孩子们的倾诉
为什么大人们要我们上不喜欢上的课呢?我时常问爸爸妈妈,答案都一样,“世界上有很多事,不是你想做就做,想不做就不做,还骂我很任性!”其实我不任性,而是从一开始就不喜欢奥数。这次期末考试我考了100分,妈妈高兴地对我说:“这就是学奥数的成果。”我心里十分委屈,根本不是奥数,而是我一直努力着,坚信着我一定会考100分!
爸爸妈妈,我不想听到你们把我和其他人比,他们是比我学得多,可是你们想过到过我们的感受吗?暑假也是,寒假也是,就连星期六星期天也是!我们失去了快乐,家长们,我知道你们是为我好,可是,你们想过孩子们的感受吗?我尽量去体谅你们,尽量去喜欢奥数,但是,喜欢奥数,我做不到,它夺去了我三小时的快乐!
家长们!你们有的是急性子,有的是很耐性。有的,孩子讲了一半就打断,有的虽然听到最后也是拒绝。你们想象不出孩子们的心情,是多么难受啊!你们也多多听取孩子们的倾诉啊!
虽然我写的不怎么优美,文章又短,可是希望得到所有上奥数课的朋友们的支持,也希望家长们看了这篇作文后,会改变心意,给孩子们一个快乐的童年!
学弹琴
上幼儿园的时候,有一天,我在电视上看到一位小姑娘在弹琴,她那手指就像是在琴键上跳舞似的,弹得非常纯熟。我觉得弹琴太好玩了,于是我便向妈妈提出要学弹琴的要求。妈妈二话不说就同意了,马上给我报了一个电子琴班,还给我买了一台电子琴。
刚开始的时候,我只是觉得弹琴是一件很好玩的事情,便每天都是第一个赶到教室里,而且每天回家后,我也会把当天在课上老师教的都讲给妈妈听。有时妈妈没事干,我就会让她坐在琴边,自己自我陶醉地弹起琴来,虽然只是简单的“哆来咪发唆”,但是在那时对我来说,是一件很了不起、很有成就感的事情。
渐渐地,我对弹琴失去了兴趣,甚至都不想再学弹琴了。可是每当这时候,妈妈就会用激将法,说“弹琴可不是一件简单的事,想要学好,必须要有耐心和毅力。再说了,当初也是你自己提出要学弹琴的,现在才学没几个星期,就想打退堂鼓。你难道是害怕了啦?原来我的女儿是胆小鬼啊……”还没等妈妈说完,我立即跳起来,不满的说:“谁害怕啦!不就是学个电子琴嘛!有什么好怕的!”就这样,我在妈妈的一次又一次的激将法下,断断续续地学了下来,在上了小学后,由于学业紧,妈妈便不再让我学弹琴了。
虽然我学弹电子琴才一两年,只能弹一些简单的曲子,但我从中懂得了一些道理:世上无难事,只怕有心人。无论做什么事,只要勇于坚持,就一定会成功。
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救救孩子们!在伙房买两个馒头,就着用罐头瓶或塑料袋从家中装来的虾酱、萝卜条,吃个多半饱,这就是一年到头每日三餐中千篇一律的一餐。他们穿着从一开学就从家中穿来的仅有的一身旧衣服,脏了晚上洗洗,第二天早晨也不管干湿就又穿在身上。他们从不敢贪婪地象正常孩子那样吃一块雪糕,嗑一包瓜籽,喝一瓶汽水,更不敢奢侈地浪费掉一张纸,一支笔,一毛钱。他们都过早地失去了孩童时的天真与烂漫,过早地抹煞了青年时的朝气与蓬勃。在同学们面前,他们总感觉低人一等,抬不起头来,也从不愿意多说一句话,脸上更是很难能够见到笑容。他们中有的因家庭实在困难而又想不出一个两全其美的办法,不得不在父母整天唉声叹气而又无可奈何的一声声“孩子,父母对不起你”中辍学了。父母的心有多么难受,孩子的心有多么辛酸,此情此景让人见了又怎能不感觉可怜!他们离开了热恋着的母校,离开了曾经在此拼搏奋斗过的教室和隐藏着无限秘密,发生过无穷故事的宿舍,离开了辛勤培育过他的老师以及朝夕相处的同学们……把几本课本紧紧地搂在怀里,一种说不出的滋味涌向心头。他们一步一回首,眼里淌下的泪水浸湿了怀里的书……怅然离去的他们留下了师生以及亲朋好友的惋惜,留下了父母的悔恨,也留下了自己终生的遗憾……可是,他们都是些好孩子,懂感情,团结人,能吃苦,性格憨厚,遵守纪律,学习勤奋,品质优秀。他们是父母的乖儿女,是老师的得意弟子,是祖国不久将来的栋梁之材。离校退学真得好可惜!留住他们,怎能眼看着就让他们这样离开!这是曾经发生在校园内一个个真实的故事。姐弟俩是农民的儿子,父亲多病,长年卧床不起,家庭靠母亲种点棉花勉强维持生活。勤劳的母亲起早贪黑,拼死拼活,竭尽全力支撑着这个家。姐弟俩也很懂事,平时互相关心,互相帮助,互相鼓励,学习刻苦,成绩都很突出。他们是想通过努力来改变自己的命运,用以将来报答父母的恩情。姐姐大弟弟两岁,姐姐上高三的时候,弟弟也开始上高中了,可是这个贫困的家庭在担负了父亲的大额医药费之外,再也没有能力供应两个高中生了。经过反复的权衡,姐姐终于放弃了埋藏在心中多年的理想,把升学的机会留给了年幼的弟弟,自己回家和母亲共同承担起供养弟弟、拯救家庭的重任。走进女学生的宿舍,看到一个学生孤零零地站在床头,左手捏着一个馒头,右手夹着一棵大葱,塑料袋中装着几块咸萝卜,盆子里盛着虾酱,一边吃,一边看书。问她为什么不到伙房打一份菜,她很不好意思地低下了头。实际上她是舍不得花这几毛钱,而又不愿意让别人看出自己家庭状况的窘迫,不得已而为之。但她是一个很有骨气的孩子,有着极强的自尊心和上进心。从她的眼神中不难读懂一个穷人孩子的志气,不难发现一个具备远大理想孩子的傲骨,她的成绩在班内一直是前几名。可是对于一个处于生长发育期的孩子来讲,学习这么累,又这样虐待自己,时间长了,怎么能受得了呢?一个大眼睛,高个头,瘦脸庞的男孩,走进班主任的办公室,耷拉着脑袋,眼里噙着泪,哽咽着说:“老师,我想退学。”,“为什么?你的学习成绩不是一直很好吗!”,“我的父母亲都已经去世好几年了,我一直靠姥姥、姥爷养着。现在姥姥、姥爷的年龄都已经七十多岁了,姥姥还有病,走路也不灵便,已无法再照顾我了。我考虑了很久,才做出这样的选择!”,说着他竟放声大哭起来。他的话说的非常无奈,同时态度又挺强硬。那种年少失去父母的痛苦的表情,那种对老师、同学们依依不舍的感情,那种眼神中流露出的渴望上学而又无奈的神情,那种苦甜酸辣五味俱全的心情,使在场的老师们都情不自禁地陪着流出了许多眼泪。痛哉!多么不幸又多么优秀的孩子,离校退学了真的好可怜!保护他们,怎能忍心就让他们这样离开!下面是来自一个退学学生的信:敬爱的李老师:我本不想写这封信,也不愿意向别人透露自己的家底,可是由于对老师和同学的感情,我控制不住自己,情不自禁的就拿起笔来。我的家在农村,在我很小的时候父母就离异了。我跟着母亲,母亲一直没有再嫁。在我的记忆中,很少能看到母亲啥时起床,啥时睡觉,也从没见到她添置一件新衣服。她总是风里来,雨里去,无怨无悔、拼死拼活地忙活在田野里。有时我听到她直打唉声,有时见到她的腿拉不动步,但从未见到她休息一日。那时,我不甚理解母亲的心,但有时发现母亲偷偷地抹泪,我也就从表面上模模糊糊地感觉到母亲的不容易,也不能替她分担什么忧愁,不懂事的我就一直在母亲每日的省吃俭用中念完了初中。可是天有不测风云,去年,我善良的母亲得了重病,四处求医住院,花去了近两万元的医药费,这对于我的家庭来讲无疑是雪上加霜.但我想,不管怎样,哪怕是倾家荡产,也要治好母亲的病.因此,我必须选择退学。老师,我经常想起您讲课的幽默,王老师管理学生的严厉,同桌”胖熊”的调皮,同舍”八大金刚”的友谊,甚至学校的一草一木都使我留恋往返,都能激起我美好的回忆,我多么想再回到老师同学们的身边.……悲哉!母亲的多么好的儿子,老师们的多么好的学生,离校退学了真得好可悲!救救他们!各位有良知的人们,一块钱、一支笔、一个本,对你算不了什么,但对于这些孩子来讲,“渴时一滴如甘露”,你的付出简直就是雪中送炭,你的一片炽热的心,无疑会重新唤起孩子们心中的希望。也许踩着你的肩膀就走出了一位清华或北大学子,一位工程师,一位艺术家,一位科学家……各位有善心的人们,伸出你的双手,献出一份爱心,为孩子们撑起一片湛蓝的天!1200字以上 五年级 叙事
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这里的孩子们这里的孩子们和天下所有的孩子一样,天真、纯朴、贪玩,一双双大大的眼睛瞪着你,没有丝毫杂质;这里的孩子又似乎有点不同,它们被称为“打工子弟”,被冠名“流动儿童”,他们有时会发现自己莫名其妙地成了别人的话题。我真正从教的时间不长,一开始从教就是与这里的孩子们在一起,感觉不同,可是没有参考系呀,就和自己的童年比吧!比来比去,感觉没有什么大的不同:一样的一下课就疯跑出教室,一样的一个游戏玩一遍又一遍也不嫌烦,一样的抱怨老师留的作业太多了,一样的几个小孩凑在一起说着自以为重要的悄悄话,一样的为得到老师的表扬而喜悦,一样的为试卷上的红叉叉而愁眉苦脸……太多太多觉得一样的地方,觉得他们其实就是一群孩子,遵循着儿童的特点,追逐着童年。可他们注定又是不同的。上课时,为了提提孩子们下午上课的精神,让他们起来唱个歌,居然是《小小的渴望》。真不知是偶然还是必然,那最后一句“何时能不再飘荡”,唱得我的心也荡啊荡的,觉得自己是个局外人,无法深刻体会的到那小小心眼中的小小的渴望,或者是“大大的渴望”?来的时间不长,班里的孩子却轮了有两三回,走几个,来几个新面孔;等生面孔变成熟面孔了,又走几个熟面孔,剩下几个生面孔。不像我小时候,同村小伙伴可以从小玩到大。他们中的大多数,也不能像我的童年一样,一回家就有妈妈亲手做的热饭菜,有好看的动画片,有安安稳稳睡觉的大床……我小时候有过的东西,他们很多也有,不过……其中有一样印象最深刻,叫思念。比较起来,似乎还是不同多一点吧?不过,我依然固执的认为这里的孩子们和所有孩子都是一样的。但心中有一个愿望却是只给这里的孩子们的:从自己无法选择的起点出发后,跑出自己完美的圆。650字 四年级 叙事
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