在悲伤中生活900字

在悲伤中生活

900字 高一 散文

我不知道自己一天到底收获了多少东西。对于学业我 似乎已从那一次一次的失败中已经变得无所谓。只是常常内心过意不去。毕竟已不在是优等生。值得庆幸的是自己还只是在成绩上的失败并没有什么 恶习。虽然自己有过辉煌的过去,但那毕竟已经过去,他不代表什么!可是它是挥之不去的。

初中的时候我活得很低调,很痛苦。我把它隐藏得 很深很深。我努力学习、工作只是为了来麻痹自己,为了 逃避。在学习上 我和别人争第一,可悲的是我一直是第2。选班干部时非班长不当,我胜了。在后来的种种荣誉也证明了我是能行的,比如说:优秀班集体、县级、校级优干。我麻痹着自己,让自己的名字在各类级别的竞赛奖状上出现。我让自己尽可能的高兴、快乐。在学校文艺汇演时也会有我当主持人的身影我就这样努力的展示着自己,麻痹着自己。

在学校我是那样。在家里那空荡荡的房间里我会拿出远方朋友给我写的信 一面一面的看看到心碎,看到流泪;在那 月圆高照的夜晚、漆黑的黑夜我都会一个人对着夜空发呆,把自己的 不快那出来欣赏,听着伤感的音乐则难免会流泪不知不觉的,我会看着天空很久很久,因为只有在此时在午夜世间那死一般的沉寂才能和我的心相通相融。她代表了我的一切。看着流星断断续续的从我的面前滑过,心中那种惆怅失落难免会更加深厚。

一个人住一套房子很寂寞。我回常常躺在床上呆呆的望着天花板上的灯内心一中无言的压郁土然间毛上喉咙,让人喘不过气来。种种辛酸随着眼泪一滴一滴的悄悄的滑落而消失在苍茫的夜色中。小镇一盏微黄的灯亮着在深夜那是我的。那是我的心!

我终于毕业了,以优异的成绩考入了离家最近的市级重点中学--丰中。我不是很先后她,可是她是我们那很多人说向往的地方,是大人们心中的“大学”。在那里,我们家乡凡是考到那里读书的人都考上了名牌大学。复旦、重大、国防科大、中北大学、天津大学、川美等等他们有的成了研究生有的是博士,他们是我们的榜样和骄傲。我是家里成绩最好的孩子,我是他们希望,我们也是邻里教育孩子的榜样。我们家穷,但我不自卑。我是爸妈的骄傲和希望。在我们家族里我是一个比叫乖的孩子,我不讨人厌邻里都喜欢我夸我。我在一个好的环境中成长,可它没能给我带来快乐,没有一个人真正的理解我,反而老是误解我,我无言。他们在不知不觉中伤害着我,叛逆的年龄让我开始反抗。我不在沉默!

文学生命色彩

900字 高二 散文

诵诗经,我触到心灵深处一股清泉的波动;品三国,我品出了历史覆盖下灰暗却壮丽的长空;赏幼安,我望见大漠黄沙如同千军万马滚滚而来;读张爱玲,我读出了她脸颊一抹胭脂的残红。

浩瀚文学如同一纸画卷,诗人骚客各自潇洒一挥抑或是轻柔一点。一挥一点间,便有了五千年文学艺术的绚丽璀璨。

我相信,文学是生命存在的一种形式。文学有丰富的色彩,正如生命有曼妙的姿态。

翻开《诗经》泛黄的书页,那青涩的诗行写下的是华夏先民粗朴的个性和最本真的生命情怀。或用苍苍白露记下爱而不得的怅惘,或用呦呦鹿鸣记下君子的盛情款待。那灼灼其华的夭桃映红了多少少女簇新的嫁衣,那浩浩汤汤的淇水灰暗了多少少妇无望的等待……或悲或喜,或怨或哀,不同的情愫为诗行涂上了不同的色彩,这些色彩鲜活地跳动着,不是杂乱的混合,只因有着共同的底色,干净、透明而纯真,就像我们遗失多年的童心。

“溯洄从之,道阻且长”,生命沿着轨迹踏上未知的旅途。色彩由清新雅丽为混沌凝重。

这是三国,是英雄的热血澎湃和迸发的时刻。道路布满荆棘,甚至难以望得隐藏在黑夜下暗无天日的深渊。战场厮杀,刀光剑影,狂风骤雨,电闪雷鸣。那乌云后面可曾有你们渴望的光明?可是,不管怎样,理想闪着金色的光环等着英雄们去摘取。纵使黑夜给了你黑色的眼睛,你也要用它去寻找光明;纵使漆黑的恐惧覆压住你残喘的呼吸,你也要挺身伫立去挥洒壮丽。

三国过后,夕阳渐近,暮色之下,你是否看见一位白发老者在大漠里吹起羌笛……

黄沙是它的背景,那样的黄不再充满跳动的生机。好在还有残阳淡淡的亲抚,助那不安的生命找到了归途。如果你曾知道黄土孕育了多少个春天,如果你曾凝视过那残霞的绯红,或许,你不再会为他的即逝而垂泪,不再会在遥望英雄踉跄的步履时,徒留下一句“只是近黄昏”的叹息……

可是终点还没到,路依旧伸向远方……

了英雄那悲壮孤独而苍茫的黄色,而多了一抹绚丽的胭脂红。

那抹胭脂红是生命迷茫的底色。一颗心的流离失所,早已使生命的青涩消失飘散。是枷锁囚住了希望?还是生的路途真的只能断绝在这懵懂的年华?那红得心碎的娇艳是否早就注定了陨落的结局?是落红,终会带着早逝的惋惜与悲叹。

悲凉的胭脂红,那是张爱玲惹人心碎让人沉醉的生命本色。

看,文学之色彩如此璀璨,生命之色彩如此绚丽,文学与生命本是同根而生,只不过,文学剔出了生命的诸多杂质,而以更纯粹的色彩诠释生与美的意义。

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