做一个有道德的人读后感650字

做一个有道德的人读后感

650字 六年级 读后感

在我们的生活中,常常会有一些不如意的事情发生,比如:没练好钢琴,考试没考好……该怎么办呢?灰心,懊恼,这只会让挫折给打败,不如学会自强,继续努力!

这时,我记起了一句话是“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”可是什么是道德呢?道德就是一个人必须具备的基本道理,在生活中,我们必须走对每一步,拒绝坏习惯。道德存在于生活中的每一个小细节。道德就在我们大家身上,无时无刻不在我们周围。无论在社会上,在家里,在学校,都要想书上介绍的人物学习,做一个有道德讲文明的好学生。一次我坐在公交车上,一位白发苍苍的老奶奶走上来。这时,车上已经一个位子也没有了,我心理纠结着要不要让老奶奶坐,还是给自己坐,不过我想我们应该尊老爱幼。所以我连忙把座位让给了老奶奶,老奶奶说:“谢谢你。”那一刹那我感到心里比吃了蜜还要甜,我心想:原来帮助了别人,自己心理比别人还要快乐啊!我以后一定要多帮助别人!道德是一种爱心,在你需要帮助的时刻,给于最真诚的帮助。在有些地方地震时,我们豪不犹豫的拿出自己的钱,捐给了灾区,虽然我们的钱很渺小,可是有句话叫:“只要人人献出一点爱,世界将会变得更美好。”多做一个动作,多说一句话你就已经获得了道德。比如:见到老师说声好,同学之间相互帮助、诚实守信、不说谎话、保护环境、爱护花草树木。对于我们来说:在家洗衣做饭扫地孝顺父母、尊敬长辈、学会感恩、不乱花钱、艰苦朴素、勤俭节约、是中华人民的传统美德,也是永远不回过时的美德。

总得来说,这本《做一个有道德的人》让我懂得父母给我们生命,老师给我们智慧。让我懂得了很多,学会要对自己负责,对家庭负责,对集体负责,对社会负责,不要让自己成为社会的累赘、负担,让我们从小做起,做一个对社会有贡献的人。

《墨攻》观后感

1000字 六年级 读后感

通过看《墨攻》的电影,知道了影片的故事很简单,也很出色。表面上说,就是讲述一个“守城”的故事,深入一点的讲,就是讲墨家的“兼爱、非攻”的思想。这个故事讲得井井有条,精炼生动,羽翼丰满。看电影不仅仅追求的是观后感,而是要从中悟出什么来。给我们更深远的思想空间……

《墨攻》并没有象传统大片那样,过分的刻画一些太过惟美的画面,贯穿始终的色彩不是那么艳丽,而剧中血流成河的场面反而成了最艳丽的画面,艳丽的令人震惊。故事也没有那些过分磅礴的音乐,只是有着应景而又不会夸张之乐。故事以战国时期赵国攻打燕国途经粱国为背景。

7在诸国纷争,群雄争霸的时期。此时,强大的赵国想要一举攻打燕国,而实现这个计划的首要条件就是要先攻破夹在赵燕之间的梁国。于是,赵国大将军巷淹中奉命率领十万大军,逼近仅仅只有孺妇平民4000余人的梁城。

在十万大军压境梁国时,怯弱的梁王也从来没相信过自己可以与赵国为敌,所以一早就派了人去向赵国投降,同时,他却又贪恋着自己的权势,所以他向“非攻兼爱”的墨家提出了援助。墨家思想“非攻兼爱”,他们眼中的世界应该是没有战争,没有伤亡的,他们希望中的世界是人人安居乐业,歌舞升平的。所以他们反对战争,反对伤害。即便如此,墨家此时却早已凋零,在梁王发出请求救援的时候,没有任何人对他做出响应,除了革离。字串

危难之时,梁王向以守城著称的墨家祈求一支可以抵抗十万大军的守军。但是梁王等到的却是一个其貌不扬、孤身前来,只为挽救梁城,减少伤亡的墨者——革离。

不可一世的赵兵对这位来自墨家的无名小卒鄙视之极。但革离却出奇制胜,奋勇抵挡住赵军二千兵马的偷袭,令赵军束手无策,无功而返。

逐渐,全心练兵,亲自制造无数特别武器的革离,加强梁城防守实力,应付赵军随时而来的庞大攻击,使得梁城上下,无不对革离折服。但是,突然到来的墨家传人揭开了一个惊天秘密,顿时引起梁城惊恐万分。而此时梁王的嫉妒,又如鬼影一般隐匿在革离身边,杀气四伏。

城外,尽管巷淹中使出不同的攻城方法,可惜除损兵折将外,依然无法攻占梁城,反令革离声望传遍各地,远远超过了无能的梁王和强悍的巷淹中。

正值赵军无心攻战之际,赵王却突然传令撤军!巷淹中虽传令撇退,自己却坚持留下,继续作战,以报战死沙场的下属其在天之灵。结果有二千名效忠巷淹中的部属,不约而同地折返,发誓攻克梁城。

得知城外只剩二千赵军,梁王自以为能轻易应付,便急于把革离赶走。得享一时之安宁,梁城人民已逐渐忘记革离的功劳,返回从前的生活,疏于防守。就在此刻,巷淹中率赵军再次攻城,不费吹灰之力,便攻陷梁城。

巷淹中没有捉到革离,却相信革离不会离弃梁城,于是以城民作为人质,逼革离现身。

革离的出现,与梁城的命运,在战争的起落中悬而未决。此故事主要是讲墨家“非攻、兼爱”思想。以和平为主题。故事的结局不管如何对我们来说都是不重要的,重要的是我们要学习值得学习的东西。

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