听谢坤山有感
450字
初二
散文
今天下午听老师讲了一个人的事迹，让我深有感触，这个人就是"谢坤山”。
谢坤山是个苦命的人，以前他和我们一样，但是在他十六岁那年灾难突然降临到他的身上，他的双臂被高压电线电住了。失去了双臂。在一次事故中他又不幸失去了一条腿和一只眼睛。真是祸不单行。在这个时候他并没有失去信心而是坚强的活了下来，并离开了自己的父母，独自生活。
离开了父母之后，他就靠自己画画为主，他没有双臂就用自己的嘴来画。他不害怕别人嘲笑，而是勇敢的面对。他是一个很勇敢，很坚强的不怕困难的人。
当我听完老师讲完关于谢坤山的一些事情，我想一个残疾人都能不对自己失去信心。而我们四肢健全，为什么不能好好学习呢？我们这样会对不起父母对我们的期望的，我们还更对不起我们自己。
每一个人都有一次生命，那么我们自己为什么不让自己活得更精彩一点、开心一点呢？
谢坤山还多次发表演讲，还写了一本长达十万字的书，真是不敢相信。
他的这种精神值得我们学习。我的学习能成功也能失败，就是不能放弃。在今后，我如果像谢坤山一样失去双臂，失去一条腿，一只眼睛。那我该怎么办？我还会像他一样坚强吗？我认为生命是可贵的，我们应该珍惜生命。
在人生中：可以成功，可以失败，但不可以放弃！
（鼓励老师：袁守良）
创建文明校园，做文明人
500字
五年级
说明文
古人云：“自修齐，至治平”，只有先学好礼仪，提高自己的素质和修养，才能干大事。礼仪是一种修养，一种文明。“创建文明校园，和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导，是同学在学习上的互相帮助，是同学之间嘘寒问暖，是看见老师的一声问候，是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景
虽然我只是一名小学生，但是，我也很想为“创建文明校园，和谐校园”做出我的一份贡献。作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我认为首先要从自我做起：不随地吐痰，乱扔垃圾，好好学习，锻炼身体，见到老师要问好在我们的校园里，每个角落都留下了文明的脚印，但也有不良的行为。
下课后，同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞机在玩，上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了！纸飞机孤零零地躺在操场上，直到清洁工阿姨把它扫走。虽然同学急着去上课，不是有意丢下纸飞机不管，但是却影响了校园的整洁。所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生，别让课堂上的老师生气，别让管理的班主任费心，别让清洁阿姨劳累，别给优美的校园添乱，别让我们快乐的生活打折扣。
同学们，行动起来吧，我们一起努力，把规章制度装在心上，把文明礼仪展现在我们的言行举止，做个快乐的学生——一个让家长，老师放心的文明青少年。
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听谢坤山有感一个对充满憧憬，充满希望的男孩，在一次事故中，他失去了双臂。真是祸不单行的日子。在以后的日子里，他又失去了一条腿和一只眼睛。此时他正十六岁，他就是谢坤山。他残疾以后，为了不连累父母，他毅然离开家乡，去创造属于自己的天地。在这以后他每天用嘴咬住笔，时而画画，时而写字。他还多次开画展，还写了长达十万字的自传。他坚强不屈的精神鼓舞着许多残疾人，让他们觉得自己还有希望。在2000年，他在海南及边缘地区演讲可达1000多次。在2004年，关于他的电影《我叫谢坤山》问世。谢坤山的精神鼓舞了我。由此，我联想到了自己。如果我自己失去一双手会怎样？还会对生活充满向往吗？还会像他一样坚持吗？这才仅仅失去了一双手，如果再加上失去一条腿、一只眼睛，我又会怎样呢？也许我一开始会有坚定的信心，可是看到别人在快活的玩耍。面对别人异样的目光我想我也许不能坚持下来。如果别人也遭受了这巨大的不幸，恐怕能坚持下来的人寥寥无几！但谢坤山之所以能成功，是因为他会微笑面对人生。我们要学会以微笑待人，以微笑看世界，以微笑面对人生。“微笑”可以决定“平常人”的成功与失败。有人只是说得好，但到了事实面前就无法应对了，所以坚持到底才是真本事。（鼓励老师；袁守良）450字 初二 散文
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听谢坤山有感提起“谢坤山”这三个字，我从心底里不由得佩服他，崇敬他。他14岁那年被高压线无情的夺走了双臂。我这时觉得这样的事真是对他太不公平了。可天有不测风云，16岁那年他就只剩下一条腿、一只眼睛了。他到现在依然用乐观的心态去面对生活。它不仅没有被之前的打击打垮，还成为了一个成功人士。在他残疾之后，他不想让父母担心，于是选择了离开家，独自生活。他不但能很好的照顾自己，在休息时还用嘴咬住笔写字、画画。他还写了一本长达十万字的自传。她不得不让我从心底佩服他。他有许多辉煌成就，真是让我意料之外，对他刮目相看。通过了这个故事，使我感触了很多，也懂了很多。一个残疾的人，能够毅然的活下去，现在的我们应该感觉是幸福的，就更应该好好的、快快乐乐的活下去，不要因为一些小事而破坏心情，我们应该乐观的去看待生活。所以，我一定要记住这几句话：可以成功，可以失败，但不可以放弃；我可以被嘲笑，也可以被讽刺，但绝不会放弃生活！好好的珍惜现在的所有！（鼓励老师：袁守良）350字 初二 散文
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《谢坤山核弹》观后感今天下午老师给我们观看《谢坤山核弹》视频，我被谢坤山的精神所折服。命运的不公，使谢坤山受了两次打击，先失去双臂、右腿，后失去右眼。命运这样残酷的打击，却没有让谢坤山退却，相反，生活的每一次打击，都让他用微笑战胜！在阳光和阴雨的边际，我们看到了彩虹；在城市和沙漠的边际，我们两相惊叹。”我由衷地对谢坤山对生活的这种态度所折服和为之震憾与惊叹，他在重度残疾之后，仍然能保持乐观的心态，笑对命运，笑对人生的生活态度，和他重度残疾后仍能克服一切困难成就一番事业的精神。我们与谢坤山相比之下，我们有些常人真的可以用两个字来形容：惭愧！生活中，我们有太多的人，有的的人因为业绩不好，而失去勇气；还有的更多的人因为事业失败、破产，而轻言放弃理想。虽然，我不否认事业等对于人生的重要性，可纵使失去这一切，我们也可以和谢坤山一样拥有阳光的心态呀！学习不好可以继续努力；事业没了可以再白手起家呀！可是，没有了良好的心态那么真正失去了灵魂，还有比这个更可悲的吗？我想，谢坤山就像一棵历经风雨摧残，却傲然挺立的大树。叶落了，枝残了，但他把根深深地扎下，朝着理想的阳光努力向上，向上，终于撑出了属于自己的一片天空。谢坤山能克服生活中巨大的困难，靠的就是自强不息的精神。450字 六年级 写景
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我敬佩谢坤山谢坤山，他在16岁一场突如其来的事故中，他失去了两只手、两条胳膊、一条腿；连常人认为最简单的动作，如：刷牙、吃饭，都需要别人帮忙。在我看来，他真的失去了太多太多。他24岁离开了父母，独自学画、上夜校，他也想到的能自理生活的办法，可是命运似乎对他还是那么残酷，他的一只眼睛失明了! 然而，正是这样一位身体残疾的普通人，却成为了名副其实的励志演讲家，还在大大小小的绘画比赛中获得了成绩。然而又是什么支撑着这位残疾人勇敢顽强地面对生活呢？在谢坤山看来，人生就是一盘棋，笑对人生棋局更是比什么都重要的，他不断寻找快乐，面对别人的讥讽嘲笑，他仍然保持幽默，乐观地创造快乐的意境。谢坤山认为，自己既然已经失去了那么多，就要珍惜自己拥有的，人生宽广、绚丽，我们一定要惜福。很快，他的演讲范围逐渐扩大到了台湾的各各地区，甚至东南亚！他也懂得了乐于助人，每个月都会去医院做义工，帮助那些不幸的人。 通过谢坤山，我明白了:无论遭遇了什么，一定要懂得坚持、乐观、珍惜，面对人生棋局，哪怕只剩下一兵一卒，就没有资格放弃，无论最后的输赢，都要坚持下去，谢坤山难道不是这样吗？坚持不懈、开朗乐观、珍福惜福。谢坤山，我永远的榜样。450字 五年级 写人
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游山有感当我们到半山腰的时候，看到了“石叠迷宫群”的指示牌，小朋友就迫不急待地赶了过去，一会儿就将大人们远远的抛在了后面。当我到了期盼已久的迷宫前一下子就傻了眼，这哪里是我想象中迷宫呀！和书上的迷宫一点也不一样，这里是由一块块大小不一的石块自然相叠而成，中间留下许许多多大大小小的石缝，人可以在里面爬行，象捉迷藏似的。当我看到里面黑漆漆的，坑坑洼洼，高低不平，有些坑有好几米深，心底里怕怕的，就站在原地不敢往前爬行。但姐姐、哥哥却早就勇敢地抢在前面走了。姐姐好象看出我的心思，回头对我说：“贝贝，你不用怕，快来，我帮你！”我心里也暗暗地给自己鼓气：他们都能够闯过去，为什么我就不能勇敢地闯过去呢！然后，我就鼓起勇气紧紧地跟在他们的后面。当我们爬到一个非常陡峭的石壁前，旁边有一道几米深的石缝，非常危险！伙伴们都不敢往前行了，挤在一块大石块上不知怎么办才好。我心里又害怕起来，就拿出随身携带的鸟哨给吹起来，爸爸妈妈听到后马上就赶来了。在爸爸的帮助下，不一会，我们就到了出口，原来我们已到了美丽的浮盖山的顶峰！从山顶往下看，太漂亮了，有很多很多的小山在我的脚下，还有象格子一样的稻田和丝带一样的公路，我感到非常非常自豪。因为我战胜了困难，战胜了自己。450字 二年级 写人
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歌曲听后感：听《黄河大合唱》有感虽不曾见过黄河壮，书中常看到黄河涌。虽不曾听过黄河凶，歌中常出现黄河滚。今天，我听了闻名一过的《黄河大合唱1》，虽然我并不喜欢高音唱法，但我却被它吸引住了。那里边的歌词振奋人心，“咳哟，划哟……”管它乌云波涛，冷风还是浪花，把住舵咱们划吧！那一声声：咳！划哟！咳！划哟！响彻天谷，没错，划船好比上火线，只有团结，才能往上冲！划啊！冲啊！当看见河岸，登上河岸，然而，风浪还没有平息，我们还得和黄河比拼！这不正如一个班级吗？一个班，个顾个，谁也不顾集体，你说这样一盘散沙，有何作用？风一吹，随风都飘走了，留下的纯属侥幸。只有携起手来，筑成一堆沙堡，那么哪怕风吹雨淋，电闪雷鸣，我们都是坚韧不催的。有句话叫：“学习如逆水行舟，不进则退！”但我个人认为，在进的时候，还得靠着别人的扶持，一个人的一生中，不可能只是一个在活。说回来，假如我们班有32个人，每人一份32份，你学你的，他学他的，那么有困难时谁也不回来推你一把！那时就是后悔也来不及了！因此，我认为，团结是一个班最基本的一个性质，没有团结，也就没有一个真正的班级，有的只是“虚象”。450字 小学 写景
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听《迷途时刻》有感听《迷途时刻》有感今天，我听了一个名为《迷途时刻》的故事。这个故事是这样的：一位游客在森林里游玩时，不小心迷路了。他在森林里转了好几天，也没有走出大森林。后来他听见了一个声音，原来是另外一个迷路的人，俩人很快就成为了伙伴，他们商量了很久，终于想出了办法，在很短的时间内，走出了大森林。这个故事使我们知道了：一个人要想做出一番事业，必须要有他人的帮助才能成功，这也让我们明白了“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。”我这里也有一个关于团结的事例：在前几天的中午，我爷爷捅了一个胡蜂窝，胡蜂及其幼虫的尸体散落在地上也没人去扫。过了一会儿，我突然发现有一只胡蜂的幼虫动了起来，我还以为是它了复活了。可是，走进一看，才发现原来是一只小蚂蚁在搬这只虫。后来，蚂蚁确定自己是搬不动这只虫时，它飞快地跑了。我还以为它知难而退呢！没想到，它是去搬援兵----蚂蚁群了。这群蚂蚁不费吹灰之力费就搬走了这些胡蜂。大家可想像一下，如果迷途的两个人没有结伴而行，他们将永远无法走出大森林；如果，那只小蚂蚁没有叫来伙伴，它将不能搬走任何一只虫。合作是一个团体必须拥有的，如果一个团体不会合作，这团体将会四分五裂。诸暨荣怀学校陶振兴2009年7月15日450字 五年级 叙事