四季真有趣
450字
四年级
散文
哈哈！四季真是太有趣了，一会儿大地复苏，一会儿烈日炎炎，一会儿秋高气爽，一会儿寒风刺骨。让我们一起走进千变万化的四季吧！go！出发喽！
首先来到春天，春天万物复苏，冰雪融化，瞧！春姑娘正迈着轻快的脚步走来。春姑娘来了，大地也就从冬寒中苏醒过来了，被人们砍伐的草木又重新从土里茁壮地长出嫩芽。几阵春雨过后，她留下的是一片经过精心滋润的万物。小草更加嫩绿，毛茸茸的惹人喜爱，一排排高大的钻天杨上，新绿的叶子显得十分水灵、饱满。这就是真正的春天。
接着来到夏天，夏天骄阳似火，热风扑面，让人难以忍受。夏大哥气喘吁吁的跑来了，在一望无际的绿草中，隐隐约约可以看见一只只彩蝶在草丛中翩翩起舞，这时蜻蜓也来凑热闹，蜻蜓落在草尖上，随着微风摇来摇去。这就是真正的夏天。
然后我们来到秋天。秋天是金色的海洋。秋风萧瑟，层林尽染；在阳光的照耀下，闪闪发光。枯黄的树叶从树上飘落，像一只只蝴蝶在空中飞舞。这就是真正的秋天。
最后我们来到冬天，这是一个十分寒冷的季节。北风呼啸，雪花纷纷。雪，潇潇洒洒，宛如天鹅弹落的华衣；依依袅袅，犹如仙女剪碎的祥云；密密麻麻，恰似玉人摇落的梨花……这就是真正的冬天。
你看，四季的变化多么大呀！四季真是太有趣了！
一直”酷“下去
500字
高二
议论文
“酷”在现代成语词典里，原指：残酷，程度深，极。
在高中这个逐渐走向成熟的环境中，又帅的酷，打扮穿着的酷，学习的酷，言行举止的酷等等。
在高一时，我想应该还没有完全适应紧张学习的氛围。部分女同学可能会偶尔的去观察观察身边着装酷并且外表也酷的男同学。然后她们就有“花痴”的表现。
老师们都说高二是个分水岭，这个时候如果学不懂了，高三会更吃力的。于是，你会发现身边的部分同学已开始努力学习了。这个时候班里就形成了一种学习氛围。
其实，就个人观点而言，似乎“学习的酷”更应该在班级，学校里盛行起来。
如果现在的你临界高三，或多或少在你们的心里都有一种紧迫感吧。以往，你都是作为旁观者看着学哥学姐高考完。你看到的，有人欢喜，有人哭泣。我想能够在考后欢喜的人肯定在平时就奉行着“学习的酷”的信念，并且坚持着。反之，他们没能坚持下去，因为个人的原因，“学习的酷”的意念就慢慢淡化了。
而此时此刻的你又应该怎么去做呢？
你们要“化紧迫为动力，化悲愤为力量。”距离你们高考还有不到一年的时间，时间有限，要想成就你自己就必须在这一年奋斗。
路就在你们你们自己脚下，怎么选？就由你自己。人，总是在下决心的时候容易，实践并坚持却很难。所以，不要做“思想上的巨人，行动上的矮子”
当每个人都一心想要学习，在班级、学校里自然就形成“学习酷风”
虽然“坚持”学习的道路是坎坷的，但你们要一直“酷”下去！
高二:1355753145
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四季真有趣四季真有趣！它时而春暖花开，时而烈日炎炎，时而秋高气爽，时而寒风凛冽。首先闪亮登场的是春姑娘，她迈着轻盈的步伐悄无声息地来到了我们身边。她用手轻轻一挥，大地便换上了一身绿装，那样的生机勃勃。花园里百花齐放，桃花躲在枝儿后面羞红了脸：迎春花、三色堇、喇叭花都在争妍斗艳。树上的嫩芽探出了小脑袋，好奇地打量着这个五彩缤纷的世界……春姑娘又踏着轻盈的步伐回家了，夏弟弟觉得，自己也该出来玩玩了，于是一股脑冲了出来。热辣的太阳烤着大地，知了在哀鸣，小狗吐着舌头在抱怨，花草树木也都低下了脑袋……万物在毒辣的阳光下都垂头丧气的，打不起精神。见夏弟弟玩累了，秋奶奶脚步蹒跚地走来了。五颜六色的水果都上市了，紫色的葡萄、金黄的柿子、红彤彤的桃子……秋奶奶乐呵呵的，为人们的丰收感到高兴。这时，冬爷爷迈着苍劲有力的步伐赶了过来。鹅毛大雪从天而降，仿佛在迎接冬爷爷。一刹那，大地银装素裹，小朋友们却毫不畏惧地在打雪仗、堆雪人呢！四季，他们各有各的美，各有各的魅力！每个季节都让我感受到很多的乐趣！400字 四年级
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四季真有趣四季真有趣！每个季节，都有每一个季节的个性，都有着别样的风景，一会儿万紫千红，一会儿烈日炎炎，一会儿秋高气爽，一会儿寒风刺骨。让我们一起走进这有趣的四季吧！春姑娘，掂着自己的裙子，悄悄的来了，她是一个善良，有爱心的小姐姐，她轻轻地吹拂着大地，让小草探出头来，她的发丝碰到树枝，树枝长出了一片片水灵灵，饱满的新叶。她的裙子是五颜六色的，凡是她走过的地方，都会留下美丽的颜料，变成一朵朵怒放的花，争奇斗艳，装扮着这美丽的春天，啊！这就是有趣的春天！紧接着是夏哥哥气喘吁吁地跑来，他是一个热情，爱玩的小伙，经常去找太阳公公聊天，结果聊到兴奋之处，太阳公公就兴高采烈，发出炙热的光芒，所以呀！夏天经常是骄阳似火，热风袭人。在一望无际的绿草中，隐约可以看见一只只蝴蝶翩翩起舞，在荷塘中，一只只蜻蜓立在含苞欲放的荷包上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”啊！这就是有趣的夏天！然后是秋姐姐，她是一个温和，爱画画的姑娘，秋姑娘是一位伟大的画家，她最喜欢黄色了。她的画笔一挥，把田野变成了黄色的海洋；她的画笔一挥，把绿色的叶子变成了枯黄的树叶，从树上纷纷飘落，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞；她的画笔一挥，把披在草地上的绿色地毯涂成黄色的，秋风萧瑟，层林尽染，在阳光的照耀下，闪闪发光。啊！这就是有趣的秋天！最后姗姗来迟的便是冬爷爷。他是一个孤僻，严厉的老爷爷，冬爷爷不爱笑，导致整个冬天都北风呼啸，雪花纷纷，到处都冷冰冰的，好在能看到令人心旷神怡的雪。雪花飘飘洒洒，一边优雅地打着转，一边缓缓落下，宛如天鹅弹落的华衣，依依袅袅；宛如仙女剪碎的祥云，密密麻麻；恰似仙人摇落的梨花，“真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”啊！这就是有趣的冬天！四季真有趣呀！每一个季节都有与众不同的风景，一会儿“乱花渐入迷人眼，浅草才能没马蹄。”一会儿“脱巾挂石壁，露顶洒松风。”一会儿“秋风萧瑟，波涛汹涌。”一会儿，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”四季真的太有趣啦！800字 六年级
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品味四季真有趣春夏秋冬，一年四季，每一个季节，都会给人带来不同的惊喜和趣事。燕子从南方回来了，激动地诉说着春天的到来，可爱的小狗熊和妈妈一起走出洞穴，来到了外面，跟着妈妈去河边捕鱼吃，小熊边走边闹，开心地在妈妈身后嬉戏着，来到湖边，小熊兴奋地看着刚刚融化的雪水，喝了几口后，它便开心地跳进了雪水中，“吼吼”地大叫了几声。春去夏来，绿树成荫，蝉在树上开始了它歌唱家那如歌曲般的一生，跌宕起伏，时而高兴，来一个高潮，是那么地轻快，是那么宛如天堂；伤心时，宛如把人拉到一个气氛低沉的峡谷，令人喘不过气来。进入秋天，天气渐凉，树木的叶子变黄了，枫树的叶子变成了火一般的红色。远远望去，山上的黄色和红色交织在一起，成了一幅美丽的图案，松鼠在忙碌地寻找着食物，熊在努力使身上的脂肪变厚，好渡过冬天。冬日来临，白雪皑皑，从洞中发出的鼻鼾证明了这一个冬天对动物来说是安静的。四季的动物们各有各的生活方式，而且各不相同。但都是一天一个惊奇，十分有趣，像松鼠埋的松果本来是过冬用的，可后来却变成了一株株青松，好像在植树造林，这不是挺有趣的吗？450字 四年级
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汉字真有趣中国汉字博大精深，生活中也处处有汉字的身影。那天，游玩间隙，看着天空，突然爸爸在我头顶上撑起了一把大大的伞，大伞挡住了阳光，我翻个身问爸爸：“爸爸，伞是不是象形字?”爸爸反问我：“你觉得呢?”“我觉得是，你看，伞上面的‘人 #39;字就像一个顶棚，中间是个支架，下面是一个把手，拼起来不就是个 #39;伞’字吗?”爸爸赞许地点点头说：“那你还知道哪些字是象形字呢?”我想了想说：“ #39;日 #39;字也是个象形字，太阳是圆圆的就像那个‘口’，中间那横就像太阳在发光。 #39;木’字也是， #39;木’字中间的竖就像树干，横就像树冠，撇和捺就像是树枝。”我摇头晃脑地说道。妈妈一边拿水杯让我喝水，一边说：“宝贝真棒，象形字有很多，比如水、火、马、鸟……这些字都是我们祖先根据实物的样子由图形演化而来的，是一种最古老的字体。只要我们用心地去发现，我们身边还有很多很多这样的字。”我沉默了，脑海里想象着很久以前，我们的祖先在兽骨木头上边一个个刻着这些字的情景，用他们的智慧创造了这些文字，真是太伟大了!我喜欢汉字，许多汉字好像就是一幅画，里面都藏着一个故事，我的好好研究一下。点评：文中描绘了研究汉字的画面，语言清新活泼，字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。500字 四年级
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阅读真有趣“书籍是人类进步的阶梯”，一代文豪高尔基曾经说过这样一句话。是啊，阅读是一件多么有益而又有趣的事情。说起我对书的“感情”，那可真是极其深厚。记得小时候，因为小孩天性对神话感兴趣，我就特爱看《西游记》。从《西游记》中，我学到了很多东西。从孙悟空身上，我学到了勇敢和坚强，从沙和尚身上，我学到了忠诚，从唐僧身上，我则学到了忍耐。这部小说，更让我懂得了真、假、善、恶。长大些，我就开始读《红楼梦》。刚开始，我对这本书一点儿不感兴趣，觉得它太没意思，“娘娘腔”。但读来读去，我却如饥似渴的喜欢上了它，因为我领悟到了其中的奥妙。尤其是诗，“如今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”意境非常。人名也是同样有趣，贾家四个姑娘：元春、迎春、探春、惜春。把“春”字隐去，便是“元迎探惜”，谐音“原应叹息”，细想来，别具意味，极为有趣。后来，我又对《水浒传》“情有独钟”，武艺高强，但却饱受高逑欺负的“豹子头”林冲；仗义勇为，一怒之下打死镇关西的“花和尚”鲁智深；对统治者不满，爱帮助别人的“及时雨”宋江。这些人物都让我不由的发出“好汉聚义传千古”的感慨！如今，我又爱上了《三国演义》。神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操、勇猛忠厚的关羽、宽厚待人的刘备……，个个活灵活现，栩栩如生，他们的英雄事迹常常看得我热血沸腾，如一出“加油，好男儿！”我对《三国演义》爱不释手，下课看，走路看，连吃饭时也忍不住瞟上几眼。我读的书当然不止这四本，多的近乎数不清，所以我的知识也日渐丰富。大言不惭地说，虽然谈不上“学富五车”吧，但确也有了点“阅读唐诗三百首，不会做诗也会吟”的感觉了。古人刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”的确，读书多的人，满腹经纶，而不爱阅读的人，则愚昧无知。阅读，真有趣！600字 初一 抒情散文
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语文真有趣语文真有趣湖北省宜城市汉江中学七（一）班 姜曼玉语文啊语文，你可真有趣！生活中到处都有你，大街上无处不见你跳跃的身影。语文啊语文，你可真有趣！诗情画意的你，把正在奋力啃书的我带到了一个仙境。哎哟！那不是我们的林妹妹吗？身边还伴着一位玉树临风的公子哥，不用说，那肯定是咱们的主人公贾宝玉了，为了不破坏这如画一般的美境，我悄悄地站在一棵树下看着他们对吟诗歌，忽然间觉得那些诗歌其实也蛮好记的。语文啊语文，你可真有趣！富有幻想的你，把我从无聊的书中带到了两个人面前，定神细看，那不就是白骨精和孙行者吗？这时，他们正打的难割难分呢！好有气势啊！小心，说时迟那时快，孙行者为挡了一剑，“干什么？快出来，那是书中没有的内容，你想到哪里去了”。一个声音把我呼唤了回来，啊！原来是我在做梦，嘿嘿！对不起，让你们见笑了，我又埋头看了下去。语文啊语文，你可真有趣！智慧勇敢的你把我从乏味的历史课中解救了出来，我的面前出现了一条人海，接着便是震耳欲聋的杂乱声，如兵器相撞的声音，马儿的叫声，人倒在血泊中的哀鸣声，和阵阵让人呕吐的血腥味，原来这是两个国家为争夺领土而在打仗，我终于知道了和平的可贵。另一个情境，一帮人在议论着什么？有一个人发言了，这不是诸葛亮吗？再看看另外三个人不就是刘、关、张桃园三结义中的三个人吗？我今天可真是大饱眼福了，听着他们娓娓讲道，我心中暗暗叫好，接下来我又看到了武松打虎和梁山好汉上面的人，个个高大勇猛，那气势可真学不来呀！看来一向自称侠义之士的也不禁感到自愧不如了。语文啊语文，你可真有趣！语文的天空可真是辽阔而美丽，我最爱的是语文课，那当然与老师有关了：我的语文老师叫段惠蓉，我最喜欢老师那清澈的双眼，和那如同出水芙蓉般的笑容。在我的心目中，老师是那神圣的如同仙子的人，老师像一朵圣洁的紫罗兰花，老师的美是超凡脱俗的，清新而又自然的不带任何杂丝的美。我至今还记得那堂语文课：那次老师叫大家“击鼓传花”来演电话小品，我一直在心中暗暗祈祷：“千万不要到我这儿！”可是老天像是聋了似的，第一次击鼓传花就在我这儿，给了我当头一棒，我战战兢兢的起来了。刚演了几句话，我便开始偷偷观察老师，发现老师正看着我，那清澈的眼神里包含着鼓励，嘴角微微向上翘起，我看到老师在笑，看到了那鼓励的目光，心中的乌云都散了，顿时信心满满，顺利的演完了。老师听后夸我演得好，我开心极了！但又碰上了老师的眼睛，似乎在对我说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后！”啊！老师，在我的知识海洋里您领着我前进；在我的心中您不局限于老师这个词而更是我的第二个慈母！老师，如果我是一片在小溪里的落叶，那您就是小溪，带着我去看那广袤的天空，壮观的群山，美丽的动物。语文啊语文，你可真有趣！千姿百态的你总是今天这个样，明天那个样，真是个爱装扮的小姑娘。语文啊语文，你可真有趣！生活处处少不了你，是你让我的字里行间有了灵气，方块字在我本上乱成一团，你轻轻一点，方块宝宝开心的找到了自己的家。语文啊语文，你可真有趣！不，更准确的说是神奇，你让万物有了灵气。你让巢中鸟儿的欢笑变得温馨；你让花儿的笑脸在阳光下更加灿烂；你让叮咚奏响的泉水更添几分生气。语文啊语文，你可真有趣！我爱你——语文！指导老师：段惠蓉1200字 初一 抒情散文
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语文真有趣语文真有趣湖北省宜城市汉江中学 七（一）班 黄文慧就是因为它的存在，花儿舞得更妖媚了！——题记花儿因它的存在，开得更具光彩；树儿因它的存在，长得更加繁茂；水儿因它的存在，变得更有生命力！你定然会问：“它是什么？”我会说：“它就是语文！”因为，语文让我们了解了更多的知识，让我们开阔了视野，让我们懂得了生命的可贵，还让我们知道了语文的乐趣。然而，你当然会问：“语文这样枯燥无味，会有什么乐趣呢？”那么，请听我一一诉来……记得上二年级的时候，老师让我们一个小组办一个手抄报。四人一小组，选一个人当小组长。理所当然，这个位置一定是我了，我信心十足。果真，“这个小组你，这个小组你，这个小组你……”老师一个一个的念着，到我们小组了，老师停都没停一下就指准了我。我心里是又高兴又悲哀，谁让我知识面不够广呢？唉……我真是有心而力不足啊！想了想，便又走到老师面前推掉了这份神圣的责任。谁知老师听后脸色变得严肃起来。说：“为什么呢？老师既然将它托付给你，你就一定背负得起！”说着，我的脸不禁变成了红色。失魂落魄的回到了座位上，给自己打足了气后。对大家说：“你做图案，你设计题目，你设计边框……”最后我把最难的一项——查找关于近期流感的资料。为了能把这件事做好，我一回家饭都没吃就开始埋头于书海中。经过一番“苦战”我终于把资料查找好了。过了几天，经过我们小组人人的努力，终于创造了一张举世无双的手抄报。后来由老师评比，我们的竟然得了第一名。哈哈！我们大胜而归当然满心欢喜。老师也对我竖起了大拇指。经过这件事后，我不断努力的加强课后知识训练，成绩一次一次地名列前茅，一次一次获得了表扬。这时候我觉得我是全世界最幸福最快乐的。所以我觉得真是因为它——语文的存在，我的人生才变得更加多姿多彩！辅导老师：段惠蓉650字 初一 抒情散文
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生活真有趣生活真有趣，不是吗？生活就像是一部戏，而你我则是戏中主人公。我们大家看过的电视剧，我想肯定不少。我就拿《还珠格格》来说吧！《还珠格格》中小燕子的经历就十分曲折。一个平凡的小燕子由于帮助了紫薇，她们竟结成了姐妹。后来，紫薇得知她的皇阿玛要来这捕猎，便让小燕子将信件给皇上。十分豪爽的小燕子毫不犹豫地答应了。误打误撞的她走进了森林，却被当时的五阿哥用箭将小燕子射伤。回京后，皇上误认为小燕子就是他的亲女儿。但此时，小燕子却不知道她将面临的是一场与皇后之间的战争。过了有些日子后小燕子待不惯皇宫的生活，便想尽一切办法逃出皇宫，但都没成功，有几次，还差点丧失性命。后来所发生的你们也知道，我就不费笔墨了。总而言之，生活是曲折的，是变幻无穷的。它就像戏中小燕子一样，由一个平民变为了一个高高在上的格格。就是一句话：生活是有趣的。300字 三年级 散文
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对联真有趣要上作文课了，我兴冲冲地走进教室，只见黑板上写着：云对雨，雪对风，晚照对晴空。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。沿对革，异对向，日叟对黄童。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。咦！听着还挺琅琅上口的，有意思。老师让我把这段话抄到纸上，抄完之后就开始上课了。老师给我们放了一曲《声律启蒙》的音乐，听完音乐后老师说：“今天咱们就以《声律启蒙》为例说一说对联吧”。老师讲到：“对联是一门艺术，要想写好就要掌握它几个特点：第一，字数要相同；第二，词性要相对；第三，结构要相同；第四，平仄要相对；第五，仄起平收。”听完了老师的介绍，我回头再来看《声律启蒙》，发现它很符合老师说的特点。讲完之后老师让我们下楼去搜集对联，我们一边享受着风和日丽的春光，一边搜集着对联。我搜集了两幅对联，“两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红”，“除夕畅饮千杯酒，新年更上一层楼”。这两副对联的上联最后一个字都是三声和四声，下联最后一个字都是二声，这样就叫仄起平收。通过今天的作文课，我从中得到了语音、修辞的训练，学会了什么叫平，什么叫仄，还学会了怎么区分上联和下联。听了我的介绍，你也对对联有所了解了吧？是不是很有趣呢？450字 五年级
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滑雪真有趣一天，我和爸爸妈妈一起去滑雪场滑雪。刚开始我一站在滑雪场的大坡上，腿就发抖，心想：哎哟，上天保佑，可得保住我这条小命啊，我还有很多事儿没做呢！突然“咚、咚、咚”教练像个大猩猩一样，迈着沉重的步伐向我袭来，我感到地都被教练的脚步声震得颤动起来。接着传来了妈妈的鼓励：“宝贝，不要害怕，你可以的！”妈妈的鼓励一下让我吃了一颗“勇气丸”我一边听着猩猩教练的指导，一边给自己加油打气，终于迈出了勇敢的第一步，接着我又成功的滑完了第一个下坡。可是，一个更大的下坡等待着我，此时我感觉身体像面条一样软弱无力，此时我的脑中出现了这样一个画面：我站在山坡上往下滑，突然滑倒了，接着像一个球一样滚了下去，越滚越快，越滚越快，最后被包裹成了一个巨大的雪球，我憋在雪球里都快要窒息了。啊！我大叫了一声，却发现自己还站在山坡上。这时，猩猩教练走了过来，拍拍我的肩膀说：“你刚才发的还挺好，你放心，我会保护你的。”我咬了咬牙，看着脚下的陡坡，心想：不就是个滑雪嘛，你肯定没问题。我来了一个深呼吸，调整好动作，“嗖”的一下就滑下去了。哈哈！太棒了，我稳稳地第一个滑下山坡。经过无数次的训练，我感觉滑雪还挺好玩儿的。450字 三年级