追忆童年_650字
600字
高一
叙事
童年时发生过的事，像一条络绎不绝的小溪，缓缓的在心中流淌。在这条小溪里，既有快乐的欢笑，也有伤心的眼泪。但记得最深的，要数小时候曾经做过的一件令我后悔的傻事。
在我书橱的正中央放着我最珍爱的一本作文书，那是我八岁时爸爸妈妈送给我的生日礼物，也是我的第一本作文书。因此，我一直对这本作文书爱不释手。但在几天后，好朋友来我家玩，我知道她爱看书，便拿出这本作文书借给她看。她拿过去后，抬头看了我一眼，似乎有些惊讶，大概是没想到我会把我最心爱的作文书借给她看吧。她轻轻地抚着书光滑的封面，就像是在抚摸一件价值连城的稀世珍宝，看得出来，她也很喜欢这本书。好一会儿，她才翻开书，细细的读了起来。突然，她合上了书，吞吞吐吐地说：“我……我能把这本书拿……拿回家看看吗？”我当即说：“没问题啊！”
几天之后，我找她还书，没想到，她却支支吾吾地说：“书……被我弄丢了……”“你说什么？”那可是我最新爱的作文书啊，我接着就像疯了似的用尽全身力气把她推到一旁，哭着跑回了家。
过了几天，她又告诉我书找到了，并还给了我。当时我没怎么想，后来我才知道，这本书比较贵，她没有足够的钱买，便不吃早饭，省下钱偷偷的给我买了本一模一样的作文书。瞬间我的眼里充满了泪水，那天我为什么那样骂她呢？后来想想，就觉着是自己太冲动太自私了。
童年，往往因为无知与好奇而闹出许多趣事，同时，也总会因为自私与冲动而闹出许多令自己后悔的傻事。但童年的时光是美好的，是短暂的，是一去不复返的，它让我留恋，让我回味……
高一:赵学婷
作文网专稿 未经允许不得转载
[2016期末征文]自己长大_1000字
750字
高一
叙事
期末作文题目：自己长大
人总要学会自己长大。
——题记
回头看看，那个遇到困难就退缩，想家就哭着喊妈妈的我已无影无踪……·
没有作业的假期已经接近尾声，新学期开始了，我怀着忐忑又好奇的心，踏进了校门。转身，含着泪，抬起沉的手臂，挥手告别。
军训ing
烈日下，汗水直流，不经意的用手擦擦汗，不幸被发现了。“哪只手动的，伸出来”教官瞪着两只核桃般的眼睛。“啪！”一个红道印在了我的手上。手火辣辣的疼，眼泪在眼眶里打转，可是骄傲不让它流出来，我抬起头看着天空。逼着自己把眼泪咽下去，我要坚强。
“密集跑”是我们每天必不可少的训练，当我想喊累休息的时候，我看了看周围的人，都在咬牙坚持，而我为什么要放弃，我不想当那个弱者，我要坚持。
慢慢的，我学会了坚持，变得坚强。
休息ing
透过窗子，看着天上的星星，看着居民楼亮着的灯。心里不免有一丝对家的思念。我懂，我只能独立，我不能再像以前那样怕黑就开灯，怕苦就喊累，人总要长大。
没有妈妈叫我起床我要学会自立，虽然闹钟的声音没有妈妈的温柔。
慢慢的，我学会了自立，变的独立。
学习ing
到了高中，我才明白，什么叫做“堆积如山的卷子”，什么叫做真正的“累”。
有时候，遇到跟不上听不懂的地方，习惯性的想回家问家长，可回过神来，却发现自己已不再是原来的自己了，一定要自己解决。无论什么苦难，都要自己克服。
时光慢慢流逝，这段成长的路上，没有了家长的宠爱，没有了任何依靠，只有自己，慢慢长大。
暮然回首，那个爱撒娇爱哭鼻子的女孩已经不见了，我长大了。
——后记
高一:朱纯儿
作文网专稿未经允许不得转载
点评：文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
老师建议小作者写作最后连贯些，前后是有关系的，要注意打破规律性的顺序最好，加油。
点评老师：孟祥琦
展开阅读全文
相关推荐
高一
叙事
600字
-
追忆童年夏日烈焰，蝉鸣蝶舞。望着窗外，心不禁飘飘荡荡，耳畔瞬间回旋起《童年》这首歌。这又不得不使我回想起那依稀的往事。想起种种的过去，不禁在感慨——小时候盼望着长大，可长大后却又希望回到过去，拥有童年时毫不在意，失去时才知其可贵，才后悔不已。可后悔却有不能弥补过去只是徒增烦恼罢了。烈日似火，而我心似灰。儿时的往事像放电影似的在我脑海一件件上映。想起小时候与伙伴痛快欢笑痛快玩痛快哭的情景时。我的心变得莫名的惆怅。小时候的朋友太单纯无邪，即使有什么私心也能显而易见。人与人之间根本没什么秘密可言。而现在，朋友的心事太多太多了，做的伪装也太多太杂，即使你的“火眼金睛”再厉害，也无法看透那重重面具。大家都说好朋友就像两只欲取暖的刺猬一般，靠的越近就越容易被对方刺伤。这就是所谓的距离美。真的是这样吗？这样做真的好吗？小时候和我两小无猜的她日渐与我产生距离，越来越远，以至于两人在一起不但没有共同语言，反而觉得尴尬万分。她，我认识吗？她真的是以前我认识的那个她吗？答案是肯定的，然而我的心却是泠泠的。我不懂，也不想懂为什么人长大后烦恼而倍增。也不懂为什么人长大后的我失去了自我。委屈时强作坚强，欲哭时强忍泪水。欲于不公做斗争时却早已失去勇气……这难道就是我想要的，不，虚伪，这不是我想要的结果。阳光刹那消逝，夜幕突然降临，看着四周的黑，我仰天大笑，继而代替笑的是泪，泪终究还是来了……什么时候，我的生活会再度拥有阳光？心死了，只剩下身躯在世界上行尸走肉，边走边呐喊——追忆童年，追忆那颗纯洁，天真，幼稚的童心。600字 高一 写人
-
追忆童年作文800字追忆童年，带给我往事的回忆；追忆与亲朋好友共度的时光，带给我新的展望；追忆历史，丰富阅历，追忆那不能忘却的过去。曾几何时，看到故乡广场的土地上飘飞的风筝？还是否记得风轮“哗啦啦”的放线声，似乎这些已经同我的童年一起，在故乡的广场上消失了。犹记得，在我四、五岁的时候，父亲给我带回一只燕子风筝，我盯着它望了许久，也猜不出这是什么。直到父亲告诉我，风筝。噢！风筝。极对称的两边，花色相互映衬，两只眼睛炯炯有神，好像要去搏击那长空。再看风轮，木制的表面打磨得光滑、空灵，一圈圈缠好的白线，白的耀眼。父亲带上我，我抱着风筝，朝故乡的广场走去。此时正值初秋，广场上放风筝的人很多，风筝里有鱼、燕子，还有老鹰等形状。我呆在原地，父亲熟练的操纵着风轮，燕子飞上了天空，我拍掌欢呼。看那燕子时而翻翅，时而俯冲，时而平稳飞翔，时而连续升高，我看得出了神，父亲把风轮递给我，手把手地教我，我的心已不知飞到哪去了。直到后来，我上了学，风筝被无情的放在阳台旁的角落里，我时不时的去抚摸它，它的眼睛逐渐变得暗淡，风轮上也蒙上了一层灰，我失望的看着它，就像看着一位受伤的老朋友。又过了几个春秋，广场被挖开，修成了湖，放风筝的爱好者不得不另寻宝地。我坐在写字台前，期待着窗外能飞起一群燕子，一群鹰。但是，我知道这不可能。我的燕子风筝在搬家的时候扔掉了，父亲只不过又买了一只新的，是一条鱼的样子，对此，我也无话。故乡的高楼拔地而起，偶尔见几只孤燕和孤鹰，在一片小小的草地上空徘徊。那群燕争飞，天空万紫千红的景象，还会回来吗？这群调皮的精灵，又去哪里了呢？我想，我是知道的，但是，我还是希望，别让那点缀天空的精灵，随童年一起成为永远的追忆。700字 高一 记叙文
-
论童年_650字E度网专稿 未经允许不得转载何为“童年”？字典上只是很简单的介绍到：童年，即儿童时期，幼年。一般来说，三岁到十岁左右称为童年，可这又是谁规定的呢？或许并不是什么人规定的，而是从古至今都这样叫的。但这又不是随便叫，是有一定根据的。在我们学生看来，如果一个人上完了六年级，不再过“六一儿童节”了，就意味着不再是儿童，不再属于童年了。不属于童年，这没什么可悲观的，因为这是成长，是每个人都必须经历的，我们就算对童年有多么地怀念和向往，也不可能再回到童年时期，不可能再过童年生活了。但我们依然可以有一颗童心，让自己感到快乐，放松自己的心情。现在我们之所以会如此怀念童年，觉得童年生活如此之美好，就是因为我们将童年生活与现在进行了对比。童年生活是多么得无忧无虑、自由快乐，而现在学习任务繁重、压力大，几乎没有时间去痛快地玩一场。以前想说什么说什么，想做什么做什么，童言无忌、童举无束，可现在说话行事都变得小心谨慎，那难能可贵的创造性思维也不敢冒然说出。以前都是父母照顾我们，现在干什么都得靠自己。以前……我们回想过去，向往过去，说白了就是觉得自己现在很累。但反过来一想，如果是童年时的自己，会拥有这么多知识吗？会懂得这么多道理吗？能知道真正感受大自然吗？童年生活丰富多彩是事实，但我们是否应把眼光放得长远一点，不要仅仅沉浸在过去。我们每个人都有童年时期美好的回忆，为什么不把这美好转化为学习的动力呢？让它成为逸，与劳结合，难道不好吗？每个人的童年时期都会过去，我们无需追悔。让我们珍惜眼前，珍惜所有，展望未来，不留遗憾！陕西省咸阳市长武县长武中学高一：曹蕊650字 高一 散文
-
追忆_1200字E度作文网专稿 未经允许不得转载大漠里的风吹得有些与往常不同，李陵能感觉得到：这风肃杀，钢硬如箭，刺人脸颊，更重要的是这风中还有一种令人莫名心痛的力量。李陵回到帐中，抽出了那把宝剑，那把世代相传的利剑曾伴着他的祖父、父亲一起冲锋陷阵，痛杀敌军，为国效忠，今天它握在了自己的手中，李陵感觉到有一种责任与力量在鼓舞他为大汉朝再痛匈奴，然而后方的支援至今还没有到，他手上还有五千将士，尽管凭他的作战经验与将士们的勇猛可以抗击，但……“将军，匈奴率领大部队人马来战。”将士的禀报打断了他的思索，他以雄厚并依旧自信的声音喊出了：“出战。”同时也喊出了他的忠心赤胆，然而……战斗结束了，李陵失败了，当他看到匈奴的大片人马被击败，而自己的战士也正一个个倒下时，他依旧奋战，当他看到匈奴的支援部队不断涌来，他依旧奋战，然而当他听到自己一直等待的支援部队不战而降时，他猛然感到眼前一片黑，他疯了，他狂了，他挥舞着那把利剑，身边的匈奴一个个倒下，可是却怎么也杀不完，周围的匈奴再也不敢靠近他，他困倦地跪在地上，闭上了双眼，抽出了那把利剑——他要以死谢罪，但是他突然又想到了什么，他没有自杀，于是，他被匈奴俘虏了。李陵投降的十几天后，他听到了自己全家被诛杀的残酷而又让他难以置信的消息。于是他又一次地疯了，狂了，嘴里喊着“不、不，”并跑出了帐中。大漠的天空没有星，没有儿时自己伏在母亲怀中抬头仰望的那片繁星，只有一弯月牙儿，一弯带着寒气的月牙儿，李陵坐在了那片原野上，黑夜，月色照在这片原野上，让这片原野看起来象一片湖，风吹过，那牧草便像浪一样翻涌起来，仿佛能将李陵瞬时吞没。李陵抬起来了头，有东西在他脸颊上滑过——是泪，李陵抱着那把剑，像是在对这把剑倾诉，也像是在自我言语：“九哥，为何你要这样做啊？难道你忘了出战前我对你说无论我做了什么，都一定是为了大汉朝，当时你还握着我的手说‘朕信你’，可是现在你却诛杀了我全家，我含垢忍辱地活下来，是为了日后再有机会报答你，为何你却不了解我的心啊？”李陵又一次抽出了那把剑，残淡的月光在那把银色的利剑上流动着，莫非这把久立战功的宝剑也在以特殊的方式流泪哀叹？后来，李陵再也没有回到大汉朝，他也再没有想过背叛匈奴，因为匈奴待他很好，他是个知恩图报的人。元平元年，李陵病重，弥留之际，他轻轻吟诵着祖父教给他的《黍离》：“彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求，悠悠苍天，此何人哉！”诵完后，他闭上了双眼，带着一生国仇家恨的矛盾离开了人世。将军百战声名裂，向河梁，回头万里，故人长绝。江苏省镇江市第一中学高一：黄蓉1000字 高一 写人
-
追忆心海里的那朵浪花，满满的储存着关于你的记忆，在我的生命里留下清晰的痕迹。还记得那天吗？在洒满了阳光的大地上，我与同学做游戏，重重的摔倒在地上，两只小手黑乎乎的，衣服上到处是灰尘，同学们跑来看我，阳光也透着缝隙用足有的温暖安抚着我，而你，用隐形的笔记录着我，送到我的记忆中，告诉我要学会坚强。心海是那么宽广，你却一览无遗，我踏着浪花走来，走过了路，也走过了你，是你让我有了回忆，是你承载着朵朵浪花永远跟随着我的足迹。还记得那一次吗？我去同学家过生日，天色已晚，而我仍意犹未尽，妈妈来接我时，我不情愿地回了家，并为此大吵了一架，妈妈的生气使我顿时冷静，知道了错。而你，对这一切都看在眼里，告诉我要学会明白事理。还记得那一刻吗？随着闪光灯的一闪，将同学们永远留在了相片上，定格的一瞬间，意味着我成长的那一刻，生活就此改变，你却不变，仍默默的告诉我新的生活即将开始，要学会面对。今天是我的生日，追忆过去的自己，又别有一番滋味，一年一年的过去，一年一年的成长，儿时的我，现在的我，在你的陪同下走来，你是谁？你是我的回忆，你是我的过去，你是曾经记录着我的人，隐藏于某个角落，为我踏过的浪花而装点上了涟漪，直到永远……500字 高一
-
追忆童年童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年又像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，在这个美妙的梦里，有这么一件事，让我难忘。小时候淘气的我非常喜欢剪纸，以至于拿到什么就剪，把家里的东西剪得是七零八落，为此，我也常常惹妈妈生气。在一个闷热的中午，爸爸妈妈都休息，只有精力旺盛的我还在寻找剪纸的乐趣。我满屋的转悠，剪完纸片、剪包装纸，剪完包装纸、剪碎布片。把该剪的都剪完了，便觉得没有意思了，准备“停战”休息了。我爬上床盖上被子，忽然眼前一亮，看着被子上的玫瑰花，剪纸的欲望油然而生，我拿来剪刀，专以致志地剪玫瑰花，一朵，二朵，三朵，被单上一会儿出现了三个大洞。我抹了抹了头上的汗珠，把玫瑰花举起来，嘴里不停地叫着：“真好看，真好看！”这时，妈妈睡醒了，她看着我喜悦地样子好奇地问：“雨薇，你在干吗？”。我傻傻地举起玫瑰花问妈妈：“好看吗，妈妈？”妈妈看了看我手中的花儿，再看看被子上的洞洞，无奈地直摇头，摸摸我的头笑着说：“你这个傻孩子。”我挠挠头，不解地看着妈妈还是开心地笑。光阴似剑，日月如梭，美好的童年已经逝去。每每和妈妈说起剪被单的事，禁不住哑然失笑。虽然童年已去，但在我心里她并没走远，那些快乐趣事始终在我心中荡漾，美好温暖，回味无究，成为我心底里的一份珍宝。450字 三年级 叙事
-
追忆童年我独自坐在房前，痴痴地望着天空。无意间想起童年时，那段模糊的记忆。想起—晚风中的欢声笑语；太阳下的追逐嬉戏。总想摘下星星当做项链；总想变成小天使在天上飞来飞去。童年好像五颜六色的彩笔，描绘着我们五彩的生活，从而变得幸福欢乐，无忧无虑，但有时也不免偷偷流泪、流鼻涕。童年生活慢慢流失，但童年的记忆永远留在我的心里！！150字 五年级 叙事
-
追忆童年时间总是那么的短暂，时光总是那么的无情。有人说，时间是海里的一朵浪花，消逝得总是那么的快；有人说，时间是风中的一粒尘埃，沉降得是那么的无声；也有人说，时间是蓝天上的一朵白云，消散得总是那么的匆匆。我们都曾有过纯洁美好的童年，它雕塑了我们美丽的人生，诠释了我们天真的活泼。在童年的我们，是多么的幸福、天真与善良，不用理会身边发生的种种悲伤与惆怅，不用踏足那沧桑的海洋，只在父母的羽翼下健康快乐的成长，只是在嬉戏、玩耍。但时间总是那么的匆匆与短暂，曾经美好的童年现在已化为泡影，现在的我们能做的只是追寻童年那美好的片段，却不能再重来。大学，我们梦寐以求追寻的大陆架，因为这正是实现梦想的地方，因为这正是锻炼我们的最佳舞台。小时候的我们总想着快点长大，快点涉足那块陌生的土地，但是，当我们踏足到这片土地才知道，原来童年是那么的美好，那么的短暂，那么的憧憬，那么的无法释怀。现在大学的我们多希望有位会魔法的天使能让我们重读那段美好的史诗，但天使却是那么的自私。不过，会魔法的摄影师已帮我们记住这段历史，让我们能够在大学生涯中能不断重读那段美丽的诗篇。童年，我们曾踏足的那片青青草原。在这草原上，有晴朗的天空，有灿烂的太阳，有祥和的风，有翠绿的树，有嫩绿的草，还有欢快的动物们，它们点缀了我们美丽的童年，装饰我们的纯洁的天空，它让我们的人生都拥有各自美丽天真的欢快时光。我依恋童年，我憧憬童年，我多想回到曾踩上小脚丫的那片空地，我多想重读那段欢快的诗篇。大学的我，学习、工作、休息、恋爱。也许，在别人眼里，似乎我是最幸福的人，但那只是表象，其实，心里的我，是那么的孤独。大学，我一直想到达的港湾。我还记得，小时候的我每次来到海口，来到大学学校，看到大学的大哥大姐们的学校好大好壮观，屹立的大楼、豪华的电视、舒适的桌椅，还有漂亮的大姐姐和帅气的大哥哥们，这一切的一切不知在童年的我的脑海中游荡过多少次，当时的我就嘟着嘴的对爸爸妈妈说，“爸爸妈妈，将来我一定要像大哥哥大姐姐们一样，帅气威风”，但当时的我依然是那样的调皮，那样的天真、好动，那么的不爱学习。每当我回到家，看到陈列在我床底下沾满灰尘的小霸王游戏机，我的脑海里就浮现出曾经天天坐在电视机前手拿控制杆打着游戏的我；每当我回到房间，看到桌面上那片写着“一百万”的纸张，我就想起曾经在房间里玩过“过家家”的我；每当我打开衣柜门，看到柜子里那用铅笔涂写的“神圣天使兽”的字样，我就忆起曾经因为怕爸爸的棍子而躲在柜子里的不出来我和曾经因为与姐姐抢东西吃而躲到柜子里捣蛋的我……这种种的记忆在现在大学的我的脑海子不知道回味过多少次，也不知道多少次想回去再来一次童年，但我知道，很多事情过去了就过去，没有再次重来的时刻，因为，人总是要长大，时间总是在流逝。小学时的我，天真、幼稚、不理世事；中学时的我，迷茫、懵懂、不畏艰苦；大学现在的我，成熟、稳健、永不言弃。小学时，老师教育我要好好学习，要做个听话的好孩子，我懂得了；中学时，老师告诉我要理解父母，要做个积极进取的好学生，我知道了；大学了，讲师教导我做个爱好学习、懂得创新的大学生，我做到了。但人越是长大就越是孤单，就越是烦恼，就像《蜘蛛侠》里的一句话：“能力越大，责任就也大”。我想就是因为这个吧，因此，大学的我过的真的好累，我多么想回到童年的我，重读那段美丽的诗篇——童年，一个人十三岁以前的美妙时光，也是最最纯真、最最美好的时光，它总是那么的匆匆，它总是那么的短暂。童年，憧憬的童年，无法释怀的童年内江市市中区全安镇中心校五年级：杨莹1200字以上 五年级 叙事
-
童年_650字我相信每一个人都有一个五彩缤纷的童年，童年的生活确实很美好。同时，我也有一个快乐的童年，它是美好的，所以至今印在我的脑海中。我的童年中记述着许多重要的人，在我小的时候，由于爸爸妈妈的工作比较忙，所以把我送进了我的外婆家，我的外婆家，外婆和外公都在我的身边宠着我，我很幸福。外公和外婆都很喜欢我，都说我很可爱，舅舅也很喜欢我。他们都很细心的照顾着我，就害怕我生病了。可是我小时候身体不太好，身子又弱，那时候很瘦。我的妈妈跟我说过，有一次，我半夜晚上发烧，我的外婆就急急忙忙的带我去看病，可是那时候下着大雪，而且还是夜里，路又滑，而且都是又窄又窄的的小路，外婆就抱着我，去找医生，外婆很着急。最后，医生跟我外婆说了，我没事，只是有一点儿发烧，外婆这才放心了下来。我相信每一个人的童年中都会有这样一个人的，他在无微不至的关心着我们，每一个人的童年都是很美好的。童年很美好，我有点儿想回到童年的美好生活了，虽然我的童年生活和我告别了，但是我不会忘记我的童年生活了，我会铭记在心的。我的童年生活温馨吗？你的童年生活是怎么样的呢？初一:楚佳露作文网专稿 未经允许不得转载450字 初一 叙事
-
童年_650字童年，无忧无虑，多姿多彩，我真想时间倒流，回到童年。记得小时候，我是住在乡下的。家的旁边，有一块碧绿的大草坪，夏天，蜻蜓在草坪上盘旋。忽高，忽低，忽快，忽慢。灵巧的小爪轻轻抓在草尖上，在阳光的照耀下，它们那透明的翅膀闪闪发光。每天早上，阳光明媚，我和哥哥约上村里的朋友一起在草地上嬉戏，打闹，那时玩得别提多开心了。春节，我和妹妹穿上新衣裳，串门去祝福领红包。那时的我们，面带微笑，异口同声地祝福“新年快乐“。那时，村里只有我们家有电视，每当夕阳亲吻着西山的时候，邻居家的孩子都会来我们家看电视，我们开心的说说笑笑。我记得妈妈说过一句话：“哥哥长大后肯定是个很阳光的男孩。”后来，在我四岁的时候，我们搬到了城市住。住在小区里，生活条件好多了。每到春节，回到家乡。我们不再与邻居孩子玩耍，我曾经尝试着与他们沟通，但他们不是很会普通话，我也不会家乡话。后来，我们成了陌生人。春节，我再不像曾经那样串门，变得十分羞涩。哥哥上了初中，很少与我说话，周末回到家，成天玩电脑玩手机。后来带上了眼镜。他并不阳光。那块草坪被铲成平地弄了个新房子。每当回到家乡，我会发呆，总是能回想到童年，那片草坪，那些笑容，那些蜻蜓，那些欢笑声。六年级:赖田田作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 叙事
-
追忆童年童年是一望无际的沙滩，童年的记忆便是那沙摊上的贝壳，童年是宽阔美丽的花园，童年的记忆便是千姿百态的花朵。拾起它们，零星的记忆再次涌上心头。多彩的童年是由淘气构成“叮铃铃”，下课的铃声缓缓地响起，同学们像“赶集”似的跑向操场，绽放着他们欢悦的笑脸。而我的天地才刚刚降临。我头顶上的小恶魔开始肆意的干起坏事：把前桌的书放进同桌的书包里，在同桌的椅子上弄上一层胶水。把前桌的同桌的桌子画上一个大大的猪头。干完这一切“叮铃铃”的声音再次响起，同学们的脸上挂满了不情愿的表情，依然意犹未尽。而我开心的像只猴子。突然，几声尖叫打破了教室的宁静，我那樱红的嘴角上挂起了一抹靓丽的弧度。事后，我也因此付出了代价，只记得爸妈来学校时的眼神，涨红的眼睛直勾勾地盯着我，仿佛要把我吃掉似的。我惭愧地低下了头。多彩的童年是由感动构成上课最盼望的是下课，我盼星星盼月亮终于盼来了下课，我像一匹脱缰的野马飞奔出去。心里盘算着写完作业要干些什么呢？突然，红灯赫然映入眼帘，我却像没看见似的继续向前冲。我刚走了一步，路那边的摩托车疯也似的按着喇叭，我回过神来，惊悚地望着摩托车，而脚下却如千斤重，一动也不能动。心想“难道我就这样死了吗，我还没有考上大学，找到工作，我的人生还有很多的事情没有做，就这么遗憾的死了？”突然一只大手拉住我的书包，把我从生死线上捉了回来，回头一看，原来是我的班主任。班主任见我没有大碍，便开始滔滔不绝的讲起大道理，一股暖流划过我的心田。多彩的童年，充满了无尽的回忆，等着你我细细品味……600字 初一
-
追忆童年夏日烈焰，蝉鸣蝶舞。望着窗外，心不禁飘飘荡荡，耳畔瞬间回旋起《童年》这首歌。这又不得不使我回想起那依稀的往事。想起种种的过去，不禁在感慨——小时候盼望着长大，可长大后却又希望回到过去，拥有童年时毫不在意，失去时才知其可贵，才后悔不已。可后悔却有不能弥补过去只是徒增烦恼罢了。烈日似火，而我心似灰。儿时的往事像放电影似的在我脑海一件件上映。想起小时候与伙伴痛快欢笑痛快玩痛快哭的情景时。我的心变得莫名的惆怅。小时候的朋友太单纯无邪，即使有什么私心也能显而易见。人与人之间根本没什么秘密可言。而现在，朋友的心事太多太多了，做的伪装也太多太杂，即使你的“火眼金睛”再厉害，也无法看透那重重面具。大家都说好朋友就像两只欲取暖的刺猬一般，靠的越近就越容易被对方刺伤。这就是所谓的距离美。真的是这样吗？这样做真的好吗？小时候和我两小无猜的她日渐与我产生距离，越来越远，以至于两人在一起不但没有共同语言，反而觉得尴尬万分。她，我认识吗？她真的是以前我认识的那个她吗？答案是肯定的，然而我的心却是泠泠的。我不懂，也不想懂为什么人长大后烦恼而倍增。也不懂为什么人长大后的我失去了自我。委屈时强作坚强，欲哭时强忍泪水。欲于不公做斗争时却早已失去勇气……这难道就是我想要的，不，虚伪，这不是我想要的结果。阳光刹那消逝，夜幕突然降临，看着四周的黑，我仰天大笑，继而代替笑的是泪，泪终究还是来了……什么时候，我的生活会再度拥有阳光？心死了，只剩下身躯在世界上行尸走肉，边走边呐喊——追忆童年，追忆那颗纯洁，天真，幼稚的童心。600字 高三 叙事
-
《童年》读后感_650字E度网专稿 未经允许不得转载放寒假时，老师布置了一道作业，写4篇读后感，我不断地去看书。看到了一本《童年》的书。作者高尔基是一位伟大的作家，在俄国，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，《童年》也可以说成是他的代表作。10天后，我读完了这一本书。我心里久久不能平静，想起了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯，令人感叹，令人同情的童年故事，顿时把我吸引住了。故事发生在19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个充满着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许多次的沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙……讽刺那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。那些老百姓身处在一个黑暗的世界里，而又无人能帮助他们。其实，阿廖沙就是高尔基本人，他借助阿廖沙来写自己的童年。高尔基用了许多优美的句子来描述自己的苦难而令人难以置信的童年，我为自己庆幸——我没出身在那个年代，不可能受到那种痛苦，会失去我的亲人。比起高尔基来，我很幸运，我有父母的爱……我的童年和其他人一样那么幸福。但是高尔基，他却不同，高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。一想到高尔基，我的心里有着一丝丝愧疚，愧疚父母，没有认真读书。我们要做一位不畏艰难、持之以恒持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的精神。濮阳市油田十八中初一:高尚600字 初一 读后感
-
忆童年_650字童年，似一杯清茶，曾有苦涩，余香却清甜，回味无穷……小时，家门口有棵枇杷树，四月间，一个个青涩的小果子被遮在绿叶间，压得枝头沉甸甸的。待到五、六月份，枇杷树溢出淡淡的清香，结满了金黄的果子，就有甜甜的枇杷吃了。最让我难忘的，还有邻居家奶奶的烤红薯。那时，她家存着很多腊肉香肠，常爱熏了后吃。奶奶特别喜欢我，每次都在熏肉灶下的火堆里烤两个红薯给我。每每闻到那令人馋涎欲滴的香味，我便一路吞着口水，小跑到奶奶家里。她和蔼慈祥的目光看着我，一袭灰绿色的布衣使得她看起来苍老了几分。那镌刻上了皱纹的脸颊，是流年的痕迹。我嘿嘿笑着，说：“奶奶，你的烤红薯好香！”奶奶看我的馋样，不禁笑了，一边又说：“小妹妹想吃啊？”我倒没有拘束，笑着点头。奶奶拿上火钳，熟练地掏出两个裂皮的红薯，装在碗里，微笑着拿给我。我接过碗，用充满稚气的眼睛噙着笑容对奶奶说：“谢谢奶奶！”又小跑着回了家。刚烤好的红薯沾了不少火灰，灰溜溜的样子令人爱不释手。可是挺烫的，我眼见着却又吃不了，心里可着急了。终于，我拿起手想去撕开红薯皮，刚一摸到，手上传来一股灼热，急忙撒手。“唔！好烫！”我一直在不停的咽口水，这香味可太诱惑人了！我又焦急得等了好一会之后，我便迫不及待地拍灰撕皮，一口咬了下去，香甜的口感令人回味不已！如今，见不到那青涩的小枇杷了；闻不到那令人馋涎欲滴的香味了；吃不到那香甜可口的红薯了……童年，如清茶般也会冷却……六年级:韩翰林作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 叙事
-
送给童年的追忆飞鸟飞过天际的那一刻，我低下头，一粒沙飘进了我的眼里，泪从眼角流下随风而逝，如同那些逝去的岁月，我的内心不禁漾起一丝欢悦和怀恋；那无法无天、无拘无束的日子，童时的我们活力四射、顽皮捣蛋；只为了捂肚一笑的快感，那段岁月是快乐的。“夏日炎炎似活烧，日下一群小鬼跑。”烈日下，我们奔跑在荷花塘边，我们脱掉鞋子，穿着清凉的短裤、短褂下到水深到我们脖子处的荷花池里，在池里，我们摘来荷叶当帽子，将白里透红的荷花持在手上，左手竖在胸前，学着荷仙姑的样子；塘里的荷花、荷叶被我门折的折，碎尸的碎尸，被连根拔起的荷叶连茎漂浮在水面上；我们没有杨万里“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的雅兴；只有“踏水成曲，随手随脚摸鱼”的野兴。正值我们玩的高兴，池塘一塌糊涂时，池塘的主人拿着根竹竿边骂边跑的向我们这边过来，我们来不及穿鞋，拎起鞋就跑……。真是“夏日炎炎似活烧，日下一群小鬼跑。”的绝画啊！学校里，班级上，同学们掩面偷笑，就等老师进教室；不一会儿，老师捧着书出现在了教室门外，推开门，一桶水不偏不移的落到了老师的头上，一只青蛙蹲在老师的头顶上“呱呱！”的叫。老师大怒曰：孺子不可教也。我们全班在秋日下罚站，老师狼狈的盯着我们看。我们憋住气、忍住笑……一秒……两秒……“哈……”一个同学笑出了声，全班都笑的捂住了肚子。老师生气的丢下我们，一直重复着：“孺子不可教也……”集体的力量总是强大的；星期天的下午，我们全班一起做作业，一起想题目，一起胡诌答案，一起袭……。星期一的中午，我们一起进办公室，一起挨训；原因，作业一起错。在老师的严厉下，我们不得不招供。一起感叹：集体的力量真是大。童年的快乐，童年的无所顾忌，童年的无法无天。童年是美好的，是快乐，是无知；是一段充满活力的岁月。600字 初三 书信
栏目热门
-
1.0