我的双休日
450字
初一
记叙文
我的双休日是快乐无比的，尽管有小山似的作业，但我以开朗的心情对待他们，写起来还是快乐的。
我要我的双休日过的充实、快乐。因为快期中考试了，所以写完作业后稍加休息就反复复习（这段是根据自己的实际情况来写的，可以不写），不让一分一秒浪费，一寸光阴一寸金嘛！少壮不努力，老大徒伤悲！浪费时间就是浪费生命，（希望能够看到我的作文的小朋友牺牲一点玩的时间去学习，争取考全班第一！！）
起点我起来学习，一天之计在于晨，十分钟洗脸、刷牙，剩下的这两个小时零着五十分钟学习，虽然一上午都在学习是很郁闷的，但我不这么想，学习本身就是快乐的，学习可以怎长才干，让你成为祖国的栋梁。
一上午时间过去了，我牺牲了一上午玩的时间，但是我学到了许多知识，这样想来还是挺值得的。
下午，我学到两点，准备出去玩一会儿，我的目的地是——体育场！
虽然是下午，没有晚上的人山人海，但人还是挺多的。我来到小孩的天堂——“蹦蹦床”，里面的小孩在里面欢乐地蹦着，这么无忧无虑的，这么自由自在的，像鸟儿在无边无际的蓝天上飞翔，这不由得我想起以前自己的童年，也向他们一样自由自在的飞翔，我来到小树林，里面是公园。
我在散步，无所事事，这么走着，让我的双休日充实、快乐！
锦锈羊城
900字
高一
写景
眼前，这座以白色为主调，配以红色岩石雕刻墙面的建筑物——广州艺术博物院。这博物院既庄严又端庄，真是令我大开眼界！这天，我随“快乐小记者天地”同学们一道参观了艺博院的4月特展——“广州三年一中变”成果展览。不看不知道，一看便是非同凡响！ 我们沿着幽雅的小径往前走，直奔主展馆。一踏入大门，首先映入我眼帘的是三幅巨型画幅。咦，这几幅画怎么这么眼熟？中间的那幅，展示热闹繁华的上下九步行街，敬爱的江总书记正笑容满面地向两旁的群众招手致意，脸上浮现出欣慰的笑容。步行街上人山人海，热闹非凡，富有浓厚岭南特色的西关骑楼店铺整齐排列在步行街两旁。宛如一条东方巨龙，气派非凡。左右两幅画便是羊城“一山一水”的组合。左边的那一幅，白云山上那郁郁葱葱的树木形成了一片绿色的海洋，一眼望去，争奇斗艳的花儿仿佛在向你微笑，可真是奇妙！而右边的珠江，两旁的“绿卫士”成了一条碧绿玉带，镶嵌在城市的中央，把两岸衬托得更加美丽。江水清澈见底，好像一面明镜，折射出广州“中变”的巨大成就。哎哟，原来羊城变得这么漂亮啊！连我这个土生土长的广州人差点也认不出来了。
我们走在弯弯曲曲的小路上，一边欣赏着其他“三变”成果。一座座彩虹飞架，一层层绿水青坡，都体现了广大群众与市政府领导们共创美好广州的成果！不知不觉，我们就来到了“锦绣羊城主体模型”。
站在“锦绣羊城主体模型”上，可以把羊城的主要工程尽收眼底。开始，到处是一片漆黑，渐渐地，金黄的灯光徐徐亮起，“哇，羊城真美呀……”看到这一壮丽的景观，同学们情不自禁地发出阵阵惊讶声。此时此刻，我早已变成了一只“小蜜蜂”探索着新广州，憧憬未来。真不敢相信，这就是我现在居住的广州？新广州高楼林立，灯光闪烁，金碧辉煌，仿佛眼前的羊城就是一个五光十色，璀璨夺目的“灯城”。广州里交通四通八达，大大小小的公路像一根根水管，错落有致地贯穿在城市中。而最引人注目的，莫过于广州的环城公路了。环城公路宽敞平坦，车水马龙，奇怪的是，70年代的黄包车已经消失了，此刻只有一辆辆崭新的小轿车奔驰在宽敞的公路上。“探着探着”，流水声慢慢在我耳边响起。啊，美丽的珠江正在我脚下。它像一条睡龙似的，静静地在广州淌着，流着，一会儿流到房子旁，一会儿流到树底，犹如在跟人们捉迷藏。
新广州无论什么时候，都会带给你惊喜，都有它动人的一面！羊城——活力无穷。身为广州人，我为之而自豪和骄傲。“中变”的成果丰硕，真是造福于民；而广州美好的蓝图，灿烂的明天，正有待我们携手共创！望广州越变越美丽！
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我的双休日双休日终于来了，我给大家讲一下我的双休日吧。周五去玩，周六写作业，上补习班，周日玩，写作业。然后去玩，这个双休日我学到了很多东西，这个双休日很高兴。希望下个双休日更高兴。50字 一年级 叙事
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我的双休日我的双休日对我来说，只能用两个字来形容——那就是“糟糕”。每当我在双休日卧在床上呼呼大睡时，爸爸总会在七点大喊：“州州！太阳都晒屁股啦！”边说边把被子从我身上拽下来，我就会被冻得迅速起床。无奈，只好穿衣服，这对我这只“爱睡觉的懒虫”来说，再痛苦不过了。这还不算，被叫醒的我还要被妈妈催，干什么呢？当然是“写作业”了，我望着老师布置的作业，想：“额，这么多作业是想害死我啊！”我想先玩一会儿再写作业，妈妈似乎知道我的心思，边说：“不写完作业不能玩。”我只好被迫去写作业了，这对我这个不喜欢学习的小孩来说，那就是：“苦啊！”我大声喊出来，妈妈却说：“就是你把玉皇大帝叫过来也没用，快写！”我只好埋头苦写，“写错了！”“这个不是这么解答的。”“你笔顺不对，重写！”“这个答怎么写得这么少，又偷懒，写完这句话……。”真是“唠叨老妈，”烦死了！“吃饭喽！”姐姐做好了早餐，妈妈说了一句话使我练练叫苦：“不写完数学作业不准吃饭！”就这样，写写写，到了中午，“写完啦！可以吃午饭吗？”我问道。姐姐、爸爸和妈妈异口同声地说：“可以！”本来挺高兴，可……。“不准挑食！”“吃青菜。”“不能光吃肉，多吃菜！”本是一顿高兴的饭，可就这么被扰乱了。下午，一些事并没有朝着我想到那样发展，如：“写完作业了，可以玩喽!”“语、数、英的卷子、练习题你都写了？”得，听到这句话，我就知道，下午也玩不成了。我就只有写了，到了晚上，吃完晚饭后该睡觉时我才写完，睡了一觉，第二天早上预习预习再预习，下午复习复习再复习，一点空余时间都没有，好烦啊！天啊！这个双休日能不能休息一会儿啊？连玩都不能，双休日，真糟糕！650字 六年级
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我的双休日双休日，我很不开心。这周六和周日都要补课，一补就是连续补好几个小时，可累了，有是连作业也写不完。周五回到家，爸爸让我写作业，我想偷个懒，想明天早上再写。再说了，每天回到家，除了写作业 还是写作业。今天，难得放一次假，休息休息，明天再写也不迟。第二天来临了，早上睡了一个懒觉 。起了床，爸爸带我去外面吃早饭，就这样懒洋洋的，做作业又被推迟到了下午。哎，下午又要补课，万一写不完怎么办？补课的作业也多呀。算了，时间还多，不差这一时，大不了下午补完课，回来赶就是了。可悲的是啊，补课本来是四点钟放学，老师挨呀挨呀，直挨到快五点钟才放学。更可恶的是，老师又给我们布置了新的作业，还说明天就要交个他，真悲哀呀。回到家，我的手和脚都是冰的，爸爸他们在烤火，我也想去暖和暖和。可惜呀，补课的作业和学校的作业都还没有写完。我把作业拿了出来，做了几个小时，补课的作业和学校的作业做得差不多了，只差一个习作，明天回来写，今天该歇歇了。想想补课，真烦。有时，我还真听不懂老师讲的是什么，而且中午吃的饭也很凄凉！只能吃盒饭，米线，包面之类的，也不能吃顿好的。我的双休日，真可怜呀。450字 四年级
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我的双休日我期待的双休日是可以吃喝玩乐，无忧无虑的。可是……唉，一说全是伤心泪！那简直就是痴心妄想！现实中的双休日，我除了有学校的作业，还有家庭作业——三套卷子必须完成。虽然父母偶尔也会带我出去玩玩，但是只有万分之一的机率哦！他们认为对于五年级的我来说，双休日就应该用于学习。单单是完成学校作业，我就得把周五晚上及周六上午用完，这还得在速度快的前提下。然后，我急急忙忙地吃完午饭，在12点40分之前赶到培训班去学书法。毛笔、硬笔轮流练习一个多小时，加上路上的时间，回到家已经三点多了。我只觉得右手臂酸麻酸麻的。休息十分钟左右，又开始与家庭作业的三套试卷PK。一开始，心静不下来，错误百出，因为我着急啊，后面还有很多事情呢！渐渐的，我的心平静一些了，正确率才逐渐提高。就这样埋头苦做了两小时的试卷后，已经到了傍晚。匆忙吃好晚餐，休息一刻钟，我便开始上一个半小时的奥数语音课。奥数作业卷则放在第二天完成。紧接着，妈妈要考我一个星期的英语单词背诵与英语不规则动词表，如 show showedshown 展示；wake waked waken 醒，这样一默写、订正就要弄到23点，周日早晨，我照常八点半起床，赶快把没完成的课外作业全都做好。很快，一个上午就过去了。把这些课内外的“考验”全都完成了，总该可以跟老爸出去打一会儿羽毛球了吧？不行！因为他见我所有作业都搞定了还有剩余时间，就会给我再布置一堆家庭作业……你们只是听我这么说是不是就有点儿喘不过气来的感觉呢？唉，什么时候，我的双休日才能变成休息日呢？好期待……650字 三年级
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我的双休日到了星期五，学校每个人的脸上都带着笑脸，为什么呢？因为星期五来了，双休日还会远吗？对他们而言双休日都是快乐的，因为他们无非就是玩电脑、赖床、看电视…而我要把双休日过的有意义一点，所以我决定周末帮爸爸妈妈做早餐。到了第二天早上，爸爸妈妈还在熟睡中，只有我早早的起床帮他们做早餐。我走进厨房，将剁板拿下来，又拿来蘑菇，我先将蘑菇放进碗里，把水龙头打开，水龙头的水“哗啦啦”的流下来，真有种“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的感觉啊！我再看一看蘑菇，嘿！蘑菇被这“瀑布”冲地就好像落水的人们争先恐后的露出了水面。洗完了蘑菇，我便“嗒嗒嗒”地切了起来，不一会蘑菇们就被我切成小块，然后我从冰箱里拿出腌好的肉，将他们切成小片。切完了菜该干什么呢？嘻嘻，当然是炒菜啦！我先将电磁炉打开，然后往锅里倒了一些油，热热锅，之后将切好的蘑菇和肉倒了进去，“嗞~”的一声响后我用锅铲翻来覆去地炒，然后再将酒、白糖、盐巴、味精倒下去，再炒一会儿，就用锅盖盖住，让它闷一会儿，（一会儿的时间在煮饭）时间到了我将锅盖打开，闻了闻，啊，真香呀！这时米饭还没煮好，我便先用碗将蘑菇炒肉端上桌，然后等米饭煮好。不知什么时候爸爸妈妈已经站在边上看着了，妈妈见我看见他们了，便将我抱住说：“乖！我们的女儿长大了，变得懂事啦！”听了这话我身上的疲劳感顿时消失，依偎在妈妈的怀抱里。不过饭还得吃啊！爸爸妈妈尝了我炒的菜个个都赞不绝口，我也尝了一下，嗯，真好吃！这次双休日我不仅过的非常有意义也过的很快乐，因为我不仅得到了“小神厨”的称号，还有就是我又长大了，同时也体会到了爸爸妈妈的不易，以后我一定要多多帮助他们，为他们分担，减轻他们的负担，做一个合格孝顺的好女儿。五年级:林爱佳作文网专稿 未经允许不得转载700字 五年级 叙事
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双休日对于大家来说，双休日应该是愉快的吧？可在我眼里，却正好相反。“大懒虫，太阳都晒屁股了！还不起床！”一阵惊叫声把我从美梦中惊醒，哎呀，不好，母亲大人来了。可……可才6点呀，再让我睡会儿吧。立刻，她使出了“必杀绝招排沙掌”，把被子从我身上拉了下来。啊，冷死了，就像被放在了冷冻室里。接着她把我的耳朵一拎，哎哟哟，疼死我了。“大人不记小人过，别跟我一般见识，我马上起床，OK？”我向妈妈求饶。“好，一分钟内出来！”“Yes，sir！”之后，我来到客厅，正想打开电视，可爸爸又出现在视野里，走到我跟前，下了一道“圣旨”：做作业去。爸爸妈妈，这双休日是归我的！怎么掌握在你们手中呢？请还给我，好吗？我觉得，天下最苦的实际上是孩子。孩子们学知识，学道德，学这个，学那个，学完了还要学，家长都不让玩。人不是十全十美的，每个人都不能失去自由，否则像笼中鸟一样。我想像在空中盘旋的雄鹰一样，拥抱蓝天！我想要自由自在的过双休日。那样的双休日里，没有爸爸妈妈的唠叨，没有老师的作业。我可以给小狗洗澡，带它去散步，去感受大自然的美丽；我可以和朋友们尽情的玩耍而不用担心考试或者作业；我还可以看平时看不到的精彩的电视节目……可是，这样的双休日什么时候才能到来呢？是不是只要我还在上学就要过辛苦的双休日呢？唉，不想了，先应付老师的这一大堆作业吧。550字 初一 散文
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我的双休日今天是双休日，爸爸说如果我的作业好的话，就带我和妈妈去大坝公园玩。不一会我就把作业做完了，爸爸在检查作业的时候我的心里害怕极了，不知道作业做得好不好，爸爸终于说话了：嗯！有进步写得还算可以，走吧我打你们去大坝公园。骑车飞奔在马路上，我仿佛已经看到大坝公园了，我的心情立即高兴起来，真想立即飞到大把公园。我们终于来到了大坝公园，这里可真热闹呀，人们三五成群的在公园了散步，他们谈笑风生，整个公园的上空弥漫着欢乐的气息，最看新的要说小孩了，他们有得玩砸地鼠、有的乘海盗船和飞机……而我最想玩的项目是荡秋千。当我坐在秋千上时心里害怕极了，两手紧抓住两边的绳子，妈妈在我身后推着我，秋千就荡了起来，一上一下、一上一下，越来越高，我闭上眼睛哇哇乱大叫，爸爸说：不要害怕、不要害怕，过了一会我就不害怕了，我感觉我就好像一朵白云在空中飘荡，又好像一只小鸟在空中自由的飞翔，风儿轻轻的从我耳边吹过，好爽呀！荡秋千这么好玩，我喜欢那一上一下、又高又远的感觉。这时夕阳慢慢地坠下山去，漫天的红霞好似仙女洒下了一件红衣裳。爸爸说今天就玩到这里，回家，如果表现得好下周还带你来。最后我花着依依不舍的心情离开了大坝公园，这真是一个美妙的双休日。450字 五年级 叙事
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我的双休日双休日，大家一定很熟悉，可能每个人的双休日都会存在着不同的意义。 />记得那个双休日，我和一些哥们儿约好在20号楼下踢一场足球，我们分为两队，每队有七个人。 />球赛开始了，我是前锋，他们先发球，他们的前锋带球向我方冲来，我平静地望着他，来了，近了。我把握好节奏，脚上用力朝球一铲，球被我“拖”了过来，我和另一个前锋向前冲去，他们的另一个前锋朝我跑来，在他“抢”到球的前一刻，我一下子传给了另一位前锋，刚才，我真是为此捏了一把汗。 />我继续朝前跑去，眼睛紧紧盯住球，生怕被另一队“夺”去。球不一会儿又传到了我的脚下，他们的两个中锋好像早就预料到了这次传球时机，事先朝我跑来。我被他们围住了，情急之下，我用脚铲起球朝头上有点偏前的方向踢去，他们呆住了，我趁机绕过他们，朝球落之处跑去。几秒后，球准确地落到了我的脚下，我们突破了中锋，又朝前跑去，瞄准射门！“球进了！”我们欢呼起来。 />天色暗了下来，我也听见了妈妈叫我回去吃饭的声音，大家好像也知道该回家了，就各走各的路了。 />这个双休日真是太有趣了！我期盼下一个更有意义的双休日的到来。 />指导教师崔梅茹450字 四年级 叙事
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我的双休日星期一上学的时候，我看到同学们都无精打采的，我问他们你们的双休日过得不好吗？一谈到这个问题，同学们都深有感触的各自发表自己的意见。有的同学说：“一到双休日我以往的激动与轻松似乎都烟消云散，取而代之的是不尽的焦虑与失落”；有的同学说：“双休日有各种各样的课后班等着我去上，什么奥数，国画，象棋，钢琴；恨不得装上风火轮才能赶得上”；还有的同学说：“有时候午饭也得凑合着吃，一天下来筋疲力尽”。我又接着说：“你们的双休日也太惨了吧，我过得双休日比你们有意义多了，帮妈妈干些力所能及的家务活，我最喜欢利用双休日看我最爱的书了，我每看一本书，都会被书里的故事的情节所迷惑，慢慢地，我和书交上了朋友.每当双休日，我都会上作文班，但是我和你们的体会不一样，因为我很爱上作文，不但作文老师讲的作文我爱听，让我最感兴趣的就是老师讲的四大名着之一的《水浒传》，老师都讲的绘声绘色，让人听了津津有味，每次都在我情不自禁的时候听到老师说：请听下回分解。”现在很多家长望子成龙，望女成凤的心太大了，希望各位家长能给自己的孩子一点自由的空间，难道你们不相信我们会利用这点时间来创造更有意义的事吗？三年级:任航450字 三年级 叙事