天平山游记650字

天平山游记

650字 初二

不了解范仲淹,何以能感受到天平山的精魂?信步“先忧后乐”坊下,几笔苍劲有力的大字镌刻在了上面,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,我虽然不生活在北宋,但范仲淹刚正不阿的形象和他的灵魂仿佛就凝聚在这几个大字中。

不到忠烈庙,何以能说了解范仲淹?宋徽宗钦赐的“忠烈”便是对这位忧国忧民的臣子最高的褒奖。跨门而入,才子唐伯虎亲手栽下的的罗汉松直插云霄,墙的高度早已无法遮挡其饱经风霜的枝干,反倒是这松树如一位修行的罗汉俯视着着这一方院廊,教化着奔走不止的游客,此处有高洁之士值得仰望。往里走,鱼池,三太师庙依次映入眼帘。

忠烈庙的尽头,就是天平山真正的入口,沿着整修一平的道路向上爬,坡度较大,不多时便只有参差不齐的台阶可走了。

我们不断地爬高,山下还是阳光灿烂,往远处的高山望去,却是云雾浓稠,爬着爬着就感觉山风渐凉。也许是我们性子急,越来越想马上到达山顶,步子随着急切的心情慢慢变快,背上、颊上也滚出了汗水。途中所见的每一块山石都姿态各异,几乎找不到两块完全一样的石头。刀劈斧凿的棱角早已在风霜雨雪的摩挲下日渐光滑,少了几分凌厉,但那倔强挺立的姿态却不断提醒着人们,“青山有幸埋忠骨”,长眠此地的有中华历史长河中正直不阿的脊梁。

经石屋登山顶远眺,大大小小的村庄星罗棋布,排列整齐有序,薄薄的云雾盖在村庄之上,使我感觉自己宛如仙人。

下山时卧龙石、仙人洞等大大小小的山石使我注目和赞叹,山路上参差不齐的树木的树叶仿佛能揉出浓汁,而范文正公的浩然之气更令我感佩于心。天平不平,目之所及,方寸之间,俯仰之下,皆有美点可赏。如有机会,我定当再访天平。

如火如荼的比赛

1200字以上 六年级

炎炎夏日,晴空万里,一阵阵训话从常奥篮球部中传出,这是“神马”情况?把“镜头聚焦”一下,哦,原来常奥和李公朴小学篮球部的比赛马上要开始了,我们的总教练正在动员、鼓舞士气呢!“你们有信心吗?有信心拿下比赛吗?”“有!”所有常奥俱乐部的“斗士”们咆哮着回应。

“哔——”裁判吹响了比赛开始的哨音。跳球!两队的大前锋展开了较量,只见他们同时奋力一蹬,“嘭”两只大手几乎同时扣住了篮球,无奈红队大前锋力大,最终球落入他的手中,随即他手一甩,一记长传,“嗖”篮球传到了他们中锋手中。眼见对方就要投篮,我迅速冲上前去防守,心想:放马过来吧,看我怎样防你。对方已经摆出架势,我三步并成两步,一跃而起,封在他的面前。对方一愣,可球还是出手了,见那篮球才飞出一半,便被一只手拦下了,那当然是我的手。我预判成功,球权于是落在我们的手中,我和大家目光一对,形成了默契——快攻。我抓住空档,一记长传撕开对方防线,我方小前锋成功接球,一个漂亮的三步上篮,稳稳打中,拿下“第一滴血”。

比赛继续,敌方计划开始复仇。他们的大前锋背打着前进,我们的防守却是滴水不漏,眼看他们要无功而返了,不料后卫关键时候大意,留下了罚球线回位,对方趁机扳回一城,比分追平!

双方你来我往,互不相让。我暗暗咬牙:今天坐镇主场,可得拿出实力给对方瞧瞧!正好,机会来了,我一个眼神示意队友传球给我,通过一个暑假的磨合,我与梓涵的配合可是被称为“大鲨鱼”的,我一个加速,顺利拿到篮球。不出我所料,对方球员迅速过来拦截,我想:让你截下球,不可能!于是一个胯下变向变速交叉步运球过了他。继续带球突破,对方又有两名队员上来封堵,这离我投篮的“最佳位置”可还有段距离啊,才刚过中场呢!怎么办呢?我心一狠,决定放个大招——为常奥拿下第一个三分球。说时迟那时快,我一个急速停球,随即一个背后衔球。果然,那两名防守队员都上当了,只见他们高高跃起,看到我的球一直没出手,他们才反应过来,——上当了!无奈身体开始下坠,趁着机会,我快步冲向三分线,轻轻一跳、深吸口气、瞄准篮筐,用尽吃奶的力气将球抛了出去。距离很远,篮球出手后,我的手反曲了,指尖还是热热的。看!篮球划出一道优美的弧线,像一颗激光制导导弹,不偏不倚地砸进了篮筐。“哐当”那是我的新纪录啊——三分进球!这也为我们取得了三分的领先优势。

“嘟嘟”,这时中场休息的哨声响起,我们带着微弱优势到场边休整。我找了一块大毛巾盖在头上,并浇了一瓶水,把体温降下来;再喝几口运动饮料保持水分,这些保持体力的细节看似不重要,但往往跑动量会成为左右球赛胜负的关键。

下半场开始了,我们队继续保持着激昂的斗志,按照教练的布置,打起了节省体力的“跑轰战术”(两个前锋、一个中锋加两个后卫)来提高效率,在有限的进攻时间24秒内多传球、多投篮、多得分。我们的中锋负责中场接应、传球和截球;两个后卫负责篮下盯人,严防死守;我和梓涵两大前锋更是愈战愈勇,频频得分,而梓涵的三分球更是如有神助,不断进球。反观对方则是体力不支、屡投不进、节节败退。

直至终场,我们再没给对方机会,最终以51比27,领先24分的战绩主宰了整场比赛,这真是夏日里一场如火如荼的比赛啊!

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