一只受伤的小鸟
450字
三年级
一天中午，我出去玩，突然看见草丛在动，还传出了叽叽喳喳的声音，我循声走过去发现了一只受伤的小鸟。
这只小鸟通体黄色，尖尖的嘴巴是橙色的，眼睛大大的，但我从它的眼睛里发现了一丝忧伤。哦，原来小鸟腿受伤了，还在流血，小鸟仿佛在说：“救救我吧，救救我吧。”我决定把它带回家治伤。
我轻轻地捧起小鸟，飞快往家里冲，我感觉小鸟在我身中不停挣扎，我抚摸着小鸟说：“不要害怕，我是来救你的。”小鸟好像听懂了我的话，乖乖的再也不乱动了。
到了家，我小心翼翼把小鸟放在地上，赶紧找出医药箱，拿出剪刀、碘伏、纱布和云南白药。我仔细检查小鸟的伤口，用棉签沾了碘伏抹在伤口上，小鸟痛得眼眶里含着泪水，我对小鸟说：“别怕，再忍一会。”我给小鸟喷了一些云南白药，用纱布包裹了几圈，用剪刀剪断纱布，再扎上一个蝴蝶结。小鸟的伤口终于包扎好了。小鸟轻轻地扇动了一下翅膀，好像在说“谢谢你！”
过了几天，小鸟的伤痊愈了，我想我到底放不放小鸟呢？我想了想，如果我不放小鸟，小鸟失去了自由就会死掉的。想到这，我捧起小鸟依依不舍地说：“小鸟，再见。”来到楼下的树林里，我轻轻一抛，小鸟叽叽喳喳好像在说：“再见。”我目送它的背影渐渐远去、渐渐远去……
[2016期末征文]我学会了尝试
700字
四年级
叙事
勇于尝试，就一定会成功。
题记——
曾经的我怕失败，更怕引来嘲笑、否定。因此而渐渐变得胆小，从来不改轻易尝试。记得有一次上体育课，严老师告诉我们这节课练习前滚翻。老师话音刚落，便有许多同学迫不及待了。老师让男生先练，一些同学没有掌握要领，从垫子上滚了出去。迎来阵阵嘲笑，使得那同学恨不得找个地缝钻进去。这场景让我暗想：我可没练过啊，如果翻不过去岂不是也会惹来一阵嘲笑？
我正思忖间，突然耳边听见老师的叫声：“下一个，同同，你来翻！”
“我……我……重来没翻过，我……我怕”我嗫嚅着。
“真是个胆小鬼……哈哈哈哈……”我的怯懦引来了全班同学的哄堂大笑。
“不尝试，都不会成功，来！没什么难的”，老师说。在老师的催促下，我艰难地向软垫前移动。
“准备——双脚并拢——两手撑地——双肢撑地——蹬”。
耶！在老师的指导下，我竟然一次就成功了！喜悦竞然这么快就降临在我身上，我开心地笑了。
“同同，来，给同学们做一次示范！”严老师微笑着望着我。
“好！”我信心满满地边回答边来到软垫边，心里默默念着：准备——双脚并拢——两手撑地——双肢撑地——蹬——过！”。
“啪啪啪……”“太规范了，好样的，同同……”耳边再次响起同学们的掌声与严老师的赞许声！
勇于尝试，让我体会到了成功的滋味，勇于尝试，更是一个人攀登成功的阶梯！
四年级:陈奕同
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点评：作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
文章能抓住中心非常好，有重点有转折，老师建议小作者可以适当增加些心理描写会更丰富，加油。
点评老师：孟祥琦
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一只受伤的小鸟这是一件发生在去年春天的事情。那一天，我在我们家后边的草坪上玩，一只小鸟快速地朝我们家窗户飞去，没来得及刹住，撞在了窗户上，从空中掉下来，受了伤。我跑了过去，小鸟见到我，奋力扑腾，怕我把它抓走。我轻轻地把它抱起来，带回家帮它养伤。我们给小鸟搭了个窝，这个窝不是笼子，而是一个铺满棉花的纸盒，里面有两个小碗，一个盛水，一个盛米。每天放学回家，我做的第一件事就是给小鸟大米吃，再逗逗它，跟它玩玩。小鸟逐渐康复了，它天天在屋里乱飞，但飞一会儿就掉下来了，怎么办呢？我们只好把它关在阳台里了。为了让小鸟早日康复，我们把每日一餐改成了每日两餐，把每餐的一些大米改成了每日一个鸡蛋黄。就这样，日复一日，小鸟又可以灵活地飞来飞去了，但我却很想挽留它。这时，妈妈走来对我说：“小鸟是大自然的，留在家里，让小鸟望着窗外的风景，怀念着自己的同伴，岂不是在糟踏它吗？”听了妈妈的话，我依依不舍地抱着小鸟走出家门，松开手，让小鸟飞走。我望着小鸟飞过的弧线，心里不由自主地想着以前和小鸟在一起的快乐的生活。以后的日子，小鸟几乎每天飞到我家窗前的花盆上，给我唱一首歌，我的心情不禁愉悦起来。大自然与人类的关系是相互的，你无私贡献一份力量，大自然也会回报你的。450字 五年级 叙事
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一只受伤的小鸟每当旭日初升时，听听那窗外的“吱吱喳喳”的鸟鸣声，你一定会心情舒畅的。然而，不知什么时候开始，这种清脆的声音却离我们越来越远了。一天，我和爸爸到田里干活。忽然，从不远的地方传来“啪啪”两下响亮的枪声。很快，一个灰灰的东西掉在离我几米远的草丛中。我马上提起步，跑了过去。我拨开草丛一看，霎时间惊呆了，原来是一只刚被打下来的小鸟。它身长不足一掌，一身灰嫩的羽毛，黄黄的嘴已闭着。它双腿颤动着，两只翅膀拍打着，鲜血从右翼中流出来，一双眼睛流露住无奈和痛苦……看着小鸟痛苦、无奈的样子，我正想伸手把它抓起来，它更惊慌了，瞪圆了眼睛，尖叫着。我轻蹲下身子，用手温柔地抚摸着它的头，说：“不用怕，我是不会伤害你的……”不久它好像明白了我的心意，停止了叫声。我轻手把它抱到怀里，转身便往家里跑去……回到家里，我连汗也来不及擦，边找出绷带、棉花、药水。我小心地把小鸟安置在桌子上，用棉花柔柔地擦着伤口。型号，伤口不太深，不会致命。我帮小鸟涂上消毒药水，放上棉花，用绷带把小鸟的翅膀扎了起来，打了个结。这时，小鸟伏在桌子上，安静了下来……小鸟伤了，不能飞动，我就把它养在家里。每天早上，我抱它出去吸吸新鲜空气；我还找些小虫子给它作食物；每晚我都给它洗洗伤口换换药；有时候我还逗逗它……就这样，小鸟在我家休养了一个多星期，它的伤逐渐好转了。近几天，它还在我的书桌上跳来跳去。当我走进它时，它还拍拍翅膀，好像告诉我它已经恢复得差不多了，但我还是放心部下，决定观察多几天在做打算吧。一天早上，我从梦中醒来，忽然听见“吱吱喳喳”的鸟鸣声，便沿着叫声找去。来到阳台上，只见小鸟在窗户上欢蹦乱跳，不时还飞了起来，但就是不飞出窗外。我走过去，抚一抚它的灰灰的羽毛，它没有摆脱，还用嘴儿轻啄两下我的手指。我想：“小鸟该回家了。蓝蓝的天空中，青青的树梢上，如果没有了它们的影子，这世界也会少了一点生气。”我抱起它，有一次温柔地抚摸着它的头。它温顺地望着我。我忍住眼中的泪水，依依不舍地把它往窗外轻轻一抛，它便飞了起来。它在半空盘旋了几圈，便朝东方渐渐远去了，消失在朵朵白云之中。大自然有迎回了它的一个朋友！只要我们人类多付出些爱，相信那离我们越来越远的“吱吱喳喳”的鸟鸣声有会常在窗边响起。800字 五年级 状物
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受伤的小鸟清晨，微风吹拂，树叶在沙沙作响。一只小鸟在枝头欢快地歌唱，跳来跳去。一身绿色的羽毛非常美丽，声音也很动听。忽然，树林里来了一个猎人。他脸色凶狠，瞪大眼睛四处寻找猎物。小鸟的歌声吸引了猎人。他举起了猎枪，闭上一只眼睛，瞄准了小鸟，并悄悄地向小鸟靠近。只听“啪”的一声，小鸟被猎人打下了树枝。草地上，小鸟痛苦的蜷缩着身体，双腿轻轻地抖动，血液染红了绿色的羽毛。这时，小明和妹妹小红发现了，就焦急的向猎人跑去，并大喊：“叔叔，小鸟是人类的朋友，你不能伤害它！”猎人听后，羞愧地走开了。小明小心翼翼地用双手将小鸟捧起。看着小鸟受伤的样子，小明和小红都很难过和心疼。于是，兄妹俩决定把小鸟带回家养伤。到了家后，小明将血液擦干，给伤口抹上了药，缠上了绷带，并把小鸟放在鸟笼里养伤。几天以后，小鸟的伤好了，小明和小红把它送回了树林里。小鸟飞上枝头，绿色的羽毛闪闪发光。它叽叽喳喳地叫着，好像在感谢小明和小红。小明和小红看后，高兴极了，围着树又唱又跳，心想：救助小动物可真是一件有意义的事情！晚上，小明和小红梦见自己变成了小鸟，和那只美丽的绿色小鸟在一起歌唱，在一起翱翔。450字 三年级
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受伤的小鸟一天中午，我吃完饭准备出去散步，刚走出家门，就看到一个黄色的东西从天而降，于是我跑过去看看是什么东西。到了草坪里，我发现草坪不再动了，当我要走的时候，草坪又动了，于是我拨开草坪，发现一只美丽的小鸟，它的眼睛宛如两颗黑色的珍珠，身上像披了金灿灿的外套，我仔细观察发现它的翅膀受伤了，还流着红红的鲜血，眼里写满了悲伤，我想我应该可以帮助它。我急忙把小鸟抱回家，一路上我小跑地往家跑，小鸟一路上拼命挣扎，但还是被我抱住了，跑到家门口时，小鸟一直哀鸣，我心想如果妈妈听到小鸟的哀鸣声怎么办？想到这里，我轻轻抚摸着它的羽毛，小鸟好像感觉到我不是坏人，就安静了许多。到了家我轻轻地把小鸟放在地上，去拿药箱，再拿出工具，我先给小鸟喷了喷碘伏，小鸟十分痛苦，一直惨叫，所以我给它吹了吹，再给小鸟缠上纱布，总算包扎完了，小鸟终于感觉舒服了一点，才静静地睡着了。过了几天，小鸟的伤终于好了，但它一直望着窗外，我想：小鸟一定是想家了，我还是把它放回大自然吧！我来到花园，把小鸟抛向天空，小鸟就飞了起来，不一会儿却又飞了回来，吱吱叫了几声，好像在跟我说再见，之后才腾空而去。我心想：我和小鸟已经是好朋友了，它一定会回来看我的。500字 三年级
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受伤的小鸟早晨，我到公园去做操。突然，我听见一声细微而又悲伤的鸟叫声，于是我顺着声音找到了一只小鸟。小鸟全身好似一个小绒球，脑袋圆圆的，眼睛宛如两颗黑宝石，嘴巴像是涂了口红一样，小巧玲珑，小腿金灿灿的，它可真可爱！可是，它的小腿上有伤口，鲜血不停地往外冒，它真可怜呀，它的眼神透露出了悲伤。我想：“它肯定很疼，我还是把它治好吧！”我小心翼翼地把小鸟捧在怀里，小跑地把它带回家，小鸟在我的怀里不停地挣扎，好像在对我说：“干什么抱着我！”我轻声安慰小鸟：“别怕，我不是坏人，我是来帮你治疗伤口的。”到家之后，我把小鸟轻轻的放在地上，拿出医药箱，取出纱布、消毒液，我给小鸟喷上消毒液，把纱布一圈一圈给小鸟缠上，小鸟不停地在我怀中挣扎，好像在对我说：“好疼呀！别再给我包扎了！”我总算给小鸟包扎完了，我抚摸着小鸟，安抚道：“不要怕，一会儿就好了。”小鸟仿佛听明白了我的话，安静了一些，慢慢地在我怀里睡着了。过了几天小鸟的伤口好了，我来到公园放飞小鸟，我很舍不得，但是，我心想：“小鸟也有家人，而且，小鸟的家在大自然。”所以我把小鸟抛向空中说：“一路顺风！下次一定要小心哦！”小鸟对我叫了几声，仿佛在对我说：“谢谢你！我一定会小心的！以后我会来看你！”就这样我看着小鸟静静地消失在蓝天中。500字 三年级
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受伤的小鸟一大早,我兴高采烈的去上学,在学校门口遇到了一只受伤的小鸟.我到操场的时候看到好多同学围在一起,不知道有什么好玩的.便好奇的凑过去想看看有什么好玩的."啊!是一只受伤的小鸟!"我情不自禁的尖叫了起来.她的左脚已经没有了,只剩下孤零零的左腿.她用那双悲伤的眼睛望着我,让我不忍直视.有的同学拿着垃圾袋对它扇风,有的拿着树枝挑它的腿.更残忍的是嗨有人用双面胶粘它的腿.此时此刻,一阵伤心涌上心头,如果你是那只小鸟,你该会怎么样的心情啊!动物和我们一样,也需要我们去呵护..哎呀!我突然想起我要迟到了!急急忙忙的赶紧走了,不知道小鸟现在怎么样了,是被救了?还是被抛弃了呢?250字 三年级 叙事
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受伤的小鸟一天早上明明和他的朋友坏坏、淘淘、美美、月月一起踢足球。“哦！踢中了！踢中了！”原来他们踢中了大树。不好，树了掉下来的果子砸到了小鸟。小鸟的翅膀受了伤，摔倒地上，回不到大树上了。此时的小鸟非常害怕，它怕孩子们把它捉走。坏坏对明明说，“咱们把它给带走吧。”明明很不理解地说，“为什么呀？”坏坏嘻嘻地笑了两声：“咱们把它带回家玩吧。”月月和美美是大姐姐，她俩严肃地对坏坏说：“这只小鸟是大自然的生命，你把它带回家，它的妈妈会很着急的！”坏坏说：“咱们是小孩子，想怎么样就怎么样！”月月和美美无语了。这时候，淘淘说：“坏坏，你这样是不对的！我们要爱护小动物！小鸟的妈妈失去了小鸟该多伤心呀！”“对！你想想，假如你和你妈妈在人群中走散了，你和妈妈会不会着急和伤心啊？”明明边拦着坏坏边焦急地说。坏坏想了想，听从了大家的劝告，把小鸟放回大树上。小鸟扑腾扑腾地拍着翅膀，费力地飞回了自己的家。大家又开始开心地继续踢足球了。三年级:snow2004350字 三年级 写人
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受伤的小鸟有一天，小男孩乐乐出去玩，玩累了，就想回家休息。可是，回家的路上，乐乐在一颗大树下看见了一只小鸟。小鸟痛苦的躺在地上，不停地扇动着翅膀，乐乐小心翼翼的抱起小鸟，好奇的看了看它的翅膀。哦！原来它的翅膀受伤了。乐乐紧紧的抱着小鸟往家跑，回到家，他赶紧从柜子里拿出绷带给小鸟包扎好伤口，小鸟开心的在桌子上叽叽喳喳的叫着，好像是在感谢乐乐。过了几天，乐乐给小鸟拆开了绷带，他惊喜的发现小鸟的伤口愈合了，小鸟高兴地飞了起来，它在乐乐周围飞来飞去，好像在给乐乐唱歌，他们很快就成了好朋友。乐乐越来越喜欢小鸟，他觉自己离不开小鸟了，于是，他想到一个好办法，可以让小鸟一直留在他身边，他给小鸟做了一个精致的小笼子，让小鸟住在里边，乐乐非常开心，情不自禁的跳了起来。可是，小鸟好像越来越不开心了，它不想理乐乐，乐乐想：小鸟为什么不开心呢？他觉得，小鸟应该是想家了。于是，乐乐带小鸟来到了一片草地上，他双手捧着小鸟，小鸟用力拍打翅膀，一下子就飞到了天空中，脸上露出了灿烂的笑容，乐乐也笑了，小鸟越飞越高，最后不见了踪影。450字 二年级
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受伤的小鸟受伤的小鸟178班刘超逸暑假的一天下午,我和几个小伙伴在院子门口玩,玩着玩着,忽然,不知从哪儿飞来一只小鸟,它一不小心撞到大门上,掉在地上。小鸟的头圆圆的，嘴尖尖的、黄黄的，毛乌黑发亮，它哀哀地叫着，好像一个受伤的婴儿在无助地、痛苦地哭泣。我们都围着看，这时，来了一位伯伯，他飞快地蹲下身子，一把抓住小鸟，把它狠狠地扔向远处，小鸟扑着幼嫩的翅膀，争扎着，“叽，叽，叽……”地凄凉地叫着。我们很是愤怒，瞪圆了眼睛看着他，那位伯伯看也不看我们一眼，扬长而去。我们向小鸟围了过去，焦急地想看看它伤得怎样。可是，一下不知从哪儿又跑来了几个小男孩，粗暴地将我们推开，用脚踢小鸟，用手抓它。我们大声地说：“你们虐待小鸟，太不象话了！”一位叔叔刚好路过，他俯下身子，用双手把小鸟小心翼翼地从地上捧了起来，对我们微微一笑，走了。我真想说：“小鸟是我们的朋友，它本该在蓝蓝的天空自由地飞翔，在茂密的树林里欢快地歌唱，在妈妈温暖的怀抱里幸福地生活。它受了伤，我们更要保护它啊！为什么像对待敌人一样对待它呢？”但愿那位叔叔是一位爱心使者，但愿那只可怜的小鸟痊愈后回归了大自然，但愿那些虐待动物的人们良心发现。因为我们需要一个和谐的世界。450字 四年级 状物
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小鸟受伤了一天，我们正在教室里考试的时候，一只小麻雀从窗外飞了进来，打破了教室的宁静。小鸟显然是误闯，看到教室里黑压压的都是人群，吓得哇哇的大叫起来。它拼命的拍着翅膀，胡乱的飞着，这极大的吸引了全班同学的注意力，大家的脸上都露出欣喜好奇的表情，甚至有些调皮的男孩子大喊：“嘿，小鸟唉，抓住它，快，抓住它。”大家被这句话一提醒，各个都伸手抓住手上的书本向小鸟砸去。“砰""啪”“哐啷”书本被砸的掉在地上，大家的举动让整个教室乱糟糟的。“啾——”小鸟被一本语文书击中，痛苦的叫了一声便直直的落到了教室的墙角。“你们在干什么，安静下来。”突然班主任大声的喝止住了，“不许伤害小鸟，怎么可以这样。”她说着快速的跑到墙角，小心翼翼的将鸟儿捧在手中，检查着小鸟儿的伤势。它被伤的很重，腹部已经渗出了一点血。她赶紧喊：“王瑶，快点把它送到校医那儿上点药，治一下，小心，别弄疼它。”王瑶是我们班的班长，她平时温柔有爱心，听了班主任的话赶紧上前去接住小鸟，然后慢慢的朝校医务走去。接着，班主任说：“小鸟是我们人类的朋友，每年会帮庄稼消灭很多的害虫，保护人们的粮食。你们怎么伤害它们呢？平时怎么教你们的？”大家听了，脸上露出了惭愧的神色，纷纷低下头。唉！都是我们的错，真不该这样！以后可不能这样了！450字 高三 日记
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