上,会看到一条印满足迹的道路。在那深深的足迹中,你会看到泪水,看到拼搏,看到坚强的印迹……
——题记
问苍茫大地,谁主沉浮;
看今朝奥运,涿鹿中原。
从前,她崭露头角,奋勇夺金;
昨天,她不堪重负,痛失首金;
今天,她一雪前耻,为过争光……
胜败乃兵家常事,
悲喜乃人之常情。
首金的压力,击挎不了你坚强的内心;
失利的痛苦,未曾改变你拼搏的勇气。
太阳总在有梦的地方升起,
月亮也总在有梦的地方皎洁。
正因有梦,
你的路不再狂风暴雨,荆棘泥潭;
正因有梦,
你的路永远晴天丽日,姹紫嫣红。
不以物喜,不以己悲。
感慨“冯唐易老,李广难封”的何止是王勃,
忧伤过度、英年早逝的又岂止有李贺。
珠穆朗玛峰超越群山,才显其高峻;
飞腾的浪花超越平湖,才拥有壮观。
悔恨的泪水从她脸颊滑落,
杜丽,
一个年仅24岁的女孩,
用坚强的双手拖起痛苦的心灵,
让国旗一次次迎风飘扬,
让国歌一次次激昂响起……
成功是一把双刃剑,
能成人,
亦能丧人。
她,不为获取金牌而滞懈不前;
她,不为痛失首金而一蹶不振;
她,超越自我,永不言败,
开拓了一片属于自己的星空!
人生如歌,或清新,或悲壮,或空灵,
总有一曲动听的歌谣。
抵达秋收的果园,
拭去夏天的汗水,
春天的梦呓在耳畔响起。
杜丽,
星月共舞着风浪,
汗滴咸甜的水滴,
心光耀红了太阳,
雄鹰展翅翱翔!!!
杜丽,射坛崛起的太阳!!!
杜丽,向前,向前,迈向更高更广!!!
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期末结语十分钟之前,蜷缩在教室的角落里,听着MP3翻着课本,时不时地看一眼墙上的挂钟,细数着高一第一学期剩下的为数不多的时间。下课音乐响了,这一学期彻底结束。我只想说,时间过的好快。记得刚进这个教室的时候,看到的是年轻的班主任和一群陌生的面孔。那时一定想不到自己会怎样度过这半年的光阴吧!努力充实地过,还是慢慢虚度,没答案。后来的每天都很忙。大家经常一起抄作业只为了应付讨厌的检查。我们都是一群疯疯傻傻的孩子,可我觉得这样很好。班里的同学都互相熟识了后,大家常常自恋地说,我觉得我们班真的挺好的。是啊!我们总是做我们喜欢做的事,不管别人怎么想。下课时,在走廊里玩一些或疯狂或幼稚的游戏;有一天,班里到处都是纸飞机,课间操时,操场上也都是我们丢的飞机,大家都好高兴。然后听着隔壁班的同学们议论纷纷,我想他们中一定有人羡慕得要死,因为我们可以不顾一切放肆地做自己喜欢的事。还有今天晚自习之前,我们好多人都一起在走廊里背书,这是第一次,可相对于其他班门口散落的几个人,我们不论在哪方面都是让人开心的。虽然我们偶尔会有些叛逆,有些不羁,可我们在学习上也是不甘落后的,认真学习,认真考试,认真并且执着地追求我们各自的梦想。忽然想到一句话:一起苦心智,劳筋骨,饿体肤。不错的生活!我的一个朋友叫我傻子,我承认。有时候,我确实很傻,傻傻地笑,傻傻地哭,傻傻地幸福……抱着一堆书回家,秋提醒说,今晚的星星好亮。抬头一看,确实。又一想,好久没看过星星了。以前总喜欢一个人在广场里边闲逛,边数星星。再次感叹,时间真的过的异常的快。再想想,明天就期末考了,考完就放松了,暂时告一段落了。我的一兄弟在信中说他有时候会无心学习,其实,大家都一样,路边的风景太美丽,总忍不住驻脚观赏一番。我也不例外,可我还是把大部分心思都放在学习上的。因为我的好多哥们都要我好好学习,我答应了很多人要努力。这时,学习就不只是为自己了。所以,当你不想学习时,想想身边支持你的朋友吧!那时,你会觉得这是一种责任。伸伸懒腰,感慨万分……800字 高三 日记
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论文结语(30篇)论文结语(30篇)论文结语第1篇:感激我的导师教授,他们严谨细致、一丝不苟的作风一向是我工作、学习中的榜样;他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪.感激我的教师,这片论文的每个实验细节和每个数据,都离不开你的细心指导.而你开开朗的个性和宽容的态度,帮忙我能够很快的融入我们这个新的实验室.感激我的室友们,从遥远的家来到这个陌生的城市里,是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情,维系着寝室那份家的融洽.四年了,仿佛就在昨日.四年里,我们没有红过脸,没有吵过嘴,没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情.只是今后大家就难得再聚在一齐吃每年元旦那顿饭了吧,没关系,各奔前程,大家珍重.但愿远赴m国的c平平安安,留守复旦的快欢乐乐,挥师北上的g顺顺利利,也愿离开我们寝室的开开心心.我们在一齐的日子,我会记一辈子的.感激我的爸爸妈妈,焉得谖草,言树之背,养育之恩,无以回报,你们永远健康欢乐是我最大的心愿.在这份毕业论文即将完成之际,我的心境无法平静,从开始进入课题到论文的顺利完成,有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮忙,在那里请理解我诚挚的谢意!论文结语第2篇:本研究及学位论文是在我的导师教师的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度,严谨的治学精神,精益求精的工作作风,深深感染和激励着我。教师不仅仅在学业上给我以精心指导,同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀,在此谨向教师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。我还要感激在一齐愉快的度过毕业论文小组的同学们,正是由于你们的帮忙和支持,我才能克服一个一个的困难和疑惑,直至本文的顺利完成。在论文即将完成之际,我的心境无法平静,从开始进入课题到论文的顺利完成,有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮忙,在那里请理解我诚挚的谢意!最终我还要感激培养我长大含辛茹苦的父母,多谢你们!最终,再次对关心、帮忙我的教师和同学表示衷心感激!大学三年学习时光已经接近尾声,在此我想对我的母校,我的父母、亲人们,我的教师和同学们表达我由衷的谢意。感激我的家人对我大学三年学习的默默支持;感激我的母校给了我在大学三年深造的机会,让我能继续学习和提高;感激的教师和同学们三年来的关心和鼓励。教师们课堂上的活力洋溢,课堂下的谆谆教诲;同学们在学习中的认真热情,生活上的热心主动,所有这些都让我的三年充满了感动。这次毕业论文设计我得到了很多教师和同学的帮忙,其中我的论文指导教师黄志敏教师对我的关心和支持!论文结语第3篇:经过大学四年的学习,籍论文完成之际,我特向指导和帮忙我的教师、同学、同事、朋友及关心支持我的家人表示诚挚的谢意。首先要感激我的导师刘国辉教授。本文是在刘国辉导师的精心指导下完成的,从论文的选题、设计方案直至完成论文的整个过程中,都得到了刘国辉教师耐心细致的指导。感激武汉工程大学邮电与信息工程学院所有的领导和教师,前三年的学习基础对我十分重要,是你们让我能够静静坐下来,在知识的海洋里吸取更多的营养,从而能够为自我进一步加油充电。经过论文的撰写,使我能够更系统、全面学习有关通信方面的理论知识,并得以借鉴众多专家学者的宝贵经验,这对于我今后的工作和我为之服务的企业,无疑是不可多得的宝贵财富。同时感激我亲爱的同学们,在学习中我们相互帮忙,互相激励和关心。是你们让我在学习很生活中收获到了更多的东西。最终感激我的家人,这么多年来,正是你们的支持和鼓励,才使我顺利完成学业;正是你们的关心和默默的奉献,给我创造了优越的条件,使我在学习的道路上乐观向上、勇往直前。论文结语第4篇:经过这三个月来的忙碌和学习,本次毕业论文设计已接近尾声,作为一个大专生的毕业设计,由于经验的匮乏,难免有许多研究不周全的方,在那里衷心感激指导教师的督促指导,以及一齐学习的同学们的支持,让我按时完成了这次毕业设计。在毕业论文设计过程中,我遇到了许许多多的困难。在此我要感激我的指导教师xxx教师给我悉心的帮忙和对我耐心而细致的指导,我的毕业论文较为复杂烦琐,可是xxx教师仍然细心纠正图中的错误。除了敬佩xxx教师的专业水平以外,他的治学严谨和科学研究的精神也是我永远学习的榜样,并将进取影响我今后的学习和工作,我才得以解决毕业设计中遇到的种种问题。同时感激我院、系领导对我们的教导和关注;感激大学三年传授我们专业知识的所有教师。他们是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx……多谢你们呕心沥血的教导。还有多谢我周围的同窗朋友,他们给了我无数的关心和鼓励,也让我的大学生活充满了温暖和欢乐。如果没有他们的帮忙,此次毕业论文的完成将变得困难。他们在我设计中给了我许多宝贵的意见和提议。同时也要感激自我遇到困难的时候没有一蹶不振,取而代之的是找到了最好的方法来解决问题。最终,感激生我养我的父母。多谢他们给了我无私的爱,为我求学所付出的巨大牺牲和努力。论文结语第5篇:时间如梭,转眼毕业在即。回想在大学求学的四年,心中充满无限感激和留恋之情。感激母校为我们供给的良好学习环境,使我们能够在此专心学习,陶冶情操。谨向我的论文指导教师王副教授致以最诚挚的谢意!王教师不仅仅在学业上言传身教,并且以其高尚的品格给我以情操上的熏陶。本文的写作更是直接得益于他的悉心指点,从论文的选题到体系的安排,从观点推敲到字句斟酌,无不凝聚着他的心血。滴水之恩,当以涌泉相报,师恩重于山,师恩难报。我仅有在今后的学习、工作中,以锲而不舍的精神,努力做出点成绩,以博恩师一笑。另外,我必须感激我的父母。焉得谖草,言树之背,养育之恩,无以回报。作为他们的孩子,我秉承了他们朴实、坚韧的性格,也所以我有足够的信心和本事战胜前进路上的艰难险阻;也因为他们的日夜辛劳,我才有机会如愿完成自我的大学学业,进而取得进一步发展的机会。最终,我必须感激我的朋友,正是因为他们在电脑技术上的无私指引,我才能得以顺利完成该论文。论文结语第6篇:毕业设计即将结束,在教师的指导和同学的帮忙之下,学生对于道路设计有了更多新的认知,对路基路面设计有了更深一步的认识,对路基路面综合设计的整体脉络了解得更加的清晰透彻。经过毕业设计,学生对自我大学四年以来所学的知识有更多的认识。毕业设计,帮忙我们总结大学四年收获、认清自我。同时,还帮忙我们改变一些处理事情时懒散的习惯。从最开始时的搜集资料,整理资料,到方案比选,确定方案,再到着手开始进行路基工程、路面工程和路线排水的设计,每一步都是环环相扣,衔接紧密,其中任何一个步骤产生遗漏或者疏忽,就会对以后的设计带来很多的不便。学生的动手本事和资料搜集本事在设计中也得到提升。毕业设计中很多数值、公式、计算方法都需要我们去耐心查阅书籍,浏览资料,设计中需要用到辅助设计软件的方,也需要我们耐心的学习。掌握其使用的要领,运用到设计当中去。最终汇总的时候,需要将前期各个阶段的工作认真整理。毕业设计结束了,经过设计,学生深刻领会到基础的重要性,毕业设计不仅仅能帮忙学生检验大学四年的学习成果,更多的是毕业设计能够帮忙我们更加清楚的认识自我,磨练学生的意志与耐性,这会为学生日后的工作和生活带来很大的帮忙。论文结语第7篇:两年前,我怀着对大一如往昔的深爱、向往与期待重新踏入学校。两年后,“文以治国、工以立国、商以富国”的信念,让我必须满怀使命、挺起胸膛的说:“我们,以及我们正在把握和即将把握的企业,理应成为中国经济崛起的脊梁。”两年充实的生活告诉我,民族需要掌握先进理念、具有国际视野、熟悉具体环境的实战先锋;也告诉我,仅有不断经历考验、挫折、甚至失败,才能逼近我们最终的梦想。生于斯时,长于斯境,唯有以双倍的努力、十倍的耐心、百倍的豪情和千倍的执着来完成原赋的使命。在此,首先要对我的恩师――教授,致以最深的感激。在我懵懂时,他用振聋发聩的棒喝让我警醒;在我迷失时,他用循循善诱的教诲抹去我心头的尘埃;在我痛苦时,他的精神力量让我在心底始终拥有支撑。生有吾父,教有吾师,幸甚。在论文的写作过程中,大姐怀着她那伟大的母性,无比耐心、无私无求的给予我持续的帮忙,没有她,论文无法顺利完成。也要感激师兄,他同五年前一样的真诚与宽厚,在最终时刻对文章的指导,起到了决定性的作用。还有我的同窗、朋友们,老李、老赵、、、、是他们用最真挚的情感和最实际的援助,帮我渡过了一处处的难关。最终要感激的是我的父母和女友,他们期待的目光、未来的职责和时时能够寻求的慰藉,是我不断进取的力量源泉。即将结束再次学习的生活,相信等待我的是一片充满机遇、风险与欢乐的土;也相信我和同仁们的事业必将如涅磐之凤、浴火之凰;更加相信,不朽的民族精神终将引领我们创造新的奇迹!“风雨不改凌云志,振衣濯足展襟怀。行方智圆煅内蕴,海阔天空铸宏图。”论文结语第8篇:光阴似箭,岁月如梭,两年的研究生生活即将结束,在这两年的时间里感激有你们的陪伴。本论文是在尊敬的导师徐辉东悉心指导下完成的。从论文的选题、研究方法和思路、课题开展过程以及论文的撰写、修改与定稿,导师都倾注了很多心血。两年前我怀着激动的心境来到安徽理工大学,投到了徐教师门下。两年来,无论学习还是生活中您都给予了我极大的关心和帮忙。您知识渊博、为人谦和、循循善诱,处处为学生着想。您严谨治学的态度、谦逊的学者风范、高尚的人格都将使我终生受益。值此论文完成之际,谨向恩师致以最崇高的敬意和衷心的感激。感激中煤三建集团有限公司的领导们,感激你们在对我的学习给予的大力支持和帮忙。感激淮南工程处的领导在顾桥东回风井冻结设计和施工中给予的大力支持与帮忙。感激实习的同事给我的无私帮忙,这是我以后的巨大财富。感激我们学院的姚直书教师、马芹永教师、荣传新教师、尹楠教师平时对我的悉心教导,在此向您表示深深的谢意!感激我的室友,感激和我一齐读研的同学,感激你们无私的帮忙,能够认识你们,我感到十分幸运。感激我的父母家人,他们辛勤工作,不仅仅在物质上,同时也给我精神上支持,这种支持让我无论遇到什么困难都能克服,为我顺和完成学业供给坚强的后盾。最终,感激母校安徽理工大学,浓重的学术氛围,清雅的学校环境,给了我们专心学习的环境。论文结语第9篇:时光飞逝,岁月如梭,转眼间,四年年的本科生生涯即将结束,这段时间的学校生活充满了温暖和欢乐,感激家人们的支持、教师们的细心指导和同学们的热情伴随我度过了这段充实的本科生岁月。首先,我要感激我的导师王宝庆教师。王教师为人谦和,平易近人。我的论文是在王教师的悉心指导下完成的。从最初的论文选题、构思到之后的写作,王教师都给予了我细心指导。在我初稿完成之后,王教师又在百忙之中抽出空来对我的论文认真的批改,字字句句把关,提出许多中肯的指导意见,使我在研究和写作过程中不致迷失方向。王教师严谨的治学之风和对人生的孜孜追求将影响和激励我的一生,他对我的关心和教诲我更将永远铭记。借此机会,我谨向王教师致以深深谢意。其次,我还要感激浙江工商大学财务与会il学院的全体任课教师,正是因为有了他们严格、无私、高质量的教导,我才能在这几年的学习过程中汲取专业知识和迅速提升本事,从而为论文的写作打下了扎实的理论基础;我还要感激这两年多来与我一同学习与生活的会计12级的本科生同学们以及我的室友们。衷心感激他们在学习和生活中给予我的鼓励和帮忙,愿友谊长青!当然,我能进入浙江工商大学进行学士的学习,必须要感激养育了我的父母。我的一切成长都离不开他们的关心、支持和鼓励。最终,我还想对在百忙之中评审这篇论文的各位专家教授表示诚挚的谢意!论文结语第10篇:论文即将完成之际,我借此机会向我的教师、同学以及朋友们致以深切的感激!首先,我要感激我的论文导师xxx教授,整篇论文写作过程中,x教授给予了我最大的指导与帮忙,尽管她每一天的工作很繁忙,但她仍抽出宝贵的时间对我辅导,对我在论文写作过程中提出的疑问进行解答,供给思路与方法,使我有了明确的写作方向,在此我要向他表示最衷心的感激!其次,我要感激我的其他教师和同学,在四年的本科生学习生涯里,教师们为我授业解惑,使我的思想与知识得到成长与积累,为我的论文写作打下了坚实的基础。同学们也在我需要帮忙的时候给予了我关心与鼓励,生活上给予了我极大的照顾,大家之间互帮互助,给我留下了深刻的印象,使我有了一个良好的生活环境与学习氛围,为了本科生涯的学习供给了良好的条件。在此,我一并向他们表示感激!最终,我还要借此机会感激我的朋友和家人们,正是有他们在背后默默的支持,我才能得以顺利毕业,在此我向他们表示深深的感激!论文结语第11篇:光阴荏苒,大学生活即将结束,四年的学习生活使我受益匪浅。经历大半年时间的磨砺,毕业论文最终完稿,回首大半年来收集、整理、思索、停滞、修改直至最终完成的过程,我得到了许多的关怀和帮忙,此刻要向他们表达我最诚挚的谢意。首先,我要深深感激我的导师xxx教师。X教师为人谦和,平易近人。在论文的选题、搜集资料和写作阶段,X教师都倾注了极大的关怀和鼓励。在论文的写作过程中,每当我有所疑问,X教师总会放下繁忙的工作,不厌其烦指点我;在我初稿完成之后,X教师又在百忙之中抽出空来对我的论文认真的批改,字字句句把关,提出许多中肯的指导意见,使我在研究和写作过程中不致迷失方向。他严谨的治学之风和对事业的孜孜追求将影响和激励我的一生,他对我的关心和教诲我更将永远铭记。借此机会,我谨向X教师致以深深谢意。其次,我还要感激XX大学XX系XXX、XXX等教师,正是因为有了他们严格、无私、高质量的教导,我才能在这几年的学习过程中汲取专业知识和迅速提升本事;我还要感激我的班主任XX教师这几年来对我的关心、帮忙与支持;同时也感激这三年来与我互勉互励的诸位同学,在各位同学的共同努力之下,我们始终拥有一个良好的生活环境和一个进取向上的学习氛围,能在这样一个团队中度过,是我极大的荣幸.同时也感激XX,他们以极大的热情,帮忙我完成了第一手语料的收集,感激他们对本文调查工作所供给的大力帮忙与支持。我还要感激我的家人,我的父母和我的爱人,他们给我极大的鼓励与朴素的帮忙。最终,我要感激参与我论文评审和答辩的各位教师,他们给了我一个审视几年来学习成果的机会,让我能够明确今后的发展方向,他们对我的帮忙是一笔无价的财富。我将在今后的工作、学习中加倍努力,以期能够取得更多成果回报他们、回报社会。再次感激他们,祝他们一生幸福、安康!论文结语第12篇:本论文是在导师雷群芳研究员和邵爽教授的悉心指导下完成的。从论文的选题、实验方案的设计、结果分析到论文的撰写,无不倾注了雷教师的很多心血和辛勤汗水。雷教师深厚的理论基础、丰富的实践经验、严谨求实的治学态度,让我受益非浅。此外,在生活上雷教师也给予我很大的关怀。邵教师在实验阶段为我解决了很多疑难问题,他循循善诱的教导和不拘一格的思路都给予了我很大的帮忙。在此还要异常感激方文军教授。方教师在我实验阶段和论文撰写阶段都给予我很大的帮忙和指导,方教师开拓创新的学者风范、博大的胸怀和诚恳的为人,值得我终生学习。感激我实验室所有的师兄师姐师弟师妹,在我研究生学习、实验研究和生活中给予的帮忙和支持。衷心感激我的父母,感激他们一向以来给予我的最无私、最伟大的爱,他们的理解和支持是我不断努力的原动力,是我力量的源泉。在此文论完成之际,谨向两年来给予我关心的良师益友和亲人们致以最诚挚的谢意!论文结语第13篇:历经半年多时间的磨砺,硕士毕业论文最终完稿。论文写作过程中遇到很多的问题和困难,由于得到了许多的帮忙和关怀才能得以最终完成。在那里要对他们表达我最诚挚的谢意。首先,我要深深感激我的导师肖亚明教师。本论文是在肖教师指导下完成的,从论文的开题、资料搜集到写作阶段,肖教师都给予了我极大的帮忙和鼓励。在研究生三年时间的学习中,肖教师严谨的治学之风、深厚的学术造诣和宽广的胸怀将影响和激励我的一生。借此机会,我谨向肖教师致以诚挚的谢意。其次,我还要感激我的同门王金祥、刘顺、程鑫、夏晶,我的室友李健、缪彤彤和师弟师妹董文秀、汪俊等等诸位同学,在论文的写作过程中也给予了我不少的帮忙。同时,感激他们三年来对我的关心、支持和帮忙。在各位同学的共同努力下,我们始终拥有一个良好的生活环境和学术氛围。能在这样的团队中度过我的硕士阶段,是我极大的荣幸。最终,我要感激我的家人给予我学业上的支持理解和生活上的关心,他们给了我极大的鼓励。论文结语第14篇:岁月如歌,光阴似箭,大学生活即将结束。经历了找工作的喧嚣与坎坷,我深深体会到了写作论文时的那份宁静与思考。回首四年的求学历程,对那些引导我、帮忙我、激励我的人,我心中充满了感激。首先要感激导师xxx教授,论文定题到写作定稿,倾注了x教师很多的心血。在大学期间,深深受益于许教师的关心、爱护和谆谆教导。他作为教师,点拨迷津,让人如沐春风;作为长辈,关怀备至,让人感念至深。能师从x教师,我为自我感到庆幸。在此谨向x教师表示我最诚挚的敬意和感激!还要感激xxx教授。x教师在论文的写作中给予了许多指导与提议,谨在此表示衷心的感激。同时,我要感激所有教导过我、关心过我的教师。异常是统计学院的xxx教授、xxx教授,你们为我的学业倾注了很多心血,你们为人师表的风范令我敬仰,严谨治学的态度令我敬佩。还要感激感激xxx教师、xx教师、xxx教师和统计学院的其他各位教师对我的一贯帮忙!感激一向关心与支持我的同学和朋友们!我的朋友,感激你们的鼓励和帮忙。还要感激的是我寝室的姐妹。四年来,我们朝夕相处,共同提高,感激你们给予我的所有关心和帮忙。同窗之谊,我将终生难忘!在此要感激我生活学习了四年的母校――xx大学,母校给了我一个宽阔的学习平台,让我不断吸取新知,充实自我。论文结语第15篇:毕业论文的结束意味着我在xx院校区的学习生活即将画上句号!回首往事,心潮难平,感慨良多,但无论如何这些实实在在的经历,是我人生中弥足珍贵的记忆。在此,要异常感激求学过程给予我无限支持和帮忙的教师、朋友和亲人们。感激我的指导教师,从日常的学习,论文题目的确定到论文的撰写,程教师都给予我悉心的关怀和耐心的指导,给我鼓励和动力,也正是在她的指导和督促下论文才得以如期完成。感激我们一齐在学校努力的同学,我们彼此关心、互相支持和帮忙,留下了许多难忘的回忆。感激我的父母和家人,感激他们对我学习、生活给予的支持和照顾。在论文的写作过程中,还获得了许许多多人的帮忙与先前研究工作者的宝贵资料,论文的研究成果离不开你们的协作和帮忙,在此对你们表示深切的谢意。期望能够以本文向你们汇报,以感激你们对我的关怀与帮忙,感激一向以来对我的支持与鼓励。你们永远是我的精神支柱和继续前进的动力。所有帮忙和关心过我的人们,尽管与你们为我付出的一切相比,所有的语言都显得苍白无力,我仍要真诚说声:多谢你们!论文结语第16篇:在论文完成之际,我感慨良多,一方面是为即将结束三年的研究生生活,二是为倾注了大半年心血的毕业论文,经过不断的思考、修改、整理最终完稿。在那里,我首先要感激我的导师郑先友副教授自始至终的悉心指导,无论是日常的学习、科研项目的研究以及论文的撰写,都给予了我极大的支持和关心。教师广博的学识、严谨的治学态度和一丝不苟的钻研精神,终会让我受益终身。在此,谨向导师致以最衷心的感激!同时,要感激研究生期间的授课教师:李早、吴永发教授,石建和、苏剑鸣、叶鹏、贺为才、王东坡、张晓瑞副教授,吴敏、王旭和胡晓凤教师等等。我的任何提高都与他们的指导紧密相连。在此,表示衷心的感激!在论文的调研和资料收集过程中,合肥海创立筑规划设计咨询有限公司的总建筑师韩明清先生;合肥工业大学建筑设计研究院总建筑师唐望松先生、查昕高工;安徽省建筑设计研究院方案创作中心的王博建筑师;安徽平线建筑设计事务所第四工作室的李岸星建筑师;深圳市建筑设计研究总院有限公司合肥分院的尹磊建筑师;安徽省城乡规划设计研究院的张倩建筑师;黄山市水墨建筑设计咨询有限公司的陈炳耀建筑师;上海UA国际第一设计所黄二炕建筑师和上海联创国际建筑四部的徐兰宇建筑师等,理解了访谈并给予了热情的帮忙,在此一并致以诚挚谢意!还要感激我的朋友和在研究生工作和学习中一齐学习和工作过的同学,感激合肥工业大学建筑设计研究院第一工作室的全体同人。在此还要异常感激师兄尹磊、王博,同学付卫平、安家兴、陈皓、宋庆邦、柳王华和董伟给我的帮忙,感激大家给予我的帮忙和支持!1200字以上 叙事
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高三阳光高三的教室在四楼。“你们没剩几天了!”老师说。我们得到的只是和阳光的故乡更近20m的“亲密”接触和对渐行渐远的回忆的遥望。曾经喜欢夏日清晨阳光,透过梧桐星星点点地洒下,路边扬起的微尘和淡淡的水气开始拥抱,然后似乎理所应当地被阳光盖上“希望”的烙印,急欲爆发的笑靥痴痴的燃烧。现在只会站在四楼的走廊上,望着低沉的乌云,南国典型概念的风抓着冬末的尾巴不轻不重地撞着脸,然后严肃地耳语,你现在什么都不能想,你现在不能浮躁,你现在?开始害怕阳光,害怕从窗缝中透出的那一扇不穿而破的屏障静静地等待我去触摸,那种幸福总是那么不真实,好像站在万丈高楼上亲吻阳光,却突然发现,高楼是用泡沫叠成的,接着傻傻的等待陷入,被吞噬。最熟悉你我的街已是人去夕阳的斜,人和人互相在街边道再见。我在等待的是这一天吗?不知道为什么那么多人想无力的挣扎逃出,这样只会让日子同样剧烈地挣扎。我们究竟是在等待什么,急不可耐的逃亡,然后大规模地各奔东西,然后渐渐遗忘,然后回忆,然后叹息――叹息这怅然的年华,青春的尾巴。常常在梦里寻找压力藏匿的踪迹,它却化作一缕阳光消散在空气中,静谧地笑着,告诉我它的名字叫做未来。高三的阳光,虚虚实实的幸福,似乎唾手可得,又怕伸出手后竹篮打水。于是反而企盼每一天的阴霾,只不过是在心中可以施行一次狂妄的逃亡,或是阴云庇护下的出走。少年不知愁滋味,我们没有愁,可是我们并不快乐,我们呆在应该呆着的地方,做着我们应该做的事,没有疲于奔命,没有柴米油盐。我们只是忘记了青春的存在――不忧愁的脸,是我的少年;不仓惶的眼,等岁月改变。多年后,我们会看着窗外的阳光感叹今天的幸福,心里唱着:是谁的声音,唱我们的歌?是谁的琴弦,撩我的心弦?你走后依旧的街,总有青春依旧的歌,总有人不断重演我们的事……也许真的等站在尸体上狂笑的那一刻,我才会大胆的告诉阳光,青春无悔,才会用一纸通知书祭奠我的青春!700字 高三 叙事
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高三情绪七月,是一个疯狂的季节。在2004年的七月,我终于成为一个高三学生。高三的学生上天的上天,入地的入地,剩下一个空荡荡的人间给我。我在天地之间翩翩起舞,可是越舞越凄凉。朱自清说:“热闹的是他们的,我什么也没有。”实际上我挺热闹,可我依然是什么也没有,除了浮躁,七月的浮躁。不知道怎么了,我的心总是静不下来,老是感觉时间不够用,但是又不知道到底该做些什么。其实,我还是有过许多的计划和目标的。比如我曾计划针对某些学科要如何如何,这样那样,可是这样浮躁的季节使我的计划大打折扣,我开始对自己的前途摇摆不定,有失去信心的念头。如果可以,我很想放弃数学,但事实上,我还需要它搀扶着进入大学,于是,我别无选择地在数学的无间道上苦苦挣扎。沙丁鱼会过期,凤梨罐头会过期,连爱情也会过期,我想,在这个世界上唯一不会过期的便是高考了。如果有一天,高考的独木桥变成宽阔的桥面,有一百条车道,成千上万的汽车在上面轻松奔驰,那该有多好啊,大家手牵着手一路小跑进大学。我知道这只是一个梦而已。梦之所以称之为梦,是在于它的不可实现。很残酷,但很有道理。一个孩子若学会了讲道理,就说明他已经长大了。我很清楚,我已无可避免地长大了,甚至可以说是老去。我发现自己在犯一个很致命的错误,我开始把那些和我一样大的孩子称为年轻的孩子,好像我自己韶华已逝的样子。当我发现这一点的时候,我不由得俯下身来,我想看看地上有没有我成长的痕迹,看看那条痕迹是不是悄悄地向前蔓延了很多。因为,我仅仅十八岁而已,我还是该称自己为孩子,大孩子。谨以此文献给步入高三的我和我的同学。600字 高三 叙事
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高三主义1、日志写日志的习惯似乎在进入这个令人作呕的时间里,变得愈发显得生疏。记得狠久之前,具体多久我也记不得了,总之狠久狠久。那时,日志里写满着那些极度渲泄着的文字,总是叫嚷着世界如何如何,也总是有种莫名的殇楚…曾经一度以为这种殇楚会尾随我一生一世,久久徘徊,挥之不去。可是,一切都只因为这个反常的时间里,我不得不在这样一个反常的时间里做着一些自认为是不反常的事,人云亦云。字行间,落下的泪与墨无情的喧嚣在一起稀释得平淡,然后一切慢慢沉淀,安归于静默,就此霾葬,纯粹的-高三主义。2、选择听人说,高三的人,往往就只有两种生活方式,一种是回忆过去,一种是憧憬未来。我不知道这种选择到底意味着什么,但终于还是,选择--独上高楼,望尽天涯路。纯粹--高三主义。3、色彩纯粹,继续用这词串起我支离破碎的高三。有人问我,高三究竟是属于哪个颜色,我当时就破口大骂:你神呐…(略数千余字)。其实,我自己都一直似乎没有什么特殊的答案,只是偶尔看着父母那张岁月轮印过的苍白的脸,就会想,会是苍白嘛?4、尾声此刻,我正在某个午后的教室里,看着那些零零碎碎的文字,心里想着,可以!你一定可以!400字 高三 叙事
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高三小记叮叮叮……上课铃声响了,耳边准时响起脚步声。坐镇讲台的班主任抬起头,眼中略有怒气。“小胖,你怎么又迟到,给我站十分钟。“这句如班主任口头禅一样的话不知道已经说过多少遍了。在以前或许大家都会看一眼迟到者,但渐渐的次数多了也就没什么动静了。我在心中默默地为这位死党默哀一分钟,便埋头苦读了。没错,我们高三啦,从开始的兴奋到现在的麻木淡然。都说高三难熬,这话以前不怎么相信,但自跨入高三的第一步到现在,一路艰辛的脚步印证了这句话。高三着实很难熬。叮叮…….下课铃声突然响起,我拿着课本自嘲一笑自己竟然在早读课上思绪飘飞。同时有点自恼,白白浪费一节早读课。抬头望向四周发现没几个人出去,从课桌里拿出一套试卷看了眼是数学我的弱项。这是每日重复做的事非常熟悉。随着高考的临近,试卷成了我们压制心中焦虑的武器。但今天不知为何无法静下心来,扔下笔抬眼望向窗外,今天天气不错在心中默默地想着。既然无法静下心倒不如出去看看,有了这个想法就再也忍不住了。起身走向教室外,刺目的阳光让我无法睁开眼。伸手护着眼睛,许久才适应。向左右望去,如我所想只有我一个闲人在晒太阳。向下看去,看着楼下的学弟们打闹,想起了以前的我,嘴角不禁微微上扬。抬头仰望天空,发现原来教室外湛蓝的天空和温暖的阳光是那么的美好,我面向太阳,闭上眼睛,焦躁的内心慢慢的平静下来。叮叮……耳边再次传来那熟悉的铃声,我抬腿跨进了教室……高三:雨夜无声550字 高三 叙事
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高三随笔总喜欢沉浸在郭敬明感性的文字里思索安妮宝贝书中理性的思想,总喜欢阅读苍凉的黄昏以匡慰自己落漠与荒芜的心灵,总喜欢竖起耳朵去聆听深夜的岑静,也总喜欢以自己的方式书写许些文字,当猛然回首时,才发现——校园的桃花开了又谢了,谢了又开了,然后又谢了;而这里的面孔也从陌生到熟悉,又从熟悉到陌生。“物是人非事事休,欲语泪先流。”少年不知愁滋味,是当真不知吗?这是个阴天的下午,阳光终于冲破了云层,偷偷地溜进教室的后窗。窗帘随风而动,而阳光随窗帘而舞,成片地铺洒在地上,摇曳着,像神的精灵随心曲而舞蹈。一直以来,都借韩寒的《三重门》来减轻不敢言而敢怒的幽怨,合上书时,酣畅淋漓。呼吸着早已经腐化陈朽的空气,咀嚼着早已经发酵的青春,做一具屈从于现实的没有思想的行尸走肉。流水落花春去也,天上人间。班主任说走进教室说:“后天高考,学校决定明天不上课,同学们整理一下书桌吧!放松些,别紧张,好好休息。”班主任走后,其他同学也陆续离开,只剩下我还痴痴地坐在原位上,一动也不动。习惯于在饭堂与教室之间来回穿梭;习惯于在跑道的最里边观看那些高个头男生露着蝴蝶骨而卖力打球;习惯于在那一方草坪里,一边吃饭,一边听广播的音乐或散文;习惯于带在阅览室惬意地看自己喜欢的书报;习惯于成长中的淡淡伤痛,并且这些习惯都如某一固定形式根深蒂固地存在于我身上了,然而现在却骤然中断!心里很不是滋味,像打翻的无味瓶。抱着几本资料出校门时,鼻子突然发酸。多么地舍不得啊,高中的生活就这么匆匆的结束了!我还有好多的同学都还来不及深交,还有好多好多的事没来得及完成。好多好多就这么般匆匆,不免留下太多太多的遗憾。正想着,班主任就驱车而过,他停下,对我说:“诶,同学,还没在走呢?”我淡然,“就快了。”“哦,好好休息啊,你一定考上,老师相信你。”“谢谢老师,我会的。”班主任微笑着说,“是一定!”并朝我做了一个“加油”的动作就走了。望着他离去的背影,那些高中零零碎碎的断片,也随之从内心的最深处,记忆的最低层翻跃开来,像一场电影,重播着自己的幸福与疼痛,欢乐与忧愁,迷惘与豁然,种种的种种,我泪如雨下,泛滥成灾。但是,我不会将它们存封,而是将它们珍藏,然后在人生的历程中,慢慢释放,从而让我更加懂得学会接受现实所给予的善与恶,美与丑,真与假并学会坚强,用坚强去突破一切幛碍。试去腮边的泪,我忽然更自信更平静起来。900字 高三 叙事
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高三自白书高考,已经在前面等着了。回回首,看到高一高二的他们,突然很想念那段日子,真的很难忘记。从军训到高二结束,这段日子很快乐,把那些忧伤全部扫开。就像17岁的纸上电影,很美很充实。高三,是另一段人生的开始,搞不好真的会前途无“亮”。我不想做这样的人,我不想失败到爬不起来,我渴望成功的光环,我是个贪心的人,却不是个拼命的人,这是不是也喻示了我的失败。我想,是真的。没有经过辛勤耕耘的田地,又妄想有收获的喜洋洋的心情,天下哪有那么好的事情。答案无疑是肯定的,而我也要承担责任。别人的田地里已是大丰收了,而我的田地却依然野草疯长,曾经的丰收已没有,我还来得及吗?在高二,我已丢失了大把大把曾经拥有的东西,心里也开始有些混沌。我想在高三了,别人都已朝前走了好长一段路了,我却离原点越来越远了,必须像小舟一样如一条响尾蛇般窜进队伍中才行。我承认,对于未来,我是没有信心的,我并不像某些人一样,看到某时某地某些景色时会信心充满胸间,我一直彷徨着朝着未来前进。会长大,会变老这是无法阻挡的。没有信心却不代表甘心屈于人下,我说过,我是个贪心的人,所以这很矛盾。我从小一直到现在也有过很多很多的微小的理想:像长大后当个厨师,那些色香味形俱全的佳肴让我垂涎三尺;像通过自己的努力成为一个优秀的摄影师,那些奇特的色彩让我着迷,让我直呼活在这个世界上最过瘾的事莫过如此;像做个随意的调酒师,在另人眼花缭乱的风格中调试不同的心情;像是拥有一间在海边的房子,可以面朝大海,春暖花开,听过一句很美的话“海是倒过来的天”……反正都是感觉离自己长大很近离自己现在很远的事情。尽管父母都不见得赞成我的想法,尽管不一定会实现,但青春期里的人都会有很多很多的想法,这也不足为怪。而现在,我自己给自己定的目标很高,虽然我现在的成绩已使我受了不小的打击了,但并不影响这个目标,它不会消失,只会一天天看着我到了特定的时候是抱着它欢天喜地还是流着眼泪砸了它。我不是祭司,不能预测未来的事会怎样,会跟我当初想的有什么不一样。我能做的,也只是迈开步子朝自己的目标一步一步的靠拢而已。在高中这场最后的战役中,只能努力努力再努力,只要不放弃,就会有希望。花开花落终有时,只是时间未到而已。900字 高三 叙事
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返璞归真高三作文毕加索与拉斐尔皆是主张返璞归真的画家,其中就以毕加索为甚。返璞归真者,去其外饰而还其本质者也。拉斐尔冲破了当时绘画题材的局限,擅长于女体以表达对人的纯粹美、曲线美的歌颂。今天我们欣赏文艺复兴时期巨匠的杰作时,我们看到了什么?对透视法的严格运用,对光影的精心布置,复杂的分型拓扑……而毕加索却主张推翻这一切,向孩子学习,原因是孩子的画是对感受最直觉的表达,不加任何修饰。归真返璞正像是孩子的画所要表达的:质朴,不经雕琢。线条天马行空,色彩洒脱奔放,“砰”,把你的心一下子搅得天翻地覆。然而,想要做到返璞归真是不容易的。无知的少年热烈地追求爱情与名利,只有在拥有了一切或一切都落空后才会体会到“平淡是真”的道理,安然投入“清静无为”的怀抱。一个心智健全的人自然会产生欲望,设法满足欲望。“放弃希望换取解脱”这样的道理并不难理解,但是究竟有几人肯权衡再三后埋葬自己的梦想呢?印象派画家雷诺阿以擅长女性画与拉斐尔齐名。他的代表作《康达维斯小姐像》是我认为对返璞归真最好的诠释——没有变幻的高光与阴影,没有精雕细琢的纹理,甚至整幅画中都找不出一丝确切的线条——但只要你看了一眼,就再也忘不掉画中人物苍白的肌肤、瀑布般的亚麻色长发和楚楚动人的神情。离开了作者十年如一日的磨炼,世事的变迁和对艾琳深刻的同情,如此质朴却又传神的肖像是不可能完成的。返璞归真是难能可贵的,但近来却越发成为了一种廉价的口号。十几岁、二十几岁的年轻人嚷嚷着“平淡是真”作为不思进取的借口,以“淡泊名利”自居。殊不知平淡出自风雨后,极简中蕴含着无限繁复。返璞归真好不好?当然好。但未经琢磨,谈何返璞?粉丝白菜不是返璞归真,开水白菜才是返璞归真。一个人参过军打过仗,在动荡中受过迫害,老年时仍能对世界抱以善意和热爱可谓是淡泊,相比之下手脚健全的青年只因为爱情、事业的变故就退缩不前,自当是“看破了红尘”,未免有妄自菲薄,为赋新词强说愁之嫌。返璞归真,人之至难,人之至求……总评本文开始由材料说开去,亮出自己的观点,然后,结合现实分析证明自己的观点,层层深入,言之凿凿,情之切切。什么是“返璞归真”;“返璞归真”的现实境遇;“返璞归真”的可贵与不易三个问题用“现实生活”串联起来,最后用印象派画家雷诺阿的画做结,又一次重申观点——历练、沉淀,真爱、本真才有可能返璞归真。文章看似简单,实则用心成就。900字 高三
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高三的夏高三年的夏天应该来了。是要来了。因为已经融化了的大地告诉了我他来了。我仔细回忆现在是几月,却怎么也想不起来了。只看见了飘雪变成了飘水。高三的朋友呆在家里做一堆又一堆的卷子。看着卷子从左边移到了右边。然后感叹身后满地的卷子。于是拾起来继续做。直到身后的地面变的干净,再躺在地板上幻想自己变成卷子的一天。会的。6月一到自己的价值也就只等于一张试卷了。6月!突然想起现在应该快到了吧。还是记不得时间,但却嗅到了高三年的夏天。是要离开了,高三的会在6月后离开。我们,只剩下我们了。是该庆幸终于还有一年就结束了,还是该感伤只剩下一年了?突然想起航。他也许该实习去了。四年中专走到了头是什么样的滋味?还有徐,也会离开,去她心爱的大学。我已记不得他们的模样了。只剩下一些片段,2008的夏街不停压马路的我们。那年夏是徐的高三夏。我不清楚她怎样走来,直到有一天她突然问我是清华好还是北大好的时候,我知道她跨了过去。我无法回答她,就像她无法回答我,我是不是该来高三一样。还是会在清晨或是下午想起航。想他雪白的滑板鞋,想他淡黄色的衬衫,想他慵懒的微笑。可他只会告诉我好好学习,不要胡思乱想。我讨厌这样的答案,可却还是义无返顾的爱他。迷热的04夏,我因这个男人,用湿的眼搅乱了街面。干冷的夜里,坐在地板上,拿着塔罗牌,想知道自己的过去现在与未来。却不知道该问什么。抽出一张牌,牌的寓言告诉我等待。拿出我的心形天启,解读爱情,得到的依旧是等待。去死吧!骗人的东西。可内心却深信不疑。老周打电话过来说又有模特比赛开始报名了,已经给我报过了。我说谢了,周老师,我不去了,要高三了。我知道这话说出口需要很大的勇气,可我却平淡的将它描述了出来。我决定了选择高三,选择高考。不用再每天为了多吃一口饭而担心发胖,不用再每天做痛苦的体形训练,不在……突然有些失落就这样放弃了。每天都会让妈妈给我做许多很好吃的东西,想填饱我那点可怜的体重,可却发现我的胃已经休眠了。这才恍然大悟,也许有些事情是强求不来的。于是在放弃前想起航要我好好学习。于是还是坚持了。于是发现自己真的很愚蠢,可以将一个不爱自己的男人的话记得这么清楚。于是选择等待。在高三门前徘徊,还是迈了过去,尽管会粉身碎骨。就像不知疲倦的爱一个人。高三年的夏天来了。真的来了。有些恐惧,有些犹豫。900字 四年级
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长大高三未来长大,是一场华丽而盛大的宴会。而我,是一个躺在角落里默默无闻的参与者。这是一场免费的宴会,入场券是勇气和毅力,收获却可能是截然不同的甜美与苦涩。高三,是炎炎夏日里十二点的曝晒,我是烈日下那只四处觅食的小蚂蚁,忙乱,慌张,但终于我抢到一粒面包屑,我所要做的是把它搬回家。未来,是一个迷宫。我像是一个迷路的孩子,闯入了一个陌生的地方,一个藏着自己的梦和别人的梦的地方。于是,我小心翼翼地注视着别人,演绎着自己的梦。长大是不知不觉中的事,也不知道是谁这么心急,在我还懵懵懂懂的时候,就给我发来了“长大”的请柬。也不管我是否愿意,它始终笑脸奉陪。很快,迷惘的眼睛代替了孩童时的玻璃珠。春天来的时候,我怀念起了从前,奔跑在大街上,手舞足蹈,孩子气地招摇。奔跑的时候,白色的衬衫,在风里鼓鼓的膨胀,如同饱满的希望。但不管我如何怀念,长大的船已经起航,没有人可以依旧拉着玩伴的手,能做的只是马不停蹄地奔向茫茫的前程。然后,高三成了长大中的主旋律,整个高三的生活都是为了高考,它成了唯一支持我走下去的信念。单一吗?但这却是我所能面对的全部。还好,如果把高三比作一块面包,我总算还是抢到了那一丁点的面包屑,虽跟某些坐拥大块面包笑傲江湖的人比的确是寒酸得可怜,但可悲的是有些人连面包屑也抢不到。现在我还得把这来之不易的面包屑搬回家中,只是中途可能发生的意外实在太多了,比如我的气力都用光了,搬不动了;比如另外的蚂蚁把它抢走了;比如,搬回家后,才发现面包屑是发霉的,没人要的……于是,就有了对未来的无限憧憬。未来这个迷宫里潜藏了太多人的梦,我只想在迷宫里寻找属于自己的出口,找到属于自己的宝藏。未来是不可知的,而梦想是可知的,这就注定梦想天生是让人追的。现在的我也在追梦,虽然在追梦的途中我会摔倒,但我会依然保持着豪迈的姿势,犹如凤凰涅,从容地步入地狱的烈火中,让那熊熊的赤焰将自己烧成灰烬,然后就在这死亡的灰烬中诞生出一只新的凤凰,依旧从容地走出火焰。那涅,犹如高三的炼狱;那重生,犹如炼狱后的一张录取通知书。梦想是满天星辰亘古不变的等候梦想的光火四射穿过云层来到你我的手心波浪鼓 玩具熊都是我们的从前只是流年 水一般只是追梦 箭一般让我们不再追忆追忆那些玻璃做的童年指导老师黄旭宝900字 高三 写景