问路
50字
四年级
诗歌
一条小道，
载着轻梦，
却全是叉口。
他们说：
诗的路，
早在那遥遥的身后。
问路，
迷茫，
文字是否被人类遗漏？
我向着茫茫宇际，
却依旧两眼茫茫然，
我问脚下这条茫茫道，
何种才是你真正的归途？
生活的味道
600字
五年级
记叙文
春卷大家都知道吧，一定也尝过。那熟悉的味道，怀念的味道，亲情的味道，只要尝一口，就醉了……
又是一个包春卷的时候，在薄薄的皮上加上代表怀念的红豆，代表祝福的花生米，代表亲情的浓稠的酱，然后包成一个春卷送给别人，多么惬意的一件事啊！去年外婆给了我一个祝福的春卷，咬上一口浓浓的酱汁溢出来，我赶紧又咬了一口，满嘴的香甜，吃完了，祝福与亲情依然在心中不肯离去。
昨天我做了一个感恩的春卷，送给日夜为我操劳的妈妈，妈妈脸上露出了满足的笑容“儿子终于长大了，懂得感恩了！”妈妈咬了小小一口，细细的品偿，禁不住的点头称赞，这春对妈妈来说是感恩的味道，是儿子孝敬她的味道，再抬头细看自己的妈妈，发现妈妈的鬓角有一丝白发，而应隐约可见的皱纹已出现在妈妈的眼角，从这些隐约可见的皱纹，我似乎看到这期中的故事，这时每一件令妈妈喜/怒/哀/乐的事都浮在我的眼前，我的鼻子一酸，在心中轻轻地对妈妈说：“妈妈，我每年都会亲手做一个感恩的春卷给你吃！”
今天我做了友谊的春卷，送给我的朋友，希望我和朋友的友谊万古常青！早上我约了我的同学到我家里玩，朋友一到我家，我就迫不及待将我亲手制做的友谊春卷送上，我朋友先是惊讶得嘴巴大张开，变成一个圆圆的“O”，咬上一大口后，连连点头，满口食物说“嗯，太好吃了！你亲手做的？”说还未讲完，就将剩下的三分之二个春卷会部塞进嘴里，听着朋友连连称赞的话语，看着他佩服的表情，我心里美滋滋的。
祝福的春卷，感恩的春卷，友谊的春卷……一个小小的春卷蕴涵着生活的各种味道，春卷本身虽然没有思想，但它却能表达人们所要表达的韵味，放上不同的馅，表达着制做者的不同人生观和待人接物观……
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问路问路上小学五年级时，我随父母搬迁到了惠州云山居住，而读书则在小金口镇乌石小学。这段时光虽然短暂，却叫我十分留恋。尽管一开始因为人地生疏或语言不通等种种理由，数学测试曾跌至5分，语文也考过13分。这在100分制的测试中，无疑是个天大的笑话。幸好老师和同学都没有分数高低和当地外地的歧视。我用心听了课，也按时完成了作业，但是进步很小。要不是父母和老师一再挽留，我早放弃了学业。老师的家访，母亲的眼泪，父亲的藤条，这深情的挽留叫我至今，乃至终生难忘。不过，挽留的确没有白费。我真进步了，而且进步很大，不然，今天就不可能当老师了。我的进步离不开老师和父母的关爱，但是最重要的是一次问路带给我终生的启示。那是个星期天，阳光明媚，微风徐徐，是个好天气。家里的活不大忙，父母准我休息一天。我想到同学钟洪辉家去。他是我的好朋友，可惜没去过他家，只知道他家也是种菜的，叫什么地方来着？对，新光菜场。离我家有十来里路。远，倒没有关系，只是不知道路。母亲说，路在脚下，路在嘴里。我一下子明白了，很是高兴。我带上帽子，骑上自行车，兴冲冲地出发了。向着朋友家的方向一直踩，只听见风呼呼地在耳边响，鸟儿叽叽喳喳耳边叫。偶尔一辆车开过，扬起一阵阵尘土。车子在树荫下穿梭，一步步向前。一会儿看见成片的稻田，一会儿看见零散的菜畦，一会儿看见宽大的池塘，一会儿看见成群的牛犊……那都是城里人向往的乡间景色。不知不觉地走了许久，一时间迷失了方向。幸好来了一位老者，一问方知走过了路口，只好往回踩。大概踩了有两里路程，才回到路口。有了刚才的教训，每赶一会儿路，碰上路人，我总要下车很礼貌地问一下。这样一问再问，再也没有走错路，终于到了朋友家。那是大片的菜地，真是一眼望不到边。朋友热情地给我送茶，请我吃饭，还领着我参观了他们的菜场。那些白白的大萝卜，满架的番茄，饱满的西兰花，还有抱都抱不起的大南瓜，至今叫人难以忘怀。我把朋友送的萝卜带回家，晚饭用萝卜熬汤，真甜800字 高三
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问路那一天晚上，我和小诗走在漆黑的马路上，走啊走啊……突然，一个中年男子出现马路上，我们顿时吓了一跳，装做没事似的往回走。然后我们听见有跑步的声音，都吓了一跳，意识的都吓的跑了起来，那人连忙说“哎，别走啊！哎，我`~~跑不动了。”我门听他的声音还蛮正常的，就停下了脚步，问道“你要干嘛，快些，我们赶时间。”，那人马上从口袋里掏出一张纸，说“请问这个地方怎么走？”然后把纸递了过来，我们看了看，说“哦，前面转左，再直走，然后在“家好”服装店里穿过去，再直走……，然后就到了。”“啊，这么负杂，呵，还是你们带我去吧？”他说，“哎”我很为难，“好吧！”小诗既然背判我，“不过，你要在我们前面”又说了，那人又说“我不识路，怎么走？”小诗“我们说你走啊！”，“哦”说完他便转过身去，往前走。走啊走啊……小诗突然转过头对我说“等会我数到3，就要一起跑。”哦，原来她别有用意啊！我开心的笑了笑，她没有背判我，“一、二、三。”“这么快啊！”我边说边跑，哎！人家都发现了，跑个p啊/’*‘||/“喂，别跑啊”他说，我们这个时侯已经跑远了啦！跑啊跑啊……“喂，人家都没有追来，还跑。”我不耐烦的说，“啊？哦，是啊，呵呵。”/》*《||/呵呵，真是可爱极咯！ 嘻嘻…………500字 初三
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问路这是个愉快的周末。妈妈给小刚一筐水果，让他给奶奶送去。“小刚，过来。”妈妈说。“好的，马上来！”小刚来到妈妈身边。“把这筐水果给奶奶送去。记住，朝阳路一号楼。”小刚提着水果高高兴兴地下了楼，忽然他想起奶奶新搬的家，他没去过，不认识。正在犯愁时，值班的张爷爷迎面走来。小刚一边挥着手，一边高声喊到：“喂，朝阳路一号怎么走！”张爷爷听了很气愤，心想：这个小孩怎么这么没有礼貌，我不告诉他。于是，张爷爷对他视而不见，抬着头，背着手，大步向前走去。小刚不明白，用手摸着头，心想：张爷爷为什么不理我呀？这时一阵微风拂过，把小刚胸前鲜艳的红领巾吹了起来，小刚看着飘扬的红领巾顿时明白了。他大步追上去，给张爷爷行了个队礼，不好意思地说：“对不起，张爷爷，刚才我太没礼貌了，请原谅我吧！您能告诉我朝阳路一号怎么走吗？”张爷爷听了很高兴，笑着说：“知错就改就是好孩子，我告诉你吧，从这里一直往前走，第一个胡同右拐就到了。”“谢谢您，再见！”小刚提着水果，蹦蹦跳跳地向路口跑去。就这样，小刚顺利地找到了奶奶家，把这筐水果送给了奶奶。小作者通过一件问路小事，向我们大家讲述了礼貌待人的重要性。“小刚”去给奶奶送水果，在第一次问路的时候，对老爷爷非常不礼貌，所以老爷爷没有理睬他。当他看见被风吹起的红领巾的时候，顿时明白了原因，是自己的不礼貌让老爷爷生气了。于是，“小刚”追上老爷爷，向他道歉，老爷爷看到他“知错就改”，就原谅了他，告诉了他正确的路线。文章语言流畅，叙事起伏跌宕，内容生动具体，值得一看。600字 三年级 写人
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