我还想参加这样的活动600字

我还想参加这样的活动

600字 六年级 状物

我还想参加这样的活动

隆政小学六(1)涂祥月

“嚓、嚓、嚓……”谁呀?在干什么呢?这么吵。哦,原来是我班同学正在劳技室煮饭吃呢!

你看:有的同学摩拳擦掌胸有成竹,`十分自信,一看就知道是在家里干惯了的小主人;有的同学抓耳挠骚,东撑西看的,一看就知道是饭来张口,衣来伸手的小皇帝。

再看我们这一组,切菜的切菜,炒菜的炒菜,分工得有条不紊。

一个小组十分有趣,油倒入锅里,还没热,居然就把菜什么的一股脑地倒了进去,还忙得不亦乐乎,热火朝天,结果,等了大半天,这菜还是半生半熟的,他们两眼傻傻地盯着菜咽口水呢,幸亏老师帮忙,重先回锅。

我们组里有一位厨师,不亏是老手,那娴熟的动作,让人啧啧称赞,只见她把油倒进锅里,然后把肉丝倒入锅里,“哧——”她一边颠着勺,一边倒酱油,再抓了些大蒜叶炒了几下,最后放盐、`味精等作料,香味立即弥漫整个劳技室,太香了!她娴熟地将肉丝倒入盘中,放在桌上,我情不自禁地拿起筷子把菜翻了一下,这样菜才不会焐烂。我们的美味佳肴还引来几只“馋猫”。“四鸡眼”跑过来,眼睛不停地扫描着我们的菜,突然伸出手来想抓我们忙的菜,被我用筷子狠狠地抽了一下,他偷鸡不成,反折把米。

“开饭了,开饭了。”随着一声吆喝,我们组的同学立即品尝起来。

“恩,不错。”

“有点糊了。”

……

那些菜忙糟了的小组便四处讨吃,我们也可怜他们,就夹了一点菜给他们。

“吃完饭,收拾一下。”老师下命令了。

“哗啦……”拌着一声水响,同学们争先恐后地拿着锅碗瓢盆来洗,但下水道被杂物堵住了,一个同学拿起筷子,说:“看我不把你捣下去。”说完,越捅越排不下去,幸亏老师发现帮忙,才避免了一场灾难。

这次煮饭活动,真是八仙过海,各显神通呀!

我还想参加这样的活动。

指导老师:徐惠兰

谁是超级”木头人”?

650字 四年级 叙事

“三三四四,我们都是木头人,一不准动,二不准笑,三不准露出大白牙,四不准打电话”.今天四(四)班,发出了这样的声音.原来是大队辅导员舒老师,正在给我们班上一节生动有趣的“木头人”课呢! 舒老师首先叫我们班的爱心天使----李屿航,做“木头人”,并叫她一定要摆出最酷的姿势,没想到,李屿航还是太死板,竟然做出了一个十分平常的姿势:大拇指与食指相碰,做成了一个望远镜,张望四周的姿势。然后选逗笑人,他的目的就是把“木头人”逗笑,成功了,他就是超级逗笑人。

逗笑人是曾科,他在“木头人”李屿航的耳边边嘀咕边笑,不一会儿,“木头人”便哈哈大笑,我们不解,正想问曾科,正在这时,舒老师问曾课“为什么李屿航这么死板的”木头人“都被你逗笑了?”曾科轻松地说:“我只是给她讲了个笑话,笑话是这样的,有一天。我走在路上,看见了一个疯子,我笑了,疯子也笑了”。顿时,班上哄堂大笑,我也笑得直不起腰来……现在,轮到四人小组表演了,我们四人小组的成员有:杨轲、邓劲松、郑楠杰和我,我们经过了一番讨论后决定我和杨轲当“木头人”,邓劲松和郑楠杰当逗笑人。他们俩小声嘀咕了一会儿,便对我们发起了进攻。邓劲松无论对我怎么叫,怎么笑,我都有理睬他。因为我一句话也没有听清楚,难道我还会笑吗?这时郑楠杰早已用一句“讨厌!小男生”,把杨轲搞定了,此时杨轲还在那儿傻笑。现在邓劲松和郑楠杰“两人合壁”一起逗我,先是郑楠杰做先锋,只见他娇声娇气地说“讨厌!”之后,又严肃地说了一句“老女人!”,只听“哈哈”一声,我情不自禁地笑了。

最后,评委们选出了,超级“木头人”是周川俊。超级逗笑人是曾科。“叮叮叮叮”下课了,欢乐的一节别开生面的课结束了,如果把我的童年生活比做一条美丽的银河,那么这节课就是银河中的一颗最耀眼的流星,让我久久不能忘怀…..

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