高三阳光
高三的教室在四楼。
“你们没剩几天了!”老师说。
我们得到的只是和阳光的故乡更近20m的“亲密”接触和对渐行渐远的回忆的遥望。
曾经喜欢夏日清晨阳光,透过梧桐星星点点地洒下,路边扬起的微尘和淡淡的水气开始拥抱,然后似乎理所应当地被阳光盖上“希望”的烙印,急欲爆发的笑靥痴痴的燃烧。
现在只会站在四楼的走廊上,望着低沉的乌云,南国典型概念的风抓着冬末的尾巴不轻不重地撞着脸,然后严肃地耳语,你现在什么都不能想,你现在不能浮躁,你现在?开始害怕阳光,害怕从窗缝中透出的那一扇不穿而破的屏障静静地等待我去触摸,那种幸福总是那么不真实,好像站在万丈高楼上亲吻阳光,却突然发现,高楼是用泡沫叠成的,接着傻傻的等待陷入,被吞噬。
最熟悉你我的街已是人去夕阳的斜,人和人互相在街边道再见。我在等待的是这一天吗?不知道为什么那么多人想无力的挣扎逃出,这样只会让日子同样剧烈地挣扎。
我们究竟是在等待什么,急不可耐的逃亡,然后大规模地各奔东西,然后渐渐遗忘,然后回忆,然后叹息――叹息这怅然的年华,青春的尾巴。
常常在梦里寻找压力藏匿的踪迹,它却化作一缕阳光消散在空气中,静谧地笑着,告诉我它的名字叫做未来。高三的阳光,虚虚实实的幸福,似乎唾手可得,又怕伸出手后竹篮打水。
于是反而企盼每一天的阴霾,只不过是在心中可以施行一次狂妄的逃亡,或是阴云庇护下的出走。
少年不知愁滋味,我们没有愁,可是我们并不快乐,我们呆在应该呆着的地方,做着我们应该做的事,没有疲于奔命,没有柴米油盐。我们只是忘记了青春的存在――不忧愁的脸,是我的少年;不仓惶的眼,等岁月改变。
多年后,我们会看着窗外的阳光感叹今天的幸福,心里唱着:是谁的声音,唱我们的歌?是谁的琴弦,撩我的心弦?你走后依旧的街,总有青春依旧的歌,总有人不断重演我们的事……
也许真的等站在尸体上狂笑的那一刻,我才会大胆的告诉阳光,青春无悔,才会用一纸通知书祭奠我的青春!
给老师的一封信
亲爱的老师:
您好!您在国庆节里过的开心吗?好几天不见了,我给您说说我在国庆节里的情况。
国庆节放假了,爸爸妈妈带我去新乡参加爸爸的老同学毕业十年聚会。聚会结束后,爸爸妈妈又带我去郑州参观了河南博物院和郑州动物园。在博物院里,我看到了许多古代人用的工具,如石铲、石斧、石刀等,还听讲解员讲了许多关于它们的故事,收获很大。动物园里有很多动物,如大象、老虎、斑马等,最有趣的要数猴山了。我和爸爸妈妈走进猴山亲手喂了猴子,还和猴子合影留念了。有一只小猴子爬到妈妈的身上,缠着不下来,就像我一样,可有趣了。我还知道了哪个是猴王,哪个是王后,哪个是明星猴。
我在国庆节这几天里玩儿的可高兴啦,也学到了很多知识。我长大了一定也带您去看看。
祝老师身体健康、合家幸福、永远快乐!
此致
敬礼
您的学生:XXX
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高三这年日月如梭,我不觉得高三已经到来,可高三这个字眼便已赫然消逝了三分之二,近在咫尺的高考,早已俨阵以待,不等我们回首……如今的我们少了高一初来乍到的新鲜,淡了高二懵懵懂懂的探索,取而代之的便是穿梭于题海间忙碌的高三,似充实,似疲惫,但步伐还在向前,朝着既定的方向永不止步。四季轮着转了两圈,语文老师由长发到短发伴我们欢愉,览古观今,畅享唐宋明清;数学老师课上粉笔飞快,滔滔不绝,带领我们徜徉数字的海洋;英语老师踏遍名胜古迹,讲述古今中外的奇幻世界,令我们思绪翻飞,留连往返……而现在的我却不敢想象,当这一切的真真切切成为过去成为回忆,会是怎样?当满黑板的知识被一遍遍的擦去,当三年的书本一点点由厚到薄,当手边的稿子散落一地却来不及去捡……也许这一切都满是欣慰。可现在的我们却要做好准备与它们说再见,我不知道那天我们会是怎样?或欢愉欣喜将书本抛向空中,宣布高三的结束,或相互拥抱告别三年的伙伴但友谊长存,抑或是将那一抹悲凉与不舍尽收眼底,慢慢吮吸这即将散去的稀薄高三气息……说实话,我很害怕。我极尽可能的逃避这一切的发生,将头埋进被褥,可脑海中挥之不去的幻影重新将我带回,告诉我现实总应该面对,即使它压得我喘不过气,现在我能做到的便只有“珍惜”,很多时候我们常把“珍惜”挂在嘴边,却不知它是怎样的,要怎样去做,便不以为意。说真的,高三这年真苦。高考,最后只能饮恨而无奈地接受现实,但这个梦想我从没抛弃过,放弃过,这也许是我唯一能进入理想大学的机会。看着笔尖的字透露着略带稚气的倔强,这就是我执着的高三,成绩又怎样,名次又怎样,我经历过,所以我无悔。现在手中握住笔就像握住了武器,我成为一个出征者,距离最后的战场已经不远了,我当奋力一腔热血洒沙场,我征战着征战着……700字 高三
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居安思危高三议论文如同春雨,洗涤了我们的心灵;居安思危如同春风,吹来了花红柳绿;居安思危如同秋风,带来了满满收获;居安思危如同冬雪,覆盖着沧海桑田。居安思危是一种态度,更是我们捍卫成果的必需品。居安思危彰显王者气概,创造太平盛世。一代明君李世民,在其统治下的大唐王朝,政通人和,百废俱兴,百姓安居乐业。究竟是何原因使其如何此作为呢?他统治期间不止一次问大臣问题,当魏征回答没有危机时,他没有很高兴反而很担忧后世君王会贪图安逸。这不正是他居安思危的体现吗?居安思危创造辉煌大业,谱写人生篇章。楚霸王项羽,其为战,力能举千斤之顶,以一人之力可抵百万之众,秦末因势而起,速据秦大半江山,然其终功败身死,何以致?难道不是因为他不懂得居安思危吗?他不相信刘帮会战胜自己,固执地认为自己有绝对的优势,而落的乌江自刎霸王别姬的悲剧。假设他能居安思危,那么他也许就会成就霸业,创建项羽王朝了吧。居安思危显聪明才智,保护自身生存。寓言故事中有这样一则,话说从前有两头老虎,他们在牧师的教导下练习捕猎,一只老虎非常刻苦,一只却非常爱玩小聪明。等开始捕猎时,刻苦的老虎总先大后小,另一只总追小的,过了一段时间后,小的被捕完,那一只爱玩小聪明的老虎再也找不到猎物,他问另一只:“你如何捕猎?”另一只说:“在小猎物还有很多的时候我就开始思危了,从那时我就学会捕大猎物了,因此我还能捕到猎物。”自以为聪明的老虎饿死,而懂的居安思危的却长久的生存了下来。由此可见懂的居安思危的人才是聪明的。危机如暴雨,不给你片刻等待。如果我们以“行到水穷处,坐看云起时”的态度,抱着“船到桥头自然直”的幻想,那么当危机来临时,我们便如同板上之鱼,任其宰割。相反,我们若能居安思危,那么危机就如同小石子,可以轻易移开。居安思危让我们如同松柏,四季常青。700字 高三
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高三的春天夏,到处都是赤条条的女人的腿的的季节,多么粗俗不雅;秋,干燥的皮肤让人烦躁不安,无法淡定从容的学习工作;冬,寒冷的风让你的发型瞬间全毁,没有美感可言;春,屡屡春风就足够让我爱上这个季节,勃勃生机的景象让人重拾丢失的梦想。19岁,一个多么尴尬的年龄,作为一个高三的学生,总想在这一年之春许下诺言,期待着大学的生活。对自己充满信心。因为在这个春季,一切都才刚刚开始,无论过去多么散漫,都还是坚信努力了,还是可以在一年之后进入自己梦想的大学。一年之计在于春,一日之计在于晨。高三的每一个早上都是一样的,早早的起来,匆匆的吃早餐,然后以轻快的步伐走回教室看书,作为一个文科生,早晨的时光都给了历史和地理。还好是春季,不会让人觉得烦躁。这是多么庆幸的事啊。记得有一个早晨,由于前天晚上没有休息好,第二天迟到了,来到教室大家早已进入了学习的状态,班主任站在讲台上,就这样静悄悄的,大家的脸上少了高二时的狂妄。似乎也看到了大家的未来,我就这样蹑手蹑脚的走进去了,没有斥责的声音,多么温暖。第一次考试结果很惨,突然就好后悔过去的两年没有好好的学习,把时间和精力都放在了一些兴趣和爱好上,也终于明白了过去家人和老师的斥责为什么总是那么多,而我又那么不理解他们的好意。在这样一个季节,让我慢慢的开始去深思自己的过去,现在,和未来,也明白了自己想要的是什么。多么希望一切都还来的还来得及,希望一切就从这个春季开始。带着梦想出发。高三这一年的春天给人的感觉是平静的,让人心静下来,去想自己的成与败,梦想与奋斗。无论失败了还是进步了,都能这样淡定从容的奔赴前方,不骄不躁。这一年的春天,太有意义,记载着我的努力,还有我对自己的一种态度,更是对父母的一份交代。我的改变虽然取决于我的心态,若不是因为春天能给人一种平静的感觉,我想我也不会我这样清醒。这就是我所热爱的春天,我心中向往的春。700字 高二 散文
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