我想和你谈谈
我想和你谈谈,就在这个美丽的早晨。
漫步在繁华的街道上,周围两旁的店里张灯结彩,处处都是欣欣向荣的景象。可着实碍人眼的是街角旁一个健壮的小伙子正跪在地上向路人乞讨。恰好一阵二胡拉奏的音乐入耳,身,看见的是一个年迈的老奶奶推着一个拉着二胡残废的老爷爷沿街乞讨。我的心怔怔地颤了一下,同样是为了生存,有人不会轻易妥协于命运。
我想和你谈谈,就在这个清晰的午后。
相比起早晨,午后的空气中多些温和,伴随着微风拂过——感觉秋真的要来了。阳光,宛若舞台上的探照灯积聚在一起,投进窗里,打在书页上。一抬头便看见灼眼的光芒,将脸颊烤的微烫,闭上眼睛,却又忍不住再抬起头,享受那阳光的洗礼。暖暖的,让人慵懒,让人遐想。清晰的午后,喧嚣的城市,每时每刻都在演绎着生命,在蠕动着前行。看着窗外的街道上忙走的人群,看着高架上飞驰的汽车,再低头看看手中陈旧的书页。我笑了笑,原来生活可以这样简单。
我想和你谈谈,就在这个美妙的夜晚。
打开广播,又是在公诉那些为了名利名义而勾心斗角的人的罪行,他们就像疯长的植物,茂盛的让人心酸。打开窗户,放眼四周,漆黑的夜晚依然掩盖不了那股升腾的热气。一对靠拾破烂为生的老夫妻正依偎着坐在街头享用一个热腾腾的包子,而在他们的眼里,我更多看见的,是满足。
彼特拉克曾经说过“我不想变成上帝,或者居住在永恒中,或者把天地抱在怀抱里,属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”
我想和你谈谈,没有过多的语言,不会形成清晰的概念。
沐若忧r'
初二:李馨雨
秋
瑟瑟秋风 吹来淡淡凉意 绵绵细雨 滴出深深回忆 往事如尘随风已逝 但却永留内心空寂 渐渐地,渐渐地 勾起揪心的愁思 俯水荡漾 低吟孤独 愁惊了梧桐的叶……
冬日情怀 秋风吹散了秋 它的苍凉 是逝去的季节 白日里的流光 似乎永远都是一样 落叶流霜 是照耀冬日的灯塔 窗外的舞雪 是那般搔首弄姿 却又那般含蓄……
“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”“晚秋天,一霎微雨洒庭轩。
秋天的海 秋天的海幽蓝 秋天的海含蓄 秋天的海成熟 秋天的海浪漫 秋天的海深邃浩瀚 秋天的海令人着迷 沿着海滩走走 不为别的 只想感受一份惬意
日复一日,已入深秋;
落叶纷飞,数鸟南迁;
待到春暖花开时,
复归矣!
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《后记》——我想和这个世界谈谈_550字作文网专稿 未经允许不得转载不经意间已翻到了这本书的倒数第二页,这一页的题目叫做后记。的确,到了最后,也该记点什么了。记得刚来到这个校园时满腔热血,一定要有一番作为,但这里太精彩了,精彩的让我忘了来这里的目的。在这里,我结识了一帮各具特色的哥们儿,还有一群特例独行的姐们儿。一起读书写字玩球踢球掰手腕讲笑话课上说话课下玩耍。就这样简单而又精彩的迎接了数百个朝霞,送走了数百零一个夕阳。此时此刻,似乎还没有毕业。此情此景,却又颇有几分离别的情绪。在这个时刻,我又将大脑扫描了一遍,似乎没有要做的事情了。但有一个遗憾,就是没有把成绩弄上去,刚学完的这本书,我回忆几个公式都很困难。这的确是一处败笔。想起了韩寒,他说现在上学后是为了以后的平庸。有几分道理,那就辍学吧,大不了老子写书去。想一想,寒哥一书出名,我呢,十书也未必有名,所以只能上学了。在此刻,我必须上路了。沿着这条并不宽大也不光明的路前行着。四周不断投来叹息般的眼光,但我还是义无反顾地前行着。你们不是我,你们只是一群路人,路人甲路人乙路人丙路人丁……我生命中的男孩们,不要再耍牛逼了。出来混的,总是要还的。但是吹吹牛逼还是可以的。我生命里的女孩们,无论你解不解我的风情,无论我解不解你的衣扣,在此刻,我是如此的想念你,不带们。廊坊市永清县第一中学高三一班高三:墓草青青550字 高三 散文
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同桌,我想和你和好同桌,我想与你和好岁月如歌,生命的历程如一叶扁舟,停泊过温柔的港湾也经过惊涛骇浪,每个人心中都有抹不去的痕迹。五年级时我和女生李某为同桌。她人长得挺秀气,水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。她有些泼辣。记得我和李某刚做同桌时,关系不错。可过了一段时,她就不知怎么了,在桌上划了一道“国界”,还老说我“越境”。我和她“隔河相对”,每当我的胳膊肘越过那条刺眼的“国界”时,她便对我开始“河狮动吼”,有一句古话说的好:好男不跟女斗。我保持着男子汉的风度。直到那天自然课上,我不小心又超“界”了,她不仅“河狮动吼”,还拿出“女铁沙掌”,再一招“排山倒海”,紧跟着一招“双龙出洞”, 我真想对她“军事打击”,心想:“要是还击会很没有风度。可是不还击我又咽不下这口气,‘君子报仇,十年不晚’。”我暗自劝慰自己,于是我等待着机会。中午的时候,我看到她的胳膊慢慢向我移来,机会来了,我喜上眉梢,我对她进行了“军事打击”还了她一拳,可她又回敬我一脚。我们一来二往被老师看见了,我便如实把“战况”向老师反映了。虽然老师也为我们做了调解,但我俩还是不能握手言和。从此以后,一堵无形的“墙”在我们之间形成。五年级下学期,李某随妈妈去了外地。时到至今,我回忆到这件事,感到自己也有不对的地方,同学之间难免一些碰撞,为什么我不能有些风度,大方些呢?我想过和她说话,又怕丢失颜面,但我真的希望她和我再做朋友。不愿意为一件小事就轻易地把我们的友谊之墙摧毁,友谊需要共同呵护,希望能与她重新把友谊之墙修建。550字 六年级 记叙文
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谈谈我自己我是一个……不幸的孩子。我的性格,注定我是这个样子:缺点一大堆。唉,我自己都头疼呢!先说说我的记忆力吧。怎么说呢,我呀,总是丢三落四的,总是忘东又忘西。经常去了学校才发现自己没有拿昨晚的作业,甚至有时自己拿了作业,竟左找右找找不到……其结果往往只有两个——要么被老师指着站到后面,要么自己乖乖拿着书到后面。老师让拿书钱的时候,我总是忘拿,总是让老师给我妈妈打了电话,再让我妈到学校来,最后在大谈特谈一番我的习惯与学习。……有一次,我来了学校后发现不见了语文卷子,于是大翻特翻了一通,结果还是找不到。没有办法,我又“光荣”地站在了后面。结果,我一摸裤兜——这是什么?慢慢掏出来后,我顿时气急了:该死,这不是我的语文卷子吗!再说说我的性格。我总是马马虎虎,走路还不看道路,永远都是迷迷糊糊,做事总犯傻,老是惹得别人哈哈大笑。记得上次朋友问我:“什么时候清明节啊?”我呢,脱口而出:“别找我,我怕鬼,清明节不可以乱跑的。”她一听,捂着嘴笑了:“没叫你出去啊!”最后,我最最喜欢做白日梦了呢!我总是幻想自己飞上了天空,和妖怪斗魔斗法……唉,像个小孩子一般。同学朋友说我很傻很天真,缺点一堆,却让人喜欢。这就是我,一个粗心大意而又可爱天真的人,一个丢三落四而又惹人发笑的人,一个一个不会说话而又有着很多朋友的人!550字