曾经的王者
他曾是一个族群的王者----血狼族群。在广阔的草原之上,他的族群另所有动物闻风丧胆,望而却步。每到夜里,他总会发出自豪的狼嚎,这表示他又胜利了。然而,一天来着一群外来者,彻底摧毁了他原本的生活。
这天他带着自己的幼狼和他们的母亲,来教自己的孩子如何狩猎,当然少不了一些护卫。他抓来一只兔子,小狼看到后立刻兴奋了起来,不过母亲告诉他们这不是吃的,他做着示范,教着小狼如何扑,合围,一击咬喉致命。不过他没有杀死兔子,他退到了一边,小狼立刻学着父亲的样子,笨拙的捕猎,他在一旁看着。砰!突然一声枪响,自己的护卫倒下了一个,此时一个黑色的管子冒着烟,他立刻愤怒了,吩咐母狼保护孩子们后,他立刻朝那些入侵者进攻。但一切都是徒劳的,他的护卫全部被杀死,而他和他的孩子和他们的母亲被抓走了。现在他在一个动物园的笼子里。
那些人类每天都会源源不断的给他和他的孩子们提供食物,那些食物非常可口,但他想念他的族群,想念从前战无不胜的日子,而那些人类不会理睬他的感受,他们只想着把他养壮了,然后在进行表演,那样就会有大量的钞票入手。可他渴望自由,那铁门一直在束缚着他,让他每夜都会发出渴望自由的狼嚎。然而上天给了他一次机会,但他那时非常悲伤。
一次动物园发了洪水,铁门被冲跨了,他和其他动物一样,看到了自由的希望,但那洪水来势异常凶猛,他的孩子,死了。只有他和他的妻子逃进了这个动物圆的一处山林之中。其他动物都被捉了回去,他逃进了一处山洞中,并且有两个入口,而他的行踪还是暴露了,那些人类使劲了各种各样的方法,他们放了一只死鸡,并且身上都是血,企图用食物抓住他,但他不会上当,因为他知道,如果他出去了,那么可能在也没有获得自由的希望了。那些人类失败了,但是他们发现了这两处洞口,不过很小也只有他的体型才能进入,但那些人类想到了新的办法,他们找到了很多树枝和叶子,并且点上了火,放在两处洞口,顿时山洞里到处都是浓烟,他知道了那些人类想把他熏出来,而他知道如果呆在洞里自己就会被熏死,冲出去或许还可以获得自由,终于他迅速冲了出去,但迎接他的却是一张大网,他被捉住了,但他还是拼命的挣扎,甚至用牙去咬,虽然网被咬破,他逃出来了,但突然感到一阵眩晕,那些人类用麻醉枪打中了他,最终他仍没有获得自由。
从此以后在也没有逃跑的机会,虽然他没有放过一丝一毫的希望,但还是…没有,他每天晚上都会默默的望着月亮,想念着曾经无拘无束的日子,想念着他的族群……
嘲笑
或许那是一场误会,但使我却无法平静,因为字体的不美,我开始逃离现实,开始有了孤独感。
说孤独,却不是失去朋友的感觉;说孤独,更不是没人理会的感觉;那是一种被嘲笑的感觉。
记不清是什么时间了,却仍然记得清那句话:“李正男的字比你好100倍!”或者是说者无心吧,可这句话竟出自我最好的朋友的口里,我惊愕了!立即提出本学期一定要超过她。说完,我却后悔起来,那样对我来说实在是太难了……
还有一次,英语老师让练小字,并说:“一开始写的好的以后就不用写了。”没想到的是:竟连杨娜娜也回过头来说:“你呀,就慢慢练吧!哈哈哈哈哈……”我真布置到该怎么办了?!
唉,都是我自己惹的祸。
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王者今天下午,老师说让我们写随笔化作文。我心想:又没做游戏什么的,怎么写随笔化作文呢?“叮铃铃”上课铃响了,老师笑着走进了教室。老师走进来,说:“我们来做个游戏,名字叫“王者”,这个游戏不是武力比拼,而是智力比拼。”“第一关是斩将过关。先和同桌,一个问,一个答,再和左边或右边的同学比。问三个问题,问完以后,那个答的再问。如果答的答错了任何一道题,就算淘汰,那个三个都对了的,就和下一个同学比拼。最多和2个同学比。”我先和我的同桌进行的比拼。她问我少年闰土的作者是谁,是鲁迅,这个还不简单?她还让我背日积月累,日积月累差不多大部分学生都背过了,我再背不过可就丢脸了。我和同桌说:“你已经问了两个问题了,还有最后一个问题可以问!”她又问我“凝聚”怎么写,我想了半天,写了出来,也写对了。她说:“该你问我了。”我说:“曹敬庄写的哪篇课文。”一道题就难住了她,她没答上来,所以我赢了。我去和旁边的胜利者决斗去了,他是张世利。我还没过去,他便走过来问道:“别饿坏了那匹马的作者是谁?”我脱口就出:“是许申高。”这一课我特别看了看,没想到他真问了。他问了我三个简单的,我也问了他三个简单的。没想的得是我们居然平了,老师不是说平了要继续问嘛。他又问我汹涌澎湃怎么写,我想:我完蛋了,这个词的汹涌我会写,可是澎湃我不会写啊,怎么办啊!我想着想着,没想到急中生智,想了起来。我又答对了他出的三道题。就在这时,老师说:“这一局的游戏结束,胜利者请起立。”我和张世利平局,不知道谁该站起来。我说:“你快站啊。”他却让我站,争执了一会,老师已经说起了下一局的游戏规则。老师说:“下一关是群英大会,胜利者请站到讲台前面,让下面的人给你们提问题,你们让谁发言,谁才有发言的权利。”站在前面的有纪德勇、李蕴达、樊梦竹、王雪菲和步晓蕾。朱庆鑫被纪德勇叫起来问问题。朱庆鑫问的什么我记不清了,反正朱庆鑫到了讲台前面。朱庆通把李蕴达问了下去,樊梦竹被被刘佳晴问倒了,王雪菲换成了刘宇璠,就连我们的班长步晓雷也被朱思轩打败了。李宝乐又攻打朱庆鑫,李宝乐成功了。后来又上来的是:李冬凌、李彤彤、杜瑞祥和步晓雷。樊梦竹想上去,于是找了一个非常难写的字,李宝乐虽然下去了,但是樊梦竹也把那个字写错了,两个人同归于尽了。最后晋级的是李东凌和杜瑞祥。老师说,这是最后一关,叫王者归来,是两个人的比拼。两个人说了半天,最终语文课代表杜瑞祥取得了胜利。他说了几句获奖感言,我虽然不记得他说的什么了,但是他的话让我受到了很大的启发。六年级:纪亚飞900字 六年级 叙事
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王者风范(二)不,我不会辞职,我要陪着这支球队走过风雨。--卡佩罗世界杯终于在球迷的期待中到来了;在南非世界杯是团结的标志,在球迷的心理,世界杯是王者的舞台。群雄争霸,谁于称王。没有争议的王者—英格兰那时,那球一记猛射被射在了立柱上,如此刁钻的完美,它的反射角就像经过计算一样,连一个小数点都没有忽略掉,球犀利的冲破了门线。绝世进球。兰帕德振臂高呼,乌拉圭主裁判拉里昂达的哨音却迟迟没有响起,兰帕德的眼神里只有惊恐,挥舞的双拳变得发抖,一个进球,化为乌有。就是因为拉里昂达的犹豫,一个好球被误判,这成为整场比赛的转折点。他们理所当然的忽视了王者的怒吼,数万名观众都真真切切的看到了,球进了。裁判至今不能给出任何解释,作为一个球迷,我不能看着我喜爱的球队被愚蠢的裁判葬送,我只有遗憾,但是王者是不会流下眼泪的。“不管是不是裁判的失误,我们都输了,我们踢进别人门里的球太少了,我们输给了年轻,输给了技术,我们输得心服口服。”面对失败无可挽回的失败。英格兰选择了承担。你知道一枚进球意味什么吗?意味着拉起一道前的起跑线,没有人是胜者;意味着对攻时刻,帷幕拉开;意味着王者的辉煌。没有了这枚进球,我看到了德国守门员的表情,当球进入门线,我看到了祈祷,无助,失落。我从裁判的眼神里看到了满不在乎,故作深沉。我从英国门将的视角中看到了疯狂和那稍纵即逝的欣喜。因为卡佩罗的失落,贝克汉姆的焦急,鲁尼的愤怒和德国球迷乃至队员的幸灾乐祸。可是森林之王不会因为不公而抱怨,卡佩罗的军队,是那么坚强。英格兰没有沉迷在失败的痛苦里,因为他们明白,同样是杯子。可以装满水也可以装满毒药。那么英格兰人的心里可以装下奋斗,他们就一定不会装下痛苦。在成功前的一条河叫做失败,只要做好失败的准备,搭建起信念的风帆,他们就能走得够远。可是不公就是那无法迎接的风雨。作为王者,失败只是暂时,因为他们没有失败,在英德战场上,在战车与森林之首的较量中。英格兰赢了。因为德国沉浸在成功的喜悦里忘记了,真正的王者是不会为不公的胜利感到开心,真正的王者,不会因为别人的黯淡来凸显自己的强劲,真正的王者,是英格兰这样肩负着责任。磨练过的军队才是王者,就算是老将,他们也为自己的世界路途抹上了一缕金黄,是什么坠落,升空,英格兰的征程不会坠落,王者的力量会让他们再一次,登上巅峰。心中的大力神杯,没有哪个队能嵌入我心,除了王者英格兰。球迷的嘘声依然动摇不了我的心,属于英格兰的心!华科大附中初三:吴瑞茗900字 初三 叙事
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曾经价老完节离造米各次外好局严走并主物易曾经,曾经。价老完节离造米各次外好局严走并主物易直到现在才明白,或许人生值得记取的时刻本就没有多少,又何必在意那么多呢?没有辉煌的开端,没有未完的待续,或许我总是这样走下去,不知何年何月是终了。这的确是学生的宿命,我想我不过是普通学子中的一员,又怎躲得过那早已注定的考试?记得以前联考前与同学一起背历史时,曾无数次一起诅咒这可恶的史官,为何记录这多么的时代更迭,帝王将相的罔替,为何会有这么多的谱系,这么多的年代,两眼一抹黑地背,要背到什么时候才行呢?可我总是应付完考试就都还给老师了。现在却不知多想再重温那段日子。价老完节离造米各次外好局严走并主物易人生的阅历多了,欢乐却少了。回首生命的瞬息万端,感慨万千。翻看日记,才知曾有的欢笑总是短暂,为何不能停留,曾经的朋友不再飞鸿传书,为何断了音讯,只留在心底一声长长的叹息。看着自己这青春岁月,总想着颠覆了自己,让一个全新的自己来面对大家。多少次告诉自己,把考试忘了;多少次告诉自己,把分数忘了;多少次告诉自己,把一切都忘了。可却总是不能如愿。价老完节离造米各次外好局严走并主物易文章至此,感觉自己有些疯癫,却不能自已,只能任自己无边界地去漫游。很多时候,我以键盘为笔,以WORD为纸,不吐不为快。那个狂放的女孩,那个意气的灵魂,那个幻想洒脱、自由无碍的自己在哪里?那个想“出乎其外,入乎其内,神游八骛,出入自如”的自己在哪里?枯燥、百无聊赖的生活磨去了本性中的许多,又到底使自己失去了多少生命的颜色?价老完节离造米各次外好局严走并主物易这平静的日子过久了,心里就越害怕会失去,就象一颗探路的石子丢出去,老也听不到那洞穿落地的回音,在心底久久激荡着些不好的预感,因为我害怕一旦赞美什么,就意味着他将永远不再被我拥有。我以前不将任何事放在心上,如风过耳,一切都不会留下痕迹。可现在我有了恐惧,害怕失去成绩,害怕失去在班上的地位,害怕失去老师对我的宠爱。价老完节离造米各次外好局严走并主物易有人说,如果用生命去换取你不想失去的东西,你肯吗?我彷徨着不知如何作答,但我希望自己真的就象暗夜里升起的一颗星,照亮别人,也照亮自己。我希望自己永远有足够勇气来做肯定的回答!价老完节离造米各次外好局严走并主物易价老完节离造米各次外好局严走并主物易价老完节离造米各次外好局严走并主物易价老完节离造米各次外好局严走并主物易900字 初三 书信
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曾经平静的湖面上,一只轻巧的蜻蜓潇洒地掠过,用它的尾尖轻轻地点了一下湖面,记忆就像慢慢荡开的波纹,向四周散开……(一)曾经的曾经,我还是一个幼稚园的孩子。用着好奇的目光打量周围的一切,一眼就看中了那个深红的旋转滑梯,于是一蹦一跳地靠近它,轻轻地抚摸着它,踏上阶梯,正准备享受我的小旅程时,身后不知什么时候出现了一个小孩,然后我就糊里糊涂地被他(其实我也不知道那个人是男是女,感觉有点吃亏)一推,我的身子就猛地向前一侧,头就带着身体,“姿势优雅”地滚了下去,周围回荡着我那震耳欲聋的喊声……事后,那鼻血就像奔腾的江水(其实也没那么夸张啦),爸爸就惊慌失措地揽起我直冲医院。但是印象中我很勇敢,几乎没有流几滴泪。现在回想起来,就会情不自禁地摸摸鼻子上的疤,幸好,那块疤如果不仔细看是看不出来的,毕竟容貌对一个女孩来说是很重要的。其实我也想过报仇,但我连他是男是女都不知道,上哪找去?唉,只能恨自己倒霉了。(二)曾经的曾经,我还是个读小学的小学生。从写字歪歪扭扭的我,变成现在字迹已经明显提高的我,的确有好一段时间了啊。很多事我都忘记了,但我非常记得,小学时我拼命学习只是一味地想得到那一张张奖状,看着墙上那厚厚的奖状,我的心里,那才叫一个开心呀。但那过程使我学会了放轻松,于是即使在升初中的大考时,我也不会紧张。不过,这点我到现在还挺纳闷的:为什么我现在对付考试时又会紧张呢?百思不得其解。不过,现在当我偶尔怀念我那“光辉”的小学事迹时,就会没来由地傻笑。(三)曾经的曾经,我还是个初一的孩子。淡淡地大量着新学校的一切,心中难免会朦胧:选择这儿到底是对或错?真的,我就一直这么懵懵懂懂地过完了我的初一生活,品味着甜与苦。甜的时候就向别人炫耀自己的学校多好;而苦的时候就一直埋怨学校的差劲,这时朋友就有用了,不停地看着我倒苦水。现在,初二了,难免会成熟些,于是慢慢地学会也要关心一下周围的人,至于那一个个砸到我头上的苦果子,我就会说:“再苦再累,全当自己是个二百五。”冷眼嘲讽就会从四面八方袭来,而我,欲哭无泪,只能任命了……那才叫真正的苦啊!不过,当我有难时,帮助安慰也会接二连三地到我这儿的,这让我很感动,所以就很快把那些他们犯的小过错忘掉,我把它叫作“大人不几小人过。”曾经的曾经,有点伤感的字眼。但在我看来,那是我经历人生的证据。900字 初三 书信
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