一直”酷“下去500字

一直”酷“下去

500字 高二 议论文

“酷”在现代成语词典里,原指:残酷,程度深,极。

在高中这个逐渐走向成熟的环境中,又帅的酷,打扮穿着的酷,学习的酷,言行举止的酷等等。

在高一时,我想应该还没有完全适应紧张学习的氛围。部分女同学可能会偶尔的去观察观察身边着装酷并且外表也酷的男同学。然后她们就有“花痴”的表现。

老师们都说高二是个分水岭,这个时候如果学不懂了,高三会更吃力的。于是,你会发现身边的部分同学已开始努力学习了。这个时候班里就形成了一种学习氛围。

其实,就个人观点而言,似乎“学习的酷”更应该在班级,学校里盛行起来。

如果现在的你临界高三,或多或少在你们的心里都有一种紧迫感吧。以往,你都是作为旁观者看着学哥学姐高考完。你看到的,有人欢喜,有人哭泣。我想能够在考后欢喜的人肯定在平时就奉行着“学习的酷”的信念,并且坚持着。反之,他们没能坚持下去,因为个人的原因,“学习的酷”的意念就慢慢淡化了。

而此时此刻的你又应该怎么去做呢?

你们要“化紧迫为动力,化悲愤为力量。”距离你们高考还有不到一年的时间,时间有限,要想成就你自己就必须在这一年奋斗。

路就在你们你们自己脚下,怎么选?就由你自己。人,总是在下决心的时候容易,实践并坚持却很难。所以,不要做“思想上的巨人,行动上的矮子”

当每个人都一心想要学习,在班级、学校里自然就形成“学习酷风”

虽然“坚持”学习的道路是坎坷的,但你们要一直“酷”下去!

高二:1355753145

《鲁滨孙漂流记》读后感

600字 六年级 读后感

《鲁滨孙漂流记》这本书大家一定看过,它讲述的是:美国青年水手——鲁滨孙由于所乘坐的货船在海上沉没,孤身一人流落到一个荒无人烟的岛上,开始了为生存而奋斗的艰难旅程。做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……在整整二十八年中的自救过程中,这座无人的荒岛被鲁滨孙建成了世外桃源的故事。

除了精彩离奇的故事外,小说最吸引人的地方是鲁滨孙的性格。他敢于冒险、勇于追求的品质。即使流落荒岛,也绝不气馁。在荒芜人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上,他孤身一人,克服了许许多多常人无法想象的困难,顽强地活了下来。没有房子,他自己搭建;没有食物,他就打猎、种谷子、养山羊、晒野葡萄干、做面包……在岛上的第二十四年,他还搭救了一个野人,给他取名为“星期五”。在他的教化下,“星期五”成了一个忠实的好仆人。面对人生困境,鲁滨孙的所作所为,无不显示出他是生存力顽强的人。

看完了《鲁滨孙漂流记》,我的心久久不能平静,我不禁想起:如果你是鲁滨孙,我会怎么办?

如果我是鲁滨孙,经过了一次失事后,我会想鲁滨孙一样勇敢吗?不!我无法那种困难的生活。

如果我是鲁滨孙,流落荒岛,叫天天不应,叫地地不灵时,我能想鲁滨孙那样很快就镇定下来吗?不!对突如其来的灾难,我只会十分慌张,不知所措,不会考虑自己的处境,也不会自救。

如果我是鲁滨孙,我发现野人在撕咬自己的同伴时,我会想鲁滨孙一样,勇敢的站出来吗?不!我会以最快的速度跑回“家”,每天祈祷着他们不要找到我。

人不是一生都幸运的,不是一生都完美的,不是一生都不会犯错误的,但上天对我们每个人是一样公平的,只是我们要善于去发现、敢于拼搏、勇于创造,要在逆境中学会克服困难、奋勇向前。

一中六年级:552409506

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